2 ano b - guia de aprendizagem - 2º bimestre

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GUIA DE APRENDIZAGEM Escola: Conde do Pinhal Professor: Nathália Disciplina: Inglês Série e turma: 2ºB Bimestre: Justificativa do conteúdo do bimestre: O conteúdo proposto ajudará o aluno desenvolver as habilidades específicas para a leitura de textos em inglês, construindo novos conhecimentos, reelaborando e ampliando os adquiridos anteriormente para que os educandos sejam capazes de aplicar em outros contextos e compreensão de novos textos, abrindo caminho para a realização do Projeto de Vida dos alunos. Objetivos: - sensibilizar os alunos para os gêneros que vão ser estudados, apresentar as características da sinopse e da resenha crítica de filmes; - Desenvolver as habilidades de leitura e escrita; - reconhecer a diferença entre sinopse e resenha crítica a partir de leitura rápida. -inferir significados de palavras desconhecidas a partir do contexto. - localizar informações específicas no texto por meio de leitura atenciosa (detailed reading). - estudar o processo de formação de palavras em inglês. - inferir o significado de palavras por meio da análise de sua estrutura e de comparação com a língua portuguesa. - perceber a intencionalidade do texto por meio de análise linguística e de comparação com a língua portuguesa. - refletir sobre a temática dos conflitos bélicos. - identificar o uso de palavras de ligação de duas naturezas: as adversativas e as temporais. - localizar e interpretar informações em um texto para demonstrar opinião e construir argumentação. Conteúdos da disciplina: SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 2 FILM REVIEWS AND SYNOPSES 22/04 Atividade de Sensibilização- Interpretação de Capa da Revista ScreenLand. 27 e 29/04 Diferença entre Resenha Crítica e Sinopse; 04/05 e 06/05 Leitura e análise do texto “CRASH” 11/05 a 20/05 Formação de Palavras por Prefixação - Conceito, regras de uso e aplicação e exercícios do caderno do aluno (páginas 25 a 30); 25/05 Avaliação Individual (Gramática) 27/05 - Correção da Avaliação; O que eu Aprendi...(pág. 17) SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 3 FILM ANALYSIS AND OPINIONS 01/06 Atividade de Sensibilização Leitura e análise das cenas dos filmes no Caderno do Aluno (pág 18); Pesquisa sobre o filme “The Kingdon” na SAI. 08/06 e 10/06 Leitura e análise da resenha do filme The Kingdon no caderno do aluno (pág 19) 15/06 a 17/06 Exercícios sobre palavras adversativas e temporais presentes na resenha e análise dos elementos do filme no Caderno do Aluno (páginas 19, 20 Habilidades a serem desenvolvidas no bimestre: - localizar informações específicas em um texto; - Reconhecer características de gêneros e comparar textos, - usar o contexto para inferir o significado de palavras desconhecidas; - localização de informações específicas em um texto (leitura detalhada), - comparar, interpretar e construir uma opinião a partir de diferentes pontos de vista.

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  • GUIA DE APRENDIZAGEM

    Escola: Conde do Pinhal

    Professor: Nathlia Disciplina: Ingls Srie e turma: 2B Bimestre: 2

    Justificativa do contedo do bimestre: O contedo proposto ajudar o aluno desenvolver as habilidades especficas para a leitura de textos em ingls, construindo novos conhecimentos, reelaborando e ampliando os adquiridos anteriormente para que os educandos sejam capazes de aplicar em outros contextos e compreenso de novos textos, abrindo caminho para a realizao do Projeto de Vida dos alunos.

    Objetivos: - sensibilizar os alunos para os gneros que vo ser estudados, apresentar as caractersticas da sinopse e da resenha crtica de filmes; - Desenvolver as habilidades de leitura e escrita; - reconhecer a diferena entre sinopse e resenha crtica a partir de leitura rpida. -inferir significados de palavras desconhecidas a partir do contexto. - localizar informaes especficas no texto por meio de leitura atenciosa (detailed reading). - estudar o processo de formao de palavras em ingls. - inferir o significado de palavras por meio da anlise de sua estrutura e de comparao com a lngua portuguesa. - perceber a intencionalidade do texto por meio de anlise lingustica e de comparao com a lngua portuguesa. - refletir sobre a temtica dos conflitos blicos. - identificar o uso de palavras de ligao de duas naturezas: as adversativas e as temporais. - localizar e interpretar informaes em um texto para demonstrar opinio e construir argumentao.

