Edson em 1ª Mão

DESTAQUES DESTA EDIÇÃO

DIA A DIA Conheça a história do Jaçanã. Saiba mais sobre os feriados e entenda porque paramos nossas atividades para comemorá-los.

CONSULTE AQUI Não entendeu aquela matéria de português? A professora de inglês te faz uma pergunta e você só sabe responder “Yes”? Não volte mais para casa com dúvidas. Consulte aqui.

SAÚDE Acne – conheça mais sobre esse problema que deixa qualquer adolescente irritado!

MEIO AMBIENTE Conheça mais e aprenda a mudar hábitos e atitudes para preservar o meio ambiente.

TECNOLOGIA Earkut? Novidade?

ESPORTE Conheça um pouco mais sobre as danças populares brasileiras

LAZER E CULTURA Dicas de passeio, filmes e muito mais.

VARIEDADES Piadas: qual é o nome do filme?

História do Jaçanã

O bairro do Jaçanã completou, em 2010, 140 anos de vida e é um dos poucos bairros em que se é capaz de encontrar dignas “lendas vivas”, sempre dispostas a contar como eram os velhos tempos de Zona Norte, as dificuldades que se encontravam e finalmente o progresso que aos poucos chegou. Leia a matéria e saiba mais.

Este jornal foi desenvolvido pelo grupo de alunos monitores, “100 Conexão”, composto: Beatriz - 7ªB, Diego - 7ªC, Elisangela – 8ªC, Gabriela – 8ªB, Geisyane – 8ªC, Juliane – 8ªC, Larissa – 8ªC, Mariana – 8ªC, Paloma - 7ªB, Stella – 8ªA e Vitória – 8ªC. Leia também o jornal da escola acessando o blog e dê sugestões de notícias para a próxima edição, acessando o site: EMEFEDSONRODRIGUES.WORDPRESS.COM

EMEF EDSON RODRIGUES

emefedsonrodrigues.wordpress.com

Ano I – nº 1/2011

Caderno

Dia a Dia

dia a dia

CONHEÇA UM POUCO SOBRE A HISTÓRIA DO JAÇANÃ QUE COMPLETOU 140

ANOS DE EXISTÊNCIA EM SETEMBRO DE 2010.

O bairro do Jaçanã completou, no dia 14 de setembro de 2010,

140 anos de vida. O Jaçanã é um dos poucos bairros em que se

é capaz de encontrar dignas “lendas vivas”, sempre dispostas a

contar como eram os velhos tempos de Zona Norte, as

dificuldades que se encontravam e finalmente o progresso que

aos poucos chegou. Os primeiros habitantes locais foram os

indígenas, que deram o nome de Uroguapira para a região, pela

suposta presença de ouro no local. No século 18 chegaram os

jesuítas e mais tarde, em 1870, vieram alguns bandeirantes em

busca de metais preciosos. Não encontrando nada, o nome

então mudou para Guapira.

Histórico

Em 1870, o bairro era conhecido como Uroguapira, pois se

imaginava que houvesse ouro no local. Como não passou de um

boato, abreviou-se para Guapira, nome dado pelos indígenas

para a região da Cantareira. Em 1º de junho de 1930, o bairro

passou a se chamar Jaçanã (uma espécie de ave ribeirinha,

também chamada de parrídea, que se caracteriza pelo tom

avermelhado do peito).

O bairro Jaçanã tornou-se conhecido e imortalizado em toda a

cidade de São Paulo pela música Trem das Onze, de Adoniran

Barbosa, em que o compositor fazia referência ao Trem da

Cantareira, que ligava o centro da cidade ao reservatório de

água Cantareira. Principal meio de transporte do bairro,

permaneceu em atividade entre 1893 e 1965. A ferrovia possuía

um ramal que passava pelo bairro e chegava até Guarulhos.

Em 1874, os primeiros leitos do Hospital Geriátrico D. Pedro II

foram instalados para atender a mendigos e idosos. Em 1906,

começava a ser construído o prédio que permanece até hoje,

com projeto e arquitetura de Francisco de Paula Ramos de

Azevedo. A inauguração ocorreu em 2 de julho de 1911, com a

presença de diversas autoridades, como o então presidente do

Estado Manoel José de Albuquerque Lins. Em 1904, foi

inaugurado o Hospital São Luiz Gonzaga, com o nome de

Leprosário Guapira e tinha a finalidade de cuidar de doentes que

sofriam de lepra. A partir de 1932, o nome foi mudado e passou

a cuidar de doentes de tuberculose. Nesse local também foram

feitas as primeiras cirurgias cardíacas e realizado o Primeiro

Congresso Brasileiro de Tuberculose. Em torno de 1934,

grandes glebas de terra foram loteadas pelos irmãos Mazzei,

tornando a área um típico bairro paulistano de classe média.

Em 1949, no final da Rua Francisco Rodrigues, próximo a duas

chácaras e a um grande terreno de onde se tirava argila para a

indústria de tijolos Aremina, foi inaugurado o primeiro estúdio de

cinema de São Paulo: a Companhia Cinematográfica Maristela.

Ali foram rodados filmes com Mazzaroppi, Procópio Ferreira,

Adoniran Barbosa e Regina Duarte. Adoniran Barbosa ia para os

estúdios no trem da Cantareira, até a estação do Jaçanã, a

poucas quadras do estúdio. Esta foi a inspiração para música

Trem das Onze.

Em 30 de dezembro de 1983, foi fundado o Museu Memória do

Jaçanã, por Sílvio Bittencourt, com a presença de dona Matilde

de Lourdes Rubinato, esposa de Adoniran Barbosa. Sílvio, com

a colaboração de antigos moradores, reuniu histórias, fotos,

jornais, livros e outros objetos para dar início ao registro da

história do distrito. Atualmente, o museu encontra-se em

situação precária devido à falta de recursos e de investimentos.

