01 ge 01 estatistica economica

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  • 8/10/2019 01 Ge 01 Estatistica Economica

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    Estatstica Econmica

    Thiago Andr Guimares

    GRADUAO

  • 8/10/2019 01 Ge 01 Estatistica Economica

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    ASSOCIAO FRANCISCANA DE ENSINO SENHOR BOM JESUS AFESBJ

    PresidenteFrei Guido Moacir Sheidt, ofm

    Diretor-geralJorge Apstolos Siarcos

    ReitorNelson Jos Hillesheim

    Pr-reitor Administrativo

    Regis Ferreira NegroPr-reitor Acadmico

    Andre Luiz Gontijo Rezende

    Coordenao do Ncleo de Educao a Distncia - NEADVera Ftima Dullius

    casa de nossa senhora da paz - ao socialfranciscana, provncia franciscana da imaculadaconceio do brasil - ordem dos frades menores

    PresidenteFrei Raimundo Justiniano de Oliveira Castro

    ReitorHector Edmundo Huanay Escobar

    Pr-reitora de Ensino, Pesquisa e Extenso

    Iara Andra Alvares FernandesPr-reitor de Administrao e PlanejamentoAdriel de Moura Cabral

    Coordenao do Ncleo de Educao a Distncia - NEADSimone Cristina Spiandorello

    Coordenao da rea de Sistemas e Tecnologias

    Evandro Augusto de Olvio

    Supervisor do Programa de Educao a Distncia-PED e Tutores

    Amilton Dalledone FilhoSuperviso de Cursos e Desenhista Instrucional

    Patrcia da Silva Tristo

    Desenhista Instrucional

    Katia Paulino

    Apoio: Eliel Fortes Barbosa

    Responsvel pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem - Moodle

    Guilherme Victor Candeloro

    Andra Lucia da Silva

    Luis Gustavo Araujo

    Apoio Pedaggico

    Alberto Rodrigo Fagundes Bronholo

    Edilene M. Hohmann

    Lucilene Marques Martins Rodrigues

    Patrcia dos Santos Andrade

    Apoio Administrativo

    Ana Maria Gaspar

    Liliane Goncalves Manganelli

    Produo em Multimeios

    Joo Henrique Oliveira

    Responsvel pela Equipe de Editorao

    Maristela Ferreira de Andrade Gomes da Silva

    Reviso

    Jessica Deus Soares

    Karina Quadrado

    Luiz Henrique Bezerra

    Marcos Fernando Justino da Silva

    Diagramao

    Ana Maria Oleniki

    Braulio Maia JuniorDbora Cristina Gipiela Kochani

    Thas Suzue Ikuta

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    OAUTOR

    Thiago Andr Guimares

    Mestre e Doutorando em Pesquisa Operacional pelo Programa de Ps-Graduao

    em Mtodos Numricos em Engenharia, rea de concentrao: Programao

    Matemtica, da Universidade Federal do Paran (UFPR). Engenheiro deProduo Civil pela Universidade Tecnolgica Federal do Paran (UTFPR) e

    Economista pela Universidade Federal do Paran (UFPR). Foi Professor da

    Universidade Tecnolgica Federal do Paran (UTFPR) entre 2010 e 2012, onde

    atuou na rea de Engenharia de Produo. Atualmente Professor Efetivo do

    Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Paran (IFPR), lotado no

    Campus Curitiba, atuando na rea de Gesto e Negcios e Professor Assistente

    do Centro Universitrio Franciscano do Paran (FAE Centro Universitrio), lotado

    no Departamento de Economia. Atua tambm como Economista e Pesquisadorjunto ao grupo de pesquisa Desenvolvimento e Evoluo de Sistemas Tcnicos

    (DEST), vinculado ao Departamento de Economia do Setor de Cincias Sociais

    Aplicadas da Universidade Federal do Paran (UFPR). Possui experincia na rea

    de Engenharia de Produo, com particular interesse em Logstica, Transportes e

    Pesquisa Operacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Roteamento

    de Veculos, Corte e Empacotamento, Estoques, Logstica de Distribuio,

    Heursticas, Meta-heursticas, Gesto da Produo, Gesto de Operaes e

    Servios, Estudo de Tempos e Movimentos e Ensino em Engenharia de Produo.

