1º ano - rio de janeiroÉ com muita honra que apresento o material rioeduca –1º bimestre. ele...

1º ANO

EDUARDO PAESPREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

RENAN FERREIRINHA CARNEIROSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

TERESA COZETTI PONTUAL PEREIRASUBSECRETARIA DE ENSINO

MICHELE VALADÃO VERMELHO ALMEIDARENATA SURAIDE SILVA DA CUNHA BRANCOCOORDENADORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL

EDNA MONTEIRO DOS SANTOSMARIA DO CARMO MICHILESSAMANTA DOS SANTOS ALVESELABORAÇÃO/CURADORIA

GINA PAULA BERNARDINO CAPITÃO MORREVISÃO ORTOGRÁFICA

DOUGLAS NEVESDIAGRAMAÇÃO E DESIGN

CONTATOS E/SUBE/CEF

Telefones: 2976-2294 / 2976-2315

[email protected]

EDIGRÁFICA

EDITORAÇÃO E IMPRESSÃO

MIGUEL PAIXÃO

SUPERVISÃO GRÁFICA

Querido aluno e querida aluna,

É com muita honra que apresento o Material Rioeduca – 1º Bimestre. Elevai acompanhar você de fevereiro até abril de 2021.

É importante saber que este material trabalha com atividades do 1ºsemestre de 2020, escolhidas dentre aquelas do ano passado, para que vocêfaça uma revisão. Elas ajudarão você a relembrar o que aprendeu ou aentender melhor aquilo que não aprendeu muito bem. Você poderá usar oMaterial Rioeduca pelo aplicativo ou em forma de livro.

As atividades foram elaboradas por professores das nossas Escolas commuito carinho e cuidado. Todas as pessoas que trabalham pela Educação danossa cidade estão empenhadas em fazer com que você tenha a melhorexperiência possível, a partir de todos os materiais oferecidos.

Além do Material Rioeduca, você poderá receber outros livros, terá acessoàs aulas ao vivo e aulas gravadas e poderá procurar a sua escola sempre quetiver alguma dúvida.

Estamos muito felizes em dar as boas-vindas nesse ano de 2021.Queremos que você, acima de tudo, aprenda cada vez mais e possa sentirorgulho de ser estudante da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro,do mesmo jeito que eu sinto por estar com você nesse desafio.

Um grande abraço e bons estudos!

Renan FerreirinhaSecretário Municipal de Educação do Rio

Mire a câmera do celular no QR Code ao lado

e receba as boas-vindas do Secretário

Municipal de Educação.

SUMÁRIO

TEXTO: O PIQUENIQUE

• HABILIDADES DE LEITURA

• ANÁLISE LINGUÍSTICA

• MATEMÁTICA

• COMPARTILHANDO SABERES

• PRODUÇÃO TEXTUAL

TEXTO: INGRESSO PARA O CIRCO


• MATEMÁTICA


TEXTO:O TRENZINHO DO NICOLAU



• MATEMÁTICA

TEXTO:A FOCA FAMOSA



• MATEMÁTICA


TEXTO: GENTE TEM SOBRENOME



• MATEMÁTICA


TEXTO: ALICE FAZ ANIVERSÁRIO



• MATEMÁTICA



TEXTO: A ESCOLA



• MATEMÁTICA


TEXTO: QUINTA DA BOA VISTA




TEXTO: AS TIAS



5

VOCÊ SABE QUEM ESCOLHEU O SEU NOME?

CONVERSE COM AS PESSOAS QUE MORAM COM VOCÊ

SOBRE A ESCOLHA DO SEU NOME E DEPOIS CONTE

AOS SEUS COLEGAS O QUE DESCOBRIU.

GENTE TEM SOBRENOME

TODAS AS COISAS TÊM NOME

CASA, JANELA E JARDIM

COISAS NÃO TÊM SOBRENOME

MAS A GENTE SIM

TODO BRINQUEDO TEM NOME

BOLA, BONECA E PATINS

BRINQUEDOS NÃO TÊM SOBRENOME

MAS A GENTE SIM

COISAS GOSTOSAS TÊM NOME

BOLO, MINGAU E PUDIM

DOCES NÃO TÊM SOBRENOME

MAS A GENTE SIM

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Adaptado de TOQUINHO e ANDREATO, Elifas. Canção de todas as crianças. Rio de Janeiro: Polygram, 1987, 1 CD.A

PUBLICDOMAINVECTORS.ORG

6

VOCÊ CONHECE TODAS AS LETRAS DO SEU NOME?

