PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA

EMEB DR. JOSÉ MARTINS DA SILVA

Rua dos Guatambus, nº 69, Jd. Sapopema, Diadema/SP, CEP: 09973-270

NOME: _________________________________________________________________________

CONTINUAREMOS NOSSAS ATIVIDADES DE FORMA ONLINE. BONS ESTUDOS E FIQUE FOCADO NOS SEUS OBJETIVOS!

7ª Série

Língua Portuguesa Professor Tadeu

R E V I S Ã O

SUJEITO E PREDICADO

Sujeito e predicado são os termos essenciais da oração. Enquanto o sujeito é aquele ou aquilo

de que(m) se fala, o predicado é a informação dada sobre o sujeito.

Uma forma fácil de detectar esses termos nas orações é perguntando quem? e/ou o quê?

Exemplo 1:

Os estudantes organizaram a homenagem.

Quem organizou a homenagem? Os estudantes, logo esse é o sujeito da oração.

O que foi feito? Organizaram a homenagem, logo esse é o predicado da oração.

Exemplo 2:

O discurso foi modificado.

O quê? “Algo” (O discurso) foi modificado. Essa é informação dada sobre algo, logo, esse é o

predicado da oração.

O que foi modificado? O discurso. É do discurso de que se fala, logo esse é o sujeito da oração

ESTRUTURA DAS PALAVRAS

RADICAL

O Radical da palavra é o principal elemento de origem da palavra, ou seja, sua parte básica.

livr- o livr- inho livr- eiro livr- eco..................O Radical da palavra é........LIVR-

AFIXOS

Os afixos são elementos complementares das palavras que se juntam a um radical e formam novas palavras.

São classificados em prefixos (aparecem antes do radical) e sufixos (aparecem depois do radical). Exemplos:

Prefixo: infeliz................IN + feliz

Sufixo: felizardo.............Feliz + ARDO

Exemplos de Prefixo

- Contradizer (prefixo: contra)

- Antivírus (prefixo: anti)

- Hipertensão (prefixo: hiper)

Exemplos de Sufixo

- Decrescer (sufixo: escer)

- Trovejar (sufixo: ejar)

- Pugilismo (sufixo: ismo)

QUESTÕES SOBRE “SUJEITO/PREDICADO E ESTRUTURA DAS PALAVRAS”

1) Assinale o item em que o Sujeito e o Predicado estejam sublinhados corretamente.

a) ( ) Desde ontem Maria José não come.

(Sujeito) (Predicado)

b) ( ) Todos os alunos da 7ª. Série são dedicados aos estudos.

(Predicado) (Sujeito)

c) ( ) Os alunos fizeram um belo passeio na semana passada.

(Sujeito) (Predicado)

d) ( ) Amanhã ao meio-dia os professores aplicarão uma avaliação.

(Sujeito) (Predicado)

2) Indique “Prefixo” ou Sufixo”:

a) RE-ler........_____________________

b) Alegre-MENTE.......______________________

c) CONTRA-dizer......______________________

d) Dent-ISTA........_______________________

Bom Trabalho!!

Bom Trabalho!!

Matemática Professor Sávio

1) Paulo gasta 7 reais em 2 semanas com doces. Em 4 semanas ele gastará:

a) R$ 14

b) R$ 6

c) R$ 9

d) R$ 11

Mostre os cálculos:

2) Em 2 horas Paula costura 5 máscaras de pano. Então em 6 horas ela irá

costurar:

a) 15 máscaras

b) 12 máscaras

c) 9 máscaras

d) 7 máscaras

Mostre os cálculos:

Ciências Professora Lucimar

Queridos alunos

Estudamos sobre a composição as células e os nutrientes

Um breve resumo das aulas:

Célula: é a menor unidade dos seres vivos com formas e funções definidas. Existem organismos formados por uma única célula e existem seres vivos com milhares e até milhões de células. A célula tem todo o material necessário para realizar processos vitais,

como nutrição, liberação de energia e reprodução. Ela é formada de três parte básicas: membrana, citoplasma e núcleo.

Membrana: ela controla a entrada e a saída de substâncias na célula.

Citoplasma: É formado por material gelatinoso com água, sais minerais, proteínas e açúcares. Contém estruturas responsáveis por diversas atividades da célula como nutrição e respiração da célula.

Núcleo: possui o material genético da célula (DNA), responsável pela hereditariedade. Ele que comanda as atividades da célula.

Nutrientes: São substâncias ou qualquer elemento encontrado nos alimentos e que são importantes para a manutenção da vida seres vivos.

