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Secretaria Municipal de Educação

EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NÍZIO VIEIRA” - UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 1 – NÚMEROS E OPERAÇÕES - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – MATEMÁTICA.

ALUNO (A) ________________________________________________________________________2º ANO_______

Orientação para realização da atividade: Caro aluno (a), nesta semana faremos uma Verificação da Aprendizagem,

ou seja, retomaremos alguns conteúdos que já foram trabalhados nos meses de agosto e setembro para que você

possa fazer de maneira autônoma e, então, analisaremos o que você aprendeu. Portanto estas atividades não terão

respostas. Bom trabalho!

Observação: Caro responsável, se necessário leia a questão para o aluno, porém deixe que ele realize a atividade com

autonomia.

1- OBSERVE OS NÚMEROS DO QUADRO ABAIXO.

DESCUBRA QUAL É A ORDEM CRESCENTE DESSES NÚMEROS E FAÇA UM X NA ALTERNATIVA

CORRETA.

24 – 33 – 13 – 36 – 19 – 28.

28 – 19 – 36 – 13 – 33 – 24.

13 – 19 – 24 – 28 – 33 – 36.

33 – 36 – 28 – 24 – 13 – 19

2- DECOMPONHA OS NÚMEROS. EXEMPLO: 131 = 1 CENTENA + 3 DEZENAS + 1 UNIDADE.

124=_____________________________________________________________________

233=_____________________________________________________________________

24 – 33 – 13 – 36 – 19 – 28

A)

B)

C)

D)


2- A) PEDRO TINHA 75 LIVROS EM UMA ESTANTE. ELE RETIROU 14 PARA DOAÇÃO. COM

QUANTOS LIVROS PEDRO FICOU?

B) RESOLVA AS OPERAÇÕES ABAIXO.

61

53

47

73

33

47

A)

B)

C)

D)

D U

+ 4 2

2 7

D U

+ 6 0

3 9

D U

+ 5 7

3 2

D U

- 8 4

3 2

D U

- 9 4

8 3

D U

- 6 4

3 2

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ATIVIDADE 3- GEOMETRIA - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 - MATEMÁTICA.

1) NA ATIVIDADE ABAIXO, FAÇA UM X NA ALTERNATIVA QUE INDICA QUAL A FORMA

GEOMÉTRICA REPRESENTA UM QUADRADO.

A)

B)

C)

D)

2- LOGO ABAIXO, PINTE DE AZUL A FIGURA QUE REPRESENTA A FORMA GEOMÉTRICA DE

UM TRIÂNGULO E DE VERDE A FIGURA QUE REPRESENTA A FORMA GEOMÉTRICA DE UM

RETÂNGULO.


ATIVIDADE 4- PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 - MATEMÁTICA.

1- OBSERVE ABAIXO A TABELA COM AS NOTAS DO 2º ANO NAS PROVAS DE LÍNGUA

PORTUGUESA E MATEMÁTICA.

ALUNOS LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA

JAQUELINE 8 8

ESTELA 10 7

EDUARDO 8 9

ISADORA 10 10

DE ACORDO COM ESSA TABELA, QUAL FOI A NOTA DE EDUARDO NA PROVA DE

MATEMÁTICA?

A) 7

B)

C)

D)

2- QUAIS FORAM AS NOTAS DE JAQUELINE NAS DUAS PROVAS?

R:___________________________________________________

8

10

9


ATIVIDADE 5- GRANDEZAS E MEDIDAS – REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 - MATEMÁTICA.

1- OBSERVE NO RELÓGIO ABAIXO O HORÁRIO EM QUE OTÁVIO CHEGOU À LIVRARIA.

QUAL É O HORÁRIO QUE OTÁVIO CHEGOU À LIVRARIA?

A)

B)

C)

D)

2) MARIA CLARA ACORDA BEM CEDO PARA IR À ESCOLA. FAÇA UM X NO HORÁRIO QUE

MARIA CLARA ENTRA NA ESCOLA.

10 HORAS.

17 HORAS.

12 HORAS.

15 HORAS.

ANTES DE REALIZAR ESTA ATIVIDADE ASSISTA AO VIDEO, PARA REVER O CONTEÚDO

SOBRE HORAS.


