adc avaliação diagnóstica complementar

ADC

Avaliação Diagnóstica

Complementar

DAVED/COPED/SEDUC

O que é a ADC?

Avaliação para 5º e 9º anos do EF, e 3ª série do EM

Diagnosticar aprendizagem

em Língua Portuguesa e Matemática

Promover aprendi-

zagem dos alunos

A ADC será aplicada no Ensino Regular

Diferenças entre a AAP e a ADC

AAP ADC

• Habilidades do percurso (SAEB)

• Caderno único (Modelo SAEB)

• Edições semestrais

• Três anos/série

• Habilidades do bimestre (Currículo)

• Cadernos diferentes (LP e MAT)

• Edições bimestrais

• Todos os anos/séries

• De 8 a 16 questões• 2 aulas

• Aplicação pelo professor da disciplina

Diferenças entre a AAP e a ADC

AAP ADC

• De 44 a 52 questões

• 2 horas

• Aplicação por professor de qualquer disciplina

Datas da ADC em 2019

• Aplicação19 a 27 de junho

• Digitação19 a 27 de junho

• (Digitação no SARA/SED)

• Aplicação07 a 11 de outubro

• Digitação

• A definir

• (SAEB aplicado de 21/10 a 01/11)

1º Semestre 2º Semestre

Por que aplicar a ADC em 2019?

• Indicativos adicionais:

Replanejamento

Recuperação

• Vivência: Estrutura da

prova do SAEB Tempo da prova

Para a escola Para o aluno

Materiais para a aplicação

• Caderno de prova do aluno impresso

(Entrega na DE até 18/06)

• Orientações para o professor aplicador

(Enviadas no Boletim COPED)

Cadernos da ADC do 5º ano

Bloco 1Língua

Portuguesa

•11 Questões

•Alternativas A a D

•25 minutos

Bloco 2Matemática

•11 Questões


•25 minutos

10 MinutosFolha de Resposta

Bloco 3Língua

Portuguesa

•11 Questões


•25 minutos

Bloco 4Matemática

•11 Questões


•25 minutos


Bloco 1Língua

Portuguesa

•13 Questões


•25 minutos

Bloco 2Matemática

•13 Questões


•25 minutos


Bloco 3Língua

Portuguesa

•13 Questões


•25 minutos

Bloco 4Matemática

•13 Questões


•25 minutos


Cadernos da ADC do 9º ano

Bloco 1Língua

Portuguesa

•13 Questões

•Alternativas A a E

•25 minutos

Bloco 2Matemática

•13 Questões


•25 minutos


Bloco 3Língua

Portuguesa

•13 Questões


•25 minutos

Bloco 4Matemática

•13 Questões


•25 minutos


Cadernos da ADC da 3ª série

• Alunos:

Mobilizar sobre a importância da sua participação

• Professor Aplicador:

Ter o documento orientador em mãos

Seguir o “passo a passo” da aplicação

Para uma boa aplicação...

Avaliação Diagnóstica

Complementar

Utilização do Sistema

Leitor Resposta

• Nessa primeira edição da Avaliação Diagnóstica Complementar não será utilizado o aplicativo Leitor Resposta.

• As respostas das avaliações devem ser lançadas diretamente na SED.

• O Leitor Resposta continua sendo válido para a utilização na AAP.

Acessar a SED

• Acesse o link https://sed.educacao.sp.gov.br/, entre com seu usuário e senha e clique em “ACESSAR”.

ACESSAR

Acessar o Cadastro

de Respostas

• Clique no menu “SARA – Sistema de Acompanhamento dos Resultados de Avaliações”;

• Clique no menu “Cadastro de Respostas dos Alunos”.

SARA – Sistema de Acompanhamento dosResultados de AvaliaçõesCadastro de Respostas dosAlunos

Acessar o Cadastro

de Respostas

• Selecione os filtros (Diretoria, Escola, Disciplina e Professor) e clique em “Pesquisar”.

Pesquisar

Inserir as respostas para

a turma

• Clique no ícone para inserir as respostas para uma turma.

+


a turma

• Selecione a Prova.

SELECIONE...

ADC 1ª Edição – 90 ano do Ensino Fundamental – Língua Portuguesa


o aluno

• Serão exibidos os alunos da turma;

• Clique no ícone do lápis ( ) para inserir a resposta para o aluno.


o aluno

• Inclua as respostas do aluno;

• Neste exemplo, a resposta do aluno foi A para a questão 1.

Numeração das questões

• As provas na SED seguem a ordem da folha de respostas por disciplina.

• Por exemplo: ao inserir a prova de Língua Portuguesa, serão exibidas as questões de ambos os blocos (Bloco 1 e Bloco 3).

• Assim, ao incluir as respostas, a numeração das questões estará, por exemplo, de 1 a 13 e de 27 a 39 em uma mesma tela.

Folha de Resposta

Digitação de Respostas

na SED


o aluno

• Após preencher as respostas, clique em “Salvar”.

Obs.: É possível deixar questões em branco.

