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MISSÃO I "Conduzir a criança tão longe quanto lhe permitam as suas aptidões, considerada a

necessidade de construir o futuro das sociedades democráticas, e cada vez mais pluralistas, sobre os múltiplos e variados talentos dos jovens".

"O Saber e o Sentir NUM MUNDO EM MUDANÇA"

A ESCOLA É UM LOCAL DE TRABALHO O DEVER DO ALUNO É ESTUDAR E COMPORTAR-SE DE ACORDO COM

AS NORMAS DA BOA EDUCAÇÃO E DO REGULAMENTO INTERNO.

A temática do nosso Projeto Educativo centra-se na educação para a cidadania. Acreditarmos que estes são os grandes pilares da formação dos jovens. A nossa atuação junto dos alunos apoia-se na transmissão do saber (os conteúdos) e do saber ser e saber estar. No Agrupamento de Escolas D. Dinis foram definidas as seguintes Prioridades Educativas: Cultura de Escola para todos Cultura de Escola para os valores de cidadania responsável Cultura de trabalho cooperativo em equipa Deste modo, as nossas Metas são:

• Garantir o sucesso a todas as crianças; • Garantir elevada qualidade na prestação do serviço educativo; • Prestar serviços de apoio de alta qualidade para garantir o sucesso de todos os alunos; • Desenvolver competências de sociais e éticas nos alunos; • Fortalecer e criar parcerias educativas importantes para a escola; • Criar, na escola, uma cultura de melhoria com a busca constante da qualidade da organização.

Critérios para os alunos integrarem o Quadro de Honra (no final de cada período) a) A obtenção de média igual ou superior a 4,5 nas Áreas Curriculares Disciplinares e avaliação de Satisfaz Bem nas Áreas Curriculares Não Disciplinares. A disciplina de E.M.R.C., sendo facultativa, não será tida em conta no cálculo da média; b) A produção de trabalhos académicos ou a realização de atividades de qualidade, quer no domínio curricular, quer no domínio extra-curricular; c) O esforço desenvolvido para superação de dificuldades; d) A manifestação de um espírito de inter-ajuda relevante e continuado; e) A atribuição de prémios resultantes da participação em concursos internos e/ou promovidos por entidades externas à escola; f) Uma apreciação global, de nível Bom, relativamente ao comportamento.

Critérios para os alunos obterem o Prémio de Mérito (no final do ano letivo) a) Revelem atitudes exemplares de superação das suas dificuldades; b) Alcancem excelentes resultados escolares; c) Produzam trabalhos académicos de excelência ou realizem atividades curriculares ou de complemento curricular de relevância; d) Desenvolvam iniciativas ou acções exemplares no âmbito da solidariedade social.

Clubes:

Um dos critérios para obter o prémio de mérito é a realização de atividades de complemento curricular de relevância, como por exemplo, a participação responsável nos clubes da escola: a. Clube da Saúde /Saúde Escolar – Julieta Serra – 5h; Fernanda Vicente – 1h b. Clube do Ambiente e Sustentabilidade – Adelaide Sedas – 5h; c. Clube da Cidadania e Empreendedorismo – Ana Gralheiro, António Fernandes –

6h;

d. Clube do Voluntariado – Ana Gralheiro, João Bento, Otília Goy – 6h; e. Clube GEO+ - Fátima Rebelo e Prof. Geog. a colocar – 3h; f. Clube de ARTES – TRANSFORMA – Margarida Parente – 2h; g. Gil – O LUSÍADA – Margarida Parente e Carla Assis – 1h; h. Orquestras de Percussão “Os Rufiões” e “Latinhas” – Profs. de Música/ Ed. Musical e profs. Do 1º Ciclo – 3h (2º+3º CEB); i. Clube de Canto e Expressão Dramática “Os Trovadores” e “Estrelinhas”- Profs. de Música/ Ed. Musical e profs. Do 1º Ciclo (2h – 2º+3º CEB);

Escola EB 2,3 dos Pombais

Horário: 8.15h – 18.30h Rua do Lobito – Odivelas

2675-511 Odivelas Telef.: 21 934 53 00 Fax: 21 934 53 08/9

e-mail: ce2.escolapombais@gmail.com

REGULAMENTO INTERNO

Artigo 125.º (extrato)

Deveres dos Alunos

Respeitar a autoridade dos professores e das pessoas mais velhas, nomeadamente os funcionários..

