XXV ENCONTRO NACIONAL DE PRÓ-REITORES DE

GRADUAÇÃO

Uberlândia: De 17 a 20 de Junho de 2012

Evasão e Retenção: Motivos e Soluções – A experiência da Universidade Federal de Viçosa

Vicente de Paula Lelis – UFV vlelis@ufv.br

O que é evasão?

Causas:1) O estudante- que pode desenvolver interesse por nova

área de conhecimento;- ainda não ter desenvolvido hábitos de

estudo;- ter formação de nível básico e médio de má

qualidade;

1) O estudante• ter informação equivocada sobre o curso; • fazer escolha precoce, portanto equivocada,

da profissão; • ter dificuldades de socialização e adaptação

ao ambiente universitário;• não conseguir conciliar as atividades

acadêmicas à profissão que já exerce; • não ter motivação, se o curso foi sua 2ª opção

etc.

2) A Instituição• matrizes curriculares extensas e fechadas;• indefinição de projetos pedagógicos; • currículos defasados;• formação docente não continuada; • desvalorização da docência em face de outras

atividades acadêmicas; • falta de programas para aprimoramento

discente, dentre outros.

3) fatores externos às instituições:• Políticas governamentais;• Falta de vagas docentes;• Plano de Carreira docente – Falta de Incentivo

e valorização do Ensino;• mercado de trabalho etc.

Ações na UFV: • Graduação na UFV (dirigida aos estudantes

do Ensino Médio);• Cursinho Popular Pré-Universitário DCE/UFV; • Ciclo de Palestra para Calouros; • Programa de Monitoria; • Programa de Tutoria nas Ciências Básicas; • Programa de Formação Continuada de

Professores; • Programa de Formação Continuada de

Bolsistas Reuni;

Ações na UFV: • RAEN, SAPIENS, PVAnet.• PIBID, PET; PRODOCÊNCIA.• Ações entre as Pró-Reitorias de Ensino, de

Extensão, de Assuntos Comunitários, e de Pesquisa, interativamente, com programas diversos que desenvolvem uma política de qualificação da graduação e minimização da evasão.

Consequências da Evasão:• Vagas ociosas;• Desmotivação dos estudantes que permanecem

em alguns cursos;• Baixo índice de conclusão de cursos;• Dificuldade em cumprir metas definidas pelo MEC.

Ano de Admissão

Nº de estudantes

Diplomação Evasão Retenção

2000 1600 1225 (76,6%) 336 (21,0%) 39 (2,4%)

2001 1835 1370 (74,7%) 383 (20,9%) 82 (4,5%)

2002 1945 1454 (74,8%) 392 (20,2%) 99 (5,1%)

2003 2127 1601 (75,3%) 430 (20,2%) 96 (4,5%)

2004 1967 1488 (75,6%) 402 (20,4%) 77 (3,9%)

2005 2015 1460 (72,5%) 430 (21,3%) 125 (6,2%)

2006 2178 1492 (68,5%) 423 (19,4%) 263 (12,1%)

2007 2288 1134 (49,6%) 462 (20,2%) 692 (30,2%)

2003-2007 10575 7175 (67,8%)2147

(20,3%)1253 (11,8%)

2008 2233 214 (9,6%) 462 (20,7%) 1557 (69,7%)

2009 2272 22 (1,0%) 395 (17,4%) 1855 (81,6%)

2010 2323 8 (0,3%) 328 (14,1%) 1987 (85,5%)

2011 2360 0 (0,0%) 194 (8,2%) 2166 (91,8%)

2012 2169 0 (0,0%) 1 (0,0%) 2168 (100,0%)

Ano de AdmissãoNUTRIÇÃO

Nº de estudantes

Diplomação Evasão Retenção

2000 50 43 (86,0%) 7 (14,0%) 0 (0,0%)

2001 51 51 (100,0%) 0 (0,0%) 0 (0,0%)

2002 56 53 (94,6%) 1 (1,8%) 2 (3,6%)

2003 53 48 (90,6%) 4 (7,5%) 1 (1,9%)

2004 54 47 (87,0%) 5 (9,3%) 2 (3,7%)

2005 54 45 (83,3%) 7 (13,0%) 2 (3,7%)

