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As Repúblicas das Américas no Século

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Material sobre a América no século XIX para alunos do segundo ano do ensino médio

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As Repúblicas das Américas no Século XIX

Herança colonial

América Espanhola – Fragmentação dos Vices Reinados Espanhóis.Valores liberais x Herança colonialEscravidão – latifúndio – populações indígenas

Conservadores (apoiados pela igreja e exército) x Liberais (apoiados por grandes empresários e profissionais liberais)

Experiências no século 19, ficaram marcadas pelo embate consevadores x liberais

A SOCIEDADE COLONIAL ESPANHOLA:(aproximadamente 20 milhões de pessoas).

CHAPETONES e CLERO: Espanhóis, altos cargos, privilégios.

CRIOLLOS: Descendentes de espanhóis nascidos na América. Elite colonial, grandes proprietários e comerciantes. Integrantes dos Cabildos (Câmaras Municipais)

MESTIÇOS: capatazes e artesãos que serviam aos criollos.

ÍNDIOS e NEGROS: explorados como escravos ou “semi-escravos” (Mita ou Repartimiento – trabalho forçado nas minas/ Encomienda – trabalho servil nos latifúndios agroexportadores, também chamados de haciendas ou plantations)

58%

27,5%

13,5%

1%

• Precursores:– TUPAC AMARU (PER – 1780): rebelião

indígena. Massacre de aproximadamente 80 mil pessoas.

– FRANCISCO MIRANDA (VEN – 1811): criollo que liderou libertação provisória da Venezuela. Foi preso e morreu na ESP.

• Guerras de Independência:– Intervenção napoleônica na ESP.– Deposição do rei Fernando VII..

TUPAC AMARU

– 1810 – 1814: Criollos tomam o poder na América amparando-se nos cabildos e formando juntas governativas com apoio da população. Derrotados após a restauração da monarquia na ESP.

– 1817 – 1825: lutas vitoriosas.• SIMÓN BOLÍVAR (republicano) e SAN MARTIN

(monarquista) – principais líderes.

BOLÍVARSAN MARTIN

Duas Alternativas Políticas

Conservadores – religiosos ( vantagens fiscais), ensino religioso e exercito. (medos das classes populares – perigosas)

Liberais – Iluminismo e revolução francesa – objetivo era a laicização do Estado. (republicanos federalistas)

México e Colômbia apresentam realidades invertidas.

MÉXICO

Primeira tentativa foi de Monarquia em 1822. Durou 10 meses (Agustin de Iturbide)

1824 – República ao modelo norte americano

Guerra entre 1846-1848 perdem boa parte do território para os EUA

MÉXICO

Até 1854 Lopez Santa Ana governava – era conservador e protegia igreja e exercito

1854 – liberais no poder (elaboram grandes reformas

Fizeram uma reforma agrária (Benito Juarez)

MÉXICO

Guerra Civil entre 1859-1864

Conservadores estabeleceram a Monarquia Ferdinand Maximiliano (austríaco apoiado por Napoleão III)

Em 1867 Benito Juarez manda executar Maximiliano e conclui a república federativa do México.

Reforma Agrária não funcionou adequadamente. Depois Porfiriato (1867-1911) – Advogado presidente da republica

COLÔMBIA

Independência em 1819 – Simon Bolivar – Nova Granada

Divisão do território entre Venezuela, Colômbia e Equador.

Plano de Panamericanismo falhou.

Manutenção da escravidãoDois partidos (liberais e conservadores)

COLÔMBIA

1851 – Liberais reformam diversos aspectos – fim da escravidão, monopolio do ensino de igreja dentre outras questões relevantes.

1854 – tentam golpe militar

1870 – os conservadores começam a retomar o poder – em 1884 fizeram uma constituição bastante conservadora. Rafael Nunez principal político conservador

Quadro fim da escravidão nas Américas

Equador -1821Chile – 1823México – 1829Bolívia – 1831Uruguai – 1842Argentina - 1843Colômbia – 1851Estados Unidos - 1865 Cuba - 1886Brasil -1888

ARGENTINA – caudilhismo

Reino da Prata – Argentina, Uruguai, Paraguai e Bolívia.

Na Argentina - 3 forças regionais (caudilhismo – lideres locais que tem apoio popular e bélico – regionalismos)

Modelo apenas de união para Defesa externa

Estados UnidosDestino Manifesto

- Problemas de expansão para o oeste e a questão indígena

Esta pintura (cerca 1872) de John Gast chamada Progresso Americano é uma representação alegórica do Destino Manifesto. Na cena, uma mulher angelical, algumas vezes identificada como Colúmbia, (uma personificação dos Estados Unidos do século XIX) carregando a luz da "civilização" juntamente a colonizadores americanos, prendendo cabos telégrafo por onde passa. Há também Índios Americanos e animais selvagens do oeste "oficialmente" sendo afugentados pela personagem.

Marcha para o oeste. Após a consolidação da Independência, os EUA iniciaram um movimento conhecido como a conquista do oeste. A consquista dessas áreas foram impulsionados pelo desejo de encontrar ouro, obter posse de terras férteis e explorar outras inúmeras riquezas. Desenho de William Henry Jackson, 1880.

• Afirmação da República• Consolidação das instituições

republicanas e democráticas• Criação dos partidos: Republicanos(1854)

e Democratas (1836)

Estados unidos no século XIX

• Formação de grupos heterogênicos: Norte e Sul

• Política externa

• A Segunda Guerra de Independência (1812-1815)

• A Queda de Napoleão e a repercussão na América

Charge política do início do século XX, a qual faz representação da Doutrina Monroe. De um lado o Tio Sam (EUA) exibe sua hegemonia na América aos países europeus, representados no outro lado do globo.

• Guerra de Secessão (1861 – 1865):NORTE (União)*

Partido Republicano

Protecionismo

Abolicionismo

XSUL

(Confederados)

Partido Democrata

Livre-cambismo

Escravismo

A GUERRA DE SECESSÃO

– Causa imediata: eleição de Abraham Lincoln para a presidência em 1860, representando os interesses da burguesia nortista.

– 1861: Estados do sul separam-se (Estados Confederados, liderados por Jefferson Davis).

– 1863: abolição da escravidão.– 1865: derrota do sul. Abraham Lincoln é

assassinado.

– Conseqüências:• 900 mil mortos.• Supremacia política e

econômica dos estados do Norte.

• Crescimento industrial.

• Negros apesar de livres, permanecem marginalizados e sem direitos.

• Surgimento de grupos racistas no sul do país (KU KLUX KLAN).

Fundado em 1866 no Tennessee, Estados Unidos, após o final da Guerra Civil americana. Seu objetivo era impedir a integração social dos negros recém-libertados, como por exemplo, adquirir terras, ter direitos concedidos aos outros cidadãos, como votar.

Seus integrantes usavam capuz branco e roupão para esconder a identidade e aterrorizar suas vitimas. A sociedade secreta e racista, Ku-Klux-Klan, era presidida por um “Grande Sacerdote” e, abaixo deste, havia uma rígida hierarquia de cargos. Em 1882, a Suprema Corte do país declarou inconstitucional a existência da Ku-Klux-Klan, mas ressurgiu em 1915 de forma legal na cidade de Atlanta, Estado da Geórgia. Mas a partir deste momento sua doutrina não era unicamente o racismo aos negros, agora se estendia ao nacionalismo e xenofobia (aversão a estrangeiros). O símbolo da nova organização era uma cruz em chamas. A organização existe até os dias atuais.