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CATÓLICA DE SANTA CATARINA PROCESSO SELETIVO JUNHO/2012 24 DE JUNHO DE 2012 INFORMAÇÕES / INSTRUÇÕES: 1. Verifique se a prova está completa: questões de números 1 a 45 e 1 redação. 2. A compreensão e a interpretação das questões constituem parte integrante da prova, razão pela qual os fiscais não poderão interferir. 3. Preenchimento do Cartão-Resposta: - Preencher para cada questão apenas uma resposta. - Preencher totalmente o espaço correspondente, conforme o modelo: - Usar caneta esferográfica, escrita normal, tinta preta. - Para qualquer outra forma de preenchimento, a leitora anulará a questão. 4. Para as questões de números 42 a 45 escolha a língua para a qual fez sua opção. O CARTÃO-RESPOSTA É PERSONALIZADO. NÃO PODE SER SUBSTITUÍDO, NEM CONTER RASURAS. Duração total da prova: 4 horas - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Anote o seu gabarito. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. PROVA: HISTÓRIA MATEMÁTICA BIOLOGIA/ QUÍMICA LÍNGUA PORTUGUESA FÍSICA/GEOGRAFIA LÍNGUA ESTRANGEIRA REDAÇÃO N.º DO CARTÃO NOME (LETRA DE FORMA) ASSINATURA

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CATÓLICA DE SANTA CATARINA PROCESSO SELETIVO JUNHO/2012

24 DE JUNHO DE 2012

INFORMAÇÕES / INSTRUÇÕES: 1. Verifique se a prova está completa: questões de números 1 a 45 e 1 redação. 2. A compreensão e a interpretação das questões constituem parte integrante da prova, razão pela qual os

fiscais não poderão interferir. 3. Preenchimento do Cartão-Resposta :

- Preencher para cada questão apenas uma resposta. - Preencher totalmente o espaço correspondente, conforme o modelo: - Usar caneta esferográfica, escrita normal, tinta preta. - Para qualquer outra forma de preenchimento, a leitora anulará a questão.

4. Para as questões de números 42 a 45 escolha a língua para a qual fez sua opção.

O CARTÃO-RESPOSTA É PERSONALIZADO. NÃO PODE SER SUBSTITUÍDO, NEM CONTER RASURAS.

Duração total da prova: 4 horas �- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Anote o seu gabarito.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.

41. 42. 43. 44. 45.

PROVA: HISTÓRIA MATEMÁTICA BIOLOGIA/ QUÍMICA

LÍNGUA PORTUGUESA FÍSICA/GEOGRAFIA LÍNGUA ESTRANGEIRA REDAÇÃO

N.º DO CARTÃO NOME (LETRA DE FORMA)

ASSINATURA

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HISTÓRIA

1. Sobre o papel da mulher na Grécia e Roma antigas, assinale a afirmativa CORRETA:

A liberdade da mulher era muito limitada, sendo A)

maior na sociedade espartana, que enfatizava a educação militar de ambos os sexos, pois somente uma mulher saudável e atlética poderia gerar filhos que também o fossem.

Para a sociedade romana a mulher era B)considerada cidadã, podendo exercer cargos públicos, mas não podiam participar de banquetes e reuniões sociais importantes.

Na pólis espartana as mulheres eram submetidas C)aos homens e sempre deveriam ser de posse de algum deles - quando solteira era de seu pai, casada era de seu marido, viúva era de seu filho ou de um tutor. Assim, não tinham liberdade nem a educação atlética que os homens recebiam.

Em Atenas, a democracia era exercida por todos D)os seus cidadãos, inclusive as mulheres, que eram consideradas cidadãs quando livres e nascidas de pai e mãe atenienses.

As mulheres em Atenas não eram consideradas E)cidadãs, eram educadas para serem dóceis e reclusas ao regime doméstico, mas poderiam ser educadas para participar da democracia e da vida pública caso seu tutor decidisse.

2. “Tripla é pois a casa de Deus que se crê una: embaixo uns rezam, outros combatem, outros ainda trabalham, os três grupos estão juntos e não suportam ser separados; de forma que sobre a função de um repousam os trabalhos dos outros dois, todos por sua vez entreajudando-se.” Adalberão de Laon. Carmen ad Rodbertum Regem. In: DUBY, Georges. As três ordens: o imaginário do feudalismo. 2 ed. Lisboa: Estampa, 1994. p. 16 e 17.)

Acerca das ordens feudais, assinale a alternativa CORRETA:

Os nobres detinham o poder sobre o comércio A)

durante o feudalismo, sendo esta a principal atividade econômica do período.

A relação entre nobres e trabalhadores era de B)apoio mútuo, enquanto o nobre deveria proteger o povo, este trabalhava para garantir o sustento das três ordens.

O clero era dividido em duas classes. O alto clero C)era responsável pelos casamentos, batismos e outras cerimônias, enquanto o baixo clero tratava somente da administração das terras da Igreja.

Os senhores feudais eram nobres. Também D)possuíam uma hierarquia, o rei era o senhor feudal mais poderoso e o único que poderia ter cavaleiros para proteção do castelo.

Entre os trabalhadores existia uma divisão, E)alguns eram servos e outros vilões. Os servos eram camponeses que poderiam usar as terras

do senhor feudal desde que pagando tributos, e os vilões eram os escravos do senhor feudal, os quais trabalhavam nas terras e nas atividades domésticas.

3. Diversas teorias surgiram no século XVIII que

contradiziam a Igreja e o poder dos reis absolutistas amparados por ela, demonstrando a insatisfação da burguesia com a ordem estabelecida. Sobre os pensamentos iluministas leia as afirmativas a seguir:

I. Inspirados na cultura greco-romana,

acreditavam no homem como um ser racional e que se encontra no centro do Universo, em detrimento dos antigos valores feudais.

II. Voltaire criticou a Igreja, o que restava da

servidão feudal e a guerra, sugerindo que as reformas de que a sociedade necessitava poderiam ser feitas por monarcas, desde que orientados por filósofos, inspirando o despotismo esclarecido.

III. O surgimento dos mecenas no período foi

muito importante para a expansão do movimento. Eram pessoas ricas que patrocinavam artistas, intelectuais e cientistas como forma de ascensão pessoal.

IV. Um dos nomes mais importantes do

movimento foi Thomas Hobbes. Para ele a natureza da sociedade era ser caótica, a menos que os homens, seres dotados de razão, estabelecessem um contrato cedendo seus direitos ao soberano.

V. Em o Espírito das Leis, Montesquieu propôs

uma divisão entre três poderes do Estado: o Executivo, que colocaria em prática as leis formuladas pelo Legislativo, e o Judiciário, para julgar as questões que fugissem ao conjunto de leis escritas de determinada sociedade, a sua Constituição.

Estão corretas APENAS :

I, II e V. A) II, III e IV. B) I, III e V. C) II e V. D) III e IV. E)

4. Durante a Segunda Guerra Mundial (1939-45) alguns acontecimentos foram importantes para os rumos que o conflito tomou. No início as Nações do Eixo contabilizaram grandes vitórias, mas principalmente da metade em diante, as Nações Aliadas começaram impor sucessivas derrotas aos inimigos. Considere as afirmativas abaixo a respeito do conflito:

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I. A Alemanha e a URSS haviam assinado um

Pacto de Não-Agressão (1939), que assombrou o mundo e demonstrou os interesses de Hitler de invadir a Polônia, contudo, o acordo insólito entre nazismo e comunismo acabou com a invasão da URSS pelas tropas nazistas em 1941, na chamada Operação Barbarossa, que forçou a entrada dos soviéticos na guerra.

