9)(2 - ,z, - o[s]simetrico - teaching | um blog sobre ... · objetivos: avaliaras habilidades...
TRANSCRIPT
ESCOLA COMUNITÁRIADE CAMPINAS
Nome: Nº 1º ano 18/05/2011
Avaliação de Matemática
Objetivos: Avaliaras habilidades algébricas na resolução de inequações produto e quociente e a aplicaçãodessas habilidades na determinação do domínio de funções radicais.
Avaliar a habilidade de utilizar diferentes métodos para obtenção de raízes de funções quadráticas.
Instruções: - As respostas devem ser redigidas com caneta azul ou preta.- Deixe todo o seu raciocínio no papel de maneira organizada. Questões sem justificativasnão serão consideradas.- Procure não extravasar o espaço deixado para cada questão.
1) Resolva as inequações, expressando adequadamente o conjunto solução.
(2x- 9)(2 - x) ~ O
1),,<,x-q-=o 02) ~-f. =-0
X -::; ..1
~
2.
7~l ~h_
I) \
\+t.} ;-
2) Determine o domínio da função
2 1--<--x+2-1-x
~_·_~-~O)(+2... 4-)(
- z, O 1, ...\... \ - '-+- ~\ \ \
t>!.,(4-J') - (X+z) /~ O.
( X +-2..) O -)<)
-~X
1+ \+ \+
1-"\+\+1-\
- l-t\-l+rw'f4 6 ~w"o
}(-l eu. os X <, 1
(o(x-+ l)( 1-)<)
I) - 3)( = o -=11 X = oz) X+ l. =,0 ~ )(=--2.
3) 1-)<:.0 -dp f.. =J
~f(x) = ~~+1
-2.. .5
b"~AA~ -, #1'4:11 ,
S"C ~X6IK/ -2. <X (sj
!)-;2){+X+.z ~O_
X+z.
5 - X ..., O-------// .
Y+21
ESCOLA COMUNITÁRIADE CAMPINAS
3) Encontre as raízes das funções abaixo utilizando, para tanto, o método pedido:
Soma e Produto
312f(x) =Z-x-Z-x +5
i. j. -.Lx <-1"5 -= O ;t.fz.)ol cl.
-3)</-'1.<--40 =()
o método que achar mais conveniente
Completando de quadrados
f(x) = 4x2- 24x + 28
4x~- .,z~x+DZ-R=-O.X2._ bX + -t--=O
X 2. - ~. ~. y.' +:f t z - 7v
(X-3)Z,:= Z
X-3-=-.±~
Yy -; 3Th 11 2f(x) = 9- (2 -x)
J. _ (cZ-,X) 1. = Oq(02-- Y') z, ~ * / :.)(-=-
~ - X -= ±- ~ ~ ~-y: -=; -31 ~ X:: c:Z +.1 +~ 3 -
Quando lhe parece mais conveniente utilizar o método da soma e do produto? -.3
J..- X = .L3.;2..-.1 -=:. E
.3 3
Dê um exemplo de equação quadrática em que o método de completar quadrados torna-se mais difícil deser aplicado. Justifique a escolha dessa equação.
4) Verifique quais dos pontos abaixo pertencem à parábola dada pela função f(x) = x2 + 2x - 3.
B(-2,3)
f(-z.) -: ~ - L.J - ~
fe ..z) = - 3
A(O,-3)
tCo)= -:3
C(-1,-4)
f (-1) := J - ;<, - 3
f(-O -= - ~
5) Qual é a função do segundo grau cujo gráfico passa pelos pontos A(O, -1), B(l, 2) e C( -1, -7)7
f<o)-=. -1f (!) -= Z. '=V Ov·+ b - .~~ z. --;::iV
f (-~):= -t -=l> Ct - b - J ~ - 1-
:2a- z =- -5I Ov ~ -± \
2