Localizado na Zona Norte da cidade, o distrito do Jaçanã,

segundo o Censo 2000, realizado pelo Instituto Brasileiro de

Geografia e Estatística (IBGE), tem uma população de

aproximadamente 91.649 habitantes que vivem numa área total

de 7,8 Km2, onde 43.702 habitantes são homens e 47.947 são

mulheres

O Trem das Onze

Em 1910 foi

inaugurada a estação

de trem, então com o

nome de Guapira e

próxima ao Asilo dos

Inválidos. Aliás, o tal

Trem das Onze,

clássico de Adoniram

Barbosa,

imortalizado pelos

Demônios da Garoa,

nunca existiu, pois o

último trem saia às 20h30. Já na estação Vila Mazzei, este sim

saia às 22h59, fazendo o comboio RG7, sentido Tamanduateí-

Guarulhos. O próprio Adoniran Barbosa, numa entrevista ao

programa Ensaio, descreveu: “Um minuto, um minutinho de

diferença. Dava pra ir a pé, não era muito longe, mas no escuro,

tropeçando”. E este era o último trem dos domingos e feriados, o

Trem das Onze, que fez nascer a inspiração do compositor. A

música ficou tão famosa que certa vez, um amigo de Adoniran

Barbosa foi à Itália e ao ouvir a composição assinada pelo nome

original do cantor (João Rubinato), alertou Adoniran, receoso de

que alguém estivesse roubando o tema de Adoniran. Confusão

desfeita, houve admiração de como o nome Jaçanã pôde chegar

tão longe.

Cinematográfica

Maristela De 1950 a 1958 havia a Cinematográfica Maristela,

uma das mais importantes companhias da época, que produziu

filmes como Presença de Anita, Quem matou Anabela?, Mãos

Sangrentas, Arara Vermelha e o Comprador de Fazendas. O

dono e fundador, Mário Audrá Júnior, possuía terras no local e

escolheu-as para fazer o estúdio por considerar um lugar

tranquilo. Morto no ano passado, registrou sua história no livro

“Cinematográfica Maristela -Memórias de um Produtor”, lançado

em 1997. Em um modelo de cinema neo-realista-italiano,

atualmente a maioria das cópias das produções da Maristela

encontram-se na Cinemateca Brasileira.

Adoniran Barbosa na plataforma da estação do Jaçanã, na época da sua desativação (1965).

Ave Jaçanã

A ave, que deu nome ao

bairro por sua abundância

na época, alimenta-se de

frutas, brotos, flores e

sementes. Trata-se de um

nome Tupi para designar

este pássaro que possui

as patas em forma de

nadadeiras como os

patos. Também do Tupi, o

nome Jaçanan é usado

para designar o que ou aquilo que grita forte.

Clube Guapira

O C.C.A.A. Guapira nasceu em 1918 e tem feito história como

clube tradicional da Zona Norte. Começando como time de

futebol, cresceu para a associação de campo que é hoje. O

Guapira é famoso por seus tradicionais bailes, que há pelo

menos 30 anos vem sendo uma boa opção de lazer para a

comunidade e é certamente um dos clubes mais bonitos de São

Paulo.

Santa Casa

A própria Santa Casa de Misericórdia de São Paulo, costumava

ser dona de muitos terrenos pela região. Os próprios lotes do

Jardim Guapira eram de propriedade da entidade. Porém cerca

de 110 alqueires de terreno, foram perdidos em invasões que

hoje geraram uma população que compõe boa parte da

omunidade e também gerou um processo que corre na Justiça

pela regularização e busca de infraestrutura para o local.

Hospital São Luís Gonzaga

O Hospital São Luís Gonzaga foi fundado em 4 de setembro de

1904 com o nome de Leprosário Guapira, mantido pela

Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo, em

uma fazenda de 160 alqueires, na região do Sítio Guapira atual

bairro do Jaçanã, São Paulo. O hospital tinha a finalidade de

cuidar de doentes que sofriam de hanseníase, a partir de 1932 o

nome foi mudado e passou a cuidar de doentes da tuberculose,

nesse local também foram feitas as primeiras cirurgias cardíacas

e realizado o Primeiro Congresso Brasileiro de Tuberculose.

Heróis

A região conta também com algumas personalidades que

certamente marcaram a história como o aviador Edu Chaves,

que tinha seu campo de pouso e hangar no que é hoje o bairro

do Edu Chaves. Após o aviador, o terreno foi loteado dando

origem à comunidade. Outro herói importante é Édson

Rodrigues que era um policial que acabou morrendo num

confronto com bandidos e teve seu nome lembrado para batizar

uma das escolas que compõe a rede educacional do Jaçanã.

Fonte: Semanário da Zona Norte.

http://www.semanariozonanorte.com.br/exibenoticia.asp?idnews=2608

QUEM FOI EDSON RODRIGUES?

Edson Rodrigues nasceu em São Paulo, no dia 6 de dezembro de 1942. Ex-integrante da Guarda

Civil e optante pela carreira de escrivão, professor de fanfarra e estudante universitário, faleceu

aos 29 anos de idade em serviço, atendendo a uma ocorrência policial no dia 23 de abril de 1972,

também na capital.

Fez a 1º serie no colégio E.E.P. G Pedro Alexandrino e o ginásio na nossa senhora de aparecida e

o colegial no Albino César.

Sua morte veio a interromper dois cursos que fazia, de direito que já estava no 5° ano e educação

física que estava no 1º ano. Educador e policial que demonstrou sempre inestimável grau de amor

à pátria, extraordinário espírito de civismo, tendo perdido a vida a serviço da manutenção da ordem

e em defesa das instituições.

Sua morte foi amplamente divulgada na mídia, relatando a tristeza e a indignação dos moradores e

amigos do bairro do Jaçanã, diante de seu assassinato por ladrões, durante uma perseguição no

bairro do Jardim São Paulo. Em seu sepultamento compareceram as mais altas autoridades da

Secretaria de Segurança Pública de São Paulo.

Considerado um herói, foi homenageado pelos moradores e associados do bairro, fazendo uma

campanha para que a escola Santa Terezinha passasse a se chamar "Edson Rodrigues". O pedido

foi feito à Câmara Municipal de São Paulo e foi atendido em 28 de julho de 1972.

Fonte: http://www.museujacana.com.br/edsonrodrigues.php

PORQUE DEIXAMOS DE IR PARA ESCOLA OU TRABALHAR NOS FERIADOS? Por: Stella Gomes.

