ERA VARGAS (1930-1945)

As Primeiras Mudanças Educacionais

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ERA VARGAS (1930 – 1945)

GOVERNO PROVISÓRIO (1930 – 1934)

GOVERNO CONSTITUCIONAL (1934 – 1937)

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ESTADO NOVO (1937 – 1945)

-- FechamentoFechamento dodo CongressoCongresso Nacional,Nacional, AssembléiasAssembléias EstaduaisEstaduais ee CâmarasCâmaras

MunicipaisMunicipais;;

- Governabilidade através de Decretos-lei.

- Nomeação de Interventores para os Estados.

- Criação do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio

O Governo Provisório (1930 – 1934):

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-- LeisLeis TrabalhistasTrabalhistas 8hs diárias, salário mínimo, aposentadoria, férias,

estabilidade... ;

- Atrelamento de sindicatos ao governo.

- Criação do Ministério da Educação e Saúde Pública – Francisco Campos –

Educador Mineiro de Influência Escolanovista.

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REVOLUÇÃO CONSTITUCIONALISTA

(SP – 1932):

- Oligarquias paulistas insatisfeitas com exclusão

do poder.

- Classe média urbana insatisfeita com o

autoritarismo varguista.

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autoritarismo varguista.

OBJETIVO:

-Nova Constituição.

-RESULTADO:

- Convocação de eleições para a Assembléia

Nacional Constituinte em 1933.

O PERÍODO CONSTITUCIONAL (1934 – 1937):

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CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA DOS ESTADOS UNIDOS DO BRASIL DE 1934.

CAPÍTULO II

Da Educação e da Cultura

Art 148 - Cabe à União, aos Estados e aos Municípios favorecer e animar o

desenvolvimento das ciências, das artes, das letras e da cultura em geral, proteger

os objetos de interesse histórico e o patrimônio artístico do País, bem como prestar

assistência ao trabalhador intelectual.Art 149 - A educação é direito de todos e deve ser ministrada, pela família e pelos

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assistência ao trabalhador intelectual.Art 149 - A educação é direito de todos e deve ser ministrada, pela família e pelos

Poderes Públicos, cumprindo a estes proporcioná-la a brasileiros e a estrangeiros

domiciliados no País, de modo que possibilite eficientes fatores da vida moral e

econômica da Nação, e desenvolva num espírito brasileiro a consciência da

solidariedade humana.

Art 150 - Compete à União:

a) fixar o plano nacional de educação, compreensivo do ensino de todos os graus

e ramos, comuns e especializados; e coordenar e fiscalizar a sua execução, em todo

o território do País;

b) determinar as condições de reconhecimento oficial dos estabelecimentos de

ensino secundário e complementar deste e dos institutos de ensino superior,

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exercendo sobre eles a necessária fiscalização;

e) exercer ação supletiva, onde se faça necessária, por deficiência de iniciativa

ou de recursos e estimular a obra educativa em todo o País, por meio de estudos,

inquéritos, demonstrações e subvenções.

Parágrafo único - O plano nacional de educação constante de lei federal, nos

termos dos arts. 5º, nº XIV, e 39, nº 8, letras a e e , só se poderá renovar em

prazos determinados, e obedecerá às seguintes normas:

a) ensino primário integral gratuito e de freqüência obrigatória

extensivo aos adultos

b) tendência à gratuidade do ensino educativo ulterior ao primário, a fim de

o tornar mais acessível;

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o tornar mais acessível;

c) liberdade de ensino em todos os graus e ramos, observadas as

prescrições da legislação federal e da estadual;

e) limitação da matrícula à capacidade didática do estabelecimento e

seleção por meio de provas de inteligência e aproveitamento, ou por

processos objetivos apropriados à finalidade do curso;

Aspectos Políticos influenciados pela Conjuntura Internacional

ANLANL: : ALIANÇA NACIONAL LIBERTADORAALIANÇA NACIONAL LIBERTADORA

(Luis Carlos Prestes)(Luis Carlos Prestes)

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AIBAIB: : AÇÃO INTEGRALISTA BRASILEIRAAÇÃO INTEGRALISTA BRASILEIRA

(Plínio Salgado)(Plínio Salgado)

AIB (AÇÃO INTEGRALISTA BRASILEIRA)

- Grupo fascista.

- Plínio Salgado (líder).

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- Condenavam o capitalismo financeiro internacional

(associado aos judeus) mas não a propriedade privada.

- Totalitarismo, Unipartidarismo e Estado Centralizado Forte.

Lema: “Deus, Pátria e Família”.

Saudação: ANAUÊ

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ANL (ALIANÇA NACIONAL LIBERTADORA):

Aliança de esquerda reunindo:

Comunistas, Socialistas, Democratas

e simpatizantes de esquerda em geral.

Luís Carlos Prestes (líder).

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Defendiam o não pagamento da dívida externa;

Reforma Agrária e respeito às liberdades individuais;

Nacionalização de empresas estrangeiras;

Governo popular;

14INTENTONA COMUNISTA

GOVERNO CONSTITUCIONAL (1930 – 34)

• PLANO COHEN: Suposto plano comunista para tomar o poder

• 1937: GOLPE DE ESTADO

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DITADURA DO ESTADO NOVO

O ESTADO NOVO (1937 – 45)

CONSTITUIÇÃO DE 1937:

“A Polaca”- Inspiração Fascista;

Centralismo e hipertrofia do Poder Executivo;

Mandato de 6 anos;

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Restrição das atribuições do Poder Judiciário

Proibição de Greve;

Suspensão da autonomia dos Estados

Sindicalismo Pelego;

Censura prévia aos meios de comunicação

Conselho de Economia Nacional;

DA EDUCAÇAO E DA CULTURA

Art. 129 - A infância e à juventude, a que faltarem os recursos necessários à educação

em instituições particulares, é dever da Nação, dos Estados e dos Municípios assegurar, pela

fundação de instituições públicas de ensino em todos os seus graus, a possibilidade de receber

uma educação adequada às suas faculdades, aptidões e tendências vocacionais.