AS LETRAS TAMBÉM TÊM NOME!

PRECISAMOS CONHECER O NOME DE TODAS ELAS.

ESSE É O NOSSO ALFABETO. COM ESSAS 26 LETRAS, PODEMOS

ESCREVER QUALQUER PALAVRA EM LÍNGUA PORTUGUESA.

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VOLTE AO ALFABETO E CIRCULE AS LETRAS DO SEU NOME.

QUANTAS LETRAS TEM O SEU NOME? ________________________________

COM QUE LETRA COMEÇA O SEU NOME? ____________________________

COM QUE LETRA O SEU NOME TERMINA? ___________________________

COM OS SEUS COLEGAS, DIGA O NOME DE TODAS AS LETRAS.

https://www.canva.com/

7

PROCURE NO ALFABETO AS LETRAS QUE FALTAM PARA COMPLETAR O

NOME DA CIDADE.

NOSSA CIDADE SE CHAMA SÃO SEBASTIÃO

DO RIO DE JANEIRO, MAS ELA É CONHECIDA

COMO RIO DE JANEIRO.

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VAMOS MONTAR O NOME DA NOSSA CIDADE!

A CIDADE DO RIO DE JANEIRO FOI

FUNDADA NO DIA 1º DE MARÇO DE

1565. NESSA DATA, COMEMORAMOS O SEU

ANIVERSÁRIO.

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8

TROQUE AS LETRAS DESTACADAS E LEIA AS NOVAS PALAVRAS QUE VOCÊ

FORMOU. DEPOIS, COPIE CADA UMA DELAS.

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G E L O

___ E L O

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A LETRA R ESTÁ EM VÁRIAS PALAVRAS.

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9

RISQUE AS PALAVRAS QUE TERMINAM IGUAL À PALAVRA .

COMPLETE OS TRECHOS ABAIXO COM OS NOMES DAS IMAGENS.

___________________ RIMA COM _____________________

____________________ RIMA COM _____________________

NOSSA CIDADE FAZ ANIVERSÁRIO!

ANIVERSÁRIO

ARMÁRIO

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CALENDÁRIO

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AS PALAVRAS AQUÁRIO, ARMÁRIO E CALENDÁRIO TERMINAM

COM O MESMO SOM DA PALAVRA ANIVERSÁRIO, POR ISSO

DIZEMOS QUE ELAS RIMAM.

AQUÁRIO

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10

RISQUE O BOLO COM AS VELINHAS QUE REPRESENTAM A IDADE DE ALICE.

AGORA, FAÇA UM X NO NÚMERO QUE REPRESENTA A SUA IDADE.

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1 2 3 4 5

6 7 8 9

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EU TENHO 6 ANOS. VEJA COMO PODEMOS

REPRESENTAR A MINHA IDADE.

11

LIGUE OS PONTOS E DESCUBRA COMO SERÁ O BOLO QUE ALICE PEDIU PARA

SUA MÃE FAZER.

PINTE OS RETÂNGULOS COMEÇANDO DO NÚMERO 1 E INDO ATÉ O NÚMERO

QUE REPRESENTA A SUA IDADE. FAÇA O MESMO PARA MOSTRAR A IDADE DE ALICE.

9

8

7

6

5

4

3

2

1

MARQUE UM X PARA RESPONDER.

( ) VOCÊ. ( ) ALICE.

9

8

7

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5

4

3

2

1

ALICE

QUEM É MAIS NOVO?

VOCÊ

12

O CORPO HUMANO É DIVIDIDO EM:

ESCREVA OS NÚMEROS CORRESPONDENTES AOS NOMES DE ALGUMAS PARTES

DO CORPO HUMANO. SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA VAI AJUDAR VOCÊ.

CABEÇA

TRONCO

MEMBROS

1 - PÉ

2 - MÃO

3 - OLHO

4 - BOCA

5 - BRAÇO

6 - JOELHO

“CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ

JOELHO E PÉ

CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ

JOELHO E PÉ

OLHOS, OUVIDOS, BOCA E NARIZ

CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ

JOELHO E PÉ”

DOMÍNIO PÚBLICO

VOCÊ PERCEBEU QUE, COM O PASSAR DOS ANOS, O CORPO DE ALICE FOI SE

TRANSFORMANDO? ELA FOI CRESCENDO E SE DESENVOLVENDO.

VAMOS CANTAR JUNTOS

ESTA CANÇÃO!

pt.

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pt.

vecte

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MIRE A CÂMERA

DO SEU CELULAR

NO QR CODE

E OUÇA A CANÇÃO.

