jornadas técnicas adc porto da cruz - elder cardoso

““Da iniciação à Excelência”Da iniciação à Excelência”

ETAPAS DA FORMAÇÃOETAPAS DA FORMAÇÃO

Elder CardosoElder Cardoso

19 - Junho - 201019 - Junho - 2010

A formação A formação tem de deixar de ser um processo de tem de deixar de ser um processo de “assegurar” a qualidade desportiva dos clubes, para ser “assegurar” a qualidade desportiva dos clubes, para ser um meio de optimizar financeiramente os recursos um meio de optimizar financeiramente os recursos humanos. humanos.

O processo final passa pela integração do O processo final passa pela integração do maior número de jogadores na equipa maior número de jogadores na equipa sénior dos respectivos clubes.sénior dos respectivos clubes.

IMPLEMENTAR UM PROJECTO DE IMPLEMENTAR UM PROJECTO DE FORMAÇÃO NUM CLUBEFORMAÇÃO NUM CLUBE

Verificar a importância da formação para o clube

Verificar que valores são transmitidos aos jovens

jogadores do clube

Verificar a importância que os responsáveis técnicos

atribuem à formação integral dos seus jogadores

Identificar os aspectos fundamentais para se obter um

processo de formação de qualidade

Identificar as principais dificuldades na implementação

de um projecto de formação

Identificar as funções do coordenador técnico e a sua

importância para a construção do processo de formação

Verificar que ligação existe entre o Departamento de

Formação e o Departamento Sénior do Clube

Educador/TreinadorEducador/Treinador

Ensino/AprendizagemEnsino/Aprendizagem

Treino/RendimentoTreino/Rendimento

- Acompanhamento por parte dos Pais, na vida desportiva dos filhos;

- Dirigir as expectativas dos jovens e dos seus familiares de uma forma realista;

- Promover o gosto pelo Clube, por parte dos Pais e dos Jogadores


““É necessário adaptar o jogo à É necessário adaptar o jogo à criança e não obrigar o jovem criança e não obrigar o jovem

futebolista a adaptar-se ao futebolista a adaptar-se ao jogo dos adultos”jogo dos adultos”

(Wein,1995)(Wein,1995)

Em 2000, por deliberação da UEFAEm 2000, por deliberação da UEFAIntrodução do Futebol de 7 como obrigatório para Introdução do Futebol de 7 como obrigatório para os escalões etários de sub-10 e de sub-12os escalões etários de sub-10 e de sub-12

Ensinar o Jogo de Futebol através de formas adaptadas às características

físicas, psíquicas e comportamentais das crianças

Terreno de jogo

reduzido

Redução das

dimensões das balizas

Redução do número de jogadores

Redução do peso e

tamanho da bola

Simplificação das regras de

jogo

Nas competições implementar os regulamentos técnico - pedagógicos

Formação pelo Resultado DesportivoFormação pelo Resultado Desportivo

RESULTADO IMEDIATORESULTADO IMEDIATO(“Ser Campeão”)(“Ser Campeão”)

Jogadores escolhidos pelas Jogadores escolhidos pelas CAPACIDADES FÍSICASCAPACIDADES FÍSICAS

Treinadores com obsessão pelos Treinadores com obsessão pelos jogadores altos e fortesjogadores altos e fortes


Formação do Praticante DesportivoFormação do Praticante Desportivo

Jogadores escolhidos pelas Jogadores escolhidos pelas CAPACIDADES TÁCTICO - TÉCNICASCAPACIDADES TÁCTICO - TÉCNICAS

RESULTADO A LONGO PRAZO RESULTADO A LONGO PRAZO Evolução respeitando as etapas de aprendizagemEvolução respeitando as etapas de aprendizagem

Atingir o Alto NívelAtingir o Alto Nível

Escolinhas6 – 8 anos

Infantis10 – 12 anos

Iniciados13 – 14 anos

Juvenis15 – 16 anos

Juniores17 – 18 anos

6 anos para formação de um atleta

Escolas8 – 10 anos


ETAPAS DA FORMAÇÃOETAPAS DA FORMAÇÃO

EM LINHAS GERAIS:

1ª ETAPA integrada no escalão dos 6 aos 10 anos (ESCOLINHAS/ESCOLAS), será denominada de DIVERTIMENTO, em que a criança na sua primeira fase de aprendizagem e antes de ter contacto com a modalidade, integrara formas jogadas na abordagem dos jogos pré - desportivos colectivos, possibilitando assim um “transfer” para as aquisições estruturais e funcionais do Futebol.

2ª ETAPA – INICIAÇÃO que é integrada no escalão dos 10 aos 12 anos (INFANTIS), é a de contacto inicial com a prática da modalidade e que servirá de base às aquisições motoras do Futebol.

3ª ETAPA – Integrada no escalão dos 13 e 14 anos (INICIADOS), deverá existir um maior enriquecimento do repertório motor dos jovens e um aumento gradual do volume e intensidade do treinos .


““É cerca dos 14 anos de idade (entre o É cerca dos 14 anos de idade (entre o último ano no escalão de iniciados e o último ano no escalão de iniciados e o primeiro ano do escalão juvenil), que primeiro ano do escalão juvenil), que

podemos determinar com alguma podemos determinar com alguma segurança, os jovens dotados para o segurança, os jovens dotados para o

futebol ”futebol ”(Pacheco,2001)(Pacheco,2001)

4ª ETAPA – Orientação – JUVENIS. Construção dos diversos pré – requisitos fisiológicos necessários e consequente aperfeiçoamento dos conteúdos técnico – tácticos específicos.

5ª ETAPA – ESPECIALIZAÇÃO DESPORTIVA – JUNIORES. Compromisso com a procura dos primeiros resultados desportivos criando os pressupostos para a obtenção de níveis de rendimento, tendo como ponto de referência (MODELO) a prática da modalidade ao ALTO NÍVEL – SENIORES

SESSÕES DE TREINO POR ESCALÃO ETÁRIO

2 3 4

75 5

INICIADOSINFANTISESCOLAS

JUVENIS Juniores SENIORES


Documentos Orientadores(Princípios Orientadores do Projecto de Formação)

Definidos pelo Coordenador Técnico(Que regula, supervisiona e dinamiza todo

o processo de formação)

Linhas de orientação para os diferentes escalões etários

Cumprir com rigor asEtapas

de Desenvolvimento

(momentos de avaliação ao longo da época)

CAPTAÇÃO E DETECÇÃO DE TALENTOS

Captação desmedidados clubes com mais recursos

humanos materiais e financeiros

Retiram os atletas do seu meio social e familiar

Enfraquecem os clubes e as competiçõesJogadores deixam

de se manifestar Carga horária e a

distância da escola

Por vezes abandonam

Futebol e dizem não a qualquer actividade desportiva

Obrigado pela Vossa AtençãoObrigado pela Vossa Atenção

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