Senhores pais/responsáveis. Orientamos que todas as atividades da semana de 28/09 a 03/10/2020 serão atividades

de verificação de aprendizagem, solicitamos que não respondam pela criança, pois o professor irá analisar as

respostas durante a correção. Aproveitamos e pedimos que reflita e responda com um X esse quadro abaixo que

enviaremos mensalmente:

Reflita e responda Sim, sempre. Ás vezes. Não.

A criança tem realizado as atividades propostas ?

A criança tem assistido os vídeos explicativos propostos pelos professores?

A criança tem conseguido realizar as atividades sozinha?

É necessário retomar as atividades após a conferência das respostas?

A criança entrega atividades em branco?

A criança identifica o nome completo nas atividades?

Sugiro ou ainda tenho dúvidas:

Caro responsável, converse com a criança para que ela pinte ou assinale as imagens que mostram como ela se sentiu ao realizar a(s) atividade(s).

COMO FIZ? O QUE ACHEI? COMO FOI?

FIZ SOZINHO(A) FIZ COM AJUDA

GOSTEI NÃO GOSTEI

FÁCIL DIFÍCIL


EMEB COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NÍZIO VIEIRA” - UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 1 – LEITURA E INTERPRETAÇÃO- REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO (A) ____________________________________________________2º ANO_______






autonomia.

1- QUAL O TÍTULO DO TEXTO?

_________________________________________________________________________


2- LEIA A FRASE ABAIXO:

“ELE ESTUFOU O PEITO E SOPROU FORTE.” A PALAVRA DESTACADA REFERE-SE AO:

(A) PRÁTICO

(B) HEITOR

(C) LOBO

(D) CÍCERO

3- O TEXTO ACIMA É:

(A) UM POEMA

(B) UMA LENDA

(C) UMA FÁBULA

(D) UM CONTO CLÁSSICO

4- OS MATERIAIS USADOS PELOS 3 PORQUINHOS PARA CONSTRUIR SUAS CASAS ERAM:

(A) PALHA, PAPEL E MADEIRA

(B) MADEIRA, PALHA E TIJOLO

(C) TIJOLO, PLÁSTICO E ISOPOR

(D) PAPEL, PLÁSTICO E ISOPOR


ATIVIDADE 2–ORTOGRAFIA -REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

1-FAÇA UM (X) NA ALTERNATIVA EM QUE TODAS AS PALAVRAS ESTÃO ESCRITAS

CORRETAMENTE QUANTO AO USO DO M OU DO N:

(A) ACOMPANHADO, TRONCO

(B) ACONPANHADO, TROMCO

(C) ACOMPANHADO, TROMCO

(D) ACONPANHADO, TRONCO

2- OBSERVE AS IMAGENS E PREENCHA COM LH – NH – CH PARA COMPLETAR AS

PALAVRAS:

GOLFI____O

DI____EIRO

_____UPETA

TE_____ADO


ATIVIDADE 3– LEITURA E ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

1- A FRASE QUE REPRESENTA A IMAGEM É.

(A) AS CRIANÇAS BRINCAM NA PRAIA.

(B) AS CRIANÇAS BRIGAM NA PRAIA.

(C) AS CRIANÇAS BRINDAM NA PRAIA.

(D) AS CRIANÇAS BRILHAM NA PRAIA.

2- ESCREVA O QUE ESTÁ ACONTECENDO NA IMAGEM:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


ATIVIDADE 4–ESCRITA ORTOGRÁFICA- REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

1-ESCREVA O NOME DAS IMAGENS:

https://images.app.goo.gl/REEzCpRTjcttXz8dA

https://images.app.goo.gl/GTcaTTHWBYP1Fa2m9

https://images.app.goo.gl/vDt4R1R5cNtY9CVv6

https://images.app.goo.gl/mBdieyUGj4kiCoDC7

https://br.pinterest.com IMAGENS

https://images.app.goo.gl/REEzCpRTjcttXz8dA

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https://br.pinterest.com/


ATIVIDADE 5 -PRODUÇÃO- REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

RELEIA O CONTO CLÁSSICO “OS 3 PORQUINHOS” E ESCREVA O FINAL DA HISTÓRIA, COM AS

SUAS PALAVRAS, SEM COPIAR DO TEXTO. O QUE ACONTECEU DEPOIS QUE O LOBO MAU

ASSOPROU A CASA DE TIJOLOS?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________





GOSTEI NÃO GOSTEI

FÁCIL DIFÍCIL


EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL PROFESSOR NÍZIO VIEIRA” - UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 1 –VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM - 28/09 A 03/10/2020 - HISTÓRIA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________2º ANO_______






autonomia.