    No mbito das Cincias Econmicas, atua especificamente nas seguintes reas:

    Economia Industrial, Mudana Tecnolgica, Agrotxicos, Mtodos Matemticos,

    Estatsticos e Economtricos e Ensino em Cincias Econmicas.

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    SUM

    RIO

    Construo e Utilizao de Nmeros-ndice 13

    Nmeros-ndice de Preos e Quantidades

    Conceito de Deflator de Poder Aquisitivo

    Medidas de Desigualdade

    Medidas de Concentrao

    Medidas de Pobreza

    Anlise da Varincia de Fator nico

    Anlise da Varincia de Dois Fatores

    Anlise da Varincia de Dois Fatores com Vrias Observaes porClula

    Testes Qui-Quadrados para Propores

    Testes Qui-Quadrados para Independncia

    Testes No Paramtricos

    Tabela de cones 7

    Informaes gerais sobre a disciplina 9

    Apresentao do Guia 10

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    ATIVIDADEOBRIGATRIA

    Indica as orientaes da atividade avaliativa da Unidade de Estudo.

    BIBLIOTECADIGITAL

    Indica que o material est disponvel na biblioteca digital.

    CALCULADORAFINANCEIRA

    Indica a utilizao da calculadora HP 12C para resolues mais precisas.

    CHECKLISTIndica um conjunto de aes para fins de verificao de uma rotina ou um

    procedimento (passo a passo) para a realizao de uma tarefa.

    EXEMPLOSer utilizado sempre que houver necessidade de exemplificar um caso, uma

    situao ou conceito que est sendo descrito ou ensinado.

    GLOSSRIOUtilizado sempre que houver necessidade de entender o significado de uma

    palavra ou termo desconhecidos.

    HIPERLINKIndica umlink(ligao), seja ele para outra pgina do mdulo impresso ou

    endereo de Internet.

    LEIS Indica a necessidade de aprofundamento da lei ou artigo referidos no texto.

    LEITURAOBRIGATRIA

    Indica os livros e textos de leitura obrigatria.

    PENSEIndica que voc deve refletir sobre o assunto abordado para responder a um

    questionamento.

    PESQUISE Indica a exigncia de pesquisa a ser realizada na busca por mais informao.

    PLANILHAIndica a necessidade de se obter resoluo utilizando a planilha Excel, tor-

    nando o trabalho mais rpido.

    REALIZE Determina a existncia de atividade, um exerccio, uma tarefa ou uma prticaa ser realizada. Fique atento a ele.

    REVEJA Indica a necessidade de rever conceitos estudados anteriormente.

    SAIBA MAISApresenta informaes adicionais sobre o tema abordado, de forma a pos-

    sibilitar a obteno de novas informaes ao que j foi referenciado.

    SUGESTO DE

    LEITURA

    Indica textos de referncia utilizados no curso e tambm faz sugestes para

    leitura complementar.

    VDEOSIndica vdeos que lhe ajudaro a aprofundar seus conhecimentos sobre o

    contedo estudado.

    CO

    NES

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    9Estatstica Econmica

    Informaes gerais sobre a disciplina

    EMENTA

    Construo e utilizao de nmeros-ndice. Anlise da varincia. Teste qui-quadrado e testes noparamtricos. Experimentos multinomiais. Medidas de desigualdade. Medidas de concentrao. Medidasde pobreza.

    OBJETIVOS

    Proporcionar ao estudante conhecimentos tericos e prticos da Cincia Estatstica aplicada comoelemento indispensvel ao planejamento e tomada de deciso, em problemas inerentes ao campo deatuao do futuro profissional.