    Contedos da disciplina:

    SITUAO DE

    APRENDIZAGEM 2

    FILM REVIEWS AND

    SYNOPSES

    22/04 Atividade de Sensibilizao- Interpretao de Capa da Revista ScreenLand. 27 e 29/04 Diferena entre Resenha Crtica e Sinopse; 04/05 e 06/05 Leitura e anlise do texto CRASH 11/05 a 20/05 Formao de Palavras por Prefixao - Conceito, regras de uso e aplicao e exerccios do caderno do aluno (pginas 25 a 30); 25/05 Avaliao Individual (Gramtica) 27/05 - Correo da Avaliao; O que eu Aprendi...(pg. 17)

    SITUAO DE

    APRENDIZAGEM 3

    FILM ANALYSIS AND

    OPINIONS

    01/06 Atividade de Sensibilizao Leitura e anlise das cenas dos filmes no Caderno do Aluno (pg 18); Pesquisa sobre o filme The Kingdon na SAI. 08/06 e 10/06 Leitura e anlise da resenha do filme The Kingdon no caderno do aluno (pg 19) 15/06 a 17/06 Exerccios sobre palavras adversativas e temporais presentes na resenha e anlise dos elementos do filme no Caderno do Aluno (pginas 19, 20

    Habilidades a serem desenvolvidas no bimestre: - localizar informaes especficas em um texto; - Reconhecer caractersticas de gneros e comparar textos, - usar o contexto para inferir o significado de palavras desconhecidas; - localizao de informaes especficas em um texto (leitura detalhada), - comparar, interpretar e construir uma opinio a partir de diferentes pontos de vista.

  • GUIA DE APRENDIZAGEM

    e 21); 22/06 e 24/06 Reviso do contedo do bimestre: Gramtica, vocabulrio, Resenha e Sinopse; Relao das Competncias e Habilidades trabalhadas no bimestre; 29/06 Produo de uma resenha crtica sobre o filme The Kingdon para nota.

    Temas transversais: Pluralidade cultural e mdia.

    6. Estratgias didticas

    6.1 Atividades Autodidticas - Realizao das atividades do Caderno do Aluno (pginas 10 a 21)

    6.2 Atividades Didtico-Cooperativas Resenha crtica sobre filme The Kingdon.

    6.3 Atividades Complementares: Filme: The Kingdon

    Valores trabalhados na disciplina Acesso a bens culturais; Respeito as diferenas.

    8. Critrios de Avaliao Avaliao Individual (Gramtica) - 10 Resenha Crtica 10 Desenvolvimento das atividades do caderno do aluno e do livro didtico 10 (a mdia ser a soma das notas dividido por 3)

    Referncias: Professor: Currculo do Estado de So Paulo: caderno do professor; LEM - ingls, ensino mdio, 2 srie /

    Secretaria da Educao; coordenao geral, Maria Ins Fini; equipe, Adriana Ranelli Weigel Borges,

    Alzira da Silva Shimoura, Lvia de Arajo Donnini Rodrigues, Priscila Mayumi Hayama. - So Paulo:

    SE, 2014

    Dias, Reinildes, High Up: ensino mdio/Reinildes Dias, Leina Juc, Raquel Faria,- Cotia, SP:

    Macmillan, 2013.

    Aluno: Currculo do Estado de So Paulo: caderno do aluno; LEM - ingls, ensino mdio, 2 srie / Secretaria da

    Educao; coordenao geral, Maria Ins Fini; equipe, Adriana Ranelli Weigel Borges, Alzira da Silva

    Shimoura, Lvia de Arajo Donnini Rodrigues, Priscila Mayumi Hayama. - So Paulo: SE, 2014

    Dias, Reinildes, High Up: ensino mdio/Reinildes Dias, Leina Juc, Raquel Faria,- Cotia, SP:

    Macmillan, 2013.

    FILME The Kingdom: um filme estadunidense dos gneros drama, ao e guerra, dirigido por Peter Berg,

    estrelado por Jamie Foxx, Chris Cooper, Jennifer Garner, Jason Bateman, com Kyle

    Chandler e Jeremy Piven. O agente Ronald Fluery (Jamie Foxx) o encarregado do FBI para

    investigar um atentado fatal contra cidados americanos naArabia Saudita, no Oriente Mdio.

    SITES:

    . Acesso em: 17 maio 2013.

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