ANTES DE REALIZAR AS ATIVIDADES, ASSISTA AO VÍDEO “ REVISÃO HISTÓRIA”

DISPONÍVEL NO PORTAL DA EDUCAÇÃO NA ABA DA NOSSA ESCOLA.

1) APRENDEMOS QUE O DIA É DIVIDIDO EM PERÍODOS: MANHÃ, TARDE E NOITE.

ESCREVA UMA ATIVIDADE QUE VOCÊ FAÇA NO:

PERÍODO DA MANHÃ: _____________________________________________________

PERÍODO DA TARDE: ______________________________________________________

PERÍODO DA NOITE: _______________________________________________________

2) OBSERVE AS IMAGENS E ESCREVA O PERÍODO DO DIA EM QUE ESSAS ATIVIDADES

SÃO REALIZADAS:

____________________

_____________________


_______________________

Fonte: Buriti Mais; História: manual do professor, 2º ano/ Editora Moderna 1. Edição. São Paulo PNDE/FNDE Ministério da Educação (texto e imagens). Acesso em

10/09/2020

3) LEIA AS FRASES E ESCREVA SE CADA SITUAÇÃO CORRESPONDE AO PRESENTE, AO

PASSADO OU AO FUTURO.

A) ESTOU GUARDANDO MEUS LIVROS NO ARMÁRIO.

________________________________________________________________________

B) AMANHÃ SERÁ A FESTA DA PRIMAVERA.

________________________________________________________________________

C) QUANDO EU TINHA 4 ANOS, GANHEI UMA BICICLETA.

________________________________________________________________________

4) ASSINALE AS ALTERNATIVAS CORRETAS:

A) UM DIA DURA:

( ) 12 HORAS

( ) 10 HORAS

( ) 24 HORAS

B) QUAL INSTRUMENTO UTILIZAMOS PARA MARCAR AS HORAS?

( ) CELULAR

( ) RELÓGIO

( ) COMPUTADOR


C) 1 ANO TEM:

( ) 6 MESES

( ) 10 MESES

( ) 12 MESES.

5) CONVIVEMOS COM DIFERENTES GRUPOS DE PESSOAS EM CASA, NA ESCOLA E EM

NOSSA COMUNIDADE.

OBSERVE A TIRINHA A SEGUIR E RESPONDA A QUESTÃO.

TIRA ARMANDINHO, DE ALEXANDRE BECK,2016

Fonte: Buriti Mais; História: manual do professor, 2º ano/ Editora Moderna 1. Edição. São Paulo PNDE/FNDE Ministério da Educação (texto e imagens). Acesso

em 10/09/2020

O QUE ARMANDINHO QUER DIZER COM “SE PERCEBER NA REALIDADE DO OUTRO”?

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________





GOSTEI NÃO GOSTEI

FÁCIL DIFÍCIL


EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NÍZIO VIEIRA”- UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 1 –-O TRÂNSITO E SUA ORGANIZAÇÃO-REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – GEOGRAFIA

ALUNO (A) _______________________________________________________________________2º ANO_______






autonomia.

1- OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA AS QUESTÕES:

TIAGO PRECISA IR ATÉ A CASA DE ANDRÉ PARA FAZER UM TRABALHO ESCOLAR

PARA CHEGAR À CASA DO COLEGA, TIAGO TEM O ENDEREÇO E UM DESENHO QUE

MOSTRA O CAMINHO.

https://issuu.com/ed_moderna/docs/buriti2

A- QUAL É O ENDREÇO DE ANDRÉ?

_____________________________________________________________


B- TIAGO TRAÇOU UM CAMINHO PARA CHEGAR ATÉ A CASA DE ANDRÉ. POR QUAIS RUAS

ELE VAI PASSAR?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2- MARIANA ESTÁ OBSERVANDO UM COPO DE SUCO, LIGUE A IMAGEM DE MARIANA À

VISÃO CORRESPONDENTE.

https://issuu.com/ed_moderna/docs/buriti2

3- ESCREVA QUAL TIPO DE MEIO DE TRANSPORTE DE CADA FIGURA.

TERRESTRE- AQUÁTICO- AÉREO

VISÃO OBLÍQUA VISÃO FRONTAL


4- É MUITO IMPORTANTE PEDESTRES E MOTORISTAS RESPEITAREM AS LEIS DE

TRÂNSITO. MARQUE A ALTERNATIVA QUE MOSTRA O QUE É PRECISO USAR SEMPRE QUE

FOR PASSEAR DE CARRO.

