educação a distância
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Educação a Distância
( )EAD
Conceito
A EAD é uma alternativa de educação quetem se desenvolvido com o objetivo de atender
um grande contingente de pessoas em busca deensino, treinamento ágil e atualização
permanente, representando, para muitos, aoportunidade de novos conhecimentos, muitas
vezes restritos a lugares e tempos determinados
Algumas características, são fundamentais
na EAD. São elas: a separação física e/ou
temporal entre professor e aluno, que adiferencia da educação presencial; a
influênciada organização educacional
(planejamento,sistematização, plano, projeto,
organizaçãodirigida etc.), que a diferencia da
educação individual;
a utilização de meios técnicos decomunicação bidirecional, usualmente utilizandocomputadores, para unir o professor ao aluno eoferecer o conteúdo educativo do curso e, ainda,
iniciar o diálogo, o que a distingue de outros usosda tecnologia educacional; o ensino individual e
em grupos, com a possibilidade de encontrospresenciais com propósitos didáticos e de
socialização.
Histórico
Tendo suas origens localizadas ao redor da década de 30 do Século XIX, o
ensino à distância foi consolidado historicamente, enquanto cultura educacional, em
grandes universidades européias, em especial na Inglaterra e na Alemanha
Neste tempo, no Brasil, diversas experiências chegaram aser concretizadas, em particular através do Instituto
Universal Brasileiro e o InstitutoRadio técnico Amador (por
correspondência) e com o Tele curso de 2o Grau, lançado pela Fundação Roberto
Marinho juntamente com o Sistema Globo de Televisão em 1978. Ao
longo de toda a sua história, este tipo de ensino foi alvo de muita controvérsia, em
função de dúvidas a respeito de sua eficiência enquanto estrutura educacional
desvinculada da prioridade pedagógica. Nos meios acadêmicos, não faltavam críticas a
uma suposta com moditização de cursos à distância anteriores à Internet, porque teriam
foco apenas na captação de alunos, apresentavam atores e produtores profissionais para
a apresentação de conteúdos e não focalizavam as características e necessidades
pedagógicas específicas dos estudantes desse tipo de curso
Fruto do entusiasmo gerado pela massificação dos novos recursos, fetichizados
através da já famosa sigla TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação), houve uma
verdadeira explosão de interesse no ensino à distância (EAD) via Internet.
Nos últimos cinco anos, praticamente todas as universidades se lançaram ao
desenvolvimento de EAD, através de iniciativas individuais de alguns professores, de
grupos ou de projetos institucionais devidamente bem apoiados em recursos destinados
a infra-estrutura e treinamento de professores.
No mundo
A EAD é usada em vários paises como: Alemanha; Suécia; EUA; Paquistão; Tailândia; Indonésia; entre muitos outros.
A EAD tem força total no mundo todo, Até mesmo nos paises q não tem nenhuma universidade especializada investem e a proporção de estudantes a distância é maior ou igual à de estudantes presenciais.
No Brasil
As experiências brasileiras, governamentais e privadas, foram muitas e representaram, nas últimas décadas, a mobilização de grandes
contingentes de recursos. Os resultados do passado não foram suficientes para gerar um processo de
aceitação governamental e social da modalidade de educação a distância no país. Porém, a realidade brasileira já mudou e nosso governo criou leis e
estabeleceu normas para a modalidade de educação a distância em nosso país.
Números no Brasil e no mundo
No Brasil a EAD praticamente dobrou o número de alunos matriculados em
instituições credenciadas e autorizadas pelo MEC de 2004-2005 e de 2005-2006.
Niskier (1999) cita o Canadá, por exemplo, a ser o primeiro país do mundo a utilizar satélites exclusivamente para o
ensino, por ser uma país gelado pela maior parte do ano e pela população
permanecer em casa durante quase todo o tempo. Criou-se o sistema SchoolNet.
Como é do aluno em EAD
Não pode ser dependente do professor e precisa ter disciplina. Deve ser um aluno
maduro e autônomo, que não precise de um professor cobrando ou elogiando, tem que
saber organizar seu tempo e ter um comprometimento de aprendizado real.
Papel do professor em EAD
Atua como "mediador", isto é, aquele que estabelece uma rede de
comunicação e aprendizagem multidirecional, através de
diferentes meios e recursos da tecnologia da comunicação, não
podendo assim, se desvincular do sistema educacional e deixar de cumprir funções pedagógicas no
que se refere à construção da ambiência de aprendizagem.
E-learning
O termo e-Learning é fruto de uma combinação ocorrida entre o ensino com auxílio da tecnologia e
a educação a distância. Ambas modalidades convergiram para a educação on-line e para o
treinamento baseado em Web, que ao final resultou no e-Learning.
EAD
Um mundo informatizado
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