II. Os Estados Unidos se mantinham longe do

conflito direto e vendiam armas aos seus participantes, até que, em dezembro de 1941, o Japão, movido pela tentativa americana de intervir em favor da China, atacou a base militar norte-americana no Havaí, Pearl Harbor, fazendo com que os norte-americanos decretassem guerra aos japoneses.

III. A Conferência de Yalta (1943) decidiu pelo

desembarque de tropas aliadas na região inglesa da Normandia, o chamado Dia D. Enquanto isso, do lado soviético, após a Batalha de Stalingrado, os soviéticos passaram a expulsar os nazistas, numa das mais importantes investidas contra o exército de Hitler.

IV. Após o fim da guerra no Ocidente, o Japão e

os Estados Unidos continuaram lutando na frente oriental por mais alguns dias, até que, em maio de 1945, foram lançadas duas bombas atômicas em território japonês, deixando milhões de mortos e um incontável número de doentes pelos efeitos posteriores da radiação.

É correto o que se afirma APENAS em:

III e IV. A) II e IV. B) I e II. C) I e III. D) II e III. E)

5. Assinale a alternativa CORRETA em relação à Guerra

do Contestado:

Ao contrário do ocorrido com Antônio Conselheiro A)em Canudos, no interior da Bahia, a sociedade do Contestado não teve orientação de um líder messiânico, mas sim a liderança de um monge chamado José Maria, que, ligado à Igreja Católica, liderou esse agrupamento cristão.

Devido à madeira nobre e à erva-mate na região, B)a localidade foi disputada pelos estados de Paraná e de Santa Catarina, motivo pelo qual se iniciou a Guerra do Contestado, que deu a vitória aos catarinenses, que conquistaram a posse do local.

O governo dos estados envolvidos na disputa da C)região do Contestado expulsaram os agricultores do local, para dar início à construção de uma

ferrovia pelo governo federal e posteriormente promover a exploração madeireira.

Santificado pelo seu povo, José Maria promoveu D)uma sociedade igualitária e cristã, o que provocou a comoção da população local, que tentou ajudar os jagunços contra as tropas do governo, eram os chamados vaqueanos, antes ligados aos coronéis locais, que, por fim, lutaram a favor dos rebeldes.

Entre a população que se instalou na região do E)Contestado, estavam diversos pequenos agricultores que haviam sido expulsos de suas terras pela construção da Ferrovia Brazil Railway, devido à necessidade de um transporte que ligasse o Rio Grande do Sul e São Paulo.

MATEMÁTICA

6. Numa indústria as peças são fabricadas em duas

máquinas �e �. Num período de � horas, a máquina � fabrica 8peças das quais 3 são defeituosas e, no mesmo período de tempo, a máquina � fabrica 5 peças das quais 2 são defeituosas.

Após � horas de funcionamento, uma peça da fabricação de cada máquina é retirada aleatoriamente. Sabendo-se que os eventos são independentes, a probabilidade de ambas não serem defeituosas é de:

�� A)

� B)

� C)

� D)

� E)

7. Seja � �� � �� 0 ����2 �1 00 ���� �1 �. Os valores de � para

que � �� admita raízes reais são:

f(x) não admite raízes reais. A) - 2 ≤ � ≤ 0 B) - 4 ≤ � ≤ - 2 C) 1 ≤ � ≤ 3 D) - 2 ≤ � ≤ 2 E)

8. Uma prova ecológica misturando atletismo e montanhismo foi realizada na comemoração do aniversário de uma cidade. Os atletas iniciariam a prova de corrida até o pé de um penhasco que

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deveria ser escalado. O primeiro atleta que chegasse ao topo do penhasco seria o vencedor. Durante a prova, um dos atletas está correndo na planície que antecede a subida do penhasco com velocidade de 350 �/���. Em determinado ponto, avista o cume do penhasco sob um ângulo de 30º com a horizontal e, após correr durante 4 minutos, o avista sob um ângulo de 45o com a horizontal.

Aproximando √3 � 1,7e sabendo que a altura do atleta é de 1,80 metros, pode-se concluir que, em metros, a altura do penhasco a ser escalado é aproximadamente igual a:

2022 A) 1690 B) 1870 C) 2400 D) 2280 E)

9. Uma pesquisa entre 500 proprietários de computadores – sendo 300 homens e 200 mulheres – mostrou os resultados abaixo:

Do total de homens entrevistados: • 200 pretendem trocar o aparelho que possuem por outro mais moderno • 120 têm curso superior • 70 têm curso superior e pretendem trocar o aparelho que possuem por outro mais moderno

Do total de pessoas entrevistadas: • 330 pretendem trocar o aparelho que possuem por outro mais moderno • 260 têm curso superior • 180 têm curso superior e pretendem trocar o aparelho que possuem por outro mais moderno

O número de mulheres entrevistadas que não pretendem trocar o aparelho que possuem e não têm curso superior é igual a:

50 A) 40 B)

20 C) 30 D) 10 E)

10. Se os inteiros � e � satisfazem a equação 3 !" #2$ � 2$!�–3 , então o valor de 3 é:

1 A)

" B)

"& C)

3 D)

9 E)

11. O número complexo � é uma das raízes do polinômio de coeficientes inteiros ' �� � �4� # ��� # �� #2. A única raiz real desse polinômio é:

� A)

"� B)

") C)

� D)

* E)

BIOLOGIA

O texto a seguir serve de referência para a questão 12.

Cérebro de lutador

No momento em que o Mixed Martial Arts (MMA) cresce em investimentos e popularidade, o biólogo Stevens Rehen fala, em sua coluna de maio, sobre doença comum em atletas de esportes violentos e da importância de informação e proteção para a diminuição dos casos. Em 1928, Harrison Martland descreveu pela primeira vez sintomas como perda de memória, mudanças de personalidade e alterações motoras semelhantes à doença de Parkinson em ex-boxeadores. O médico americano batizou a doença de demência pugilística, que, a partir da década de 1960, ficou conhecida como encefalopatia traumática crônica (ETC). A ETC é uma doença neurodegenerativa progressiva, causada por repetidos

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golpes na cabeça. Noventa por cento de todos os casos registrados foram observados em atletas. Jogadores de futebol americano e pugilistas, cujas carreiras foram iniciadas antes dos 19 anos e que desenvolveram suas atividades por cerca de 10 anos seguidos, estão entre as principais vítimas da doença. No caso de boxeadores, 17% dos profissionais aposentados apresentam sintomas de ETC. Hipótese e associações Embora a relação entre golpes consecutivos na cabeça e ETC seja um fato, não há consenso sobre os mecanismos celulares que desencadeariam a doença. Estudos recentes sugerem a importância de uma célula conhecida como microglia nesse processo. A microglia desempenha um papel de defesa imunológica no interior do cérebro. Quando há uma lesão, essas células tornam-se responsáveis por reduzir danos causados por inflamação, promover a limpeza de detritos e reparar o tecido circundante danificado. Fonte: http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/bioconexoes/cerebro-de-lutador . Acesso 01/06/12.