(A) CAPACETE.

(B) ROUPAS NOVAS.

(C) CINTO DE SEGURANÇA.

(D) COLETE SALVA VIDAS.

5- ESCREVA QUAL É O MEIO DE TRANSPORTE QUE É BOM PARA A SAÚDE E NÃO CAUSA

POLUIÇÃO DO AR.

______________________________________________________________________





GOSTEI NÃO GOSTEI

FÁCIL DIFÍCIL


EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NIZIO VIEIRA” – UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 - CIÊNCIAS.

ALUNO (A) _________________________________________________________________________2º ANO_______






autonomia.

QUERIDO ALUNO (A),

NESTA SEMANA AS ATIVIDADES NÃO TERÃO RESPOSTA, POIS ESTAREMOS VERIFICANDO

ATRAVÉS DESTAS ATIVIDADES SUA APRENDIZAGEM. TODAS AS QUESTÕES SÃO CONTEÚDOS

QUE JÁ FORAM TRABALHADOS NOS MESES DE AGOSTO E SETEMBRO.

FAÇA COM ATENÇÃO E CAPRICHO!

VOCÊ É CAPAZ!

1 - ESCREVA DOIS HÁBITOS DE HIGIENE QUE VOCÊ FAZ NO DIA A DIA.

2 – ESCREVA SUA ATIVIDADE FÍSICA FAVORITA.


3 – MARQUE COM UM X A RESPOSTA CORRETA. PARA QUE TIPO DE DEFICIÊNCIA A

BRINCADEIRA ABAIXO FOI ADAPATADA?

( ) DEFICIÊNCIA AUDITIVA.

( ) DEFICIÊNCIA VISUAL.

( ) DEFICIÊNCIA FÍSICA.

( ) DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.

4 – ENCONTRE NO QUADRO ABAIXO TRÊS COMPONENTES NATURAIS QUE A PLANTA

NECESSITA PARA SOBREVIVER.

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SOL ÁGUA AR

K J Q W C E T S U S O L

P Y R V J U H N A S L W

X L Á G U A M V B T O V

I R S D G L X Q D Ç F B

T C E P M Z A W A R U Y

S O S K H P B B N D J C

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5 - O DESCANSO É MUITO IMPORTANTE PARA NOSSA SAÚDE. SABENDO DISSO, MARQUE

UM X NAS ALTERNATIVAS CORRETAS.

( ) SE NÃO DESCANSARMOS, PODEREMOS FICAR DOENTES.

( ) DORMIR OITO HORAS POR DIA É PERDA DE TEMPO.

( ) DESCANSAR E DORMIR BEM AJUDA A MANTER O BOM HUMOR.

( ) NÃO PRECISAMOS DESCANSAR.

6 - LIGUE CADA LIXO, A LIXEIRA CORRETA PARA O DESCARTE.

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GOSTEI NÃO GOSTEI

FÁCIL DIFÍCIL

EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROF. NÍZIO VIEIRA” – UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE – VERIFICAÇÃO – REFERENTE À SEMANA DE 28/09/2020 A 03/10/2020 – ARTE

ALUNO (A) ______________________________________________________2º ANO_______

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

BASEADO NAS ATIVIDADES QUE FIZEMOS REMOTAMENTE, O QUE VOCÊS ACHAM DE

FAZERMOS EXERCÍCIOS DE VERIFICAÇÃO? OS EXERCÍCIOS DE VERIFICAÇÃO NOS AJUDA A

REFLETIR SOBRE O NOSSO APRENDIZADO E TAMBÉM REFORÇA O QUE APRENDEMOS PARA

FIXAR BEM EM NOSSA MEMÓRIA. VAMOS RESPONDER ENTÃO?

