a coesao textual e a charge

Crculo Fluminense de Estudos Filolgicos e LingsticosA COESO TEXTUAL E A CHARGE Vernica Palmira Salme de Arago (UFF; UFRJ)As piadas veiculam seu discurso indiretamente, at porque, em certos casos, faz-lo abertamente criaria problemas graves para quem ousasse produzir determinados discursos. (Srio Possenti, 1998)

O objetivo deste estudo analisar os diversos recursos que ocorrem no mbito da coeso textual nas charges. Esse processo de co-referenciao nesse gnero exerce, alm do papel de relacionar um signo a um referente extratextual, o de ligar diferentes campos semnticos. Pretende-se verificar como os processos de co-referenciao podem contribuir para esse intrigante gnero que critica ferozmente os acontecimentos polticos dirios, apoiados no humor. De acordo com Ducrot e Todorov (2001, p. 229), as lnguas naturais tm com efeito o poder de construir o universo ao qual elas se referem; podem pois obter um UNIVERSO DE DISCURSO imaginrio. Nas charges, esse universo se amplia, visto que muitas vezes os signos verbal e no-verbal se complementam e contribuem conjuntamente para a construo do sentido. A anlise do corpus parte da observao dos diferentes recursos de coeso nas charges dos quatro principais jornais do Rio de Janeiro: O Globo, Jornal do Brasil, O Dia e Extra. Todas colhidas no ms de maro de 2006. Os estudos gramaticais da tradio, mesmo com nfase nos aspectos formais da lngua e com a tentativa de fugir dos percalos provocados pelo sentido, contriburam de alguma forma para os estudos do texto. Somente com a crtica a essa gramtica excessivamente normativa foi possvel verificar a necessidade de considerar o texto nos estudos lingsticos para que as regras noRIO DE JANEIRO: CIFEFIL, 2008 9

TEXTOS: PRODUO E EDIO

tenham o fim em si mesmas. Lendo ou escrevendo, o falante precisa dominar a(s) lngua(s) a fim de que possa utilizar as estratgias discursivas exigidas nas situaes reais. Pode-se afirmar, ento, que preciso valorizar os acertos verificados nesses estudos e reformular o que for necessrio. Com o avano da Lingstica Textual, propiciou-se um maior entendimento da lngua a partir da elaborao de conceitos voltados para a apreenso de significados no texto e mesmo no discurso. Nesse sentido, a Anlise Semiolingstica do Discurso, teoria proposta por Charaudeau, apia-se na materialidade do texto para, s a partir dela, alcanar o sentido. O autor define o processo de construo do sentido como semiotizao do mundo segundo o qual um sujeito real, o comunicante, com uma determinada finalidade, dirige- se a um sujeito real, o interpretante. Na perspectiva da linguagem, esses sujeitos recebem a designao de enunciador e destinatrio respectivamente. Enquanto o primeiro realiza o trabalho de transformar um mundo a significar em mundo significado (sentido-forma), o segundo tenta captar esse mundo significado de acordo com suas competncias comunicacional, discursiva e situacional. Charaudeau (2005, p. 12) afirma que a linguagem multidimensional, j que tanto nos processos de produo quanto de recepo so exigidos conhecimentos, lingsticos, discursivos e situacionais. A COESO TEXTUAL No h um consenso entre os autores quanto a uma definio para a coeso. Segundo Beaugrande e Dressler apud Val (2000 p. 38), a coeso diz respeito ao aspecto formal do texto, sendo responsvel pelas relaes formais estabelecidas em sua superfcie. Halliday e Hasan apud Fvero (1995, p. 13) acrescentam que um texto se caracteriza por sua relao semntica de coeso. Entendem, portanto, que a coeso responsvel pelas rela10 CADERNOS DO CNLF, VOL. XI, N 06