2006 58 52 (89,7%) 5 (8,6%) 1 (1,7%)

2007 54 38 (70,4%) 8 (14,8%) 8 (14,8%)

2003-2007 273 230 (84,2%) 29 (10,6%) 14 (5,1%)

2008 59 3 (5,1%) 7 (11,9%) 49 (83,1%)

2009 62 0 (0,0%) 7 (11,3%) 55 (88,7%)

2010 65 0 (0,0%) 9 (13,8%) 56 (86,2%)

2011 59 0 (0,0%) 1 (1,7%) 58 (98,3%)

2012 53 0 (0,0%) 0 (0,0%) 53 (100,0%)

Ano de AdmissãoFÍSICA

Nº de estudantes

Diplomação Evasão Retenção

2000 25 11 (44,0%) 11 (44,0%) 3 (12,0%)

2001 26 13 (50,0%) 12 (46,2%) 1 (3,8%)

2002 33 16 (48,5%) 12 (36,4%) 5 (15,2%)

2003 34 17 (50,0%) 16 (47,1%) 1 (2,9%)

2004 32 17 (53,1%) 14 (43,8%) 1 (3,1%)

2005 32 11 (34,4%) 12 (37,5%) 9 (28,1%)

2006 63 18 (28,6%) 31 (49,2%) 14 (22,2%)

2007 53 5 (9,4%) 31 (58,5%) 17 (32,1%)

2003-2007 214 68 (31,8%) 104 (48,6%) 42 (19,6%)

2008 55 1 (1,8%) 37 (67,3%) 17 (30,9%)

2009 56 0 (0,0%) 27 (48,2%) 29 (51,8%)

2010 52 0 (0,0%) 16 (30,8%) 36 (69,2%)

2011 56 0 (0,0%) 13 (23,2%) 43 (76,8%)

2012 52 0 (0,0%) 0 (0,0%) 52 (100,0%)

EVASÃO NO PERÍODO DE 2002 A 2011 POR TIPO DE ESCOLA

ESCOLA INGRESSANTES EVASÃOPERCENTUAL DE

EVASÃO

PARTICULAR 11483 1670 14,5

PÚBLICA 7875 1096 13,9

TOTAL 19358 2766 14,3

VAGAS OCIOSAS GERADAS E OCUPADAS EM 3 ANOS

ANO GERADAS OCUPADAS% DE

OCUPAÇÃO

2008 303 155 51,2

2009 393 226 57,5

2010 361 237 65,7

VAGAS GERADAS E OCUPADAS EM ALGUNS CURSOS DE 2008 A 2010

CURSO GERADAS OCUPADASEconomia Doméstica 61 2Educação Física 22 16Educação Infantil 20 5História 48 22Letras 30 13Licenciatura em Ciências Biológicas 2 0Licenciatura em Física 34 1Licenciatura em Matemática 19 4Licenciatura em Química 16 8Matemática 68 2TOTAL 320 73

VAGAS OCIOSAS EM 2011-2CALCULADAS APÓS O ENCERRAMENTO

DO SEMESTRE 2011-1

INSCRITOS, POR ANO DE INGRESSO, NO PROCESSO DE VAGAS OCIOSAS NA UFV EM 2011-2

2005 1

2006 8

2007 7

2008 33

2009 89

2010 204

2011 208

PERCENTUAIS DE ESTUDANTES DA UFV QUE SE INSCREVERAM NO PROCESSO DE VAGAS OCIOSAS (MUDANÇA DE CURSO)