    COMPETNCIAS E ATITUDESA disciplina de Estatstica Econmica demanda do aluno uma base slida de matemtica essencial ematemtica bsica, juntamente com algumas habilidades em planilha eletrnica Excel. Para que voctenha uma aprendizagem consistente, dever atentar s leituras obrigatrias ao final de cada unidade,dever tambm praticar o contedo resolvendo os exerccios de fixao e, por fim, elaborar as atividadesavaliativas. Ao trmino do curso, voc ser capaz de contextualizar o contedo da disciplina na tomadade deciso referente ao campo de atuao profissional.

    CARGA HORRIA

    A disciplina ter a durao de 72 horas/aula.

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    10 Thiago Andr Guimares

    Apresentao do Guia

    Unidade de Estudo 1: Construo e Utilizao de Nmeros-ndice

    Nesta Unidade iniciaremos o estudo da Estatstica Econmica com nmeros-ndice. Veremos o conceitode preo relativo e o conceito de clculo do ndice Agregativo de Preos e da Mdia de Preos Relativos.Abordaremos tambm alguns ndices econmicos de relevncia para o mercado.

    Unidade de Estudo 2: Nmeros-ndice de Preos e Quantidades

    Nesta Unidade trabalharemos com os principais nmeros-ndice referentes a preos e quantidades quepossuem amplo uso na economia. Estudaremos os ndices de Laspeyres, Paasche, Fischer, Marshall-Edgeworth entre outros. Tambm veremos alguns aspectos tericos sobre o tema.

    Unidade de Estudo 3: Conceito de Deflator de Poder Aquisitivo

    Na unidade 3 continuaremos tratando de nmeros ndices, abordando o conceito de deflator do poderaquisitivo, gerado pela variao contnua no nvel de preos.

    Unidade de Estudo 4: Medidas de Desigualdade

    Na unidade 4 estudaremos as principais medidas de desigualdade, com destaque ao ndice de Ginie ndice de Theil. Veremos como essas medidas podem ser utilizadas para caracterizar distores nadistribuio de renda, de posse, entre outros.

    Unidade de Estudo 5: Medidas de Concentrao

    Nesta Unidade analisaremos os principais ndices de concentrao utilizados para a caracterizao depoder de mercado exercido por um agente. Analisaremos o ndice de Hirschman-Herfindal, tambmconhecido como ndice HH, a razo de concentrao, o ndice de Rosenbluth e a Entropia.

    Unidade de Estudo 6: Medidas de Pobreza

    A unidade 6 encerra a primeira parte do curso, tratando das medidas de pobreza. Vamos trabalhar como conceito de proporo de pobres, e estudaremos os ndices de Insuficincia de Renda e o ndice dePobreza de Sem.

    Unidade de Estudo 7: Anlise da Varincia de Fator nicoNa Unidade 7 vamos iniciar o estudo da anlise da varincia, popularmente conhecido como ANOVA.Vamos trabalhar com o caso de fator nico e estudar o teste F para mais de duas mdias.

    Unidade de Estudo 8: Anlise da Varincia de Dois Fatores

    Continuaremos abordando a anlise da varincia na unidade 8, quando h dois fatores influenciando oexperimento e apenas uma observao por clula (delineamento do bloco aleatrio). Vamos estudar omodelo fatorial e entender os efeitos dos fatores e da interao entre eles.

    Unidade de Estudo 9: Anlise da Varincia de Dois Fatores com Vrias Observaes por ClulaNa unidade 9 vamos finalizar o estudo da ANOVA, considerando um bloco aleatrio com nobservaespor clula. Veremos o procedimento de clculo para testar as hipteses pertinentes.

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    Unidade de Estudo 10: Testes Qui-Quadrados para Propores

    Na unidade 10 vamos iniciar o estudo do Teste Qui-Quadrado e de Testes No Paramtricos, analisandoo caso da proporo. Veremos como esse tipo de anlise estatstica possui ampliaes importantes emfenmenos sociais.

    Unidade de Estudo 11: Testes Qui-Quadrados para Independncia

    Na unidade 11 trataremos do Teste Qui-Quadrado para o caso da independncia dos dados observados.

    Unidade de Estudo 12: Testes No Paramtricos

    Terminaremos a disciplina estudando testes no paramtricos para duas populaes independentes,analisando o Teste da soma das classificaes de Wilcoxon.

