“que o espÍrito de amor seja o motivo principal das...

“QUE O ESPÍRITO DE AMOR SEJA O MOTIVO PRINCIPAL DAS VOSSAS AÇÕES.” Santa Maria Eufrásia

LIVROS DIDÁTICOS DO 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS):

Língua Portuguesa Ligamundo – 5º ano Autores: Luzia Fonseca Marinho e Maria da Graça Branco Editora: Saraiva Gramática Marcha Criança - 5º ano Autores: Maria Teresa, Maria Elisabete e Armando Coelho. Editora: Scipione Matemática A Conquista da Matemática – 5º ano (Edição renovada) Autor: José Ruy Giovanni, José Ruy Giovanni Jr. Editora: FTD. Ciências PORTA ABERTA PARA O MUNDO (BNCC) - 5º ano Autoras: Ângela Gil, Sueli Fanizzi e Olga Gil/Editora: FTD. História PORTA ABERTA PARA O MUNDO - 5º ano (BNCC) Autor: Alfredo Boulos Júnior. Editora: FTD Geografia Akpalô - Geografia - 5º Ano – 4ª Edição Autoras: Roseni Rudek e Lilian Sourient Editora do Brasil Ensino Religioso Livro: Diálogo Inter-religioso Autores: Heloisa Silva de Carvalho e Jorge Silvino da Cunha Neto / Editora: FTD. Inglês Shine on! 5 Student Book & Extra practice Susan Banman Sileci / Patrick Jackson Editora: Oxford 03 PARADIDÁTICOS DE LITERATURA 1º Semestre→ Livro: Compromisso com o bem / Autor: Fernando Carraro /Editora: FTD. 2º Semestre→ Livro: O Pescador de histórias/ Autor: Heloísa Pires Lima/ Ed. Melhoramentos. Ens. Religioso→Livro: Jogo limpo, diversão garantida / Autora: Daniel Grippo/Editora: Paulus. ESCOLHA 04 PARADIDÁTICOS INDICADOS (Ciranda da leitura)

Livro: O desfecho da alegria → Autor: Rubem Alves/ Editora: FTD Livro: A felicidade não tem cor → Autor: Júlio Emílio Braz/Editora: Moderna. Livro: Capoeira Camará → Autor: César Cardoso / Editora: Paulus. Livro: Índio vivo → Autora: Julieta de Gody Ladeira/ Editora: Moderna. Livro: No tempo em que a televisão mandava no Carlinhos → Autora: Ruth Rocha/ Editora: Salamandra. Livro: Uma cor só minha – o diário de um daltônico → Autor: Ricardo Chaves Prado/ Editora: Moderna. Livro: Zac Power – Perigo na montanha → Autor: H. I. Larry/ Editora: Fundamento. Livro: A bela ou a fera → Autora: Anna Flora/ Editora: FTD. Livro: Como mudar o mundo? → Autores: Stela Barbieri e Fernando Vilela/ Editora: FTD. Livro: Mil, a primeira missão → Autor: Breno Fernandes Pereira/ Editora: FTD. Livro: Diário de Pilar no Egito → Autor: Flávia Lins e Silva/ Editora: Pequenazahar Livro: Show de bola→ Autor: Jonas Worcman de Matos/ Editora: FTD Livro: Este admirável mundo louco → Autora: Ruth Rocha/ Editora: Salamandra. Livro: Diário de uma garota nada popular → Autora: Rachel Renée Russell/ Editora: Verus. Livro: Quadro do Mingo → Autor: Flávio de Souza / Editora: FTD. Livro: E se fosse com você? → Autora: Sandra Saruê/ Editora: Melhoramentos. Livro: Do clássico de Júlio Verne 20.000 léguas submarinas (em quadrinhos) → Autor: João Marcos e Will/ Editora: Nemo.

Observações: Todos os pertences do(a) aluno(a) deverão estar com identificação (nome), exemplos: fardamento, mochila, lancheira, sombrinha, potinhos para lanche, pastas, agasalhos, entre outros. No momento da compra de alguns materiais, é preciso observar a data de validade para garantir a saúde das nossas crianças.

LISTA DE MATERIAIS – 5º ANO

PLANO DE EXECUÇÃO - 2020

Materiais/ Quantidade

Atividade Objetivo pedagógico Metodologia Período de uso

02 classificadores com elástico.

Para o envio de comunicados entre escola e família e

atividades de todos os componentes

curriculares.

Organizar todas as atividades e os comunicados enviados para as famílias durante o ano letivo.

Arquivamento dos

comunicados, circulares

para a família e atividades

das unidades.

Todas as unidades

01 agenda escolar (brinde no ato da

matrícula)

Para registro das atividades de casa e

comunicados da família e escola.

Registrar as tarefas diárias de casa, bem

como os avisos e comunicados para a

família.

A professora fará o

registro diário das

atividades no quadro e o

estudante irá copiar na agenda.

Todas as unidades

01 envelope A4

Para organização das atividades especiais da

unidade.

Organizar as atividades especiais da unidade e enviar

para as famílias.

Uso para organizar as atividades

avaliativas da unidade e

enviar para as famílias

3ª unidade

04 lápis de escrever

No estojo do aluno

Para realizar atividades de casa e

classe.

Usar o material para realizar as diversas

atividades de escrita do cotidiano escolar.