ECV 0,3 CCO 1,9 EAL 5,3 BBQ 10,9

EFL 0,6 AGN 2,1 ZOT 5,3 EAA 11,2

EPR 1,0 EFI 2,4 SEC 5,3 EIN 11,3

MED 1,0 CEC 3,3 TLA 5,4 EDM 11,9

EGM 1,1 DAN 3,3 BLG 5,7 QCA 16,4

ENQ 1,5 EAB 3,4 CCP 5,7 LCQ 18,2

PED 1,5 EEL 3,7 HIS 6,4 LCB 19,7

MVT 1,6 LTR 3,7 CSO 6,4 FCA 21,4

ADM 1,6 GEO 4,0 GCO 8,0 LCM 22,5

COM 1,8 NTR 4,4 EAM 8,6 MTM 23,1

ARU 1,8 GAG 4,5 EFG 10,4 LCF 39,1

RELAÇÕES CANDIDATO/VAGA NO PROCESSO DE PREENCHIMENTO DE VAGAS OCIOSAS EM 2011-2

FCA 0,1 DAN 2,0 EEL 4,8 CCO 10,5

MTM 0,1 EFG 2,2 PED 5,0 NRT 10,5

EDM 0,1 QCA 2,4 ZOT 5,5 EPR 11,5

LCF 0,4 HIS 2,6 EGM 6,0 EGQ 11,8

CEC 0,5 LTR 2,6 EFI 6,7 ADM 14,7

LCQ 0,7 CCP 3,8 AGN 7,2 ARU 20,5

LCB 1,6 TLA 4,0 COM 8,3 ECV 22,6

LCM 1,7 EAA 4,0 EAB 8,5 MVT 27,7

BBQ 1,8 GEO 4,3 CCB 8,8 DRT 36,8

CSO 2,0 CEC 4,5 ENF 10,0 MED 166,0

ORIGEM DOS ESTUDANTES QUE OCUPARAM VAGAS OCIOSAS EM 2011-2 NA UFV-VIÇOSA

FORMA DE OCUPAÇÃO

PERCENTUAL DOS INGRESSANTES

Rematrícula

0,6

Portador de Diploma

14,2

Transferência

38,5 Mudanca de Curso

46,7

EVASÃO EM 2011 POR FORMA DE INGRESSO

80% DAS VAGAS - VESTIBULAR 20% DAS VAGAS - SISU

NOVAS AÇÕES NA UFV

PROGRAMA DE TUTORIA ESPECIAL EM DISCIPLINAS BÁSICAS

-ESTUDANTES REPROVADOS COM NOTAS ENTRE 40 E 59.-MATRÍCULAS EM TURMAS ESPECIAIS (TURMAS MENORES; AULAS DE REVISÃO COM BOLSISTAS REUNI, ORIENTADOS PELOS COORDENADORES DAS DISCIPLINAS; MATERIAL DIDÁTICO AUXILIAR NO PVANET; MESMAS AVALIAÇÕES DAS DEMAIS TURMAS).-MONITORES PARA TIRAR DÚVIDAS.-POSSIBILIDADE DE MATRÍCULA NA TUTORIA TRADICIONAL.

RESULTADO DA TUTORIA ESPECIAL NO VERÃO

FÍSICA III APROVAÇÃO CÁLCULO I APROVAÇÃO

T1 55% T1 81,7%

T2 75% T2 100%

BIO 111 MÉDIA MAT 140 MÉDIA FIS 201 MÉDIA

T1 59 T1 51 T1 40

T2 60 T2 65 T2 39

T3 65 T3 32 T3 31

T4 59 T4 - T4 47

T6 64 T5 41 T5 49

T7 66 T6 40 T7 50

T8 57 T7 44 T8 59

T10 74 T8 41 T9 58

T20 64 T9 56 T10 63

    T20 67 T20 59

RESULTADOS DA TUTORIA ESPECIAL EM 2012-1

MAT 146 MÉDIA QUI 138 MÉDIA FIS 191 MÉDIA

T1 55 T1 43 T1 42

T2 47 T2 49 T2 41

T3 57 T3 45 T3 53

T4 58 T4 62 T4 44

T5 61 T5 39 T6 51

T6 51 T7 40 T20 69

T7 50 T9 41    

T8 65 T20 53    

T9 64        

T10 59        

T11 50        

T20 79        

DESEMPENHO DOS ALUNOS EM QUÍMICA ANALÍTICA, ANTES A APÓS A PARTICIPAÇÃO DE BOLSISTA REUNI

ANOALUNOS

MATRICULADOSAPROVAÇÃO

(%)REPROVAÇÃO

(%) ABANDONOS

2010-2 394 51,3 44,9 3,8

2011-1 375 74,1 21,9 4,3

2011-2 428 58,9 29,9 11,2

OBRIGADO!