O ensino pré-vocacional profissional destinado às classes menos favorecidas é

em matéria de educação o primeiro dever de Estado. Cumpre-lhe dar execução a esse

dever, fundando institutos de ensino profissional e subsidiando os de iniciativa dos Estados, dos

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dever, fundando institutos de ensino profissional e subsidiando os de iniciativa dos Estados, dos

Municípios e dos indivíduos ou associações particulares e profissionais.

É dever das indústrias e dos sindicatos econômicos criar, na esfera da sua

especialidade, escolas de aprendizes, destinadas aos filhos de seus operários ou de

seus associados. A lei regulará o cumprimento desse dever e os poderes que caberão ao

Estado, sobre essas escolas, bem como os auxílios, facilidades e subsídios a lhes serem

concedidos pelo Poder Público.

Art. 130 - O ensino primário é obrigatório e gratuito. A gratuidade, porém, não exclui

o dever de solidariedade dos menos para com os mais necessitados; assim, por ocasião

da matrícula, será exigida aos que não alegarem, ou notoriamente não puderem alegar

escassez de recursos, uma contribuição módica e mensal para a caixa escolar.

Art. 131 - A educação física, o ensino cívico e o de trabalhos manuais serão

obrigatórios em todas as escolas primárias, normais e secundárias, não

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podendo nenhuma escola de qualquer desses graus ser autorizada ou reconhecida sem

que satisfaça aquela exigência.

Art. 133 - O ensino religioso poderá ser contemplado como matéria do curso ordinário

das escolas primárias, normais e secundárias. Não poderá, porém, constituir objeto de

obrigação dos mestres ou professores, nem de freqüência compulsória por parte dos

alunos.

O NACIONALISMO EXACERBADO

- Departamento de Imprensa e Propaganda;

- Culto à figura do Presidente;

- Ensino vinculado a educação física, ao ensino cívico e aos

de trabalhos manuais eram obrigatórios em todas as

escolas primárias, normais e secundárias

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escolas primárias, normais e secundárias

- Coerção pelo Estado

-Hora do Brasil

- Rígida Censura - (Filinto Müller)

IMAGENS PARA COMPREENDER A EDUCAÇÃO E

MITO DA FIGURA DE GETÚLIO VARGAS

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A data de sua produção foi no dia 04 de Setembro de 1942, poucos dias após o Brasil declarar a guerra

aos países do Eixo (Alemanha, Itália e Japão). É possível perceber todo o caráter de nacionalismo

exacerbado que povoava uma parcela da sociedade brasileira.24

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O FIM DO ESTADO NOVO

� Contradição: enquanto na Europa as forças brasileiras

lutavam contra o nazismo, no Brasil predominava uma ditadura

de inspiração fascista;

� Pressões pela redemocratização:

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� Pressões pela redemocratização:

UNE (União Nacional dos Estudantes),

OAB (Ordem dos Advogados do Brasil), políticos e intelectuais;

PRINCIPAIS PARTIDOS:

PSD (Partido Social Democrático) - reunia oligarquias e setores da classe

média, muito deles simpatizantes do getulismo);

UDN (União Democrática Nacional) - responsável pela maior oposição a

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Vargas);

PTB (Partido Trabalhista Brasileiro, formado pelos partidários de Getúlio)

PCB (Partido Comunista Brasileiro);

� Queremismo: movimento populista que defendia a

permanência de Vargas no Poder;

� Golpe Branco (1945): os chefes militares Góis Monteiro e

Eurico Gaspar Dutra depuseram Vargas do poder sem derramar

nenhuma gota de sangue.

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nenhuma gota de sangue.

� Deposição de Getúlio Vargas (29/10/45)

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MUDANÇAS DURANTE A ERA VARGAS:

- A Sociedade Urbana cresceu em relação à Sociedade Agrária;

- Ampliação do Espaço Industrial na Economia Nacional;

- Os Empresários aumentaram seu poder com relação às

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- Os Empresários aumentaram seu poder com relação às

Oligarquias;

- Crescimento da Classe Média e do Operariado

MAS! BÁ, TCHÊ. EU VOLTAREI...

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M.M.D.C.M.M.D.C.

MARTINS

MIRAGAIA

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MIRAGAIA

DRÁUSIO

CAMARGO

39M.M.D.C.M.M.D.C.

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AAÇÃO ÇÃO

IINTEGRALISTA NTEGRALISTA

BBRASILEIRARASILEIRA

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BBRASILEIRARASILEIRA

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Aliança Nacional Libertadora

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Desfile das tropas pela Av. Rio Branco (Rio de Janeiro, maio de 1944)

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Desfile das tropas [enfermeiras] pela Av. Rio Branco (Rio de Janeiro, maio de

1944)

Economia de Guerra

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GasogênioRefletindo a dificuldade do país em importar petróleo, surgem os veículos movidos a

gasogênio (aparelho que produz gás combustível pela queima de carvão).

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Partida do primeiro contingente de pracinhas brasileiros para a guerra na Europa

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Vargas visita a bordo pracinhas que partem para a guerra

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A PRESENÇA DA MULHER NA GUERRA

A mulher brasileira colaborou nos preparativos para a guerra através do

Serviço Feminino da Defesa Passiva Civil Anti-Aérea, das enfermeiras da

Cruz Vermelha, das Socorristas, das Samaritans e das senhoras da Escola

Técnica Social