ensino de ciências: tendências e inovações com o uso de tic

ENSINO DE CIÊNCIAS: TENDÊNCIAS E

INOVAÇÕES COM O USO DE

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E

COMUNICAÇÃO

Prof. Angelo Branco J. Callou

www.angelobranco.com.br

ENSINO DE CIÊNCIAS ONTEM E HOJE

Transmissão de conhecimento X Ensino

investigativo

Senso comum pedagógico

Domínio das teorias científicas

Aprendizagem colaborativa

Ruptura com a visão simplista da ciência

Ensino de Ciências: tendências,

inovações e reflexões

TECNOLOGIAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Data show

Microscópio USB

Vídeos/imagens

Infográficos

Computador

Web 2.0 (internet)

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WEB 2.0

Onde há alimentação de informações por qualquer

usuário da internet. Ex: Redes Sociais, blogs,

canais de vídeos etc...

Na web podemos nos utilizar de várias

ferramentas

Redes Sociais

Facebook (grupos e páginas)

Youtube (canais)

Blogs

Sites e portais

Ensino de Ciências: tendências,

inovações e reflexões

SITES E PORTAIS

Um exemplo é o do Instituto Caranguejo de

Educação Ambiental

Ensino de Ciências: tendências,

inovações e reflexões

INSTITUTO CARANGUEJO

Produz regularmente o Almanaque do Menino

Caranguejo ainda em pequenas tiragens porém

está disponível online para download.

Tirinhas para a educação ambiental com foco no

ambiente estuarino

Personagens da fauna brasileira

http://www.caranguejo.com/almanaque

Ensino de Ciências: tendências,

inovações e reflexões

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inovações e reflexões

PÁGINA: I FUCKING LOVE IN SCIENCE

Página oficial do site com o mesmo nome

www.iflscience.com

FACEBOOK

Grupos Fechados ou Abertos

Páginas de conteúdos (#NCF) Nome Científicos

Linha do Tempo (Timeline)

Comunicação Imagética

GRUPOS ABERTOS OU FECHADOS

Possibilidade de troca de conteúdos

Socialização rápida e eficaz

Foco numa mesma temática

Possibilidade de adesão e exclusão

Moderação de publicação

GRUPOS ABERTOS OU FECHADOS

PÁGINA: NOMES CIENTÍFICOS

Trás informações acerca de espécies animais,

vegetais e fúngicas, etimologia das palavras,

curiosidades e humor.

PÁGINA NOMES CIENTÍFICOS

PÁGINA NOMES CIENTÍFICOS

PÁGINA NOMES CIENTÍFICOS

PÁGINA NOMES CIENTÍFICOS: HUMOR

CIENTÍFICO

PÁGINA NOMES CIENTÍFICOS: HUMOR

CIENTÍFICO

NOMES CIENTÍFICOS E CULTURA POP

NOMES CIENTÍFICOS E CULTURA POP

NOMES CIENTÍFICOS E CULTURA POP

SIMULADORES CIENTÍFICOS

Zygote Body Browser

Escala de pH

Seleção Natural

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inovações e reflexões

http://phet.colorado.edu/en/simulations/category/biology

YOUTUBE

Youtube Education

Youtube Academic

Canais do youtube

YOUTUBE EDU

MANUAL DO MUNDO

Site e canal do Youtube

CIÊNCIA CURIOSA – SAN ADAM

NERDOLOGIA

INFOGRÁFICOS

Várias informações acerca de

um assunto organizados de

forma dinâmica e atrativa

Ensino de Ciências: tendências,

inovações e reflexões

MICROSCÓPIO USB

Alternativa barata para o

ensino dos organismos

microscópicos.

800x

DICAS DE LEITURA

www.cienciahoje.uol.com.br

DICAS DE LEITURA

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

CACHAPUZ, A. GIL-PEREZ, D. CARVALHO, A. M. P. DE, PRAIA, J. VILCHES, A. (ORGS.) A NECESSÁRIA RENOVAÇÃO DO ENSINO DAS CIÊNCIAS. SÃO PAULO, ED. CORTEZ - 2005.

CARVALHO, A. M. P. (ORG.) ENSINO DE CIÊNCIAS: UNINDO A PESQUISA E A PRÁTICA. SÃO PAULO, CENGAGE LEARNING, 2009.

CARVALHO, A. M. P. E GIL-PÉREZ, D. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: TENDÊNCIAS E INOVAÇÕES 10ª EDIÇÃO - SÃO PAULO. ED. CORTEZ, 2011

DOLIZOICOV, D. ANGOTTI, J. A. PERNAMBUCO, M. M. ENSINO DE CIÊNCIAS FUNDAMENTOS E MÉTODOS. SÃO PAULO, ED. CORTEZ –2009

OLIVEIRA, M. M. (ORG.) FORMAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: MÚLTIPLOS OLHARES NO ENSINO DE CIÊNCIAS RECIFE, ED. BAGAÇO, 2008 (SÉRIE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Nº1)

MORIN, E. CIURANA, E. MOTTA, R. D. EDUCAR NA ERA PLANETÁRIA. SÃO PAULO, ED. CORTEZ - 2003

Ensino de Ciências: tendências,

inovações e reflexões

OBRIGADO!!!

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