Você já pensou porque deixamos de ir para escola ou deixamos de trabalhar por causa dos feriados? Vejam agora 3 histórias de 3 feriados desse bimestre e o porque são considerados feriados nacionais. História do carnaval

O carnaval começou no Brasil por volta do século XVII que foi influenciado pelas festas carnavalescas que aconteciam na Europa. O carnaval ocorria em formas de desfiles urbanos, onde os carnavalescos usavam mascaras e fantasias. No final do século XIX,

começam a aparecer vários blocos carnavalescos e cordões. Este que se tornaram mais populares no começo do século XX. As pessoas se fantasiavam, decoravam seus carros e, em grupos, desfilavam pelas ruas das cidades. Está ai a origem dos carros alegóricos, típicos das escolas de samba atuais. No século XX, o carnaval foi crescendo e tornando-se cada vez mais uma festa popular. Esse crescimento ocorreu com a ajuda das marchinhas carnavalescas. As músicas deixavam o carnaval cada vez mais animado. A primeira escola de samba surgiu no Rio de Janeiro e chamava-se Deixa Falar. Foi criada pelo sambista carioca chamado Ismael Silva. Anos mais tarde a Deixa Falar transformou-se na escola de samba Estácio de Sá. A partir dai o carnaval de rua começa a ganhar um novo formato. Começam a surgir novas escolas de samba no Rio de Janeiro e em São Paulo. Organizadas em Ligas de Escolas de Samba, começam os primeiros campeonatos para verificar qual escola de samba

era mais bonita e animada. Por isso hoje o carnaval é um dos maiores feriados do Brasil. Hoje em dia o carnaval não é mais considerado feriado em algumas empresas.

Fonte: http://www.suapesquisa.com/carnaval/

21 de Abril – Tiradentes

O dia 21 de abril é feriado nacional. Trata-se de uma homenagem que o Brasil presta ao sacrifício de Joaquim José da Silva Xavier, que foi enforcado e esquartejado, a 21 de abril de 1792, devido a seu envolvimento com a Inconfidência Mineira - um dos primeiros movimentos organizados pelos habitantes do território brasileiro, no sentido de conseguir a independência do país em relação a Portugal. Vale a pena saber exatamente porque se

presta essa homenagem a Tiradentes. No século 18, o Brasil era uma colônia portuguesa que gerava grandes lucros para sua metrópole, em função do ouro e dos diamantes que haviam sido descobertos na região que ficou conhecida como a das Minas Gerais. Essa região tornou-se o centro econômico e cultural do país. Nela surgiram várias cidades ricas e importantes, como Vila Rica (atual Outo Preto), São João Del Rei e Sabará. Desse modo, os brasileiros se revoltaram e isso aconteceu quase na mesma época em que os Estados Unidos se tornaram

independentes da Inglaterra. Tudo isso influenciou as elites de Minas Gerais e as levou a conspirar em prol da Independência. A maioria dos conspiradores eram homens ricos e cultos como Cláudio Manuel da Costa e Tomás Antônio Gonzaga. Pobre, somente o Tiradentes, que era um simples alferes (cargo militar semelhante ao de tenente), e que tinha esse apelido por exercer também o ofício de dentista. Entretanto, era ele quem saía às ruas, procurando conquistar a adesão do povo ao movimento. Resultado, durante o julgamento, todos os que tinham posses conseguiram escapar da pena máxima, trocando-a pela prisão ou pelo exílio. Quanto a Tiradentes, acabou condenado à morte e ao esquartejamento, para que as partes de seu corpo ficassem expostas ao público, de modo a desencorajar outras tentativas de rebelião. Executado como um criminoso, Tiradentes se transformou no primeiro herói brasileiro, logo após a nossa Independência, em 1822.

Fonte: http://educacao.uol.com.br/datas-comemorativas/ult1688u24. jhtm

Pascoa

Você já se perguntou como surgiu a tradição do coelho da Páscoa? Que quando nós éramos crianças nossos pais falavam deles. Vamos entender um pouco agora de como esta tradição surgiu. A tradição do coelho da Páscoa foi trazida à América por imigrantes alemães em meados de 1700. O coelhinho visitava as crianças, escondendo os ovos coloridos que elas teriam de encontrar na manhã de Páscoa. Uma outra lenda conta que uma mulher pobre coloriu alguns ovos e os escondeu em um ninho

para dá-los a seus filhos como presente de Páscoa. Quando as crianças descobriram o ninho, um grande coelho passou correndo. Espalhou-se então a história de que o coelho é que trouxe os ovos. A mais pura verdade, alguém duvida? No antigo Egito, o coelho simbolizava o nascimento e a nova vida. Alguns povos da Antiguidade o consideravam o símbolo da Lua. É possível que ele se tenha tornado símbolo pascal devido ao fato de a Lua determinar a data da Páscoa. Mas o certo mesmo é que a origem da imagem do coelho na Páscoa está na fertilidade que os coelhos possuem. Geram grandes ninhadas! Fonte: http://wwwusers.rdc.puc-rio.br/kids/kidlink/kidcafe-esc/significado.html

CICLO I - A HISTÓRIA DO MONSTRINHO Na sala de informática os alunos doa 1º ano tiveram que desenha um personagem de acordo com as seguintes descrições. Era uma vez um monstrinho que tinha: três olhos, usava óculos, tinha nariz de vassoura, boca de barco, cabelo de cacho de banana, chapéu de avião, uma de suas orelhas era o Sol a outra, a outra orelha era uma fruta. Tinha pescoço em forma de escada, a barriga era uma forma geométrica. Um de seus braços era um utensílio de cozinha, o outro era um objeto que existe no quarto. Uma de suas pernas um objeto utilizado no banheiro, a outra um objeto que há na sala de aula. O monstro adora comer, e sua barriga é transparente . Ele comeu um prédio e um bichinho de estimação.

CHUVA CAUSA PÂNICO NA E.M.E.F EDSON RODRIGUES Por Mariana Sergio

A chuva do dia 14 de fevereiro de 2011 assustou os alunos monitores e os alunos da E.M.E.F EDSON RODRIGUES.

Devido a chuva de granizo muitas árvores balançaram pela cidade e muitas caíram causando pânico nos moradores.

Com a escola não foi diferente. Durante uma das reuniões dos alunos monitores, eles perceberam uma das árvores balançar e logo ela

veio abaixo destruindo parte do telhado do pátio da escola.

A escola está com reforma em andamento e tendo agora mais um processo a cumprir.O pior foi o pânico dos alunos do ciclo1. Muitos

deles não entendiam o fato ocorrido. Os alunos monitores colaboraram como voluntários na hora do lanche, acalmaram os alunos e

tudo voltou a rotina das aulas. Os alunos monitores demonstraram coragem e solidariedade.

