A Educação em Terra Nova do Norte: A Intercooperação como elemento indispensável na Construção de Diretrizes e Práticas Educativas

EDUCAÇÃO

SMECD

NTM/Proinfo/SEED/MEC

SEDUC/ASSESSORIA PEDAGÓGICA

CEFAPRO, UNEMAT,UFMT,

DIRETRIZES

- Conhecimento dinâmico: Ação/Reflexão/Ação

- Formação Continuada a partir da demanda das escolas

- Educação com foco no aluno, considerando temáticas atuais

- Conhecimento e uso das diversas tecnologias e mídias através do conhecimento em rede

1- Construção de uma Política de Formação 1- Construção de uma Política de Formação Continuada de gerenciamento físico, Continuada de gerenciamento físico, administrativo e pedagógico das redes administrativo e pedagógico das redes Municipal e Estadual:Municipal e Estadual:

1.a) Sala do professor;1.a) Sala do professor;

1.b) Seminários de socialização das 1.b) Seminários de socialização das propostas pedagógicas construídas pelas propostas pedagógicas construídas pelas escolas;escolas;

1.c) Divulgação do IDEB nas escolas;1.c) Divulgação do IDEB nas escolas;

AÇÕES

1.d) Redimensionamento do espaço 1.d) Redimensionamento do espaço físico, administrativo e pedagógico ....físico, administrativo e pedagógico .... - Reforma, ampliação e construção - Reforma, ampliação e construção de escolas;de escolas;1.e) Garantia da aplicação da Provinha 1.e) Garantia da aplicação da Provinha Brasil e reencaminhamentos de ações Brasil e reencaminhamentos de ações pedagógicas a partir de seus pedagógicas a partir de seus resultados;resultados;

1.f) Discussão e implementação de 1.f) Discussão e implementação de propostas para a Educação no Campo, propostas para a Educação no Campo, com parcerias da SEDUC/Assessoria com parcerias da SEDUC/Assessoria Pedagógica, Prefeitura Pedagógica, Prefeitura Municipal/SMECD, Cooperativas locais( Municipal/SMECD, Cooperativas locais( Coopernova e Cooperagrepa), UNEMAT, Coopernova e Cooperagrepa), UNEMAT, UFMT e comunidade escolar;UFMT e comunidade escolar; - Cooperação e cedência de - Cooperação e cedência de Profissionais estaduais;Profissionais estaduais; - Atendimento do Ensino Médio nas - Atendimento do Ensino Médio nas escolas rurais - salas anexas;escolas rurais - salas anexas;1.g) Instalação de laboratórios de 1.g) Instalação de laboratórios de Informática (SEDUC,MEC e Prefeitura Informática (SEDUC,MEC e Prefeitura Municipal) e distribuição de internet a Municipal) e distribuição de internet a todos as escolas;todos as escolas;

2- Criação e potencialização de espaços de conhecimento em rede em tempo real/virtual através do uso das diversas tecnologias disponíveis na escola, para a melhoria no gerenciamento das ações administrativas e pedagógicas;

2.a) Uso dos diversos comunicadores;

2.b) Criação de blogs;

2.c) Construção de site do NTM, juntamente com as escolas;

2.d) Curso: Educação Digital Linux Educacional- 40h, ofertado a 120 professores das redes municipal e estadual em parceria com SEDUC e MEC - 9 turmas2.e) Formação aos técnicos dos LIEDs;2.f) Formação: Aluno Monitor;2.g)Curso: Tecnologia na Educação: ensinado e aprendendo com as TICs -100h, ofertado a 100 professores das redes municipal e estadual em parceria com SEDUC e MEC;

FOTOS DAS AÇÕES

Curso Linux

Formação com UNEMAT -Educ.Campo

Formação:Professor Pesquisador

Encontros de capacitação do campo

Capacitação pedagógica com os técnicos dos LIEDs

Encontros de formação dos secretários das escolas

Formação técnicos de LIEDs

Formação secretários das escolas

Curso Linux Educacional

Formação curso Linux

Curso Linux

Formação com UNEMAT

“ Formação não é qualquer coisa prévia à ação, mas que está e acontece na ação”. (Almeida, 1996:56)