Podem ser:

Energéticos (fornecem energia) como os carboidratos, açúcares e gorduras

Construtores (constroem e reparam o corpo) como as proteínas e alguns sais minerais e gorduras

Reguladores (regulam o funcionamento do corpo), que são as proteínas e os sais minerais

Os vídeos detalhados desses três assuntos serão reenviados no grupo whatsApp da turma!

Não deixe de assistir!

Exercícios

Analise a tabela:

stephanienutricionista.com.br/

01. Olhando a tabela, quais alimentos tem nutrientes são reguladores?

a) leite e derivados

b) óleos, pães, milho

c) frutas e legumes

02. ATIVIDADE

Escreva M para membrana, C para citoplasma e N para núcleo

( ) Controla a entrada e saída de substâncias da célula

( ) Película que envolve a célula

( ) é a central de informação da célula

( ) material gelatinoso formado por água, sais minerais e açúcares

( ) contém os genes responsáveis pela hereditariedade

História Professor Carlos

Olá turma! Tudo bem com vocês. Espero que sim! Nessa semana iremos fazer uma

avaliação através do Google Forms. Dessa forma, para facilitar a vida de vocês, nós iremos fazer

uma revisão do que será pedido nessa avaliação. O conteúdo a ser revisto é sobro cultura, cultura

material e cultura imaterial. No final tem uma atividade para ajudar no estudo para a avaliação.

Não esquece de tirar uma foto dessa atividade e postar em meu WhatsApp. Até a próxima.

REVISÃO

Ler com atenção os textos que estão abaixo.

CULTURA

Podemos dizer que cultura é tudo o que é feito pelos homens, ou resulta do

trabalho deles e de seus pensamentos. [...] Uma casa, por exemplo, é um produto cultural, porque

é feita pelos homens. A mesma coisa se pode dizer de um prato de sopa, de um picolé ou de um

diário. Esses são exemplos da cultura material, que se poder ver medir, pesar.

Há também as coisas da cultura imaterial. A fala, as crenças, as artes, que são

criações culturais (imaterial). Essas não podemos tocar, são intangíveis.

Assim podemos definir cultura material como o conjunto de objetos (tecidos, instrumentos

de trabalho, meios de transporte, enfeites, habitações, entre outros) produzido pelos seres

humanos de uma determinada sociedade.

Já a cultura imaterial é tudo aquilo que é produzido pelo ser humano, mas não é palpável

(não se pode pegar ou tocar), como o modo de fazer uma comida, uma brincadeira, uma festa, um

ritual, etc.

Exemplos de cultura material: prato de sopa, diário, livro, caderno, caneta, casa, rádio, tv,

telefone, camisa, vestido, prédio, estátua, etc.

Exemplos de cultura imaterial: dança, música, culto, festa, fala, crença, pensamentos, missa,

fazer comida, brincadeira, culinária etc.

ATIVIDADE

No seu caderno, copie e responda as questões a seguir com base nos textos acima. Depois

poste em meu WhatsApp.

QUESTÕES

1) Faça uma lista de exemplos sobre a cultura material.

2) Faça uma lista de exemplos sobre a cultura imaterial.

Geografia Professor Joel

Queridos alunos, Chegou o momento de realizar uma pequena avaliação.

Lembre-se que a execução das atividades e das avaliações é fundamental para a avaliação do seu desempenho escolar. Em caso de duvidas, estou à disposição.

Responda as questões a seguir. Se necessário, consulte as atividades anteriores e, caso não as tenha, me solicite que envio por Whatsapp.

1- Por que podemos considerar a miscigenação do povo brasileiro como uma grande riqueza cultural? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- Atualmente, a maioria dos estudiosos consideram errado se falar em descobrimento do Brasil pelos portugueses. Você concorda com essa firmação? Justifique sua resposta. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Arte Professora Andressa

NA AULA DE HOJE VAMOS VER COMO ESTÁ SEUS CONHECIMENTOS

SOBRE OS CONTEÚDOS JÁ ESTUDADOS. PARA ISSO É IMPORTANTE QUE VOCÊ

ABRA O LINK ABAIXO, PREENCHA SEUS DADOS E RESPONDA AS QUESTÕES.

AS QUESTÕES SÃO REFERENTES AOS ESTUDOS EM JINGLES,

AUTORRETRATO E FOTOGRAFIA. PARA CADA QUESTÃO, MARQUE A

ALTERNATIVA CORRETA.

ATIVIDADE DE REVISÃO

Acesso ao link: https://forms.gle/fM2v9UQpgt5yJfif7

BONS ESTUDOS!

ABRAÇOS

PROFESSORA ANDRESSA