1- NA ATIVIDADE QUE ENVOLVEU O ARTISTA CUBISTA PIET MONDRIAN, ONDE

APRENDEMOS SOBRE A SUA BIOGRAFIA E ATÉ FIZEMOS UMA ATIVIDADE PRATICA

PINTANDO A FLOR, QUAIS ERAM AS CORES E FORMAS GEOMÉTRICAS USADAS POR

PIET MONDRIAN EM SUAS OBRAS? DESCREVA COM SUAS PALAVRAS QUAL FOI A SUA

DIFICULDADE OU FACILIDADE EM EXECUTAR AS ATIVIDADES NESTA ATIVIDADE SOBRE

O CUBISMO E AS CORES.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2- PENSANDO NO EXERCÍCIO DE CRIAÇÃO QUE FIZEMOS ENVOLVENDO AS CORES

PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS JUNTO COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS SIMPLES E

COMPOSTA, DESCREVA COMO FOI EXECUTAR A ATIVIDADE E COMO VOCÊ

ENCONTROU AS FORMAS GEOMÉTRICAS QUE JULGOU PERFEITAS PARA REPRESENTAR

OS DESENHOS DE OBJETOS, PESSOAS E PARTE DO CENÁRIO QUE VOCÊ DESENHOU.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3- A ATIVIDADE INFORMATIVA DO USO E DECORAÇÃO DA MÁSCARA SANITÁRIA, VOCÊ

DEVE TER APLICADO UMA ARTE BEM INTERESSANTE. CONTE-ME O QUE VOCÊ PENSOU

PARA EXECUTAR, COM DETALHES DA PRODUÇÃO, COMO EFEITOS E DECORAÇÕES QUE

USOU. ESTOU ANSIOSO PARA SABER COMO FOI!

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4- A PERCUSSÃO CORPORAL É UM DESAFIO ENORME POIS TEMOS QUE CONSEGUIR

EXECUTAR HARMONICAMENTE COM SINTONIA E RITMO QUE SOMENTE COM MUITO

TREINO CONSEGUIMOS TER. NESTE PROCESSO CONTE A SUA MAIOR DIFICULDADE

PARA EXECUTAR E TAMBÉM QUAL FOI SUA MAIOR CONQUISTA NA PRÁTICA.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5- A ATIVIDADE DE NÍVEIS E DESLOCAMENTOS ENVOLVENDO A DANÇA, NOS FAZ

PRESTAR ATENÇÃO NAS COMANDAS E MANTER A COORDENAÇÃO DURANTE A

ATIVIDADE. CONTE COMO FOI PARTICIPAR DESTA ATIVIDADE E CITE EXEMPLOS DE

MOVIMENTOS QUE VOCÊ EXECUTOU.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Agora aluno reflita e responda, de acordo com as atividades de Arte. Para isso basta marcar um X na opção

escolhida.

Reflita e responda Sim, sempre Ás vezes Não

Realizei as atividades propostas no mês?

Entreguei as atividades na data combinada com a escola?

Gosto de realizar as atividades?

Tenho conferido as respostas das atividades antes de respondê-las?

Primeiro eu respondi as atividades, depois conferi as respostas?

Precisei refazer as atividades após a conferência das respostas?

Precisei de ajuda para realizar as atividades?

Nessas atividades remotas eu aprendi:

Gostaria de aprender mais ou ainda tenho dúvidas:

1


EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROF. NÍZIO VIEIRA” UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 11 – Atividade de Verificação - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020 – FILOSOFIA

ALUNO(A)___________________________________________________________________2º ANO_______

Orientação para realização da atividade:

CARO ALUNO (A), NESTA SEMANA FAREMOS UMA VERIFICAÇÃO DA

APRENDIZAGEM, OU SEJA, RETOMAREMOS ALGUNS CONTEÚDOS QUE JÁ FORAM

TRABALHADOS NOS MESES DE AGOSTO E SETEMBRO PARA QUE VOCÊ POSSA FAZER DE

MANEIRA AUTÔNOMA E, ENTÃO, ANALISAREMOS O QUE VOCÊ APRENDEU. PORTANTO

ESTAS ATIVIDADES NÃO TERÃO RESPOSTAS.

BOM TRABALHO!

MOMENTO 1: EXPERIÊNCIA COM ESPELHO

CASO NECESSÁRIO, PEÇA AJUDA PARA QUE UM ADULTO ACOMPANHE VOCÊ ATÉ UM

ESPELHO, OLHE COM ATENÇÃO E PENSE NAS PERGUNTAS QUE GOSTARIA DE FAZER PARA

SUA IMAGEM REFLETIDA NO ESPELHO.

