Versão da Web que intensifica a participação em rede, promove a criação em diversos tipos de mídias, favorece o compartilhamento e

a propagação de conhecimento como nunca antes.

Web 2.0

“A Web 2.0 representa a possibilidade de dar poder às massas,

ou seja, não apenas os indivíduos podem comunicar-se entre si,

mas podem, efetivamente, construir conhecimentos coletivos”.

(FILATRO, Andrea. SENAC/SP, Podcast News38, 2009.)

São arquivos de áudio em forma de programa

de rádio disponibilizados na Internet.

Qualquer pessoa pode

criar um!

Tudo o que puder ser gravado

em áudiopode virar

um Podcast.

Aulas

Entrevistas

Comentários

Opiniões

Músicas

Informações

Podcast

PARA CRIAR / OUVIR UM PODCAST

Reflexão, definição e discussão de temas Criação individual ou coletiva Produção e/ou síntese de textos Aprendizagem colaborativa Utilização de softwares de edição de áudio

UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO PODCAST NA EAD

Combina textos, imagens, vídeos,

links, playlists, chats

Posts em ordem cronológica inversa

Fácil formatação e rápida atualização

da página

Diário virtual ou outras finalidades

Individual ou em grupoPúblico ou privado

Formação de rede social através de

seguidores

Site com frequente publicação de

conteúdo

Interação autor / co-autor

UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO BLOG NA EAD

Aprimoramento da produção textual Desenvolvimento da autoria e co-autoria Espaço para construção coletiva Trocas interpessoais Publicação de fotos e vídeosProdutor de conteúdo = melhora da auto-

estima

Colaboração instantânea

Tecnologia “Cloud

computing”

Edição de textos, apresentações

ou planilhas

Permite criar formulários de pesquisa com geração de

gráficos

Compartilhamento

de documentos e

arquivos

Acesso de

qualquer lugar a qualquer hora

Backup de documentos

diversos

UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO GOOGLEDOCS NA EAD

Estimula a interação e integração de grupos onlinePode-se trabalhar em tempo real ou nãoPode-se criar avaliações online a partir da ferramenta de formulário