Crculo Fluminense de Estudos Filolgicos e Lingsticoses presentes em um texto. Com isso, enfatizam o papel da coeso sobre a coerncia textual. No Brasil, tambm h diferentes pontos de vista sobre esses estudos. Fvero (1995) questiona algumas propostas de classificao de coeso e fundamenta-se numa que considera a funo dos termos coesivos. Procede-se a um quadro apresentado por Fvero (1995, p. 58) em que so apresentados os fatores de coeso:pro-formas nominais pro- formas verbais pro- formas adverbiais pro- formas numerais Repetio; Sinonmia; Hiponmia e hipeReiterao ronmia; Expresses nominais e definidas e Nomes genricos Recorrncia de termos; Paralelismo; Parfrase; Recursos fonolgicossegmentais e supra-segmentais Ordenao linear; Espresses ordenadoras ou continuadoras Temporal Partculas temporais; Correlao dos tempos verbais Operadores do tipo lgico Por conexo Operadores do discurso Pausa Substituio REFERENCIAL

RECORRENCIAL

SEQENCIAL

Antunes (2005, p. 50) acredita que a coeso no apenas uma questo de superfcie. Os termos se ligam em seqncia exatamente porque se relacionam conceitualmente. A continuidade que se instaura pela coeso , fundamentalmente, uma continuidade semntica. A autora prope, ento, uma classificao baseada nos critrios de relao, procedimentos e recursos, conforme segue abaixo (ibidem, p. 51):

RIO DE JANEIRO: CIFEFIL, 2008

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TEXTOS: PRODUO E EDIORelaes textuais Reiterao Associao Procedimentos Repetio Substituio Seleo lexical Estabelecimento de relaes sinttico-semnticas entre termos, oraes, perodos, pargrafos e blocos supraparagrficos Recursos Parfrase; Paralelismo e Repetio propriamente dita Gramatical; Lexical e Elipse Palavras semanticamente prximas Uso de diferentes conectores

Conexo

Koch (2006: 186) afirma firmemente que os conceitos de coerncia e coeso textuais no se confundem mais, e uma prova disso a possibilidade da ausncia desta nos textos. Embora em sua mais nova obra, Ler e compreender, no haja um captulo sobre coeso, a autora apresenta trs captulos intitulados Referenciao e progresso referencial, Funes das expresses nominais referenciais e Seqenciao textual (ibidem, p. 127). Neles, a coeso abordada em perspectivas macrotextuais, diferentemente da maneira que normalmente se v. No quadro que se segue, esto sintetizadas as idias presentes em dois desses captulos:Introduo (construo) Referenciao Retomada (manuteno) Desfocalizao Ativao ancorada e no-ancorada Anforas indiretas e associativas Gramatical Lexical de termos de estruturas de contedos semnticos de recursos fonolgicos segmentais e suprassegmentais de tempo e aspecto verbal Procedimentos de manuteno temtica Progresso temtica Encadeamento

Recorrncia Seqenciao Sem recorrncia

Nota-se a adoo de uma classificao baseada na estruturao de textos, de acordo com o papel semntico que os conectores exercem nos diferentes contextos.12 CADERNOS DO CNLF, VOL. XI, N 06

Crculo Fluminense de Estudos Filolgicos e LingsticosVale ressaltar dois tipos de coeso relevantes ao estudo da charge: a endofrica e a exofrica. Acredita-se que esse gnero no se apie apenas no primeiro tipo e utilize ainda o segundo. Na coeso exofrica, a remisso exige um referente extratextual, no recupervel na superfcie explcita do texto e, sim, no contexto-situacional por meio de inferncias. Segundo Koch (1990, p. 20), na coeso exofrica, o referente est fora do texto, enquanto na coeso endofrica o referente se acha expresso no prprio texto. Neste ltimo caso, se o referente precede o item coesivo, tem-se a anfora; se vem aps, a catfora. A autora apresenta um diagrama abaixo em que esses conceitos so organizados didaticamente:

ANLISE Cabe verificar a presena dos mecanismos coesivos no gnero, visando observar a contribuio desse fenmeno para o humor e para a crtica. Para isso, sero analisadas charges retiradas dos quatro principais jornais do Rio de Janeiro, no dia 01/03/2006: O Globo, O Dia, Jornal do Brasil e Extra. Precede-se ao exame um breve comentrio explicativo sobre o contexto social, que visa ambientar o momento vivido durante a produo das charges.RIO DE JANEIRO: CIFEFIL, 2008 13


Contexto social das charges do dia 01/03/2006 Fim do carnaval e incio das preparaes para as novas eleies presidenciais. Alm disso, o tema da corrupo do mensalo ainda est em voga. Caruso, O Globo

O emprego do ditico1 agora remete ao momento de enunciao da charge, o que bastante comum nesse gnero, cuja principal caracterstica o trao circunstancial. Essa partcula temporal posta em equivalncia a um nome cinzas, que exige todo um conhecimento de mundo, no mbito conotativo. Alm disso, trata-se de um nome ambguo, j que remete a dois campos semnticos: o carnaval, referindo-se quarta-feira de cinzas, portanto fim do carnaval, e poltica, correspondendo ao fim da carreira poltica dos personagens. No primeiro plano do texto, est a caricatura do exministro da Casa Civil, Jos Dirceu, acusado de ser o responsvel pelo mensalo. J, no segundo, aparecem as caricaturas do expresidente do PT Jos Genono e do ex-ministro de Comunicao - Luiz Gushiken, tambm acusado do mesmo delito. Sendo assim, o advrbio de tempo e o nome que compem o ttulo da charge caracterizam-se pela coeso exofrica, poisPara Ducrot e Todorov (2001, p. 232), o referente s pode ser determinado em relao aos interlocutores.1

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Crculo Fluminense de Estudos Filolgicos e Lingsticossomente com esses conhecimentos em torno dos acontecimentos polticos vividos no Brasil torna-se possvel a atribuio de seus respectivos referentes. Ressalte-se a importncia do cdigo noverbal, que contribui endoforicamente para a ativao desses conhecimentos, uma vez que oferece um contexto em que os elementos presentes na superfcie do texto remetem situao real. A coeso referencial por substituio2, Fvero (1995), do pronome nos possibilita o reconhecimento do sujeitoenunciador. Alm disso, h outra coeso exofrica, ambgua, verificvel no nome apurao, que remete aos mesmos dois campos semnticos: carnaval e poltico. Isso possvel, porque, no carnaval, as escolas de samba so avaliadas, apuradas, para a escolha da campe, assim como a prtica dos polticos sero, pela CPI. Nota-se, portanto, a contribuio da coeso exofrica para o humor e para a crtica, em funo da escolha de lxicos ambguos. J a coeso referencial propicia o reconhecimento da fala do personagem, estabelecendo um dilogo com a linguagem noverbal. O cdigo verbal manifesta-se na legenda, em fonte menor regular, que est acompanhada do nmero 3, e no ttulo, em fonte maior e negrito, que se refere s pesquisas eleitorais feitas pelos rgos pblicos. A legenda refere-se fantasia de Lula, contudo o anafrico (3) no apresenta o referente explicitado na superfcie do texto. Trata-se de um exofrico que exige conhecimentos extratextuais de difcil remisso. Essas expresses junto caricatura de Lula contextualizam sua pergunta Campanha, eu?.

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Para Antunes (2005), a classificao seria de reiterao por substituio gramatical


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Aroeira, O Dia

A charge compe-se da relao entre dois campos semnticos de maneira complementar: o carnaval com os semas do cdigo no-verbal (tanga, serpentina e confete) e do cdigo verbal (legenda) e a campanha presidencial, com os semas do cdigo no-verbal (Lula e a faixa de presidente) e do cdigo verbal (ttulo e fala). A coeso exofrica atua nos dois campos semnticos, remetendo ao momento de eleio e presena do Lula no Carnaval. A crtica se apresenta implicitamente aos dois cdigos em funo da faixa presidencial que Lula usa num momento que, em princpio, seria de descontrao. Nesse sentido, o emprego do ditico eu carrega uma ironia, que parte do sujeitocomunicante com o objetivo de criticar um possvel oportunismo de Lula, visando as eleies.