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    14 Thiago Andr Guimares

    ORIENTAES PARA A UNIDADE DE ESTUDO 1

    CONSTRUO E UTILIZAO DE NMEROS-NDICE

    OBJETIVOS

    Apresentar o conceito de preo relativo e o conceito de clculo do ndice Agregativo de Preos e

    da Mdia de Preos Relativos.

    Abordar alguns ndices econmicos de relevncia para o mercado.

    CONTEDO

    O Conceito de Preo Relativo. ndice Agregativo de Preos. Mdia de Preos Relativos.

    MATERIAIS DISPONVEIS

    Guia de Estudos (Unidade 1).

    Exerccios de fixao. Atividade avaliativa.

    ATIVIDADES PREVISTAS

    Resoluo de uma lista de exerccios de fixao, disponvel no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

    Atividade avaliativa valendo cinco dcimos, disponvel no AVA.

    Frum de discusso para enriquecimento e aprofundamento do contedo.

    SEQUNCIA DIDTICA

    Para obter xito na disciplina necessrio que voc tenha organizao e planejamento nosestudos. Lembre-se que este guia de estudos ir orientar o processo de aprendizagem, mas a leiturados textos indicados ao final da unidade requisito fundamental para a fixao do contedo. Commuita dedicao e esmero voc dever estar atento a todas as indicaes de leitura e realizao dasatividades avaliativas.

    Para obter sucesso nessa etapa, sugerimos que:

    Realize uma leitura detalhada do Guia de Estudos da Unidade, focando no apontamento dos itensrelevantes do contedo.

    Em seguida, realize os exerccios de fixao propostos no material complementar publicado noAmbiente Virtual de Aprendizagem. Mantenha o Guia de Estudos ao lado para consultar o contedo.O gabarito dos exerccios estar disponvel aps o encerramento da Unidade.

    Efetue a atividade avaliativa dentro do prazo especificado.

    A Unidade de Estudos conta com um frum especfico para estudos aprofundados sobre o tema. Participe,pois suas dvidas e questionamentos podem ser os mesmos dos demais participantes da turma.

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    UNIDADE DE ESTUDO 1

    CONSTRUO E UTILIZAO DE NMEROS-NDICE

    INTRODUO

    Ol! Seja bem-vindo disciplina de Estatstica Econmica. Nesta unidade, vamos iniciar nossos

    estudos tratando dos nmeros-ndice, seu processo de construo e aplicao na rea econmica.

    Os nmeros-ndice so propores estatsticas expressas em porcentagem, referenciadas poruma srie histrica. Eles servem para comprar situaes de um conjunto de variveis em pocas oulocalidades diferentes.

    Embora o conceito de nmeros-ndice possa ser novo, certamente voc j ouviu falar de algumnmero-ndice em algum noticirio. Voc se lembra desses ndices?

    ndice Geral de Preos no Atacado (IPA)

    ndice Geral de Preos ao Consumidor Amplo (IPCA)

    ndice Geral de Preos de Mercado (IGPM) ndice Nacional da Construo Civil (INCC).

    Tanto o IPA quanto o IPCA, o IGPM e o INCC so nmeros-ndice. Em geral, esses ndices seguem umprocesso de clculo bastante rigoroso para que no informem de maneira errada aquilo que eles se prope.

    O IGPM o indicador oficial para o reajuste nos aluguis. Em geral, os contratos de aluguis

    preveem um reajuste conforme a variao do IGPM.

    O IPCA o indicador oficial da inflao no Brasil. As negociaes salariais so feitas com base navariao do nvel de preos da economia, balizadas pelo IPCA. Atualmente, temos registrados variaesanuais do IPCA da ordem de 6,5% (inflao oficial registrada).