13

ANOTE ALGUNS NÚMEROS QUE FAZEM PARTE DA SUA VIDA.

NÚMERO DA SUA CASA

NÚMERO DO SEU SAPATO

NÚMERO DE PESSOAS QUE MORAM

COM VOCÊ.

OS NÚMEROS REPRESENTAM MUITAS COISAS EM

NOSSO DIA A DIA. VEJA ALGUMAS SITUAÇÕES EM QUE

OS NÚMEROS APARECEM.

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MIRE A CÂMERA DO SEU CELULAR NO QR CODE

E VEJA COMO PODEMOS ENCONTRAR OS

NÚMEROS EM NOSSO DIA A DIA.

14

LIGUE OS GRUPOS DE OBJETOS AOS NÚMEROS QUE REPRESENTAM.

CONTE COMIGO OS OBJETOS QUE USAMOS

QUANDO SOMOS CRIANÇAS.

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15

ALICE E CARLOS ESTAVAM BRINCANDO. VEJA O QUE ACONTECE EM CADA

SITUAÇÃO E COMPLETE O QUADRO DESENHANDO.

VAMOS BRINCAR COM O NÚMERO 9?

ALICE E CARLOS

BRINCAVAM COMGANHARAM MAIS FICARAM COM

O QUE VOCÊ PERCEBEU NA ATIVIDADE ACIMA?

CONVERSE COM SEU PROFESSOR OU SUA PROFESSORA

E COM SEUS COLEGAS.

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16

PARA ELA, NÃO TEM DATA MAIS IMPORTANTE QUE A DO SEU

ANIVERSÁRIO [...]. ALICE, MENINA DE CABELO ESCORRIDO E SORRISO

ENCABULADO, ÀS VEZES FICA UM POUCO CHATEADA. CHEGA O

ANIVERSÁRIO DA PRIMA, DA VIZINHA, DA IRMÃ, DO IRMÃO E O SEU

NADA. ESTA NOITE ALICE MAL DORMIU. E ACORDOU CEDO COM

CHEIRO DE BOLO ASSANDO. SUA CASA HOJE É SÓ CHEIRO DE PIPOCA

E CACHORRO-QUENTE, DE BRIGADEIRO SOLTANDO DA PANELA. OLHA

O PONTO, ENROLA, PASSA AÇÚCAR E GRANULADO![...]

O RELÓGIO DA SALA MARCA SEIS HORAS E A CRIANÇADA

CORRE. ALICE, COM JEITO DE PRINCESA, SOBE NA CADEIRA E,

DO ALTO DE SUA TORRE, ADMIRA A MENINADA ESPREMIDA EM

VOLTA DA MESA. TODO MUNDO DE SENTINELA SORRINDO PARA

ALICE, QUE ADORA APAGAR A VELA. [...]

Adaptado de VELOZO, Tânia. Alice faz aniversário. Rio de Janeiro: ZIT, 2010.

ALICE FAZ ANIVERSÁRIO

CORRE, CALENDÁRIO! PRA

CHEGAR LOGO O MEU

ANIVERSÁRIO! PENSA ALICE

TODOS OS DIAS, QUANDO

ESCUTA A PROFESSORA

PERGUNTAR:

─ QUE DIA É HOJE?Imagem retirada de: VELOSO, Tânia. Alice faz aniversário. Ed. Zit, 2010. Pág 14.

EU LI UM LIVRO, EM MINHA CASA, QUE TINHA

UMA MENINA COM O NOME IGUAL AO MEU. ELA TAMBÉM

FAZIA ANIVERSÁRIO NO MESMO DIA QUE EU.

pt.

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17

PINTE O TÍTULO DA HISTÓRIA QUE NÓS LEMOS.

ALICE É UMA

PROFESSORA. MENINA. AVÓ.

NO DIA DA FESTA, A CASA DE ALICE ESTAVA COM CHEIRO DE:

O QUE VOCÊ ACHOU DO TEXTO "ALICE FAZ ANIVERSÁRIO"?

MARQUE SE VOCÊ CURTIU OU NÃO O TEXTO. E DIGA O PORQUÊ.

A ALICE DA HISTÓRIA GOSTA DE FAZER

ANIVERSÁRIO. E VOCÊ, GOSTA DE FAZER

ANIVERSÁRIO? POR QUÊ?

A ESCOLA DE ALICE

CURTIU NÃO CURTIU

ALICE FAZ ANIVERSÁRIO

18

DE ACORDO COM A HISTÓRIA, PINTE COMO É O SORRISO DA ALICE.