12. Com base no texto e na fisiologia do sistema nervoso

é possível afirmar:

A microglia desempenha um papel de defesa A)imunológica no interior do cérebro. Assim como os neurônios, as micróglias exercem defesa no SNC. A diferença é que as micróglias são células fixas e os neurônios são células móveis.

Para evitar a encefalopatia traumática crônica B)(ETC), é essencial começar a praticar MMA em idade inferior a 19 anos, pois, nesse caso, o sistema nervoso se adapta melhor aos golpes.

Golpes seguidos na cabeça dos boxeadores C)podem provocar uma alteração na condução do impulso nervoso, que pode deixar de ser “saltatório” e passar a ser mais veloz e contínuo.

Para evitar que a ETC se manifeste, é essencial D)estimular artificialmente a multiplicação de micróglias e de neurônios.

A massa encefálica é protegida pelos repetidos E)golpes na cabeça pela caixa craniana; envoltas da medula e do encéfalo estão as meninges dura-máter, aracnoide e pia-máter. No espaço subaracnoideo e nas cavidades ventrículos, existe um líquido cefalorraquidiano que protege o SNC de traumatismos.

O texto a seguir serve de referência para a questão 13.

Nova descoberta no reino Vegetal

A descoberta foi apresentada, ontem, durante o 1º Simpósio dos Grupos de Pesquisa da Universidade Federal de Pernambuco, pela bióloga Kátia Pôrto. Essa nova planta terrestre de pequeno porte é avascular e se reproduz mais no período chuvoso. O motivo, de acordo com estudos recentes, é que os

gametas masculinos precisam da água para chegar até os gametas femininos. A descoberta foi apresentada, ontem, durante o 1º Simpósio dos Grupos de Pesquisa da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Essa “plantinha” cresce no solo, sobre as rochas, bases de troncos, beira de riachos e ainda em cima das folhas. Sensíveis às variações do ambiente, podem ser usadas como indicadoras do grau de conservação das florestas e da poluição do ar. Adaptado de: http://www2.uol.com.br/JC/_2001/0611/cm0611_1.htm Acesso 01/06/12

13. O texto trata de uma planta pertencente ao grupo:

Das pteridófitas. A) Das briófitas. B) Dos liquens. C) Das gimnospermas. D) Das angiospermas. E)

14. Um biólogo pesquisador em um de seus trabalhos de campo encontrou três animais. Em seu relatório fez alguns apontamentos. A seguir seguem algumas características desses animais listadas nos apontamentos desse biólogo.

Animal 1: apresenta duas quelíceras, não tem antenas (acero), tem oito patas.

Animal 2: apresenta um par de patas por segmento, forcípula e duas antenas.

Animal 3: apresenta exoesqueleto incompleto, no assoalho da faringe possui uma rádula e corpo mole dividido em cabeça, pé e massa visceral.

Os animais encontrados por esse biólogo podem ser respectivamente:

Aranha, piolho de cobra e lesma. A) Escorpião, barata e polvo. B) Barata, vespa e estrela do mar. C) Carrapato, lacraia e caracol. D) Formiga, centopeia e caracol. E)

15. Recentemente no interior de São Paulo, mais precisamente em Taubaté, a mídia divulgou o caso da falsa grávida. Uma mulher divulgou estar grávida de quadrigêmeos. A farsante foi descoberta e atualmente se encontra em acompanhamento psiquiátrico. Se o caso de quadrigêmeos realmente ocorresse seria possível afirmar que:

A probabilidade de todas as quatro crianças A)

serem do sexo masculino é de 6,25%. Porém, mesmo considerando que todas são do mesmo sexo, somente por essa informação não seria possível afirmar que os gêmeos são monozigóticos.

A probabilidade de todas as quatro crianças B)serem do sexo feminino é de 6,25%. E se todas

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forem do mesmo sexo, é possível afirmar que são monozigóticas considerando-se a contagem de placentas. Os gêmeos monozigóticos sempre terão uma única placenta.

A possibilidade de nascerem duas meninas e C)dois meninos é de 25%. Logo, se de sexos diferentes serão obrigatoriamente gêmeos dizigóticos.

A probabilidade do nascimento de meninos e D)meninas é a mesma, 50%. Se forem gêmeos monozigóticos certamente serão do mesmo sexo; já se forem dizigóticos certamente serão de sexos diferentes.

A farsa poderia ter sido descoberta logo. Bastaria E)verificar se existe algum caso de gemelaridade na família dessa mulher, pois é impossível nascerem gêmeos se na família não existirem outros casos.

O texto a seguir serve de referência para a questão 16.

Dia Mundial sem Tabaco: país tem dia de ações

para conscientização

O Dia Mundial sem Tabaco foi instituído em 1987 pela Organização das Nações Unidas e se comemora no dia 31 de maio. Segundo a ONU, pelo menos 6 milhões de pessoas morrem todo ano em decorrência do consumo contínuo do cigarro. A ideia da data é conscientizar sobre os perigos do uso do tabaco e as estratégias das companhias para seduzir os jovens a iniciar no tabagismo. Este ano, o tema da campanha é “A Interferência da Indústria do Tabaco”. As projeções dos órgãos internacionais dão conta de que, em 2030, serão oito milhões de mortes anuais em decorrência do tabagismo. No Brasil, cerca de 18% da população fuma, segundo dados do Ministério da Saúde. Um estudo financiado pela Aliança de Controle ao Tabagismo (ACT) mostrou que, em 2011, gastaram-se R$ 21 bilhões com o tratamento de doenças relacionadas ao fumo. Esse valor equivale a 30% do orçamento do Ministério da Saúde e é 3,5 vezes maior do que foi arrecadado pela Receita com produtos derivados ao tabaco no mesmo período. O estudo demonstrou também que o tabagismo é responsável por 13% das mortes no país, num total de 130 mil óbitos anuais. Foram analisados dados provenientes de 15 doenças relacionadas. As quatro mais importantes são: doenças cardíacas, doença pulmonar obstrutiva crônica, câncer de pulmão e acidente vascular cerebral. . Fonte: http://www.jb.com.br/ciencia-e-tecnologia/noticias/2012/05/31/dia-mundial-sem-tabaco-pais-tem-dia-de-acoes-para-conscientizacao/ Acesso 02/06/12.

16. Sobre o tabagismo e os danos causados por esse

hábito é CORRETO afirmar:

Ao fazer uso do cigarro, o tabagista joga para A)dentro do seu corpo não somente a nicotina, mas também mais de 7000 outras substâncias, entre

elas estão o alcatrão e a cocaína, ambos causadores de câncer.

O tabaco é uma droga ilícita que apresenta um B)grande poder de dependência, além de apresentar inúmeras substâncias capazes de induzir ao câncer.

A nicotina presente no tabaco é solúvel em água C)e lipídios, podendo inclusive ser absorvida diretamente pela pele. Essa droga lícita consegue atravessar prontamente as membranas celulares dos pulmões, agindo sobre diferentes partes do corpo inclusive sistema nervoso central, levando à dependência.