Estudar, empenhando-se na sua educação e formação integral;

Ser assíduo, pontual e empenhado no cumprimento de todos os deveres no âmbito das atividades escolares;

Tratar com respeito e correção todos os membros da comunidade educativa;

Apresentar um aspeto asseado, preocupando-se com a sua higiene pessoal e usar roupa adequada ao espaço escolar;

Utilizar uma linguagem adequada ao contexto escolar, respeitando as regras de boa convivência;

Respeitar a propriedade dos bens de todos os elementos da comunidade educativa;

Respeitar a integridade física e moral de todos os membros da comunidade educativa;

Prestar auxílio e assistência aos restantes membros da comunidade educativa, de acordo com as circunstâncias de perigo para a integridade física e moral dos mesmos;

Zelar pela preservação, conservação e asseio da sua escola, nomeadamente no que diz respeito a instalações, material didático, mobiliário e espaços verdes, fazendo uso adequado dos mesmos;

Trazer diariamente os livros e o material escolar necessário à realização dos seus trabalhos escolares, sendo cuidadoso com a sua conservação;

Ser diariamente portador do cartão de estudante e da caderneta escolar, os quais devem ser apresentados, sempre que solicitados;

Não possuir e não consumir substâncias aditivas, em especial, drogas, tabaco e bebidas alcoólicas, nem promover qualquer forma de tráfico, facilitação e consumo das mesmas;

Entrar e sair do estabelecimento pelo portão de acesso em uso, passando obrigatoriamente o cartão no dispositivo próprio para o efeito;

Não se fazer acompanhar, na entrada do recinto escolar, por elementos estranhos ao estabelecimento;

Não ser portador de objetos que possam lesar a integridade física de qualquer elemento da comunidade educativa;

Não estabelecer diálogo, nem receber qualquer objeto de elementos exteriores ao estabelecimento, através das vedações;

Deitar o lixo nos recipientes próprios;

Circular nos corredores, escadas e patamares sem gritos, correrias ou qualquer outro tipo de brincadeiras;

Andar sem boné ou similar nos espaços interiores dos estabelecimentos que integram o Agrupamento de Escolas;

Alertar os funcionários ou os docentes sempre que alguém brinque com objetos ou substâncias que ponham em risco a integridade física ou psicológica de qualquer elemento da comunidade educativa;

Comunicar aos funcionários a necessidade de recuperar objetos caídos em lugares considerados perigosos, nomeadamente telhados, árvores e valas;

Entregar aos funcionários objetos que encontre abandonados no recinto escolar;

Comunicar ao adulto mais próximo, docente ou funcionário, a presença de elementos estranhos ao estabelecimento no interior do recinto escolar;

Dirigir-se para as aulas imediatamente após o toque de campainha, aguardando, à entrada do respetivo bloco, núcleo ou sala, que lhe seja dada ordem de entrada;

Aguardar junto do bloco que lhe sejam dadas indicações, em caso de falta ou atraso do professor;

PROIBIDO TRAZER PARA A ESCOLA TELEMÓVEIS - Não utilizar qualquer equipamento tecnológico ou outros para gravar ou reproduzir imagens, em contexto escolar, sem a devida autorização dos órgãos competentes do Agrupamento de Escolas

IMPORTANTE: O incumprimento dos deveres dos alunos

produz efeitos de procedimento disciplinar

Caso os alunos sejam agredidos ou alvo de ameaça há em cada bloco, junto das auxiliares responsáveis, formulários de participação de ocorrência que deverão ser preenchidos e entregues no Bloco A.

A senha do refeitório deverá ser adquirida na véspera, na secretaria. Caso o seu educando tenha adquirido a senha de refeição e por algum motivo não almoce no refeitório da escola, deve OBRIGATÓRIAMENTE desmarcar a refeição junto da secretaria ou reprografia.

Período Letivo

INTERRUPÇÃO ANOS

1º P 12/09 a 17/12 18/12 a 03/01 Todos

2º P 06/01 a 04/04 03/03 a 05/03 Todos

07/04 a 21/04 Todos

3º P

22/04 a 06/06 6º ano e 9º ano

22/04 a 13/06 1º,2º,3º,4º,5º,7º e

8º anos

16/06 a 04/07

4º e 6º anos que venham a ter

acompanhamento extraordinário