FAÇA UM DESENHO PARA MOSTRAR COMO VOCÊ É.

VEJA A COR DA MINHA PELE, DOS MEUS

OLHOS, DOS MEUS CABELOS. O MEU

DENTINHO AINDA NÃO CAIU. E O SEU?

VAMOS NOS CONHECER

MAIS UM POUCO?

pt.

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19

AS PALAVRAS ESCRITAS ACIMA COMEÇAM COM A LETRA?

RISQUE SOMENTE AS IMAGENS CUJOS NOMES COMECEM COM A PRIMEIRA

LETRA DA PALAVRA BOLO.

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BOL__

VOCÊ PERCEBEU QUE A TROCA DE UMA LETRA

MUDOU O SIGNIFICADO DAS PALAVRAS?

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VOCÊ GOSTA DE DESAFIOS?

VAMOS DESCOBRIR JUNTOS O SEGREDO PARA

COMPLETAR OS ESPAÇOS COM AS FIGURAS QUE FALTAM!

MARQUE UM X NA IMAGEM QUE FALTA PARA COMPLETAR A SEQUÊNCIA.

21

CAPA DE LIVRO CAPA DE CHUVA

pexels

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VOCÊ PERCEBEU QUE A PALAVRA CAPA POSSUI DOIS

SIGNIFICADOS DIFERENTES?

CONVERSE COM SEUS COLEGAS E LEMBRE DE OUTRAS

PALAVRAS QUE PODEM TER MAIS DE UM SIGNIFICADO.

OBSERVE A PALAVRA SACOLA. DESCUBRA NELA DUAS PALAVRAS

ESCONDIDAS E ESCREVA SEUS NOMES JUNTO ÀS SUAS IMAGENS.

SACOLA

COMPLETE A ATIVIDADE ABAIXO.

D E R

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DESCUBRA O NOME DO OBJETO QUE APARECE NA IMAGEM.

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CASA

CA SA

C A S A

22

COMPLETE AS PEÇAS DO DOMINÓ DE MODO QUE O TOTAL SEJA A

QUANTIDADE INDICADA EM CADA TELA DE COMPUTADOR.

ALICE GANHOU UM DOMINÓ DE PRESENTE. VAMOS BRINCAR?

6 9 7

4 5 8

2 1 3

23

MARÇO DE 2021

DOMINGO SEGUNDA- FEIRA TERÇA - FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA - FEIRA SEXTA - FEIRA SÁBADO

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

O RIO DE JANEIRO FAZ ANIVERSÁRIO NO DIA 1º DE MARÇO.

ALICE FAZ ANIVERSÁRIO NO DIA 10 DE MARÇO.

FAÇA UM X NO DIA DO ANIVERSÁRIO DA ALICE.

QUANTOS DIAS HÁ NESSE MÊS? ______________

QUANTOS SÁBADOS HÁ NESSE MÊS? __________________

EM QUE DIA DA SEMANA CAI O PRIMEIRO DIA DESSE MÊS?

_____________________________________________________________

1º DIA 2º DIA 3º DIA 4º DIA 5º DIA 6º DIA 7º DIA

DOMINGOSEGUNDA-

FEIRA

TERÇA -

FEIRA

QUARTA -

FEIRA

QUINTA -

FEIRA

SEXTA -

FEIRASÁBADO

1 SEMANA TEM 7 DIAS. OS DIAS DA SEMANA SÃO:

A SEMANA COMEÇA NO DOMINGO E TERMINA NO SÁBADO!

24

ALICE ENFEITOU A SUA FESTA COM BALÕES. ESCREVA QUANTOS BALÕES

HÁ EM CADA GRUPO. DEPOIS, PINTE O QUADRADO COM O NÚMERO MAIOR EM

CADA SEQUÊNCIA.

NO DIA DO ANIVERSÁRIO, ALICE ACORDOU COM VÁRIOS CHEIROS PELA

CASA: BOLO, PIPOCA, CACHORRO-QUENTE E BRIGADEIRO.

PARA INDICAR QUE NÃO EXISTE QUANTIDADE, USAMOS O ZERO.

ZERO 0

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25

AJUDE ALICE A ORGANIZAR AS LETRAS E FORMAR AS PALAVRAS ABAIXO.

DEPOIS, LEIA O NOME DAS COISAS QUE ALICE ESTÁ PENSANDO EM COMPRAR

PARA A SUA FESTA E COMPLETE O QUADRO.