A fumaça do cigarro torna a acidez do sangue D)maior com isso o bulbo cerebral é estimulado induzindo a uma redução da frequência respiratória.

As doenças cardíacas, a doença pulmonar E)obstrutiva crônica, o câncer de pulmão e o acidente vascular cerebral poderiam ser evitados se o fumante utilizasse cigarros com filtro. Nesse caso, ele não estaria sujeito às toxinas presentes no tabaco.

QUÍMICA

17. O princípio de Le Chatelier estabelece que um

sistema em equilíbrio responde a qualquer perturbação com uma alteração que tende a anular a perturbação a que foi submetido, estabelecendo um novo equilíbrio. Considerando a síntese de Haber-Bosch, num sistema em equilíbrio, assinale a opção CORRETA:

N2(g) + 3H2(g) ---------���� 2NH3 (g) ∆ H < 0

Aumentando a pressão sobre o sistema, sem A)variação de temperatura, o equilíbrio será deslocado para a esquerda, aumentando a concentração de N2(g) e de H2(g).

Adicionando um catalisador ao sistema em B)equilíbrio, sem alteração de temperatura, o equilíbrio será deslocado para a esquerda, aumentando a concentração de N2(g) e de H2(g).

Aumentando a concentração de H2(g), sem C)alteração de temperatura, o equilíbrio será deslocado para a esquerda, aumentando a concentração de N2(g(.

A diminuição da temperatura sobre o sistema faz D)com que o equilíbrio seja deslocado para a direita, aumentando a concentração de NH3(g).

Diminuindo a concentração de NH3(g), sem E)alteração de temperatura, o equilíbrio será deslocado para a esquerda, aumentando a concentração de N2(g) e de H2(g).

18. Para aumentar a durabilidade, melhorar o sabor e dar um aspecto saudável aos produtos industrializados, os fabricantes utilizam milhares de aditivos químicos que, na maioria das vezes, são prejudiciais à nossa saúde. Nos refrigerantes e xaropes existem, entre

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muitos ingredientes, os acidulantes, que modificam a doçura do açúcar, além de imitarem o sabor de certas frutas. Nos refrigerantes à base de cola, o acidulante mais comum é o ácido fosfórico, cujo teor varia para cada marca de refrigerante. Supondo que a média de ácido fosfórico presente em uma lata de refrigerante de 350 cm3 seja de 1800 mg , a concentração molar dessa solução é de : (Dados: massas molares H = 1 g/mol, P = 31 g/mol, O = 16 g/mol.)

52,17 mol/L A) 0,00052 mol/L B) 0,104 mol/L C) 0,010 mol/L D) 0,0525 mol/L E)

19. Isomeria é o fenômeno pelo qual duas ou mais substâncias compartilham a mesma fórmula molecular mas apresentam diferentes fórmulas estruturais, bem como nomenclaturas e propriedades físicas distintas. O termo isomeria vem do grego (iso- mesmo) e ( meros – partes). Em relação à fórmula molecular C4H10O, analise as alternativas a seguir, selecionando a CORRETA:

O butan-1-ol e o éter dietílico são isômeros de A)

cadeia. O butan-1-ol e o butan-2-ol são isômeros de B)

cadeia. Os compostos metoxipropano e etoxietano são C)

isômeros de compensação. O metil propano-1-ol e o butan-1-ol são isômeros D)

de posição. O butan-1-ol e o metoxipropano são tautômeros. E)

20. Em uma festa improvisada de amigos, era necessário que as bebidas ficassem geladas mais rápido que o normal. Para isso um deles resolveu aplicar os conhecimentos adquiridos nas aulas de química, que se referem ao abaixamento do ponto de fusão da água. Isso faria com que as bebidas refrigerassem em menor tempo. Assim se fez: adicionaram-se 0,5 Kg de sal de cozinha (cloreto de sódio) em 5 Kg de gelo. O abaixamento aproximado conseguido para a temperatura de congelação dessa solução foi de: (Dados : H = 1u, O = 16u, Na = 23u, C = 35,5u ; constante crioscópica da água = 1,86°C/molal.)

6,36°C A) 12,71°C B) 3,18°C C) 5,67°C D) 0,06°C E)

21. O ácido úrico é um composto orgânico que existe na urina. Seu excesso no organismo causa a gota reumática. Sua estrutura apresenta átomos de carbono, nitrogênio, oxigênio e hidrogênio, combinados na seguinte proporção: 1 mol de átomos de carbono, 0,8 mol de átomos de hidrogênio, 0,8 mol

de átomos de nitrogênio e 0,6 mol de átomos de oxigênio. Sabendo que sua massa molecular tem valor igual 168 u, escolha a opção que contempla CORRETAMENTE as fórmulas mínimas e molecular, respectivamente.

(Dados: massas moleculares: C = 12u, H= 1u, N= 14u e O= 16u.)

C5H4N4O3 e C10H8N8O6 A) C 4H3N3O2 e C8H6N6O4 B) C5H4N4O3 e C5H4N4O3 C) C6H8N8O3 e C6H8N8O3 D) C4H3N3O2 e C4H3N3O2 E)

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto a seguir para responder à questão 22:

Por muito tempo, os ensinamentos das habilidades do circo ficaram restritos a algumas famílias. Só os filhos de malabaristas é que aprendiam as técnicas dos malabares. Essa característica exclusivista só passou a mudar mesmo na segunda metade do século 20, quando surgiram (principalmente na Europa) as escolas de circo que podiam ser frequentadas por pessoas que não tinham nascido sob uma lona. No Brasil, elas se tornaram mais presentes há pouco mais de uma década e deram a oportunidade a pessoas que não querem ser profissionais dessa arte, mas apenas usufruir dos seus benefícios, tanto culturais quanto físicos. TONON, Rafael. Muito além do picadeiro. In: Vida simples . São Paulo: Abril, agosto de 2010. p. 62.

22. A partir da leitura do texto, é possível concluir que:

As escolas de circo expandiram-se e, no Brasil, A)

são frequentadas por diversas pessoas. As habilidades circenses são ensinadas apenas B)

aos indivíduos que vivem sob a lona. As habilidades circenses deixaram de ser C)

ensinadas aos filhos de malabaristas. As escolas de circo formaram, no século 20, uma D)

nova geração de filhos de malabaristas. As escolas de circo, no Brasil, estão empenhadas E)

em preparar pessoas para atuar no picadeiro.

23. Assinale a alternativa que melhor substitui as palavras destacadas, no enunciado abaixo, pelas que estão entre parênteses.

Por muito tempo, os ensinamentos (o conhecimento) das habilidades do circo ficaram restritos a algumas famílias (a comunidade).

Por muito tempo, o conhecimento das A)habilidades do circo ficaram restritos a comunidade.

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Por muito tempo, o conhecimento das B)

habilidades do circo ficaram restrita a comunidade.

Por muito tempo, o conhecimento das C)habilidades do circo ficou restrita a comunidade.

Por muito tempo, o conhecimento das D)habilidades do circo ficou restritos à comunidade.

Por muito tempo, o conhecimento das E)habilidades do circo ficou restrito à comunidade.