Uso cotidiano para todas as

atividades escolares que

envolva a escrita.

Todas as unidades

03 canetas (azul, verde e preta) No estojo do

aluno

Para realizar atividades de casa e

classe.


atividades de escrita do cotidiano escolar.



envolva a escrita.

Todas as unidades

01 apontador com depósito

No estojo do aluno

Para apontar os lápis quando necessário

Usar o material para deixar os lápis apontados na realização das

diversas atividades do cotidiano escolar.

Fazer as pontas dos lápis para

realização das diversas

atividades do cotidiano escolar.

Todas as unidades

02 borrachas grandes

No estojo do aluno

Para auxiliar nas atividades de casa e

classe.


atividades do cotidiano escolar

quando for necessário apagar.



envolva a escrita escolar

quando for necessário

apagar.

Todas as unidades

01 régua de 30 cm Para realização das atividades de

Matemática e de coordenação

motora.

Usar nas atividades envolvendo espaço e

forma, além de trabalhar com a

coordenação motora.

Auxiliar o aluno nas atividades

envolvendo espaço e

forma, além de trabalhar

com a coordenação

motora.

Todas as unidades

01 caderno de desenho com 96

folhas.

Para realização de atividades de

desenhos, livres, recontos e

pesquisas, ajudando no desenvolvimento

da coordenação motora fina.

Realizar atividades artísticas

diferenciadas para estimular o aluno e

desenvolver a coordenação motora

e criatividade.

Uso nas atividades

referentes a coordenação

motora e estímulo à

criatividade.

Todas as unidades

01 caderno de pauta 10 matérias.


desenhos, escrita, recontos e



Realizar atividades de escrita


desenvolver a coordenação

motora, criatividade e escrita.

Uso nas atividades



criatividade.

Todas as unidades

01 cola bastão (grande).

No estojo do aluno

Para trabalhos de colagens.

Realizar atividades de colagens para

estimular o aluno e desenvolver a

criatividade através da colagem.

Uso nas atividades



criatividade com colagem.

Todas as unidades

01 caixa de lápis de cor grande. No estojo do

aluno

Para pintar atividades dos

diversos componentes curriculares.




e criatividade através de pintura,

escrita, etc.

Uso nas atividades



criatividade através de pinturas.

Todas as unidades

01 caixa de hidrocor com 12

unidades .

No estojo do aluno

Para pintar atividades dos

diversos componentes curriculares..




e criatividade através de pintura,

escrita, etc.

Uso nas atividades



criatividade através de pinturas.

Todas as unidades

01 tubo de cola de 90g cada.

No estojo do

aluno

Para atividades de colagens.

Realizar atividades de colagens para


criatividade através da colagem.

Uso nas atividades



criatividade com colagem.

Todas as unidades.

01 tesoura sem ponta (com nome

da criança gravado).

No estojo do

aluno


recorte.

Desenvolver atividades de recortes para


coordenação motora e criatividade.

Uso nas atividades

diversas que envolvam recorte.

Todas as unidades

01 bloco de desenho A3


desenhos, escrita, recontos e



Realizar atividades de escrita e pinturas diferenciadas para estimular o aluno e


e criatividade.

Uso nas atividades



criatividade.

Todas as unidades

1.0- INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

Início das aulas: 27/01/2020 – 2ª feira. Horário das atividades: Ensino Fundamental (Anos Iniciais): 7h15min às 11h45min.

1.1-ENTREGA DE MATERIAIS:

Ensino Fundamental (Anos iniciais): Os materiais solicitados serão entregues à Professora da classe, para registro e conferência, de acordo com o cronograma apresentado a seguir:

Observação: Caso a família deseje entregar todo o material no início do ano, o período é o que corresponde a 1ª unidade, caso contrário, far-se-á a entrega de acordo com o período informado na tabela.

1.2-LIBERAÇÃO DOS ALUNOS: Para que seu (sua) filho(a) possa sair do colégio sem a sua companhia, é necessária a sua expressa autorização, indicando as pessoas com as quais a criança poderá sair do Colégio. Para isso, solicitamos o preenchimento dos dois cartões de “Identificação do Portador” entregues no ato da matrícula e sua pronta devolução, logo no 1º dia de aula, à Orientadora Educacional, para oficializá-lo, com carimbo e rubrica. Caso o portador não esteja com autorização por escrito ou com este cartão, o(a) aluno(a) não será liberado(a). Contamos com a compreensão dos senhores. 1.3-COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIO: As comemorações de aniversários em nosso Colégio ocorrerão somente às 6ª feiras, antes do intervalo do lanche, 8h40min às 9h, na sala de aula. Solicitamos que procurem a Orientadora Educacional, a fim de que possam agendar a data antecipadamente e receber as devidas orientações.

MATERIAIS UNIDADES PERÍODO DE ENTREGA HORÁRIO

I 27 a 31/01/20

7h20min. II 11 a 15/05/20

III 28 a 31/08/20

“O nosso zelo deve abraçar o mundo inteiro.”

Santa Maria Eufrásia

www.aascolegiobompastor.com.br

(71) 3357 – 0510

(71) 9 8810 – 5598 (Recepção)

(71) 9 8810 – 5602 (ADM)

(71) 9 8100 – 0376 (Whatsapp)

Colégio Bom Pastor Salvador

@bompastor_ssa

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