Caderno Consulte

Aqui

consulte aqui

Dúvidas Português - Classes Gramaticais das Palavras Por: Geisyane Pontes da Silva e Larissa Megumi Nogueira Sato.

Sabemos que várias pessoas têm dúvidas sobre as classes

gramaticais das palavras, então, resolvemos inaugurar o

Consulte Aqui falando sobre isso!!

Existem 10 classes de palavras:

SUBSTANTIVO – é dita a classe que dá nome aos seres, mas

não nomeia somente seres, como também sentimentos, estados

de espírito, sensações, conceitos filosóficos ou políticos, etc.

Exemplo: Democracia, Andréia, Deus, cadeira, amor, sabor,

carinho, etc.

ARTIGO – classe que abriga palavras que servem para

determinar ou indeterminar os substantivos, antecedendo-os.

Exemplo: o, a, os, as, um, uma, uns, umas.

ADJETIVO – classe das características, qualidades. Os

adjetivos servem para dar características aos substantivos.

Exemplo: querido, limpo, horroroso, quente, sábio, triste,

amarelo, etc.

PRONOME – Palavra que pode acompanhar ou substituir um

nome (substantivo) e que determina a pessoa do discurso.

Exemplo: eu, nossa, aquilo, esta, nós, mim, te, eles, etc.

VERBO – palavras que expressam ações ou estados se

encontram nesta classe gramatical. Além disso outra explicação

citada em livro sugerido pela profª Maria Amélia: “O verbo tem

uma significação externa. Isso quer dizer que o verbo nomeia

algo pertencente ao mundo físico, como ler, quebrar, perfurar,

ou ao mundo psicológico, como amar, refletir, pensar.”

Exemplo: fazer, ser, andar, partir, impor, etc.

ADVÉRBIO – palavras que se associam a verbos, adjetivos ou

outros advérbios, modificando-os.

Exemplo: não, muito, constantemente, sempre, etc.

NUMERAL – como o nome diz, expressam quantidades,

frações, múltiplos, ordem.

Exemplo: primeiro, vinte, metade, triplo, etc.

PREPOSIÇÃO – Servem para ligar uma palavra à outra,

estabelecendo relações entre elas.

Exemplo: em, de, para, por, etc.

CONJUNÇÃO – São palavras que ligam orações,

estabelecendo entre elas relações de coordenação ou

subordinação.

Exemplo: porém, e, contudo, portanto, mas, que, etc...

INTERJEIÇÃO – Contesta-se que esta seja uma classe

gramatical como as demais, pois algumas de suas palavras

podem ter valor de uma frase. Mesmo assim, podemos definir as

interjeições como palavras ou expressões que evocam

emoções, estados de espírito. Fonte: http://www.infoescola.com/portugues/classes-de-palavras/

Abreu, Antônio Suárez. Gramática mínima: para o domínio da língua padrão.

Cotia, S.P.: Ateliê Editoria, 2003.

A ortografia em cordel

Abaixo leia um cordel que explica o novo acordo ortográfico da língua portuguesa.

Este cordel vai falar

De nossa ortografia

Que nos causa muita dúvida

E bastante agonia

Na hora de escrever

Palavras do dia-a-dia.

A palavra ortografia

Tem uma origem grega

Vem do radical "grafia"

E de "orto", com certeza

Significa escrever

Correto e com beleza.

Para se escrever correto

Preste bastante atenção

Nas regrinhas ortográficas

Use-as com toda razão

Pesquise o dicionário

E tenha-o sempre à mão.

O H não representa

Nenhum som, nenhum

fonema

É apenas uma letra

Que causa muito dilema

Vem da etimologia

Escrevê-la é um problema.

Usamos a letra H

Pra formar interjeição

Como: AH! IH! OH! e HUM!

Expressando emoção

Cuidado pra NÃO ERRAR!

Use sempre a razão.

No início de palavras

Cuja tradição escrita

Ou a etimologia

Deixa a regra mais bonita

Escrevemos com H

Honesto, herói, habita.

Hábil, hálito, haver

Hibernar, habitação

Hambúrguer, habilidade

Harmonia, hesitação

Haras, harém e Hebreu

Cuidado, erre mais não!

No interior dos vocábulos

Não se usa o H

Exceto em alguns dígrafos

CH e LH

Archote, malha e ninho

Não esqueça o NH.

Palavras como cachaça,

Cachimbo, manha, mochila

Malha, batalha e aranha

Chave, espantalho, matilha

Apresentam sempre um

dígrafo

Pra complicar a escrita.

Emprega-se a letra S

Nos sufixos -OSO/-OSA

Que indicam abundância

Horroroso e cheirosa

Fabulosa e amoroso

Formoso, também dengosa.

Nos sufixos -ÊS e -ESA

Também no sufixo -ISA

Como as palavras: francês

Milanesa e poetisa

Marquês, chinês e duquesa

Baronesa e profetisa.

Sempre depois de um

ditongo

A letra S se insere

Coisa, faisão, mausoléu

Perceba e não mais erre

Cleusa, Sousa e maisena

É com S que se escreve.

As formas do verbo pôr

Também do verbo querer

Escrevem-se com um S

Pus, pusesse, pode crer

Quis, quisesse e quiser

Você não pode esquecer.

Sempre se escreve com S

Asa, surpresa, alisar

Através, brasa e crise

Deusa e catalisar

Empresa, gás, gasolina

Atrasar, uso e visar.

Emprega-se a letra Z

Nos sufixos -EZ e -EZA

Que formam substantivos

Abstratos como beleza

Insensatez, altivez

Magreza, também grandeza.

Deve se escrever com Z

Todo sufixo -IZAR

Formador de alguns verbos

Como hospitalizar

Mas cuidado, há exceção:

Analisar, pesquisar.

Sempre se escreve com Z

Amizade, luz, voraz

Arroz, atriz e baliza

Desprezo, feroz, cartaz

Giz, lazer e profetiza

Rodízio, xadrez, rapaz.

Nas terminações abaixo

-ÁGIO, -ÉGIO, -ÍGIO, -ÓGIO

Emprega-se a letra G

Como em pedágio e relógio

E na terminação -ÚGIO

Refúgio e necrológio.