Leia o trecho para responder à questão 24. Assim como já acontece com alguns tipos de produtos, como pneus, a indústria de equipamentos eletrônicos também será responsável por dar a destinação correta aos aparelhos após o período de uso. A lei do Plano Nacional de Resíduos Sólidos, em vigor desde 2010, prevê a logística reversa: os fabricantes devem fazer a coleta e o reaproveitamento dos materiais. Os prazos para as empresas se estruturarem estão sendo negociados, mas a previsão atual é que a obrigação esteja valendo por completo em 2014. Alguns setores já começam o processo de logística reversa. Muitos revendedores de celulares recebem aparelhos velhos e baterias. O comprador também tem papel fundamental. Além de avaliar qualidade e preço na hora da compra, o consumidor também pode incluir entre os critérios de seleção os produtos que já saem da loja com garantia de recolhimento depois do uso. BREMBATTI, Katia. Acredite, o lixo eletrônico ainda tem utilidade. In: Gazeta do Povo , 13 de maio de 2012. p.7.

24. No trecho, a autora:

I. Esclarece procedimentos definidos no Plano

Nacional de Resíduos Sólidos.

II. Explica o que é a logística reversa.

III. Apresenta aos empresários o prazo para pagamento de multas.

IV. Argumenta que os consumidores não são

responsáveis pela compra de celulares.

Assinale a alternativa CORRETA:

I, II, III e IV são verdadeiras. A) Apenas I e II são verdadeiras. B) Apenas I, II e III são verdadeiras. C) Apenas I, II e IV são verdadeiras. D) Apenas II e III são verdadeiras. E)

Leia o texto a seguir para responder à questão 25.

A forte coincidência que se nota no Brasil entre limites políticos e limites linguísticos não deve, porém, nos tornar cegos para existência de algumas situações de bilinguismo, isto é, para situações localizadas em que o português convive com outras línguas. Algumas dessas “ilhas” foram, no passado, quilombos ou

comunidades negras formadas depois da abolição, que se fecharam às influências externas por questões de autodefesa (como é o caso da comunidade de Cafundó, no estado de São Paulo) ou áreas colonizadas por imigrantes europeus que conservam sua língua ou dialeto (caso de muitas comunidades italianas, alemães, polonesas e japonesas, nos estados do Sul e Sudeste). Algumas dessas comunidades já foram verdadeiras ilhas aloglotas, isto é, comunidades de fala não portuguesa, cercada por todos os lados pelo português. Mas a política adotada durante o regime do Estado Novo (1937-1944) e durante a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), no sentido de forçar a alfabetização em português em todo território nacional, e de “abrasileirar” aquelas comunidades fez com que, num primeiro momento, elas se tornassem bilíngues e, em seguida, abandonassem a língua trazida pelos primeiros imigrantes. ILARI, Rodolfo. BASSO, Renato. O português da gente : a língua que estudamos a língua que falamos. São Paulo: Contexto, 2006.

25. De acordo com as informações contidas no texto,

pode-se afirmar que:

O português conviveu, em ocasiões particulares, A)com outras línguas.

O português foi o único idioma falado no Brasil. B) Os imigrantes europeus, durante o Estado Novo C)

e a Segundo Guerra Mundial, foram proibidos de falar o português.

O italiano, alemão, polonês e japonês foram D)línguas faladas em todo território nacional.

As línguas africanas, faladas nos quilombos, E)foram responsáveis por manter intacta a identidade cultural e linguística do grupo.

O texto a seguir serve de referência para as questões 26 e 27.

Museu no papel Poucas coisas mudaram tanto nos últimos 20 anos quanto as mídias que usamos A seção Hoje – As novidades que estão entrando em sua vida, publicada na Globo Ciência durante os anos 90, prova o quanto o mundo mudou. Um exemplo é o gravador digital da Sony, que surpreendia pelo tamanho menor que o de um maço de cigarros. “Os japoneses continuam arrasando na miniaturização. Mais surpreendente é a fita, comparável a um selo postal, que contém duas horas de gravação”, dizia a revista. Hoje, os gravadores têm metade do tamanho, podem gravar centenas de horas de forma digital, e os leitores mais jovens podem nunca ter visto uma fita ou um selo postal. Outra tecnologia louvada foi um sistema de gravação de áudio em fita cassete compactada (DCC). Ele não deu certo e perdeu espaço para o Minidisc (MD), que também já sumiu das prateleiras. São produtos que, se não viraram peças de ferro-velho, estão juntando poeira em museus. Guilherme Rosa Fonte: revista Galileu , n. 250, maio/2012.

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26. Entre as alternativas abaixo, há uma INCORRETA.

Indique-a.

De acordo com o texto, em termos de mudanças A)nos últimos 20 anos, a tecnologia das mídias ocupa lugar de destaque.

É possível deduzir que a matéria da revista Globo B)Ciência apresentava o gravador digital e o DCC como lançamentos merecedores de elogio, por sua inovação tecnológica.

Atualmente, os dois produtos citados na Globo C)Ciência estão fora de linha.

A informação de que o DCC não deu certo e D)perdeu espaço para o MD foi extraída, por Guilherme Rosa, da revista Globo Ciência.

No texto, as informações que o autor apresenta E)sobre os três produtos são usadas como argumentos para defesa da ideia de que o desenvolvimento tecnológico das mídias vem se mostrando um dos mais acelerados.

27. Indique a alternativa INCORRETA:

A palavra ferro-velho está grafada de acordo com A)a atual ortografia da língua portuguesa.

A expressão sumiu das prateleiras, no texto lido, B)equivale a saiu da linha de produção.

O emprego do algarismo 20, em lugar da palavra C)vinte, se justifica, pois a primeira forma facilita a apreensão da informação pelo leitor.

A última frase do texto poderia ser trocada por D)esta, sem comprometimento de sentido: São produtos que viraram peças de ferro-velho ou estão juntando poeira em museus.

As aspas foram usadas pelo autor para ele dar E)ênfase à informação que considerou mais importante.

28. O verbo “fazer” na língua portuguesa apresenta diferentes significados dependendo do contexto em que é empregado. As frases a seguir apresentam o verbo “fazer” e, entre parênteses, é indicado o seu significado em cada contexto. Fonte: Dicionário Houaiss da língua portuguesa . Rio de Janeiro: Moderna, 2010.

Assinale a alternativa em que o verbo “fazer” NÃO é empregado com o significado indicado entre parênteses.

“Deus fez o homem à sua imagem e A)

semelhança.” (criar, dar existência) Carlos Drummond de Andrade fez belos poemas. B)

(compor, criar) João fez anos ontem. (realizar, ocasionar) C) Maria já fez as malas. (pôr em ordem, arrumar) D) Ele fez que não me escutou. (dar a aparência de, E)

fingir)

29. Leia atentamente o verbete de dicionário a seguir:

de.sa.bi.li.tar: verbo. Perder a habilidade (para atividade, função etc.). Antônimo de qualificar(-se). Dicionário Houaiss da língua portuguesa . Rio de Janeiro: Moderna, 2010.

O verbete é um conjunto de informações explicativas sobre uma palavra listada em dicionário. Em relação ao verbete da palavra “desabilitar”, assinale a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA.

de.sa.bi.li.tar representa a separação silábica da A)

palavra, ou seja, é uma palavra constituída de 5 sílabas.

