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Nome Série / Ano Ensino Turma Fund Disciplina Professor Natureza Código / Tipo Trimestre / Ano Data Ciênci Estudo I 3 o / 2012 05/11/2012 Tem valor Estudo Dirigido – 3° Trimestre INSTRUÇÕES GERAIS: Para realizar seu roteiro de estudo, sente-se em um local confortável e silencioso. Antes de inicia-lo separe todo o material necessário. Não tenha a ansiedade de finaliza-lo de uma só vez, estabeleça um pequeno horário de estudo todos os dias, e faça o roteiro em etapas. Lembre-se, estes exercícios devem ajuda-lo a rever o conteúdo dado em sala de aula, para que você encontre e solucione as suas dúvidas. MATERIAIS NECESSÁRIOS: I. Caderno II. Livro Capítulo 1 – Fatores vivos e fatores não vivos Capítulo 2 – Produtores e Consumidores Capítulo 3 – Produtores Capítulo 4 – Decompositores Capítulo 5 – O solo Capítulo 7 – A água bem precioso Capítulo 8 – Contaminação da água Capítulo 10 – Lixo e qualidade de vida Capítulo 11 – Reaproveitando o lixo Capítulo 14 - Propriedades do ar Capítulo 15 – Principais gases que compõe o ar Capítulo 16 – O arco-íris e o caminho da água na natureza III. Roteiro de atividades Atividade 6 – pega-pega cadeia alimentar Atividade 7 – produtores Atividade 8 – permeabilidade do solo Atividade 10 - tratamento de água Atividade 11 – propriedades do ar 1

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Nome Nº Série / Ano Ensino Turma

6º FundDisciplina Professor Natureza Código / Tipo Trimestre / Ano Data

Ciências Mariana Estudo Dirigido I 3o / 2012 05/11/2012Tem valor

Estudo Dirigido – 3° Trimestre

INSTRUÇÕES GERAIS:

Para realizar seu roteiro de estudo, sente-se em um local confortável e silencioso. Antes de inicia-lo separe todo o material necessário.

Não tenha a ansiedade de finaliza-lo de uma só vez, estabeleça um pequeno horário de estudo todos os dias, e faça o roteiro em etapas.

Lembre-se, estes exercícios devem ajuda-lo a rever o conteúdo dado em sala de aula, para que você encontre e solucione as suas dúvidas.

MATERIAIS NECESSÁRIOS:I. CadernoII. LivroCapítulo 1 – Fatores vivos e fatores não vivosCapítulo 2 – Produtores e ConsumidoresCapítulo 3 – ProdutoresCapítulo 4 – DecompositoresCapítulo 5 – O soloCapítulo 7 – A água bem preciosoCapítulo 8 – Contaminação da águaCapítulo 10 – Lixo e qualidade de vidaCapítulo 11 – Reaproveitando o lixoCapítulo 14 - Propriedades do arCapítulo 15 – Principais gases que compõe o arCapítulo 16 – O arco-íris e o caminho da água na naturezaIII. Roteiro de atividadesAtividade 6 – pega-pega cadeia alimentarAtividade 7 – produtoresAtividade 8 – permeabilidade do soloAtividade 10 - tratamento de águaAtividade 11 – propriedades do ar

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Seu Francisco é fazendeiro. Comprou suas terras alguns anos, ele morava na cidade, mas cansado do transito, do barulho resolveu mudar de vida.

Hoje ele cria alguns animais, como vacas e ovelhas, e tem uma pequena plantação, de batata, cenoura, milho e alface.

Quando ele comprou sua fazenda a área ainda estava coberta por vegetação nativa, por isso teve que arrancar diversas arvores para fazer pastagens e plantar.

1-) Como ele arrancou a vegetação, o solo ficou exposto. Isto é prejudicial a fertilidade do solo? Explique.

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2-) Quais seres vivos (do solo), serão diretamente prejudicados com a retirada da vegetação?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3-) Caso os seres vivos citados na questão anterior morram, a quantidade de nutrientes disponível no solo vai se alterar? Justifique.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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4-)Quais os principais fatores não-vivos se Francisco precisa controlar para que o solo de sua fazenda não fique infértil.

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5-)Antes de iniciar a plantação, seu Francisco aerou o solo, comprou minhocas, e adubo inorgânico. Como estas três ações vão tornar a terra dele melhor para o plantio?

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Na escolha das terras para a sua fazenda, seu Francisco estudou um pouco a respeito dos diferentes tipos de solo, e suas diferentes origens, desta maneira compraria terras de solo fértil que lhe daria boas colheitas.

Seu Francisco descobriu que cada tipo de solo apresentava uma diferentes permeabilidade, e que isso seria muito importante para manter o seu solo úmido e seus vegetais crescendo fortes.

6-) Qual tipo de solo você acha que seu Francisco escolheu? Justifique sua responda baseado nas diferentes permeabilidades._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Além de precisar de um solo bom. Francisco também se preocupou na quantidade de água que teria disponível em sua fazenda para irrigar sua plantação e dar de beber a seus animais. Por isso escolheu terra por onde passava um rio, e construiu um poço para retirar água do lençol freático.

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Muito permeável

Pouco permeável

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7-)Você afirmaria que o rio, assim como o lençol freático são mananciais? Justifique.

