PERCEPÇÃO SENSORIAL

PERCEPÇÃO SENSORIAL

O cérebro humano recebe diariamente uma grande quantidade de informação

através dos sentidos, e é através deles que a criança aprende a:

O cérebro organiza as informações recebidas e esse processo é chamado de

INTEGRAÇÃO SENSORIAL.

Mover-se

Equilibrar-se

Para relacionar-se

como o mundo que a cerca.

Para Maria Montessori, a educação sensorial deve anteceder a educação das atividades

intelectuais, pois é através dos sentidos que a criança entra em contato com o mundo exterior.

A educação sensorial é o melhor exercício para:

Alem de propiciar um alicerce sólido para a aquisição de conhecimentos intelectuais,

afina a sensibilidade estética e a harmonia do meio ambiente, influindo na

organização interior de cada um.

Os sentidos

O desenvolvimento

sensório-motor-perceptivo.

Maria Montessori, defendia que o caminho do intelecto passa pelos

sentidos, principalmente pelo tato, porque é por meio do movimento e do toque que as crianças exploram e de

codificam o mundo ao seu redor.

Para tornar o processo mais rico ela desenvolveu os materiais montessorianos que constituem um dos aspectos mais conhecidos de seu trabalho. A educação sensorial que iremos trabalhar nesse apostila envolve objetos simples, mas muito atraentes e projetados para desenvolver o raciocínio.

Vamos colar uma palha de aço na luva. Muito bem! Agora vamos descobrir a

textura dela!

Vamos colar uma palha de aço na luva.

Muito bem!

Agora vamos descobrir a textura

dela?

Deixe a criança passar a mão e faça

mediações quando a utilidade do objeto,

espessura, cor, forma, letra inicial,

enfim explore todas as informações

possíveis.

O Método Montessori parte do abstrato para o concreto e

assim os materiais contribuem para dar

significado à aprendizagem.

Ao trabalhar com os materiais montessorianos a professora

deve apresentá-los cientificamente e

proporcionar meios para que a criança trabalhe com seriedade e de forma

adequada.

Deve ficar bem claro para a criança que estes são

instrumentos de trabalho e não simples brinquedos.

O papel do educador na educação sensorial é de observação constante. Uma vez que, aos educadores cabe:

APRESENTAR

OBSERVAR

INCENTIVAR

ORIENTAR

Nome: ___________________________________________________ Data: ____________________________________________________ Observações: ______________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Conteúdo:

Procedimento Metodológico:

Recursos:

Educação Sensorial

Educação Sensorial

Educação Sensorial

Cole na bola o que você

desejar!

Educação Sensorial

Educação Sensorial

Cole na bola

palha de aço

Educação Sensorial

Cole na bola

algodão

Educação Sensorial

Cole na bola

grãos de feijão

Educação Sensorial

Cole na bola

lantejoulas

Educação Sensorial

Cole na bola

grãos de arroz

Educação Sensorial

Cole na bola

botões

Educação Sensorial

Cole na bola grãos

Educação Sensorial

Cole na bola

tecidos

Educação Sensorial

Cole na bola lixa

Educação Sensorial

Cole na bola areia

Educação Sensorial

Cole na bola

picados de

revistas

Educação Sensorial

Cole na bola

pedaços de

caixas

Educação Sensorial

Cole na

bola plástico bolha

Educação Sensorial

Cole na bola

tinta guache grossa

Educação Sensorial

Cole na bola retalhos

de tule

Educação Sensorial

Cole na bola pedaços

de EVA

Educação Sensorial

Cole na bola papel

alumínio

Educação Sensorial

Cole na bola o que você

desejar!

Educação Sensorial

Cole na bola

estrelinhas

Educação Sensorial

Cole na bola

lã

Educação Sensorial

Cole na bola

milho

Educação Sensorial

Cole na bola

penas

Educação Sensorial

Cole na bola

plumas

Educação Sensorial

Cole na objetos

MACIOS

Educação Sensorial

Cole na objetos

ASPEROS

Educação Sensorial

Cole na objetos

DUROS

Educação Sensorial

Cole na objetos

MOLES

Educação Sensorial

Cole na objetos

LISOS

Educação Sensorial

Educação Sensorial

Educação Sensorial

Educação Sensorial

Educação Sensorial

Cole na luva

palha de aço

Educação Sensorial

Cole na luva

algodão

Educação Sensorial

Cole na luva

grãos de feijão

Educação Sensorial

Cole na luva

grãos de arroz

Educação Sensorial

Cole na luva

lantejoulas

Educação Sensorial

Cole na objetos

MACIOS

Educação Sensorial

Cole na objetos

ASPEROS

Educação Sensorial

Cole na objetos

DUROS

Educação Sensorial

Cole na objetos

LISOS

Educação Sensorial

Cole na objetos

MOLES

Educação Sensorial

Cole na luva

revistas picadas

Educação Sensorial

Cole na luva

pedaços de caixas

Educação Sensorial

Cole na luva

lã

Educação Sensorial

Cole na luva

milho

Educação Sensorial

Cole na luva

penas

Educação Sensorial

Cole na luva

plumas

Educação Sensorial

Cole na luva

plástico bolha

Educação Sensorial

Cole na luva tinta

guache grossa

Educação Sensorial

Cole na luva

retalhos de

tule

Educação Sensorial

Cole na luva

pedaços de

E.V.A

Educação Sensorial

Cole na luva

Papel alumínio

Educação Sensorial

Cole na luva

estrelinhas

Educação Sensorial

Cole na luva

o que você desejar.