ANÁLISE CONTEXTUAL DA SUPERVISÃO DE ENFERMAGEM NO GERENCIAMENTO DO CUIDADO

Graduação: Enfermagem Área temática: Ciências Humanas

Resultados: Resultado Final Forma de apresentação: Oral

Edemilson Pichek dos Santos1 - Clarinês de Oliveira Cândido2 Luiz Alberto Severo Gonçalves3 - Silvia dos Santos4 - Gímerson Erick Ferreira5

RESUMO

A supervisão em enfermagem é um dos métodos de intervenção utilizados pelo enfermeiro na prática de administração de recursos envolvidos no cuidado de enfermagem. Quando bem planejada e conduzida, possibilita intervenções propositivas no gerenciamento do cuidado, bem como o atendimento às demandas das organizações e serviços de saúde. O estudo objetivou analisar criticamente os aspectos contextuais da supervisão do enfermeiro. Desenvolveu-se um ensaio teórico à luz do referencial da Análise Contextual de Hinds, Chaves e Cypress (1992) cuja análise e reflexão contextual indicam a existência de quatro níveis interativos de contexto: imediato, específico, geral e metacontexto, os quais facilitam a compreensão dos fenômenos. Constatou-se que a supervisão de enfermagem encontra interface com o processo de educação permanente, sendo utilizada como estratégia para desenvolvimento das ações de saúde e melhoria da qualidade dos serviços prestados. Contudo, algumas dificuldades permeiam essa prática, como a inadequação de recursos, o despreparo dos enfermeiros e a falta de planejamento. Revela-se uma prática complexa, devido às nuances relacionais e ao confronto de saberes e poderes imbuídos em sua execução, sendo atribuição privativa do enfermeiro conforme Resolução Cofen 347/2009, a qual determina que em qualquer serviço em que haja o trabalho do auxiliar e/ou técnico de enfermagem, deve ocorrer sob a supervisão do enfermeiro. Em razão do seu caráter educativo, a supervisão de enfermagem mostra-se fundamental à qualificação da assistência de enfermagem nos serviços de saúde.

Palavras-chave: Supervisão de Enfermagem. Serviços de Enfermagem. Administração dos Cuidados ao Paciente.

1 Acadêmico das Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT/RS. edemilson@sou.faccat.br

2 Acadêmica das Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT/RS. clarinescandido@sou.faccat.br

3 Acadêmico das Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT/RS. luizsevero@sou.faccat.br

4 Acadêmica das Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT/RS. silviasantos2424@sou.faccat.br

5 Professor Orientador. Faculdades Integradas de Taquara - FACCAT/RS. gimersonferreira@faccat.br

REFERÊNCIAS

HINDS, Pamela S.; CHAVES, Doris E.; CYPESS, Sandra M. Context as a source of meaning and understanding. Qualitative health research, v. 2, n. 1, p. 61-74, 1992. LIBERALI, Janaina; DALL'AGNOL, Clarice Maria. Supervisão de enfermagem: um instrumento de gestão. Revista gaúcha de enfermagem. Porto Alegre. v. 29, n. 2, jun. 2008, p. 276-282. NASCIMENTO, Ana Carolina Egídio Cavalcante et al. A importância da supervisão de enfermagem nas instituições de saúde. Saúde e Pesquisa, v. 6, n. 2, 2013.