UFABCCentro de Engenharia, Modelagem e Ciências Sociais Aplicadas

BC0602 - Estrutura e Dinâmica Social (3-0-4)Docente: Profa. Dra. Camila Nunes Dias

Terça-feira das 08:00 às 10:00, sala A1-S202-SB, semanal , Quinta-feira das 10:00 às 12:00, sala A1-

S203-SB, quinzenal I

Ementa: Estrutura social e relações sociais; Dinâmica cultural, diversidade e religião; Estado, Democracia e Cidadania; Dimensão econômica da sociedade; Tecnologia e sociedade: transformações sociais, políticas e culturais.

Objetivos: Transmitir uma ampla visão do processo social, destacando os diversos aspectos que permeiam o conjunto das relações sociais e a dinâmica da sociedade humana. Refletir criticamente sobre as práticas sociais e culturais, sobretudo através da discussão da relação indivíduo/sociedade e dos impactos das e decisões humanas na vida social. Desenvolver uma visão científica sobre o funcionamento da sociedade através dos conceitos oriundos das principais correntes de interpretação sociológica clássica e contemporânea. Refletir sobre o impacto social, político, econômico e cultural da revolução tecnológica.

Métodos utilizados: Aulas expositivas, filmes, leitura e discussão de textos.

Atividades discentes: Leituras de textos, trabalhos individuais e em grupos, seminários.

Avaliação: 1. Prova final: 5,0 - questões discursivas e de múltipla escolha sobre todo o conteúdo da disciplina.2. Seminários de apresentação de textos ou grupos de discussão/debate: 2,5 Critérios para avaliação: organização, preparação, compreensão do texto apresentado e/ou debatido; capacidade de formular questões a partir da leitura; capacidade crítica; apresentação dos pontos centrais do texto; capacidade de elaborar/responder questões. 3. Fichamentos: 2,5 (Serão 6 fichamentos, cada um vale 0,5 – ou seja, pode deixar de fazer 1).Critérios para correção: Apresentação dos pontos centrais do texto; capacidade de realizar síntese sem desprezar os elementos importantes; capacidade de compreensão do texto; comentários sobre o texto lido (críticas, questões, dúvidas etc.)

ATENÇÃO:1. Prova substitutiva: apenas para os alunos que perderam a prova final e apresentem justificativa válida (atestado de saúde, trabalho). 2. As presenças serão controladas normalmente. A falta em uma aula implica no registro de 2 faltas, uma vez que é considerada a hora/aula. Cada dia de aula corresponde, portanto, a 2 horas/aulas.

Conteúdo programático:

1. Introdução ao estudo da sociedade:a . Indivíduo e sociedade: liberdade ou determinação Texto: LINTON, R. (1980). “O indivíduo, a cultura e a sociedade”. In: CARDOSO, F.H. & IANNI, O. (Orgs) Homem e sociedade: leituras básicas de sociologia geral. São Paulo: Cia Editora Nacional, pp. 98-102.

b. Interação e identidade na vida cotidiana. Comunidades, consenso e conflito. Texto: Bauman, Z. (2010). “Ação, identidade e entendimento na vida cotidiana”. In: Aprendendo a pensar com a sociologia. Rio de Janeiro, Editora Zahar, pp. 33-94.

Indicação de Filme: O enigma de Kasper Hauser

2. A morfologia social de Èmile Durkheim: a. Divisão do trabalho e solidariedade socialb. Anomia e desintegração social

3. Karl Marx: estrutura econômica e divisão de classe a. Materialismo histórico: infraestrutura e superestrutura e o papel da ideologia na

sociedade capitalistab. A crítica radical ao capitalismo: luta de classes e transformação histórica.

4. Max Weber: Ciência e racionalidade a. Conceitos sociológicos fundamentais. Tipologia da ação social. b. Estado moderno, legitimidade e legalidade e poder. b. Racionalização e burocratização

5. Sociedade e Tecnologia:a. A revolução da tecnológica da informação. Efeitos econômicos: a economia global. b. As transformações do trabalho e do mercado de trabalho: flexibilização e precarização.c. Efeitos sociais e culturais da revolução tecnológica: redes sociais e comunidades virtuais

Bibliografia básica*BAUMAN, Z. Aprendendo a pensar com a Sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, 2010.

_____. Modernidade líquida. Rio de Janeiro: Zahar, 2001.

_____. Globalização: as consequências humanas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor,

1999.

CASTELLS, M. A sociedade em rede. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011.

_____. Fim de Milênio. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1999.

DURKHEIM, E. (2000). O suicídio. São Paulo: Martins Fontes.

IANNI, O. 2000. Teorias da Globalização. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira.

_____. (1999). A era do globalismo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira.

LINTON, R. (1980). “O indivíduo, a cultura e a sociedade”. In: CARDOSO, F.H. & IANNI, O. (Orgs) Homem e sociedade: leituras básicas de sociologia geral. São Paulo: Cia Editora Nacional, PP. 98-102.

MARX, K. & ENGELS, F. (1982). Manifesto do Partido Comunista. In: _____ Obras Escolhidas em Três Tomos, tomo 1. Moscou/Lisboa: Progresso/Avante!. p. 95-136. [Obs.: Há várias edições disponíveis dessa obra em português]_____. “A ideologia em geral”. In: CARDOSO, F.H. & IANNI, O. (Orgs) Homem e sociedade: leituras básicas de sociologia geral. São Paulo: Cia Editora Nacional, pp. 304-317.