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8-) O gráfico nos mostra a distribuição de água no planeta Terra. Quais fontes de água apresentadas estão disponíveis ao uso humano?

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9-)Apesar da água ser abundante no planeta Terra, a água doce esta tornando-se cada vez mais escassa devido a ação do homem. Quais atitudes você julga ser importante realizar para preservar a água doce no planeta?

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10-) A cidade onde Seu Francisco morava tinha um enorme rio, porém com o crescimento desordenado da cidade, ele foi ficando poluído e assoreado. Explique o como o crescimento da cidade pode ser responsável por estas duas alterações no rio.

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11-) Você já observou este processo em sua cidade? Comente.

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Na região onde o Francisco comprou sua fazenda, sol costuma brilhar forte ano inteiro, e é muito comum as pancadas de chuva a tarde.

O seu Francisco adorou, agora a roupa que ele estende no varal seca rapidamente, principalmente nos dias que estão ventando.

12-) A água que estava nas roupas lavadas sofre uma mudança de estado físico, secando a roupa. Explique este processo.

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13-) Por que com o vento a roupa seca mais rápido?

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14-) As variações naturais de temperatura faz com que a água sofre mudanças de estado físico, criando o chamado ciclo da água. Com a ajuda do desenho, explique as etapas deste ciclo.

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15-) Sobre os números no desenho, quais mudanças de estado físico estão simbolizados pelo número 1 e 3 , e em que estado físico a água se encontra no número 2?

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Na fazenda do Francisco a água encanada ainda não chegou, então ele construiu uma fossa seca e um poço artesiano.

16-)Construindo uma fossa seca, existe risco de contaminação do solo? E do lençol freático?

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17-)Como seu Francisco tem um poço artesiano próximo a fossa, existe risco dele contrair alguma doença pela ingestão da água? Justifique.

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18 -) Para solucionar este problema de contaminação de solo e água, além de doenças, você poderia sugerir a Francisco a construção de que tipo de fossa? Explique.

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Em sua horta, Francisco planta diversos vegetais, mas o principal é a plantação de cenouras!

Ma ultimamente tem tido problemas com alguns animais que se alimentam na sua horta e estão causando prejuízos na sua produção!

19-) Com os seres vivos descritos abaixo, monte duas cadeias alimentares possíveis, com no mínimo 3 níveis tróficos.(Não se esqueça de nomear os níveis)

1-_________________________________________________________________________

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20-) O que indicam as flechas que você utilizou na montagem da representação das cadeias?

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21-) Caso seu Francisco aumentasse o número de gaviões em sua fazenda, ele iria conseguir proteger sua horta dos coelhos? Você considera esta medida inteligente? Explique.

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A rede elétrica ainda não chegou na fazenda!!!!

22-) Conte para o seu Francisco como ele poderia construir uma compostagem, e dos produtos resultantes dela, conseguir energia e adubo.

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Ao lado da fazenda, a prefeitura da cidade tem um terreno, e durante algum tempo foi estudado a possibilidade da construção de um lixão na área.

Seu Francisco ficou muito satisfeito quando todos os fazendeiros da região se juntaram em um abaixo assinado para impedir a instalação do lixão. Já pensou todos os problemas que ele iria ter!!!!!!!!!

23-) Com a ajuda da imagem abaixo, comente todos os danos a natureza que a criação de um lixão poderia trazer.

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24-)Você afirmaria que além dos danos a natureza, este lixão poderia trazer doenças a população da região? Justifique.

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Só a possibilidade de tantos problemas deixou o seu Francisco muito estressado. Foi então que ele resolveu tirar férias.

Pensou um pouco e resolveu ir para La Paz na Bolívia.8

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25-) Seu Francisco nunca tinha andado de avião, e chamou a aeromoça logo depois da decolagem. Ele reclamava de um desconforto no ouvido! Caso você fosse a aeromoça, como você explicaria para ele esta sensação tão desagradável?

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26-) Durante o voo ele recebeu uma ótima refeição. Junto com a comida pediu em refrigerante com bastante pedra de gelo, porém, desastrado como é, deixou o copo escorregar e molhou sua roupa. Francisco afirmou que o acidente aconteceu, pois o copo estava todo molhado por fora, mas a aeromoça afirmou ter lhe dado um copo seco. Que fenômeno ocorreu para “aparecer” água na superfície do copo?

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27-) Já em La Paz, resolveu iniciar sua viagem com um passeio pela cidade, mas logo no começo da caminhada ele se sentiu muito cansado, com dificuldades para respirar. Teria isso alguma relação com a altitude do local? Explique baseando-se no gráfico abaixo.

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Mas seu Francisco não se abalou, ele estava querendo uma aventura, e logo se juntou a um grupo de turista que estavam se preparando para fazer um salto de paraquedas.

28-) Como um bom instrutor de paraquedismo, foi necessária uma explicação científica de como funcionaria o paraquedas. Caso fosse você o instrutor, como seria a sua explicação?

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29-) Depois de tantas aventuras, Francisco foi para o hotel tomar um belo banho quente.

Da água do chuveiro saia uma “fumaça” e logo o espelho do banheiro estava todo embaçado. O que aconteceu?

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