NOME DO OBJETOQUANTIDADE

DE LETRAS

LETRA

INICIALLETRA FINAL

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ALICE ESTÁ PENSANDO EM COMPRAR

MUITOS BRINDES PARA A SUA FESTA!

A FESTA DA ALICE SERÁ ANIMADA!!!

P O L

U R I T

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A O C

E N B

C O E D

U O B C

26

M E R C A D Ã O

1 2 3 4 5 6 7 8

A PALAVRA TEM ____ LETRAS.

A LETRA QUE SE REPETE É: _____.

ESCREVA, NOS ESPAÇOS, AS LETRAS CORRESPONDENTES A CADA NÚMERO E

DESCUBRA OUTRAS PALAVRAS. DEPOIS, DESENHE A PALAVRA QUE VOCÊ FORMOU.

3 8 6 5

1 5 1 7 24 5 1 5

6 5 6 8

ALICE COMPROU AS LEMBRANCINHAS DA

FESTA EM MADUREIRA, UM BAIRRO CONHECIDO

NO RIO DE JANEIRO.

pt.

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OBSERVE IMAGENS DE ALGUNS LOCAIS CONHECIDOS DE MADUREIRA.

MERCADÃO DE

MADUREIRA

PARQUE

MADUREIRA

27

CIRCULE AS IMAGENS CUJOS NOMES COMEÇAM COM O MESMO SOM INICIAL DA

PALAVRA.

ESCREVA OS NOMES DAS IMAGENS ABAIXO.

MADUREIRA

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MEU LUGAR

ARLINDO CRUZ

O MEU LUGAR

É SORRISO É PAZ E PRAZER

SEU NOME É DOCE DIZER

MADUREIRA, LÁ LAIÁ, MADUREIRA, LÁ LAIÁ…

CIRCULE, NA LETRA DA MÚSICA, AS PALAVRAS EM QUE A LETRA M APARECE.

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Adaptado de http://www.letras.mus.br/arlindo-cruz/1131702/

MOÇO

MOTO

MOEDA MESES

MEIA

MESA

LIGUE AS IMAGENS AOS SEUS NOMES.

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28

PARA QUE SERVE A ÁGUA DO NOSSO PLANETA? COM A AJUDA DO SEU PROFESSOR

OU DA SUA PROFESSORA, LIGUE AS IMAGENS ÀS RESPOSTAS CORRETAS.

TANTO NO CALOR QUANTO NO FRIO,

DEVEMOS USAR A ÁGUA COM SABEDORIA!

ÁGUA!

SE ECONOMIZAR, NÃO VAI FALTAR!

LAVAR AS MÃOS COZINHAR ESCOVAR OS DENTES TOMAR BANHO

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PINTE O TIPO DE ROUPA QUE AS PESSOAS USAM EM DIAS DE MUITO CALOR

NO RIO DE JANEIRO.

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O QUE SERÁ QUE VAI ACONTECER COM O GELO

APÓS SER COLOCADO DEBAIXO DO SOL?

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FAÇA ESSA EXPERIÊNCIA E MARQUE UM X NA OPÇÃO QUE MOSTRA O QUE

ACONTECEU.

29

VAMOS CONVERSAR SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA?

COMO VOCÊ SABE, A ÁGUA É MUITO IMPORTANTE PARA O NOSSO

DIA A DIA. POR ISSO, DEVEMOS USÁ-LA COM SABEDORIA.

CONVERSE COM O SEU PROFESSOR OU A SUA PROFESSORA E

COM SEUS COLEGAS SOBRE COMO VOCÊ UTILIZA A ÁGUA

COM A SUA FAMÍLIA.

_______________________________________

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APROVEITE E ILUSTRE A ATIVIDADE COM IMAGENS QUE MOSTREM O

USO CORRETO DA ÁGUA. PARA ISSO, REÚNA O MATERIAL QUE VOCÊ

TIVER: TESOURA, COLA, REVISTAS OU JORNAIS SOBRE O ASSUNTO.

DEPOIS, COLE NO ESPAÇO ACIMA OU FAÇA UM DESENHO CAPRICHADO.

O QUE VAMOS ESCREVER?

COM A SUA TURMA E O SEU PROFESSOR OU A SUA PROFESSORA,

PENSE EM UMA MENSAGEM SOBRE A ÁGUA E ESCREVA NAS LINHAS

ABAIXO.

1.º PASSO

RODA DE

CONVERSA

2.º PASSO

ESCRITA

_______________________________________

1º ano - rio de janeiroÉ com muita honra que apresento o material rioeduca –1º bimestre. ele...

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