UNIDADE ESCOLAR ETELVINA COELHOBENEDITO LEITE-MA, _______ DE MAIO DE 2011.

PROFº LEONILDO S FERREIRA

CIÊNCIAS Adaptado para fins didático de: http://www.mundovestibular.com.br

Campo de Prospecção de Petróleo

3ª AVALIAÇÃO MENSAL – 6° ANO BAtente ao texto ...Por: João Ferreira

Desde crianças, costumamos ouvir falar de fósseis e que o petróleo é um "combustível fóssil". Atualmente, ouvimos muito falar que "a queima de combustíveis fósseis aumenta o efeito estufa". Vamos então entender como isso tudo se processa?

Quando seres vivos morrem e são soterrados rapidamente por lama, podem morrer e ser decompostos muito lentamente na ausência de oxigênio. Ao passar de milhares de anos de decomposição, podem gerar o petróleo. No caso das grandes bacias oceânicas, o petróleo em questão vem de animais marinhos mortos, algas, e protozoários foraminíferos. O petróleo produzido acaba ficando preso em minúsculos orifícios de algumas rochas sedimentares, como acontece com a água numa esponja de cozinha. Daí então a necessidade de perfurar a rocha até atingir o "bolsão" de petróleo, deixando-o fluir (prospecção de petróleo). Normalmente devido à alta pressão a que está submetido no interior da terra, quando a perfuração atinge o tal "bolsão", o petróleo jorra sozinho em direção à superfície, como um tubo de desodorante que tem seu frasco pressionado. (Lembrando que esse "bolsão" não se trata de um "lago subterrâneo", e sim uma área de rocha esponjosa onde o petróleo se encontra absorvido. Se existissem "buracos" no interior da terra, quando o petróleo fosse removido, a terra cederia...)

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ALUNO(A)

1. ... e julgue os itens a seguir, C para correto e E para errado: ( ) No subterrâneo da Terra há enormes lagos de petróleo conhecidos como “bolsões”.( ) Quando há necessidade de perfurar a rocha até atingir o "bolsão" de petróleo, ele flui de baixo par cima devido a baixa pressão a que está submetido (prospecção de petróleo).( ) Quando seres vivos morrem e são soterrados rapidamente por lama, podem ser decompostos muito lentamente na ausência de oxigênio. Ao passar de milhares de anos de decomposição, podem gerar o petróleo, mas este não tem origem fóssil.( ) O autor do texto compara os bolsões de petróleo com uma esponja de cozinha e nega a participação de seres microscópicos na formação do petróleo.( ) Segundo o texto as regiões onde se extrai o petróleo não há risco da terra ceder.

Como resposta, tem-se respectivamente

(A) ECECE (B) CCCEE (C) EEECE

(D) EEEEC (E) CEECC

2. (VUNESP/97) O rótulo de uma garrafa de água mineral está reproduzido a seguir.

Composição química provável:Sulfato de cálcio 0,0038 mg/L

Bicarbonato de cálcio 0,0167 mg/L

Com base nestas informações, podemos classificar a água mineral como:

(A) substância pura(B) substância simples(C) mistura heterogênea(D) mistura homogênea(E) suspensão coloidal

3. Assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) O ar atmosférico é uma substância pura. ( ) O sangue é uma mistura. ( ) Uma solução de açúcar é uma mistura. ( ) O oxigênio e o ozônio são substâncias distintas, embora

constituídas por átomos de um mesmo elemento químico.

( ) A matéria que contém três tipos de molécula é uma substância composta.

( ) A matéria que contém apenas um tipo de molécula é uma substância simples, mesmo que cada molécula seja formada por dois átomos diferentes.

A seqüência da resposta correta é:

(A) FFFFFV (B) VVVFFF (C) FVFVFV

(D) FVVVFF (E) VVVVFF

4. Assinale a alternativa onde aparece um sistema homogêneo:

(A) vapor d’água e gás carbônico;(B) areia e chumbo;(C) gelo e solução aquosa de sal de cozinha;(D) carvão e enxofre;(E) álcool e areia.

5. Pode se entender por fase (A) um verbo da língua portuguesa. (B) uma ordem. (C) partes heterogêneas de um sistema homogêneo. (D) partes homogêneas de um sistema heterogêneo.(E) areia e chumbo.

6. As moléculas que constituem a água são: (A) rigorosamente iguais às do ar. (B) rigorosamente iguais às do ácido clorídrico. (C) rigorosamente iguais entre si. (D) rigorosamente diferentes entre si.(E) álcool e areia.

7. São substâncias que têm certas propriedades em comum. Possuem sabor azedo ou cáustico, facilmente identificado em frutas cítricas, como limão, laranja e maçã. Têm a capacidade de alterar a cor de certas substâncias orgânicas, denominadas indicadores.Conduzem a corrente elétrica em solução aquosa e reagem com as bases produzindo sal e água.

Trata-se de uma função:(A) alcano(B) base(C) óxido(D) alcino(E) ácido

8. Da neutralização entre ácido e base, resulta: (A) água. (B) hidrogênio. (C) fósforo. (D) sal e água. (E) fosfato.

9. Dadas as espécies químicas, abaixo, é um ácido de Arrhenius: (A) Na2CO3

(B) KOH (C) Na2O (D) HCl(E) LiH

10. Qual das substâncias abaixo pode ser uma base de Arrhenius? (A) CH3COOH. (B) HCl. (C) KOH. (D) H2SO4. (E) CH3OH.

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