O ato de desabilitar-se para uma atividade B)significa qualificar-se para ela.

Desabilitar é o antônimo de habilitar. O prefixo C)des- é que indica a oposição, a negação.

Desabilitar é um verbo e, portanto, é conjugado D)no presente, no passado e no futuro.

Desabilitar, habilitar e habilidade são palavras da E)mesma família, pois apresentam o mesmo radical.

30. Assinale a alternativa que apresenta a redação adequada.

A) O sedentarismo e uma alimentação rica em

gordura são as principais causas do problema. Devido ao que acontece com os adultos. Cada vez mais crianças apresentam índices elevados de colesterol. Para que existam fatores genéticos que podem estar associados.

B) Embora existam fatores genéticos que podem estar associados, porque cada vez mais crianças apresentam índices elevados de colesterol. Como acontece com os adultos. O sedentarismo e uma alimentação rica em gordura são as principais causas do problema.

C) Como as crianças apresentam índices elevados de colesterol, do mesmo modo que existem fatores genéticos que podem estar associados. À Proporção que acontece com os adultos, o sedentarismo e uma alimentação rica em gordura são as principais causas do problema.

D) Cada vez mais crianças apresentam índices elevados de colesterol. Como acontece com os adultos, o sedentarismo e uma alimentação rica em gordura são as principais causas do problema, mas existem fatores genéticos que podem estar associados.

E) Mas existem fatores genéticos que podem estar associados. Cada vez que acontece com os adultos, o sedentarismo e uma alimentação rica em gordura são as principais causas do problema. Como as crianças apresentam índices elevados de colesterol.

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31. Assinale a alternativa em que a concordância verbal

está adequada à norma padrão.

O hábito de ingerir alimentos gordurosos foi difícil A)de mudar, pois estava ligados a costumes da família.

O tabagismo e o álcool potencializa os efeitos B)nocivos do colesterol.

Grande parte das 350 mil mortes ocorridas ao C)ano, no país, está relacionada a um índice elevado de colesterol.

Pessoas acima do peso podem ter uma taxa D)normal, enquanto pessoas com o peso ideal pode estar com taxas elevada de colesterol.

Alimentos ricos em Ômega 3, salmão, atum e E)sardinha, pode aumentar o HDL.

FÍSICA

32. Uma bola A, que se desloca com velocidade igual a

10 m/s atinge uma outra bola V, que estava em repouso. Sabendo que a massa de cada bolinha é de 100 g, que B passa a se deslocar com velocidade de 8 m/s e considerando que o choque tenha sido frontal e que a superfície seja perfeitamente lisa, qual será o percentual de energia cinética dissipada devido ao choque?

32 % A) 47 % B) 50 % C) 34 % D) Não houve dissipação de energia cinética. E)

33. O estudo das ondas inicia com a conceituação de suas naturezas. Com base nos princípios, leis e fenômenos envolvendo as ondas, marque a alternativa CORRETA:

A difração é um fenômeno que mostra a A)

capacidade das ondas em contornar obstáculos, por exemplo. O som é uma onda que pode sofrer difração, já a luz não.

A polarização é um fenômeno que mostra que B)duas ondas semelhantes podem se interferir. A luz pode sofrer esse fenômeno, já o som não.

As ondas sonoras e luminosas têm naturezas C)diferentes. Enquanto o som é uma onda mecânica, que precisa de um meio para se propagar, a luz, por ser eletromagnética, pode propagar-se no vácuo.

A ressonância é um fenômeno em que uma fonte D)emite uma onda que consegue aumentar a vibração das moléculas que compõem o corpo. Esse fenômeno nada tem a ver com a frequência da onda produzida. Tanto a onda sonora quanto a luminosa podem realizar esse efeito.

A interferência é um fenômeno em que a onda é E)posta a vibrar em determinada direção após atravessar uma lente especial, por exemplo. Esse fenômeno ocorre especificamente com o som.

34. Medidores elétricos são aparelhos utilizados para se obterem, de forma rápida, alguns valores de grandezas relacionadas a circuitos elétricos. Imagine que se deseja medir em um resistor (que compõe uma parte de um circuito maior) o valor da corrente elétrica que o atravessa, bem como a diferença de potencial nos seus polos. Considerando os medidores como ideais, qual é a maneira CORRETA de fazer isso? Detalhe: na representação a seguir: “R” indica o resistor, “A” o amperímetro ideal, “V” o voltímetro ideal e “i” o sentido da corrente elétrica.

A)

B)

C)

AV

Ri

A

V

R i

A

B

10 m/s

Antes da colisão

Após a colisão

B

A 8 m/s VA’

V

A

R i

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D)

E)

35. Calcule qual a quantidade de calor é necessário

fornecer a um corpo de 100 g para variar sua temperatura em 30 ºC. Considere que não ocorra mudança de fase nesse processo e que o calor específico nessa fase seja de 0,4 cal/g.ºC.

600 cal. A) 1200 cal. B) 1600 cal. C) 2000 cal. D) 400 cal. E)

36. Sobre processos de transmissão de calor, são feitas as afirmações a seguir:

I. Para facilitar as trocas de calor, é mais

interessante instalar o ar-condicionado (que funcionará na função “resfriar”) próximo ao teto.

II. Quanto a temperatura ambiente está muito baixa, geralmente usamos blusas. Nesse caso, a blusa nos fornece calor.

III. Quando acordamos e andamos descalços, do piso de madeira do quarto para o piso de azulejos do banheiro, temos a sensação de o segundo estar mais frio. Na verdade, o que sentimos é uma transferência maior de calor dos nossos pés para o piso do banheiro, pois este é melhor condutor de calor e “rouba” calor mais rapidamente que o piso de madeira.

IV. O único processo de transmissão de calor que pode ocorrer no vácuo é a convecção.

São corretas APENAS :

I e III. A) II e III. B) III e IV. C) II e IV. D) I e II. E)

GEOGRAFIA

37. Observe o mapa abaixo:

Fonte: http://www.labtate.ufsc.br

I. Sabendo que a distância entre o segmento C e E é de 2,3 cm, então a distância real entre esse dois pontos é de 2300 Km.

II. Se no ponto B os relógios marcarem 13h00min, no ponto C serão 11h00min.

III. No ponto E as coordenadas geográficas marcam exatamente latitude: 60°W e longitude: 30ºS.

IV. A escala do mapa acima é denominada de escala pequena, quando comparada a uma escala, por exemplo, de 1: 1.000, denominada de escala grande.

V. O ponto F no mapa encontra-se no Hemisfério Meridional, enquanto o ponto D, no Hemisfério Austral.

É correto o que se afirma APENAS em:

I e III. A) I e II. B) III, IV e V. C) I e IV. D) I, IV e V. E)

Leia o texto a seguir para responder à questão 38. “A cidade do Rio de Janeiro será a sede da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, em 2012. O encontro recebeu o nome de Rio+20 e visa a renovar o engajamento dos líderes mundiais com o desenvolvimento sustentável do planeta, vinte anos após a Conferência das Nações Unidas sobre Meio

V

R

A

i

A V

R i

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Ambiente e Desenvolvimento (Rio-92). Serão debatidas a contribuição da “economia verde” para o desenvolvimento sustentável e a eliminação da pobreza, com foco sobre a questão da estrutura de governança internacional na área do desenvolvimento sustentável. A Rio+20 insere-se, assim, na longa tradição de reuniões anteriores da ONU sobre o tema, entre as quais as Conferências de 1972 em Estocolmo, Suécia, e de 2002, em Joanesburgo, África do Sul.” Fonte: http://www.brasil.gov.br/noticias/arquivos/2010/01/06/rio-20. Acesso em: 28/05/12.

