A Complexidade da

DESTAQUE AO ENSINO SUPERIOR

ALBERTINA MITJÁNS MARTÍNEZ

MARIA CARMEN VILLELA ROSA TACCA

Al

A

ínea E D I T O R A

Sumário

Apresentação 5

Capítulo 1

Dois Sentidos do Aprender 11

Elizabeth Tunes

Roberto dos Santos Bartholo Jr

Capítulo 2

Sujeito, Linguagem e Aprendizagem 31

Cristina Massot Madeira Coelho

Capítulo 3

O Professor Investigador: criando possibilidades para novas concepções e práticas sobre ensinar e aprender 53

Maria Carmen V. R. Tacca

Capítulo 4

Aprendizagem e Ensino de Professores: sentidos subjetivos 97

Beatriz Judith Lima Scoz

Capítulo 5

Questões Teóricas e Metodológicas nas Pesquisas Sobre a Aprendizagem: a aprendizagem no nível superior 119

Fernando Luis Gonzalez Rey

Capítulo 6

Aprendizagem Criativa no Ensino Superior: a significação da dimensão subjetiva 149

Ana Luiza Neiva Amaral

Albertina Mitjáns Martinez

Capítulo 7

Profissionalização Continuada de Professores de Pós-graduação Stricto Sensu como Meio para a Aprendizagem de uma Praxis Pedagógica Criativa 193

Maribel Oliveira Barreto

Capítulo 8

Processos de Aprendizagem na Pós-graduação: um estudo exploratório 213

Albertina Mitjáns Martinez

Sobre os Autores 263