Quando o substantivo

É terminado em -GEM

Você escreve com G

Coragem, vagem, vertigem

Cuidado com exceções

Pajem, lajem e lambujem.

Também se escrevem com

G

Geada, gíria, gengiva

Herege, ligeiro e monge

Tigela, agir, ogiva

Tangerina e gengibre

Gesto, gigante e giba.

Sempre se escreve com J

Palavras lá do tupi

Jibóia, pajé, canjica

Tijuca, jaborandi

Jequitibá, jerimum

Jaçanã e jabuti.

Também se escreve com J

Berinjela, jiló, laje

Sarjeta e varejista

Gorjeta, canjica, traje

Jenipapo, jeito, loja

Encorajar e viaje.

Sempre depois dum ditongo

O X a gente escreve

Ameixa, queixo e faixa

É assim que se procede

Caixa, paixão e peixada

Cuidado! Nunca mais erre!

Depois da sílaba EN

No início da palavra

Também da sílaba ME

A letra X é usada

Enxoval e mexerica

Mexicano e enxada.

Cuidado, há exceção

Como as palavras citadas

Encher e seus derivados

Enchimento, encharcada

Mecha e seus derivados

Se liga, rapaziada.

Sempre se escreve com X

Bexiga e coaxar

Luxo, xarope, faxina

Engraxate e relaxar

Puxar, xampu e xerife

Xícara, luxo e xingar.

Devemos sempre escrever

Com as letras CH

Bochecha, broche,

churrasco

Cartucheira e chutar

Cochicho, colcha, fachada

Salsicha, piche e rachar.

Palavras de origem árabe

Do tupi ou africana

Como açúcar, araçá

Caçula e muçulmana

Se escreve com C cedilha

(Ç)

Paçoca e suçuarana.

Logo após algum ditongo

Como a palavra feição

Escrevemos a cedilha (Ç)

Louça, touça e eleição

Afeição, beiço e ouça

Iguaçu e Conceição.

Escrevemos SS

Nas palavras demissão

Assassino e assessor

Impressora e agressão

Expresso, cessão, cessante

Opressor e depressão.

A letra X apresenta

Os sons CH e S

Xarope, sexto e texto

CS, Z, SS

Sexo, exame e auxílio

Quem aprende não esquece.

Seja qual for sua dúvida

Procure o dicionário

Ele te ajudará

Te deixará informado

E sem dúvidas ortográficas

Até logo e obrigado.

Carlos Soares da Silva

Cupira - PE

Ciências - Japão Por: Geisyane Pontes da Silva e Larissa Megumi Nogueira Sato

Você deve estar achando estranha uma matéria falando sobre Japão no caderno Consulte aqui. No mês de março o Japão sofreu um terrível tsunami, seguido por uma grande liberação de radiação. Iremos aproveitar esta catástrofe pra explicar algumas coisas. O que são as tsunamis? Significa grandes marés de terremoto em japonês e são ondas enormes que atingem mais de 30 metros de altura. Geralmente se formam com um forte tremor que ocorre cerca de 50 metros abaixo do solo do oceano devido á movimentação das placas tectônicas. Depois do terremoto, uma seqüência de ondulações se propaga por grande distância na superfície do oceano, no início não muito longas, um barco que passe sobre elas pode nem perceber do que se trata. A sua energia pode diminuir e até desaparecer ao percorrer milhares de quilômetros. O problema é quando se aproximam da costa, porque a profundidade diminui e começa a haver atrito com o fundo do oceano, comprimida num espaço cada vez menor, é obrigada a subir. Formando uma coluna, a tsunami suga o mar da costa deixando parte do chão do oceano descoberto. Minutos depois aparece a tsunami, uma das mais destrutivas ocorreu em 1703 em uma ilha no Japão chamada Awa, matando mais de 100 mil pessoas. Em julho de 1993 ocorreu outra no Japão matando 120 pessoas.E agora no dia 11 de Março novamente no Japão matando 12.009 pessoas e há ainda 15.472 desaparecidos, segundo o último cálculo da Polícia japonesa. O que é radiação? Alguns elementos químicos tem a propriedade de se decompor, transformando-se em outros elementos, de massas atômicas menores, com liberação de energia e de partículas. Tais elementos são chamados de radioativos. Propriedade que certos elementos químicos de transforma-se espontaneamente em outros, emitindo uma radiação eletromagnética.

Para perceber e medir a radioatividade são usados certos aparelhos, como o dosímetro (para conhecer a dose absorvida), debitômetros (para medir o débito de dose em determinado momento), o Contador Geiger (medir a radiação). Os efeitos biológicos das radiações não são instantâneos. Entre a causa e sua manifestação decorre chamado "tempo de latência". As radiações podem causar efeitos biológicos, somáticos ou genéticos. A radioatividade decresce com o tempo, e esse fenômeno é sua lei fundamental. O homem vive permanentemente num ambiente de radioatividade. Essa é devida a quatro fato - res fundamentais, que variam no espaço e no tempo: a radiação cósmica, constituídas por fótons e diversas partículas de extraordinária energia; as substâncias radioativas contidas no próprio corpo humano ( potássio 40, vestígios de rádio e seus descendentes, carbono 14); os resíduos nucleares, ou produtos de fissão, que aparecem na explosão dos engenhos nucleares; e enfim, as substâncias radioativas contidas na atmosfera e na terra. Palavras desconhecidas Se você não entendeu algumas palavras neste texto, agora você pode ficar sabendo seu significado. Placas tectônicas: a superfície da Terra (Litosfera) está dividida em placas relativamente finas (contendo continentes ou não) que se movem e se chocam, provocando terremotos, erupções vulcânicas e formando cadeias montanhosas. Fótons: é a quantidade de energia liberada por um elétron. Elétrons: é a partícula negativa de um átomo.

Fonte: http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070409060858AAsw4eg http://pt.shvoong.com/books/1776371-que-s%C3%A3o-tsunamis/#ixzz1IVbHRnOS

INGLÊS

Vamos aprender ou relembrar alguns tópicos em Inglês?