Salvar


o aluno

• Após salvar, será exibida a mensagem de que as respostas foram enviadas e estão na fila de processamento. Clique em “Fechar”.


o aluno

• Os alunos que já tiveram as respostas incluídas têm um ícone verde ( ) na coluna “Status”.

Digitação das Respostas

Resumo:

1. Acesse a SED;

2. Entre em “Cadastro de Respostas dos Alunos”;

3. Preencha os filtros e clique em “Pesquisar”;

4. Clique no “Cadastro de Respostas” (+) para a turma específica;

5. Selecione a Prova;

6. Clique no lápis à frente do nome do(a) aluno(a);

7. Preencha as respostas e clique em “Salvar”.

Relatório de Análise

por Questão

• Para acessar o Relatório:

Clique em “Foco Aprendizagem”;

Clique em “Resultados Bimestrais”;

Clique em “Relatório de Análise por Questão”.

Foco Aprendizagem

Resultados Bimestrais

Relatório de Análise porQuestão

Relatório de Análise

por Questão

• Na tela do Relatório:

Selecione a Diretoria;

Selecione a Escola;

Selecione o Tipo de Ensino;

Selecione a Turma;

Em “Período”, selecione o “1º Semestre”;

Selecione a Prova.

• Clique em “Pesquisar”.

Obs.: As respostas somente estarão disponíveis no Relatório no dia seguinte à digitação.

Pesquisar

Relatório de Desempenho

• Para acessar o Relatório de Desempenho:

Clique em “Foco Aprendizagem”;

Clique em “Resultados Bimestrais”;

Clique em “Relatório de Desempenho”.

Obs.: As respostas somente estarão disponíveis no Relatório no dia seguinte à digitação.

Foco Aprendizagem

Resultados Bimestrais

Relatório de Desempenho

Replanejamento Escolar 2019

Junho/ 2019

Replanejamento 2019

• Planejamento Escolar: 6 a 8 de março

• Replanejamento Escolar: 29 e 30 de julho

Apoios para o


Momentos

Comunicação e engajamento

Recursos didáticos

FormaçãoAcompanhamento

Avaliação

Apoios para o


Avaliação

• Avaliação Diagnóstica Complementar (ADC)

Escopo: habilidades do ciclo

Datas: 1º: 19/06 a 27/06

2º: 07/10 a 11/10

*Saeb: 21/10 a 01/11

*Saresp: 27/11 e 28/11

Apoios para o


Acompanhamento

• MMR

Elaboração de ações complementares nos planos de melhoria, considerando resultados das ADC.

Apoios para o


Recursos didáticos

• SPFE em todas as escolas

Entrega na segunda ou terceira semana de agosto;

Material impresso;

Currículo de transição.

Apoios para o


• Sequências didáticas adicionais

Língua Portuguesa e Matemática –Anos Finais e EM;

Conteúdo: habilidades do ciclo (ago, set, out) + habilidades do ano (nov, dez);

Material disponibilizado digitalmente (.pdf);

Impressão para escolas estratégicas.

Recursos didáticos

Apoios para o


• Pautas formativas para ATPC Como trabalhar com sequências

didáticas; Antes e depois das avaliações

(significado);

• Formação presencial (16/07 a 19/07) PCNP e diretores de Núcleo Pedagógico;

• A distância Utilizando AVA-EFAPE.

Formação

Momentos – Sugestão 1

Recuperação em 4 aulas semanais

(2 LP + 2 MT)

Formação intensiva+ Replan

2 semanas intensivas de recuperação

e reforço

Julho05/ago a 16/ago

19/ago a 27/nov

Foco na recuperação para garantir

aprendizagem

2 últimas semanas do ano letivo

após Saresp

Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro

19 16 7 27 e 2821

2 semanas intensivas

de recuperação

e reforço

Recuperação e reforço em 4 aulas semanais

2 semanas de recuperação focadas na garantia da

aprendizagem

27

1ª ADC

11

2ª ADC

1

SAEB SARESP

5 9

AAP 2º bimestre

30 3

AAP 3º bimestre

26

Formações

16 1629 e 30

Replanejamento



Retomada curricular

Formação intensiva+ Replan

8 semanas intensivas de recuperação

e reforço

Julho05/ago a

27/set30/set a 27/nov

Foco na recuperação para garantir

aprendizagem

2 últimas semanas do ano letivo

após Saresp

Ponto de atenção:

Estratégia para turmas específicas, caso escola + supervisão julguem adequado e planejem estratégias para retomada curricular.


Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro

19 16 7 27 e 2821

8 semanas intensivas de

recuperação e reforço

2 semanas de recuperação focadas na garantia da

aprendizagem

27

1ª ADC

11

2ª ADC

1

SAEB SARESP

5 9

AAP 2º bimestre

30 3

AAP 3º bimestre

26

Formações

16 1629 e 30 27

Replanejamento

Comunicação e Engajamento

Mobilização para formação, aplicação e uso pedagógico das avaliações, uso das sequências didáticas e pautas de ATPC.

• Videoconferências

• Materiais de comunicação

Cada DE compõe comissão para mobilizar e orientar a Rede.

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