WEBER, M. (2000). Economia e Sociedade. Vol. 1 e 2. Brasília: Editora UnB. ______. (1982). “A ciência como vocação”. Ensaios de Sociologia. Rio de Janeiro: LTC Editora. ______. (1977) “Ação social e relação social”. In: FORACCHI, M.M. & MARTINS, J.S. (1977). Sociologia e Sociedade (leituras de introdução à Sociologia). Rio de Janeiro: LTC Editora, pp. 139-144.

Bibliografia complementarBRIGAGÃO, C. & RODRIGUES, G. (1998). A globalização a olho nu. São Paulo: Ed. Moderna.CARMO, P.S. (1998). O trabalho na economia global. São Paulo: Ed. Moderna.______. (1998). História e ética do trabalho no Brasil. São Paulo: Ed. Moderna. CHIAVENATO, J.J. (1998). Ética globalizada & sociedade de consumo. São Paulo: Ed. Moderna.DURKHEIM, E. As regras do método sociológico. São Paulo: Martins Fontes.

GIDDENS, A. (2006). Sociologia. Porto Alegre: Artmed.

MARX. K. (1985) “A mercadoria”. In: O Capital. São Paulo: Nova Cultural.WEBER, M. (1999). A ética protestante e o espírito do capitalismo. São Paulo: Editora Pioneira.

* Outras indicações bibliográficas poderão ser feitas no decorrer do curso.

Programação e leituras obrigatórias para as aulas** 

Data Programa Bibliografia

24/06

26/06

01/07

08/07

10/07

Apresentação do programa, das formas e critérios de avaliação.

Introdução: O Nascimento das Ciências Sociais e o mundo moderno.

História do Capitalismo Entrega de fichamento(Bresser-Pereira)

Socialização e cultura. Sociabilidade e isolamento social. Indivíduo e sociedade: liberdade X determinismoEntrega de fichamento de texto (R. Linton)

Indicação de filme: O enigma de Kaspar Hauser (relatório comentado do filme substitui ‘ fichamento)

2. A morfologia social de Èmile Durkheim: a. Divisão do trabalho e solidariedade social

BRESSER-PEREIRA, L.C. “A duas fases da História e as fases do capitalismo”. Crítica e sociedade: revista de cultura política, 2011.

LINTON, R. (1980). “O indivíduo, a cultura e a sociedade”.

Texto: DURKHEIM. E. (1994). “Determinação do fato moral”. In: Sociologia e Filosofia. São Paulo, Ícone Editora, pp. 56-94.

15/07

22/07

24/07

Interação e identidade na vida cotidiana. Comunidades, consenso e conflito. (Seminário/debate indivíduo/sociedade: 1

grupo apresenta e 1 grupo debate)

b. cont. Durkheim Anomia e desintegração social(entrega de fichamento: Determinação do fato

moral)

(Seminário/debate: Émile Durkheim – 1 grupo apresenta/ 1 grupo debate)

Texto: Bauman, Z. (2010). “Ação, identidade e entendimento na vida cotidiana”. In: Aprendendo a pensar com a sociologia. Rio de Janeiro, Editora Zahar, pp. 33-94. (entrega relatório comentado sobre o filme O enigma de Kaspar Hauser)

E. Durkheim (2000). Introdução, pp. 9-25; Livro III, Cap. 3, pp. 471-513.

29/07

05/08

07/08

3. Karl Marx: estrutura econômica e divisão de classe

a. Materialismo histórico: infraestrutura e superestrutura e o papel da ideologia na sociedade capitalista

b. A crítica radical ao capitalismo: luta de classes e transformação histórica (entrega de fichamento).

Seminário/debate Karl Marx (1 grupo apresenta - 1 grupo debate)

INDICAR 1 TEXTO MARX PARA ESSAS DUAS AULAS

Marx & Engels.(1982) “Manifesto do Partido Comunista”.

12/08 4. Max Weber: Ciência e racionalidade a. Conceitos sociológicos fundamentais.

Tipologia da ação social. b. Estado moderno, legitimidade e legalidade e

poder. (entrega de fichamento).

WEBER (2000) Cap. III : Os tipos de dominação. pp. 139 – 147.

19/08 Seminário/debate Max Weber (1 grupo apresenta – 1 grupo debate)

Weber (1982). “A ciência como vocação”.

21/08 5. Sociedade e Tecnologia: a. A revolução da tecnológica da informação. Efeitos econômicos: a economia global.

b. As transformações do trabalho e do mercado de trabalho: flexibilização e precarização

Castells (2011). “A sociedade em rede”. Prefácio, pp. I – XXX; Prólogo, pp. 39-62. Cap. 2, pp. 119-202.

26/08 Seminário/debate M. Castells (1 grupo apresenta – 1 grupo debate) Entrega de fichamento Castells

Castells (2011). “A sociedade em rede”. Cap. 7 e Conclusão, pp.523-574.

02/09 Prova final

04/09 Prova substitutiva

09/09 Correção e vista da prova final

**Essa programação poderá sofrer alterações.

Seminários apresentação de textos e de debates

- A cada seminário deverão ser formados 2 grupos: 1 grupo que irá apresentar o texto e outro grupo que deverá discutir/debater/levantar questões sobre o texto (podendo, se quiser, trazer outros materiais – dados, informações, notícias etc - para ilustrar o debate).- Cada aluno deverá participar de, ao menos, 1 grupo de apresentação ou de 1 grupo de debates. - A nota será individual.

1. 15/07 - Interação e identidade na vida cotidiana 2. 24/07 – Émile Durkheim: anomia e moralidade3. 07/08 – Karl Marx: luta de classes e transformação histórica 4. 19/08 - Max Weber: a ciência como vocação5. 26/08 – Manuel Castells a sociedade em rede