    1.1 O CONCEITO DE PREO RELATIVO

    Preos Relativos tambm so chamados de ndices Relativos de Preo ou Nmero-ndice simples de

    preo. Ele apresenta a relao entre o preo de um produto em determinado perodo (ano, ms, semanaetc.) em relao a um perodo escolhido como base. Seu objetivo possibilitar comparar a evoluodo preo de determinado produto ao longo do tempo. Vamos a alguns conceitos importantes. Sejam:

    P0= Preo do Produto no Ano Base

    Pt= Preo do Produto no Ano t

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    O Preo Relativo do produto no ano t dado por:

    0

    0 )|(P

    PPPI

    t

    t =

    Para expressarmos o ndice em porcentagem, basta multiplic-lo por 100. Representamos umndice em porcentagem pela sinalizao do asterisco (*) sobre a letra que indica o ndice. Teremos ento:

    100*)|(*0

    0

    =

    P

    PPPI t

    t

    Para o ano base, o valor do ndice sempre ser igual a 100!.

    Vamos entender melhor o ndice de preos relativos analisando um exemplo proposto porHoffmann (2006).

    Suponha que certa regio demande 3 produtos diferentes. A tabela abaixo apresenta o consumo

    para esses produtos entre os anos de 2001 e 2005.

    TABELA1 Consumo para o perodo selecionado

    Produto 1 Produto 2 Produto 3

    Ano P1t Q1t P2t Q2t P3t Q3t

    2001 12 3 5 7 20 3

    2002 15 4 10 9 25 4

    2003 18 5 20 8 35 5

    2004 24 5 30 7 45 62005 30 6 60 6 50 5

    FONTE: Hoffmann, 2006

    O termo P1t representa o preo do produto 1 para os t perodos analisados (t=1 significa o anode 2001, t=2 representa o ano de 2002 e assim por diante). O raciocnio pode ser estendido para osoutros termos.

    Vamos tomar2002 como ano base e calcular o Preo Relativo do produto 1 para os demais perodos.

    Preo do produto 1 em 2001

    100*)|(*2002

    200120022001

    =

    P

    PPPI

    100*15

    12)|(* 20022001

    =PPI 12

    15

    80)|(* 20022001 =PPI 80

    Interpretamos esse resultado como sendo: No ano de 2001, o preo do produto 1 equivale a 80%do seu preo no ano base (2002).

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    Tome bastante cuidado com essas comparaes. Sempre devemos cuidar para compararos valores em relao base, e apenas em relao base. No podemos dizer que o preodo produto 1 em 2002 20% maior que sem preo em 2001, pois nosso ano base 2002!Entretanto, podemos dizer que o preo do produto no ano de 2001 20% menor que seupreo no ano base (perceba que no estamos falando da mesma coisa!).

    J sabemos que o Preo Relativo igual a 100 para o ano base (2002). Vamos ento calcular parao ano de 2003.

    Preo do produto 1 em 2003

    100*)|(*2002

    200320022003

    =

    P

    PPPI

    100*15

    18)|(* 20022003

    =PPI

    18

    15

    120)|(* 20022003 =PPI

    Interpretamos esse resultado como sendo: No ano de 2003, o preo do produto 1 equivale a120% do seu preo no ano base (2002). Em outras palavras, o preo 20% maior em 2003 em relaoao perodo base.

    Preo do produto 1 em 2004

    100*)|(*2002

    200420022004

    = P

    P

    PPI

    100*15

    24)|(* 20022004

    =PPI 24

    15

    160)|(* 20022004 =PPI

    Interpretamos esse resultado como sendo: No ano de 2004, o preo do produto 1 equivale a

    160% do seu preo no ano base (2002). Em outras palavras, o preo 60% maior em 2004 em relaoao perodo base.

    Preo do produto 1 em 2005

    100*)|(*2002

    200520022005

    =

    P

    PPPI

    100*15

    30)|(* 20022005

    =PPI 30

    15

    200)|(* 20022005 =PPI

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    Interpretamos esse resultado como sendo: No ano de 2004, o preo do produto 1 equivale a 200%do seu preo no ano base (2002). Em outras palavras, o preo 100% maior em 2005 em relao aoperodo base.

    A tabela apresentada a seguir apresenta os Preos Relativos para os produtos 2 e 3. Voc podeperceber que o perodo base continua sendo 2002, e neste ano o Preo Relativo igual a 100 para os3 produtos.