38. As campanhas da Rio+20 não entusiasmaram

dirigentes de muitos países, nomeada de maior conferência da história, pelo governo brasileiro. Está sendo comparada ao encontro de Copenhague sobre mudanças climáticas, que ocorreu em 2009, e que foi um fracasso. No que diz respeito aos protocolos e às reuniões internacionais sobre meio ambiente, assinale a alternativa CORRETA:

O Protocolo de Quioto, que entrou em vigor em A)

16 de fevereiro de 2005, estabelecia limites no despejo de resíduos tóxicos em águas fluviais.

A Conferência de Estocolmo foi o primeiro passo B)para a criação da agenda 21, que estabeleceu as diretrizes para o desenvolvimento sustentável a um longo prazo. Os temas destacados eram os riscos da sociedade de consumo, reflorestamento, pesca predatória, desertificação, entre outros.

Foi durante o processo da Rio 92, que os C)Estados Unidos, Austrália e Canadá não ratificaram o compromisso de controlar as emissões de gases responsáveis pelo efeito estufa. Em 2005 esses países retomam o acordo e decidem adotar as ações de redução, mesmo que mínimas.

O primeiro grande acordo internacional D)relacionado a problemas ambientais foi o Protocolo de Montreal, em 1987, que estabeleceu limites e determinou a eliminação gradativa do CFC (clorofluorcarboneto) até o ano de 2010.

A reunião em Joanesburgo, na África do Sul, foi E)responsável pela autorização do crédito de carbono, certificados que autorizam o direito a poluir. Esses créditos podem ser comercializados nas bolsas de valores e mercadorias.

39. O Brasil é um país privilegiado em recursos minerais. Além de possuir uma grande quantidade de minério, apresenta uma grande variedade desses recursos, porém não são bem aproveitados, devido à falta de conhecimento e recursos financeiros para a exploração. Acerca desse assunto analise as afirmativas abaixo:

I. Na região do Quadrilátero Ferrífero pode ser

encontrada uma das maiores reservas de ferro do Brasil, extraído pela CRVD (Companhia Vale do Rio Doce). Parte dessa

produção é escoada pela estrada de ferro Vitória-Minas, sendo levada até os Portos de Tubarão e Vitória, no Espírito Santo, um importante corredor de exportação, cujo principal produto é o ferro.

II. A Serra dos Carajás, localizada no estado do Pará, possui uma grande extração de ferro, além de jazidas de ouro, cobre e alumínio. A CRVD (Companhia Vale do Rio Doce) foi responsável pela Estrada de Ferro Carajás, importante para o escoamento dessa produção.

III. O Pará é um importante produtor de bauxita no Brasil, destacando-se o vale do Rio Trombetas, responsável por 70% da produção brasileira.

IV. O Brasil começa a se destacar no cenário mundial, com uma grande reserva de petróleo, devido à descoberta do pré-sal, situado na bacia de Santos, Campos e Espírito Santo.

V. Os Estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná são os maiores produtores de carvão mineral no Brasil, porém esse minério apresenta baixa qualidade, devido às condições geográficas responsáveis pela sua formação.

É correto o que se afirma APENAS em:

I, II e III. A) I, IV e V. B) II, III e IV. C) I, III e IV. D) I, II, III, IV e V. E)

40. Sobre a formação do relevo no litoral catarinense analise as afirmativas abaixo:

I. A Península de Porto Belo é uma formação

geológica, constituída por uma extensão de terra cercada de água, com exceção de um dos lados, chamado também de istmo. Na península de Porto Belo, destacam-se os municípios de Bombinhas e Porto Belo.

II. O município de Laguna apresenta uma formação geológica em forma de laguna, possuindo um lago de água salgada ou salobra, formado por uma barragem ou restinga que a separa do mar.

III. Barra Velha e a Barra da Lagoa possuem esse nome devido à formação geológica de um cordão litoral, que é formado pelo acúmulo de material de aluvião.

IV. A ponte Hercílio Luz foi construída para ligar o continente à Ilha de Florianópolis. Segundo a geologia essa separação entre duas porções de terra é denominada de estreito.

É correto o que se afirma APENAS em:

I, III e IV. A) I, II, III e IV. B) II, III e IV. C)

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I e IV. D) II e III. E)

41. A respeito das características do estado de Santa Catarina, assinale a alternativa CORRETA:

É na região do Planalto Ocidental que se localiza A)

o ponto mais alto do estado, o Morro do Cambirella, que possui cerca de 2200 metros de altitude.

A superfície do território catarinense consiste em B)uma das maiores áreas de planície da região Sul do Brasil, o que propicia a criação extensiva de gado no estado.

A região do Caminho dos Príncipes inclui C)importantes centros históricos do Estado de Santa Catarina, destacando-se as cidades de Laguna, Tubarão e Criciúma.

O minério de ferro e o manganês vêm sendo os D)principais recursos minerais extraídos no estado catarinense nos últimos anos.

A bacia do Uruguai é uma importante bacia E)hidrográfica catarinense, cujos principais afluentes são os rios Chapecó, Pelotas e Canoas.

LÍNGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS -

Read the text below and answer questions 42 and 43.

Paralyzed Rats Learn to Walk Again Paralyzed rats learned to walk again after a combination of electro-chemical stimulation to their injured spines and intensive rehabilitation therapy. Researchers say the treatment “woke up” dormant or sleeping neurons in their spinal cords, and formed new connections to the brain. Scientists hope the treatment might someday help paralyzed humans. Researchers at the University of Zurich in Switzerland, injected a mixture of chemicals to stimulate the rats' spinal nerve cells, which communicate with the brain. Ten minutes later, they used electrodes just below the cord injury to "wake up" the otherwise healthy nerve cells involved in walking, but which had became inactive following the injury to the spine. The rats were also placed in a robotic device that looks like a little vest, to support their weight. The device, which helped with the rehabilitation, kept the animals upright, and was activated only when the rats started to lose their balance. During the first few weeks after the treatment, lead researcher Grégoire Courtine at the Swiss Federal Institute of Technology of Lausanne says the rats did not move their legs. But after three weeks, the rodents took one or two steps and, with the vest, supported themselves on their weakened legs.

At the end of six to seven weeks, Courtine says, the rats were able to sprint up stairs, achieving what he calls 100 percent recuperation of voluntary movement. But the robotic vest will always be necessary to keep the rats upright when they walk. Courtine says scientists have proven the enormous potential of neuroplasticity, which previously had been thought to occur only on a limited basis in patients with brain and spinal cord injuries. But he cautions that this approach might not be able to bring about the same degree of movement in paralyzed humans. “We may be able to improve the functional recovery in humans," Courtine said. "But this is really too early to say anything.” Adapted from: http://www.voanews.com/content/paralyzed-rats-learn-to-walk-again/1146135.html

42. Mark the CORRECT alternative according to the text:

Researchers used electrodes to inject a mixture A)of chemicals to stimulate the rats' spinal nerve.