MOMENTO 2: FAZER PERGUNTAS

1. ESCREVA PERGUNTAS QUE GOSTARIA DE FAZER PARA VOCÊ MESMO, AS PERGUNTAS

DEVEM COMEÇAR COM:

a. ONDE____________________________________________________________________

b. COMO ___________________________________________________________________

c. POR QUE _________________________________________________________________

d. QUEM ___________________________________________________________________

e. QUANDO_________________________________________________________________

f. O QUE ___________________________________________________________________

g. QUANTO (S) ______________________________________________________________

1 Atividade extraída de Secretaria Municipal de Indaiatuba: apostila de atividades elaborada pela equipe de professores Alessandro de Oliveira Cardoso, Caroline

Bekmessian Pinheiro, Giovanni Trentin, Rafael de Oliveira Gonçalves e Vítor Senise Furtado.

2


MOMENTO 3: AUTOAVALIAÇÃO – LEIA COM ATENÇÃO AS PERGUNTAS, PENSE SOBRE ELAS

E MARQUE UM X NA OPÇÃO QUE MOSTRA COMO TEM SIDO PARA VOCÊ FAZER AULAS DE

FILOSOFIA EM CASA.

REFLITA E RESPONDA SIM, SEMPRE! ÁS VEZES! NÃO!

REALIZEI AS ATIVIDADES PROPOSTAS NA SEMANA?

GOSTO DE REALIZAR AS ATIVIDADES?

PRECISEI RETOMAR AS ATIVIDADES APPÓS A CONFERÊNCIA DAS RESPOSTAS?

PRECISEI RETOMAR AS ATIVIDADES APÓS CONFERÊNCIA DAS RESPOSTA?

PRECISEI DE AJUDA PARA REALIZAR AS ATIVIDADES?

ESSA SEMANA APRENDI:

GOSTARIA DE APRENDER MAIS OU AINDA TENHO DÚVIDAS:


“EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL PROF. NÍZIO VIEIRA – UNIDADE FUNDAMENTAL”

ATIVIDADES- BRINCADEIRAS DE CORDA, VAMOS RECORDAR – REFERENTE A SEMANA DE – 28/09/2020 À

03/10/2020 - DISCIPLINA – EDUCAÇÃO FÍSICA

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 2º ANO

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, sugerimos que as atividades sejam realizadas em família,

em um clima de descontração e sem que se estabeleça a disputa acirrada. É importante respeitar os limites das

crianças, caso alguém apresente cansaço a atividade deve ser interrompida. A criança deve ter sempre uma pausa

para descanso e se hidratar. Observar sempre as condições de segurança em todas as atividades.

CARO ALUNO (A), NESTA SEMANA FAREMOS UMA VERIFICAÇÃO DA

APRENDIZAGEM, OU SEJA, RETOMAREMOS ALGUNS CONTEÚDOS QUE JÁ FORAM

TRABALHADOS NOS MESES DE AGOSTO E SETEMBRO PARA QUE VOCÊ POSSA FAZER DE

MANEIRA AUTÔNOMA E, ENTÃO, ANALISAREMOS O QUE VOCÊ APRENDEU. PORTANTO

ESTAS ATIVIDADES NÃO TERÃO RESPOSTAS.

BOM TRABALHO!

ATIVIDADE 1.

BRINCADEIRAS DE CORDA.

EM NOSSA ÚLTIMA ATIVIDADE APRENDEMOS A BRINCADEIRA “UM HOMEM BATEU EM

MINHA PORTA”.

AGORA É SUA VEZ, REALIZE UMA BRINCADEIRA DE CORDA QUE VOCÊ CONHECE.

ESCREVA NO ESPAÇO A BAIXO A CANTIGA DA BRINCADEIRA, SE TIVER DIFICULDADES PARA

ESCREVER PEÇA AUXÍLIO PARA SEUS PAIS.

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AGORA, NO ESPAÇO ABAIXO, REGISTRE ATRAVÉS DE FOTOGRAFIAS OU DESENHO COMO

REALIZOU A BRINCADEIRA DE CORDA QUE VOCÊ CONHECE.


ATIVIDADE 2.

VAMOS RECORDAR:

NESSE BIMESTRE, REALIZAMOS ATIVIDADES RELACIONADAS A GINÁSTICA GERAL, E JOGOS

E BRINCADEIRAS.

QUAL ATIVIDADE VOCÊ MAIS GOSTOU?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

QUAL ATIVIDADE VOCÊ NÃO GOSTOU DE FAZER?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

TEVE DIFICULDADES PARA REALIZAR AS ATIVIDADES?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

BOA SEMANA A TODOS.

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