Animals (Animais)

Pig – Porco Elephant – Elefante Bird - Passarinho Lion – Leão Monkey-Macaco

Dog- Cachorro Cat – Gato Chiken-Galinha Bat-Morcego Fish-Peixe

Colors (Cores)

Pink – Rosa Blue– Azul Yellow –Amarelo Green – Verde Orange – Laranja Red – vermelho Black – Preto White – Branco Purple – Roxo Grey – Cinza Para falar ou escrever uma cor com um tom mais claro ou mais escuro se coloca antes das cores as palavras dark e light. Por exemplo: Dark blue: Azul escuro Light green: Verde claro

Clothes (Roupas)

Peças de roupa em inglês: Shirt: Camisa de manga longa T-Shirt: Camiseta Blouse: Blusa ,camiseta feminina

Jacket: Jaqueta Sweater: Camiseta de frio Suit: Terno masculino ou feminino Skirt: Saia Dress: Vestido Pants: Calça Jeans: Calça jeans Shorts: Bermuda,calção

Numbers (Números)

1-one 2-two 3-tree 4-four 5-five 6-six 7-seven 8-eight 9-nine

10-ten 20-twenty 30-thirty 40-fourty 50-fifty 60-sixty 70-seventy 80-eighty 90-ninety

100-one hundred 200-two hundred 300-three hundred 400-four hundred 500-five hundred 600-six hundred 700-seven hundred 800-eight hundred 900- nine hundred

Mil - thousand Milhão - milion Bilhão - bilion

Caderno

Saúde

saúde

Conjuntivite Por Beatriz Bueno

Você está sentindo uma coceira constante nos olhos, como se houvesse um grão de areia

que insisti em não sair dali? Cuidado: você pode estar com conjuntivite.

A conjuntivite é uma inflamação da conjuntiva, membrana que cobre a parte branca do

globo ocular e a região interna das pálpebras. Seus principais sintomas são os olhos

vermelhos e lacrimejantes, pálpebras inchadas.

Como Prevenir

O segredo é manter uma boa higiene. Devem-se lavar as mãos com frequência, usar

lenços de papel, evitar coçar os olhos, não compartilhar maquiagem para os olhos.

A conjuntivite é grave

O quadro clínico varia de leve a moderado e, nos casos mais severos, pode ocorrer

hemorragia conjuntival, dor nos olhos e o inchaço.

Existem 3 tipos: viral, bacteriana e alérgica. Em todos os casos o olho afetado fica

vermelho. O que diferencia são os sintomas.

Viral: há a sensação de areia ou corpo estranho nos olhos e um forte

lacrimejamento. leva até duas semanas para o paciente melhorar e, dependendo da

gravidade, pode deixar sequelas na córnea.

Tratamento: à base de compressas com água fria e, eventualmentre, colírios

lubrificantes.

Bacteriana: a sensação e o inchaço são mais intensos. Também há vermelhidão,

mas o lacrimejamento não é tão frequente. Dura, em média, uma semana.

Tratamento: colírios e antibióticos

Alérgica: há coceira intensa e muito inchaço. A vermelhidão e o lacrimejamento não são tão proeminentes quanto nos outros tipos. O

tempo de duração é variável.

Tratamento: é importante afastar a pessoa do agente que causa a alergia, como maquiagem, perfume, poeira e pólen. Fontes: Oftalmologista Emerson Castro, do Hospital das Clínicas de São Paulo (Arte: G1); http://www.educacional.com.br/entrevistas/entrevista0096.asp

Acnes e cravos na adolescência

Quem nunca teve um cravo ou

uma espinha na vida?

A questão é sempre nos

incomodando com este problema

que causam irritação em nossa

pele, dando má aparência,

prejudicando a saúde e para

piorar deixando manchas na pele.

Aqui estão algumas dicas para

você que sente em sua pele o que

são as “espinhas”

Conselho

As pessoas devem estar atentas

ao problema, seguir uma alimentação adequada, manter como

propósito o cuidado com a pele, e estarem conscientes que o

tratamento é longo, mas que os resultados, havendo

persistência serão satisfatórios.

Atualmente, a medicina evoluiu muito em termos de tratamento

para acne, seja com relação aos novos medicamentos como

também quanto as formas de tratamento. Não dê ouvido a

qualquer pessoa e não tente se automedicar. Procure sempre

orientação médica.

Causas

As causas da acne são as mais variadas e o primeiro passo a

ser tomado é marcar uma consulta com um dermatologista. De

posse de vários exames e algumas informações básicas sobre a

história familiar, hábitos alimentares, entre outros, poderão ser

detectadas as causas.

Um simples creme, as deficiências hormonais e os fatores

hereditários podem causar o problema da acne.

Tratamento

A acne não tem

cura, mas é uma

doença que pode

ser controlada. O

tratamento varia de

acordo com o

paciente e o tipo de

acne.

Aqui estão algumas

dicas importantes:

Uso do Sol: o sol causa um espessamento da pele ao mesmo

tempo em que faz as glândulas sebáceas trabalharem mais,

embora as pessoas pensem que seu efeito é benéfico.

Alimentação: alimentos com muita gordura, iodo, vitamina B12

refletirão na sua pele, cabelos, etc. Isto não significa que se

deva abolir este tipo de alimentação.

Equilíbrio e moderação devem ser recomendados. O chocolate,

por exemplo, pode ser consumido com moderação.

Matéria do dia 18 de outubro 2004(caderno de notícias UOL)

Caderno

Meio

Ambiente

meio ambiente

VOCÊ SABIA QUE A MAIOR PARTE DO AR QUE RESPIRAMOS É POLUIÇÃO? Por Izabel da Costa e Geisyane Pontes da Silva

A poluição gerada nas

grandes cidades é

resultado principalmente

da queima dos

derivados do petróleo

(gasolina e diesel). A

queima desses produtos

tem lançado uma

enorme quantidade de

gás carbônico na

atmosfera.

O efeito estufa esta aumentando o calor do nosso planeta: o calor

fica concentrado na atmosfera, provocando mudanças climáticas

todo instante.

Importância do ar puro para a vida

A saúde depende da respiração. Privado de ar, o pulmão é como

uma pessoa faminta, que não tem o que comer. A morte

sobrevém dentro de dias se o estômago não receber alimento, e

dentro de pouquíssimos minutos se o pulmão não receber ar puro.

Infelizmente na maioria das cidades o ar tem muita fumaça que

vem das fábricas e carros. Nas casas onde as pessoas fumam o

ar fica muito carregado de fumaça. A fumaça além de poluir o ar,

prejudica a saúde.