In order to help the rats loose their weight, they B)were placed in a robotic device that looks like a little vest.

After six weeks of tests the rats achieved almost C)100 percent recuperation of voluntary movement.

Courtine says the approach might not bring the D)same degree of movement in humans, it is too soon to affirm this.

After seven weeks, the robotic vests were no E)longer necessary.

43. Based on the reading, select the alternatives that are CORRECT.

I. Electro-chemical stimulation to injured spines

and intensive rehabilitation therapy made it possible for paralyzed rats to walk again.

II. The robotic vest will be necessary to keep the humans upright as well.

III. III. In the third week the rodents could support themselves on their weakened legs with the vest on.

IV. After six weeks mosto f the rats achieved 100 percent recuperation of voluntary movement.

Alternatives II and III are correct. A) Alternatives I and III are correct. B) Alternatives III and IV are correct. C) Alternatives II and IV are correct. D) Alternatives I, II and IV are correct. E)

44. Read the text and select the CORRECT alternative:

Trading His Uniform for a Suit In a soccer career spanning decades, Romário de Souza Faria was Brazil’s beloved player of the beautiful game. Elected to Congress in 2010 to represent Rio de Janeiro, Romário, as he is simply known, has emerged as one of Brazil’s most outspoken legislators, championing the rights of

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people with disabilities and delivering acid critiques of Brazil’s political culture and its preparations for the 2014 World Cup. http://www.nytimes.com/slideshow/2012/05/18/world/americas/20120519-BRAZIL.html

I. Romário has been a soccer player and a

politician for decades. II. He represents the state of Rio de Janeiro in

Congress. III. He defends the rights of disabled people and

he has received acid critiques from other politicians.

IV. He disagrees with the preparations for the 2014 World Cup.

Alternatives II and IV are correct. A) Alternatives II and III are correct. B) Alternatives I and IV are correct. C) Alternatives III and IV are correct. D) Alternatives I, II and IV are correct. E)

45. Read the comic strip and answer question:

http://www.monica.com.br/ingles/comics/tirinhas/ May, 2012.

Based on the comic strip, select the alternatives that are TRUE.

I. Smudge´s mother is giving him and order:

“Don´t walk in with your dirty feet.” II. Smudge´s mother has completely finished

cleaning the floor. III. The contraction “ ´ve” stands for the auxiliary

verb “To have”. IV. The form of the auxiliary verb “to have “ in the

third person is “has” and its contraction is ” ´ve”.

Alternatives I and IV are true. A) Alternatives II and III are true. B) Alternatives I and III are true. C) Alternatives III and IVare true. D) Alternatives II and IV are true. E)

LÍNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL –

Su nombre no se conoce pero tiene 69 años y durante 28 años fue chofer de camiones. Por esa razón recibió en forma constante, durante varias horas al día los rayos del sol en el costado izquierdo de su cara. Hoy, la fotografía de su rostro es una demostración palpable del daño que pueden producir los rayos UV sobre la piel. Su imagen fue revelada en la revista The New England Journal of Medicine por los dermatólogos Jennifer R.S. Gordon y Joaquin C. Brieva, de la Universidad de Northwestern (Chicago, EEUU), quienes trataron al camionero. Ellos le recomendaron que usara protectores solares, retinoides en crema y que vigilara la aparición de posibles lesiones nuevas que pudieran ser cáncer. Los expertos, ante esta evidencia, mantienen la recomendación de utilizar factor solar de alta graduación especialmente aquellas personas que por su trabajo deben permanecer muchas horas expuestas a los rayos ultravioletas. Y solicitan dejar el vicio de utilizar los solarium. Fuente: http://www.emol.com/tendenciasymujer/Noticias/2012/06/01/22816/

42. Un título más adecuado para el texto sería:

El rechazo a los protectores de sol y a los A)solarium.

Los maleficios del sol sólo para los chóferes B) Los daños de los rayos UV para las personas de C)

piel clara. Foto revela con crudeza el daño del sol en la piel. D) Dime qué haces y te diré cuántos años tienes. E)

43. La conjunción que puede sustituir “pero”, en la frase: “Su nombre no se conoce pero tiene 69 años y durante 28 años …”, sin alteración del sentido contextual, es:

Aunque. A) Mas. B)

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Sino. C) Aún. D) Mientras. E)

44. De la tira se entiende que:

Fuente: www.correio24horas.com.br/noticias/detalhes/detalhes-1

I. Mafalda no se rinde a las “imposiciones” de su

madre. II. Al comer la sopa, Mafalda se rinde al soborno

y cede a sus convicciones. III. Mafalda no toma la sopa sino come

panqueques. IV. Pese al asco que tiene de la sopa, Mafalda la

toma, puesto que le gustan los panqueques.

Señale la CORRECTA:

La II y la IV están correctas. A) La I y la II están correctas. B) Sólo la II está correcta. C) Están correctas las afirmaciones II, III y IV. D) Sólo la IV está correcta. E)

45. No texto, “postre” e “asco” se traduzem ao português por:

Sorvete e gula. A) Gelatina e raiva. B) Sobremesa e nojo. C) Sobremesa e satisfação. D) Balas e ânimo. E)

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REDAÇÃO

Analise com atenção o trecho da reportagem abaixo. John Freeman, o editor da prestigiosa revista literária Granta, acredita que é a velocidade com que estamos nos comunicando que está prejudicando nossas relações. Como as mensagens, os e-mails, os chats estão cada vez mais rápidos, nós nem sequer damos muita atenção ao que escrevemos. Mal começamos a digitar e logo estamos lá, apertando “Enviar”. Por isso, Freeman escreveu um manifesto a favor de uma “slow comunication” (comunicação lenta) no livro The Tyranny of E-mail (“A tirania do e-mail”, sem edição brasileira). Ele questiona que a conversa real perdeu o território para as conversações online. Falamos com 50 amigos por dia online, mas com quantos deles batemos um bom papo? É isto que Freeman defende que está se perdendo a importância de prestar atenção no que ouvimos ou falamos, de pensar em cada frase que escrevemos. TONO, Rafael. Fim de papo? In: Vida simples. São Paulo: Abril. maio de 2010.p.20-27.

Proposta de Redação

Baseando-se no ponto de vista exposto no trecho e nas reflexões que se faz a partir dele, apresente sua opinião sobre a posição defendida pelo editor John Freeman.

SOBRE A REDAÇÃO

1. Estruture o texto da sua redação com um mínimo de 15 e um máximo de 20 linhas . 2. Faça o rascunho no espaço reservado. 3. Transcreva o texto do rascunho para a FOLHA DE REDAÇÃO que lhe foi entregue em separado. 4. Não há necessidade de colocar título. 5. Não coloque o seu nome, nem a sua assinatura na FOLHA DE REDAÇÃO, nem faça marcas nela. A FOLHA DE REDAÇÃO já está devidamente identificada.

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REDAÇÃO – Rascunho

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