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Crculo Fluminense de Estudos Filolgicos e LingsticosIque, JB

A ausncia do cdigo verbal na charge revela a natureza exofrica do cdigo no-verbal, como podem ser observados pelos restos de confetes, serpentinas, latas de cerveja e, ainda, pela mscara de carnaval com o rosto de Lula, faixa presidencial e estrela smbolo do PT. Verifica-se, mais uma vez, a sobreposio de dois campos semnticos: o do carnaval e o da poltica, sendo o governo representado pela mscara e pelas cinzas do carnaval, portanto trata-se do que sobrou do governo Lula. Toda a construo do sentido limita-se ao cdigo noverbal, o que exige ateno para a explicitao dos elementos. Nesse sentido, a intertextualidade com a charge anterior mostrase pertinente, pois ambas se referem ao fim do carnaval, ou quarta-feira de cinzas. Alm disso, mais uma vez o PT comparado a cinzas, sendo que, dessa vez, acompanhado da figura do presidente Lula.


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Leonardo, Extra

Na charge, a personagem com a faixa presidencial uma mulata com traje tpico de carnaval. A seu lado, apresenta-se uma moldura com duas caricaturas: uma do candidato Alckmim e outra, do at ento pr-candidato Garotinho. Ambos olham para a morena; contudo, por meio da projeo de um balopensamento, percebe-se que seus olhares esto direcionados, na verdade, para a faixa presidencial. O cdigo verbal expresso nos bales-fala dos dois personagens. Alckmim, por empregar uma interjeio e um vocativo e colocar a mo no peito, demonstra passar mal. O motivo desse mal-estar revela-se polissmico, j que, pelo cenrio carnavalesco e pelos olhares lanados mulata, ela seria o objeto de seu desejo, deixando-o mal. Por outro lado, conforme observado, a faixa presidencial seria seu verdadeiro alvo e, com isso, interpemse os dois planos, caracterizando o deslocamento. Por tudo isso, pode-se afirmar que se trata de uma coeso endofrica, j que os possveis referentes esto presentes no texto. A fala de Garotinho tambm revela essa ambigidade, uma vez que h dois objetos possivelmente desejveis: a faixa e a mulher, todavia o vocativo18 CADERNOS DO CNLF, VOL. XI, N 06

Crculo Fluminense de Estudos Filolgicos e Lingsticos Alckmim remete ao sentido poltico, porque se trata de dois candidatos presidncia da repblica. A polifonia aparece, ainda, na frase presente no plano superior da charge, pois no possvel reconhecer o dono dessa voz, que pode advir tanto do autor, quanto da mulher, embora a marca com o destaque em sublinhado sugira se tratar de um ttulo. Nele, o pronome endofrico eles refere-se aos candidatos, enquanto o outro endofrico naquilo precisa ser reconhecido por meio do cdigo visual faixa presidencial (ou atributos sensuais da mulata?). Essa ambigidade demonstra o carter condensador de dois sentidos distintos no mbito verbal da charge. Nos dois casos, a classificao seria de coeso referencial por substituio pronominal. Tambm so reconhecveis pela contribuio do contexto discursivo e, nesses casos, pelos campos semnticos: carnavalesco e poltico. Sntese As charges de Chico, de O Globo, e de Ique, do Jornal do Brasil, parecem dialogar a respeito do mesmo assunto, que metaforizado, (cinzas: fim do carnaval), e relacionado ao presidente e a seus companheiros do PT. Com isso, nota-se a intertextualidade em relao ao tema, que reflete a preocupao dos jornais classe3 A com a situao dos polticos desse partido. Ressalta-se, ento, um contrato comunicativo nos dois jornais, em que os sujeitos comunicantes criticam o governo Lula e seu partido, satirizando sua situao atual, em fim de mandato. De maneira diferente, os jornais classe B O Dia e Extra