Apesar de todas essas noticias ruins o homem tem procurado

soluções para estes problemas: o mundo das tecnologias tem

avançado no sentido de gerar máquinas menos poluentes ou que

não gerem poluição.

E nós? Como podemos melhorar o ar que respiramos? Seguem

abaixo algumas dicas:

*Plantando árvores e evitando as queimadas.

*Conservando os córregos e rios limpos.

*Evitando queimar o lixo.

*Todo o lixo que apodrece deve ser enterrado para evitar também

a criação de ratos e moscas.

*Evitando o uso do cigarro... Arejando a casa.

*Evitando que animais andem pela casa, pois, os pêlos de alguns

animais domésticos podem desencadear alergias respiratórias,

como a asma.

*Exigindo das autoridades o controle da qualidade do ar expelido

pelas chaminés das fábricas e pelos automóveis.

*O valor da respiração hoje é muito apregoado, pois a

arteriosclerose, certas cardiopatias, o câncer e umas infinidades

de moléstias são tratados por meios de respiração adequada.

*O ar puro e fresco, em respiração profunda, elimina as excreções

dos pulmões, facilita a circulação, produzindo mais conforto e

melhor reação ao frio, contribui para a digestão, regulariza a

pressão arterial, beneficia o coração, diminui a fadiga, pois elimina

as matérias tóxicas, adia ou evita doenças, uma vez que conserva

o sangue mais puro e isento de matérias mórbidas, fortalece os

nervos, refresca o cérebro, renova as energias, age como tônico

brando e inofensivo, mas poderoso e certo, sobre todo o

organismo. Fonte: http://www.suapesquisa.com/poluicaodoar/

por Mariana Sérgio e Geisyane Pontes

Lixo vira hábito entre os alunos de EMEF Edson Rodrigues Em São Paulo, alunos da EMEF Edson Rodrigues fazem do lixo um hábito comum.

Assim que terminam as aulas, as salas de aula ficam extremamente sujas e cestos vazios.

A escola passa por limpeza pelo menos 4 vezes ao dia.

Uma funcionária da limpeza comentou que se os alunos

que estudam nessa escola pagassem pelos materiais

utilizados valorizariam as salas de aula e as manteriam

limpas.

Alunos acreditam que para a sujeira deixar de ser um

hábito, é preciso jogar o lixo em seu devido lugar.

Pesquisa feita na escola Edson Rodrigues mostra que os alunos não se

preocupam com o lixo que eles produzem

O lixo aumenta cada dia mais na salas de aulas e os alunos não se preocupam em deixar a escola limpa.

As alunas monitoras tiraram várias fotos das salas no fim do período e concluíram que são poucas as classes que ficam limpas.

Na 8ªC os alunos fazem guerras de bolinha com a folha do caderno que eles "ganham", com o papel higiênico e objetos do material

escolar, como por exemplo a borracha.

Com toda essa sujeira, as alunas monitoras e alguns professores estão realizando um projeto "Conscientização do LIXO" para mudar

essa realidade.

Caderno

Esporte

esporte

Dança brasileira, qual sua origem? Por: Gabriela Gomes

Aaah quem não gosta de dançar? Muitos dançam quando estão sozinhos ou quando ninguém está

olhando.

É mais legal ainda quando a gente dança sabendo a origem, por isso vou trazer algumas

informações sobre a dança brasileira.

Ela originou-se nos mais variados lugares, recebendo muitas influências de outros países. Com as

danças, há uma mistura de ritmo e som, que fazem as pessoas criarem cada vez mais passos e

modos diferentes para dançar.

As danças no Brasil são diversas em cada região do país, sendo as mais conhecidas, o Samba, o

Maxixe (Tango brasileiro), o Xaxado (Dança popular do sertão e do agreste), o Baião, o Frevo e a

Gafieira. Muitos são os derivados dessas danças, que recebem influências principalmente africanas,

mouriscas, européias e indígenas. E ainda tem espaço para as danças folclóricas e tradicionais que

vão de acordo com cada região e localidade no Brasil como forró, axé entre outras. No Brasil

também há danças mais modernas como o funk, por exemplo, e de influências estrangeiras como rock, pop, pop rock, heavy metal são

muitas porque uma simples variação de ritmo pode mudar o título do estilo.

Agora vocês já podem dançar escondidos e sabendo a origem da dança brasileira.

Fonte matéria: http://pt.wikipedia.org/wiki/Dan%C3%A7a_do_Brasil

Fonte Imagem: http://mundodadanca1.blogspot.com

Caderno

Tecnologia

tecnologia

EARKUT, ORKUT AO PÉ DO OUVIDO

Por Diego Ferreira

COMO SURGIU A IDÉIA?

Diz o ditado que, quando alguém fica com a orelha quente é porque tem alguém falando sobre essa

pessoa. Supostamente, a ideia para o Earkut sugiu daí. Os engenheiros do Google na Índia estavam

conversando sobre o ditado quando um deles teve a idéia de criar um dispositivo, o EARKUT! E assim

nasceu o EARKUT, uma mistura de Ear, que significa orelha em inglês, e Orkut.

COMO FUNCIONA O EARKUT?

O aparelho funciona via conexão sem fio com computador. O gadget (EARKUT) vem pré-configurado ao

perfil do Orkut do usuário, e quando alguém acessa o seu perfil é mandado um sinal para o EARKUT que

gera calor para esquentá-lo. Quanto mais acessos você tem no perfil, mais quente fica o dispositivo.

Então gostou da idéia? Pois é, tudo isso não passou de uma brincadeira de 1º de Abril que o Google promoveu com os usuários do

orkut! Fonte: http://blog.orkut.com/2011/03/earkut-o-orkut-ao-pe-do-ouvido.html - 31/03/2011

Caderno

Lazer e

Cultura

lazer e cultura

Amostra interativa tem "Energia" como tema Quem for ao Sesc Itaquera

terá um contato direto com a

história da energia. A partir

de 17 de setembro a unidade

recebe a mostra "Energia",

que faz uma viagem lúdica e

interativa pelas diversas

facetas que envolvem o

tema, numa visão inovadora.

Dada a importância deste

assunto que envolve o planeta como um todo, a exposição está

implementada em um grande galpão de 1400 m², divididos em

12 espaços expositivos. Com duração de um ano a mostra

propõe ao visitante um mergulho no universo da energia, com

seções divididas em temas como "O Sol - Nosso Grande

Gerador de Energia", "Energia e Vida", "Corpo", "Casa",

"Cidade", " Construindo o Futuro", entre outros. A exposição é

uma ótima experiência para entender além do funcionamento de

eletrodomésticos ou do apagar das luzes.