    TABELA 2 ndice de preos com o ano base em 2002

    Ano Produto 1 Produto 2 Produto 3

    2001 80 50 80

    2002 100 100 100

    2003 120 200 140

    2004 160 300 180

    2005 200 600 200

    FONTE: Autor, 2014

    Os Preos Relativosmostram a evoluo do preode cada produto de forma individual ao longo do tempo.Contudo voc pode estar se perguntando: no seriainteressante saber como evoluem os preos de todosos produtos em conjunto? Isso ns veremos no ndiceAgregativo de Preos.

    1.2 O NDICE AGREGATIVO DE PREOS

    O ndice Agregativo de Preos no perodo t a relao entre a soma dos preos de uma cesta deprodutos no perodo t em relao soma dos preos dessa mesma cesta no ano base. Seguem maisconceitos importantes (voc deve estar familiarizado com esse tipo de notao!). Sejam:

    n mercadorias, com ),...,1( ni=

    Vetor de preos no perodo base, )( 00 iPP = , para ),...,1( ni=

    Vetor de preos no perodo t, )(itt

    PP = , para ),...,1( ni=

    O vetor de preos no perodo base indica o preo nominal de cada produto que compe a cesta,

    assim como o vetor de preos no perodo t corresponde ao preo nominal de cada produto no perodot. Podemos assim definir o ndice Agregativo de Preos.

    =

    ==n

    i

    i

    n

    i

    it

    tA

    P

    P

    PPI

    1

    0

    10 )|(

    Voc conseguiria interpretaresses resultados?

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    19Estatstica Econmica

    Para o ndice em percentagem, escrevemos:

    100*)|(*

    1

    0

    1

    0

    =

    =

    =n

    i

    i

    n

    i

    it

    tA

    P

    P

    PPI

    A equao apresentada mostra que no denominador temos o vetor de preos no ano base e nonumerador o vetor de preos no ano t. Vamos ver como simples calcular o ndice agregativo de preoscom os dados do exemplo anterior.

    Vamos calcular o ndice Agregativo de Preos para o ano de 2004, mantendo a base no ano de 2002.Dessa forma, t=2004 e 0=2002.

    100*)|(*

    1

    2002

    1

    2004

    20022004

    =

    =

    =n

    i

    i

    n

    i

    i

    A

    P

    P

    PPI

    100*)|(*200232002220021

    20043200422004120022004

    ++

    ++=

    PPP

    PPPPPI

    A

    100*251015

    453024)|(* 20022004

    ++

    ++=PPI

    A

    24

    15

    30

    10

    45

    25

    198)|(* 20022004 =PPI A

    Interpretamos esse resultado: No ano de 2004, o ndice agregativo de preos equivale a 198% doque valia o ndice no ano base (2002). Em outras palavras, a evoluo do preo medida por esse ndiceregistrou um aumento de 98% em 2004 em relao ao perodo base.

    A tabela abaixo apresenta os valores para o ndice agregativo nos outros perodos.

    TABELA 3 ndice agregativo de preos

    Ano ndice Agregativo

    2001 74

    2002 100

    2003 146

    2004 198

    2005 280

    FONTE: Autor, 2014

    Voc conseguiria interpretaresses resultados?

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    1.3 MDIA ARITMTICA DOS PREOS RELATIVOS

    A Mdia Aritmtica dos Preos Relativos nada mais do que uma representao alternativa para umndice agregado de preos. Seu processo de clculo consiste em determinar a mdia dos preos relativos parauma cesta de produtos em um dado perodo, com relao ao perodo base. Vamos ver como isso funciona:

    Sabemos que o Preo Relativo dado por:

    0

    0 )|(P

    PPPI

    t

    t =

    Como ns estamos interessados em calcular o ndice para nprodutos, vamos somar o PreoRelativo de cada produto e depois dividir pelo nmero de produtos. Dessa forma, a Mdia Aritmticados Preos Relativos dada por:

    n

    P

    P

    PPI

    n

    i i

    it

    tM=

    = 1 0

    0 )|(

    Para o clculo do ndice em porcentagem, ficamos com a seguinte expresso:

    100*1

    )|(*1 0

    0

    =

    =

    n

    i i

    it

    tM

    P

    P

    nPPI

    Voc ver como simples o clculo da Mdia Aritmtica de Preos Relativos por meio de umexemplo. Vamos considerar novamente os dados do exemplo anterior. Vamos l:

    Vamos calcular a Mdia Aritmtica de Preos Relativos para o ano de 2004, mantendo a base no anode 2002. Dessa forma, t=2004 e 0=2002. Lembre-se que temos 3 produtos em nossa cesta (n=3).

    100*3

    1)|(*

    3

    1 2002

    200420022004

    =

    =i i

    i

    tM

    P

    PPPI

    100*3

    1)|(*

    20023

    20043

    20022

    20042

    20021

    2004120022004

    ++=

    P

    P

    P

    P

    P

    PPPI

    tM

    100*25

    45

    10

    30

    15

    24

    3

    1)|(* 20022004

    ++=PPI

    tM

    24

    15

    30

    10

    45

    25

    33,213)|(* 20022004 =PPI tM

    Interpretamos esse resultado: No ano de 2004, a Mdia Aritmtica dos Preos Relativos equivalea 213,33% ao que valia o ndice no ano base (2002). Em outras palavras, a evoluo do preo medidapor esse ndice registrou um aumento de 113,33% em 2004 em relao ao perodo base.

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    Para consolidar o conhecimento sobre os assuntos da unidade 1,realize a leitura do livro:

    HOFFMANN, R. Estatstica para economistas. 4. ed. So Paulo:Thomson Pioneira, 2006. CAPTULO 13 (p. 309-313).

    Para um aprofundamento maior sobre otema, estude tambm:

    SARTORIS, A. Estatstica e introduo econometria. 2. ed. Saraiva, 2013.CAPTULO 11 (p. 354-359).

    Ao estudar a obra indicada atente para os seguintes pontos: Porque a Mdia Aritmtica dos Preos Relativos variam de formadiferente ao ndice Agregativo de Preos.

    Concluda a leitura e repassados os

    pontos da Unidade, voc ser capaz de

    responder os exerccios de fixao, con-

    solidando os conhecimentos adquiridos

    nesse estudo. Procure respond-los

    sem consulta num primeiro momento

    e, se possvel, discuta com os colegasno ambiente virtual. O Tutor tambm

    poder ajud-lo.

    Aps finalizar as leituras da unidade,

    acesse o ambiente virtual e desenvolva

    a atividade avaliativa da unidade, que

    vale cinco dcimos (0,5) da nota total da

    disciplina na N1, de acordo com todas as

    leituras sugeridas na Unidade de Estudo.

    Ao responder essa questo, voc

    estar consolidando os conhecimentos

    adquiridos nesta Unidade de Estudo.

    Ao final desta unidade voc dever sercapaz de:

    compreender o conceito bsico denmeros-ndice

    saber calcular os preos relativos, ondice agregativo e mdia de preosrelativos

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    CONCLUSO

    Neste captulo iniciamos o estudo dos nmeros-ndice. A princpio, nosso primeiro contato foi como ndice de preos simples e o ndice agregado sem ainda considerar as quantidades.

    Pudemos verificar por meio de exemplos que esses indicadores possuem grande utilidade noclculo de variao de preos em diferentes perodos para uma determinada cesta de mercadorias.Essa a proposta central de indicadores que mensuram a inflao.

    Para se aprofundar nos contedos, no deixe de ler as referncias indicadas no Guia de Estudos.

    PRXIMA UNIDADE

    Nesta Unidade 2 vamos trabalhar com os principais nmeros-ndice referentes a preos equantidades, que possuem amplo uso na economia. Estudaremos os ndices de Laspeyres, Paasche,Fischer, Marshall-Edgeworth entre outros.

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    REFERNCIAS

    HOFFMANN, R. Estatstica para economistas. 4. ed. So Paulo: Thomson Pioneira, 2006.

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