Conforme Arago (2006, p. 108), essa classificao considera a diferena sciocultural dos destinatrios, a densidade de informaes nos textos, o registro e o preo dos jornais.3


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voltam-se para as eleies presidenciais de outubro de 2006. No primeiro jornal, o tema o uso poltico da posio de presidente por parte de Lula, j em campanha e, no segundo, as intenes de outros dois candidatos. Assim, no contrato de comunicao verificado nessas duas charges, o sujeito comunicante est mais preocupado com a postura dos candidatos para as prximas eleies. Em relao aos recursos expressivos, as duas primeiras charges se aproximam, uma vez que utilizam a polissemia como principal recurso, enquanto as duas ltimas revelam a polifonia. Da, a presena de ttulo e balo-fala nessas, como recursos que veiculam diferentes pontos-de-vista. Constata-se, nesses textos, a presena da coeso exofrica que se concretiza por meio da coeso lexical, como o caso de cinzas. Essa concluso tambm foi observada em um estudo anterior, conforme Arago e Pauliukonis (2006, p. 129), os nveis semntico e lexical so vinculados, normalmente, aos aspectos exofricos (ou de conhecimento de mundo), mas facilmente retomados na prpria superfcie textual. CONCLUSO O gnero charge apia-se na circunstncia social de produo e, por isso, exige um alto conhecimento de mundo para a sua interpretao. Esse trao revela a presena da coeso exofrica praticamente em todo o corpus. Esse tipo de coeso exige um contexto que fornea pistas para o reconhecimento do referente, da a necessidade de um leitor atento que observe os mnimos detalhes que podem estar expressos no cdigo verbal ou noverbal. Com isso, nota-se que ela no se confunde com a coerncia textual, pois, embora ambas contribuam para a unidade interpretativa, a coeso implica certo tipo de referncia. Outra observao a respeito dessa coeso corresponde dupla referncia propiciada por esse mecanismo em funo da ambigidade presente no contexto, que remete a dois campos20 CADERNOS DO CNLF, VOL. XI, N 06

Crculo Fluminense de Estudos Filolgicos e Lingsticossemnticos. Trata-se de uma propriedade propiciada pela prpria natureza dos processos de referenciao. Com isso, torna-se eficiente para a construo do humor e, ao mesmo tempo, da crtica. Para concluir, cabe levantar o questionamento de qual dois processos, coeso endofrica ou exofrica, oferece subsdios para um texto crtico. Na primeira, todo o processo de remisso explcito ao texto, enquanto, na segunda, o leitor obrigado a realizar todo esse processo sozinho. Dialogando com a epgrafe de Possenti (1998, p. 31), corrobora-se o carter direto da coeso endofrica, configurando maior ousadia ao texto, j que todos os elementos se encontram na superfcie do texto. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ANTUNES, Irand. Lutar com palavras: coeso e coerncia. So Paulo: Parbola, 2005. ARAGO, Vernica Palmira Salme de Arago. O no-dito construdo pelo vis do humor nas charges. Dissertao de Mestrado. Rio de Janeiro: UFF/Instituto de Letras, 2006. e PAULIUKONIS, Maria Aparecida Lino. O processo inferencial na construo do sentido na mdia. In: Letras & Letras: Revista do Instituto de Letras e Lingstica. Uerlndia: UFU, vol. 22, n 2, jul.-dez. de 2006. DUCROT, Oswald e Todorov, Tzvetan. Dicionrio enciclopdico das cincias da linguagem. 3 ed. So Paulo: Perspectiva, 2001. KOCH, Ingedore Villaa. Coeso textual. 2 ed. So Paulo: Contexto, 1990. e ELIAS, Vanda Maria. Ler e aprender: os sentidos do texto. So Paulo: Contexto, 2006 FVERO, Leonor Lopes. Coeso e coerncia textuais. 3 ed. Srie Princpios. So Paulo: tica, 1995.RIO DE JANEIRO: CIFEFIL, 2008 21


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