Mais Informações

Data: de 17/09 a 11/09/11

Horário: De quarta a domingo das 9h às 16h30

Local: Sesc Itaquera

Endereço: Av. Fernando do E.S. Alves Mattos, 1000 - Itaquera

Contato: (11) 2523-9286

Preço: R$ 1,50 a R$ 7,00 Fonte: http://www.cidadedesaopaulo.com/sp/br/infantil/1392-mostra-

interativa-tem-qenergiaq-como-tema

Dica de Filme - As melhores coisas do mundo

Sinopse por Mariana Sérgio

Mano tem 15 anos, adora

tocar guitarra, beijar na boca,

rir com os amigos, andar de

bike, curtir na balada. Um

acontecimento na família faz

com que ele perceba que virar

adulto nem sempre é tarefa

fácil: a popularidade na

escola, a primeira transa, o

relacionamento em casa, as

inseguranças, os preconceitos

e a descoberta do amor. Em

meio a tantos desafios, ele

descobre e inventa As Melhores Coisas do Mundo.

Lançamento: 2010 (Brasil)

Direção: Laís Bodanzky

Autores: Francisco Miguez, Fiuk, Denise Fraga, Zé Carlos

Machado

Duração: 107 min

Gênero: Drama

Fonte ficha técnica: http://www.adorocinema.com/filmes/as-

melhores-coisas-do-mundo/

Caderno

Variedades

Variedades

Piadas - Qual é o filme? -Um homem aceitou um desafio de beber 1.000 latinhas de Coca-Cola de uma vez, ele tomou 999 latas e não agüentava mais. Qual o nome do filme? MIL SÃO IMPOSSÍVEL (Missão Impossível) -Numa festa de aniversario um menino insistiu com o pai para

que pegasse uma bexiga para ele estourar. Qual o nome do

filme ? TÓ, ESTORE (Toy Store)

-O filho e o pai se despediram rapidamente. Qual o nome do

filme? TCHAU PAI, TCHAU FILHO (Tal Pai, Tal Filho)

-O "Cebolinha" e a "Mônica" foram ao cinema, na portaria o

Cebolinha comprou dois pirulitos, só para ele. Qual é o nome do

filme que eles foram assistir? LAMBO 2 (Rambo 2)

-Dez molequinhos eram famosos por sempre fazer guerra de

balas de menta.Qual o nome do filme? OS 10 MANDAM MENTA

(Os 10 Mandamentos)

-Um médico muito louco inventou um remédio que curava a dor

antes mesmo dela aparecer. Qual o nome do filme? O

EXTERMINA DOR DO FUTURO (O Exterminador do Futuro)

Tirinhas

HORÓSCOPO Consulte aqui o que os astros revelam sobre o seu signo.

ÁRIES

Você erra quando

pensa que estão

todos errados

TOURO

Pare de dar

cabeçadas

GÊMEOS

Não pense que

somos todos iguais

CÂNCER

Não acredite em

horóscopo

LEÃO

Cuidado para não

ficar com o rei na

barriga

VIRGEM

Não procure pêlo

em ovo.

LIBRA

Evite assobiar e

chupar cana ao

mesmo tempo.

ESCORPIÃO

Não seja venenoso

SAGITÁRIO

Cultive o otimismo

CAPRICÓRNIO

Hoje você está com

tendência a ficar de

“bode”

AQUÁRIO

Sua grande

qualidade é ser

transparente

PEIXE

Não se deixe afogar

pelos problemas.

Fonte: Furnari, Eva. Operação Risoto. Coleção Piririca da Serra. Editora Ática. 2000. p.19

Lista de livros mais lidos na sala de leitura

POSL- Edna

A Sala de Leitura, além de ser um espaço de aprendizagem, cumpre seu papel de levar o aluno a ler pelo simples prazer de ler. Além da

leitura dirigida, compartilhada, de material selecionado pela professora orientadora, os alunos também tem a liberdade de escolher

títulos de sua preferência individual. Sendo assim, foram relacionados alguns dos mais procurados pelos alunos, neste semestre, para a

leitura em sala de aula. Você já leu algum deles?

INFANTIL

O risco e o fio – Cozendey,Ana Carla

A dieta do d - Ziraldo

O caramujo e as formigas – Putnikovich, Radomir

O nariz do meu avô – Garcia, Osório

A margarida friorenta – Almeida,Fernanda Lopes De,

As roupas novas do imperador – Andersen, Hans C.

Cada letra uma história _ Amorim,Maria Luisa

A galinha xadrez- Trezza, Rogério S.

O sabia vaidoso – Avala,Wlmir

Fábulas de ouro (coleção)

A vaca que botou um ovo – Cutbill, Andy

Armando e o tempo – Gutmtmann, Mônica

Um longo dia – Ramos, Pilar

Histórias diversas/ fábulas – Lobato, Monteiro

INFANTO JUVENIL

Futebol – coleção almanaque sítio

Matemática sem mistério – Gardner, Bob - Meer, Ron Van Der

Almanaque dos sentidos – Caruso, Carla

Invenções - lar – ideias que mudaram o mundo – Graham, Ian

Chico rei – Lima, Renato

Contos de amor em flor – Bragança, Alfredo Garcia

Rotas fantásticas – Prieto, Heloisa

Um dono para buscapé – Nicolelis, Giselda Laporta

Sem palmeiras ou sabiá - Queirós, Barlolomeu Camps

Histórias extraordinárias – Poe, Edgar Allan

Assistente de vampiro – Shan, Darren

O menino sem imaginação – Novaes, Carlos Eduardo

A mulher que falava para – Choquês - Duarte, Marcelo

Amor e outros contos - Vilela, Luiz

Futebol é bom pra cachorro - Torero, José Roberto- Pimenta,

Marcus Augusto

Sete histórias para sacudir o esqueleto – Lago, Angela

Anne frank – Poole, Josephine – Barret, Angela

Contos de morte morrida – Isso, Ernani

Volta ao mundo dos contos nas asas de um pássaro – Gendrin

Catherine, Corvaisier l.

Zoom – Banyai Istvan