SUV

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARASISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL

Licenciatura en Educación

Alma Lorena Álvarez Ramos210387388

UNIDAD 2ELABORACIÓN DEL GUIÓN MULTIMEDIAACTIVIDAD INTEGRADORADESARROLLO DEL GUIÓN MULTIMEDIA

UTE 2

ASESORA:

Lic. Ma. Trinidad Gutiérrez Ramírez GRUPO: 14069

ESTRÉS ESTUDIANTIL

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Fecha de entrega 09-04-2011

MAPA DEL CURSO 3

ESQUEMA DEL GUIÓN MULTIMEDIA 4

GUIÓN LITERARIO 5

SINOPSIS 6

DESTINATARIOS 7

PROPÓSITO 8

DURACIÓN DEL CURSO 9

TEMA 10

NAVEGABILIDAD DE MÓDULOS 17

STORY BOARD 18

EVALUACIÓN 20

ORIENTACIÓN EDUCATIVA 21

COCLUSIONES 22

REFERENCIAS 232

CONTENIDO

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA UDG VIRTUAL

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

PROYECTO MULTIMEDIA UTE 2 GUIÓN DE PRODUCCIÓN MULTIMEDIA

TÍTULO: EL ESTRÉS ESTUDIANTIL

GÉNERO: Didáctico Educativo.DESTINATARIOS: Estudiantes y Docentes.

OBJETIVOS: General y específico.

SINOPSIS: Inducción al tema del guión multimedia.

SELECCIÓN DE CONTENIDOSGUIÓN DEL CONTENIDO. Muestra el temaGUIÓN DE SONIDO. Bocinas íconos, efectos sonoros.

GUION TÉCNICO. Elementos como color de texto, fondo, imagen, animaciones, sonido, pantallazos, hipervínculos, software, etc.STORY BOARD. Nos narra la historia del tema.

GUIÓN ICÓNO. Permite navegar de una diapositiva a otra y regresar, cuando queremos ir al lugar sin pasar por todo el contenido. Mediante 3

MAPADEL CURS

O

IDEA ORIGINAL DEL FORMATO.

LORE NA ÁLVAREZ

Inicio

Avanza Regresa

4

GUIÓN LITERARIO

El escrito del guión muestra el propósito de su diseño

multimedia, otorgando información valiosa sobre el

tema el estrés estudiantil.

TEMA

STORY BOARD

Cuadro de escenas que narran la historia del estrés estudiantil, su efectos en las

emociones, muestran actitudes que reflejan la carga

emocional o estresante .

ESQUEMA DEL GUIÓN MULTIMEDIA

5

GUIÓN LITERARIO

O DIDÁCTICO

6

El estrés estudiantil puede ser definido como el proceso que se inicia ante un conjunto de demandas ambientales que recibe el individuo, a las cuáles debe dar una respuesta adecuada, poniendo en marcha sus recursos de afrontamiento. Cuando la demanda del ambiente escolar, es excesiva frente a los recursos de afrontamiento que se poseen, se van a desarrollar una serie de reacciones adaptativas, de movilización de recursos, que implican activación fisiológica. Esta reacción de estrés incluye una serie de reacciones emocionales negativas (desagradables), de las cuáles las más importantes son: la ansiedad, la ira y la depresión.

SINOPSIS

7

DESTINATARIOSAUDIENCIA

Se dirige a estudiantes del Instituto Cristóbal Colón, plantel Sahuayo Mich., del nivel Secundaria y Preparatoria donde se ha detectado el Estrés estudiantil.

Con edad entre los 11 y 18 años de edad.

Y personal docente del mismo.

8

PRÓPOSITOOBJETIVO GENERAL

Ayudar estratégicamente a los estudiantes modernos

tanto jóvenes y personal Docente, con el estrés.

OBJETIVO ESPECÍFICOAyudar a detectar cuáles son los inicios del estrés.Proporcionar información para manejarlo con técnicas

de relajación, música y sonidos de la naturaleza.

Con ayuda Socioeducativa. Intervenir como medio de aprendizaje significativo, en

el manejo del estrés estudiantil.

9

Se pretende que la duración sea de 2

semanas divido en 3 módulos informativos y

formativos, 20 minutos de duración cada

uno.

Los fines de semana (Viernes y Sábado), se podrá

consultar el material multimedia mediante mi blog.

http://almalorenaa10.blogspot.com/

Como medio interactivo, con la finalidad de no

afectar su ocupaciones estudiantiles y

laborales.

DURACIÓN DEL CURSO

10

ESTRÉ

S

ESTUDIANTIL

Esta acción permite regresar al esquema pp. 4

11

El estrés es una reacción que desencadena una serie de factores negativos que afecta el rendimiento escolar, motivando a tener bajas de interés académico por parte de los estudiantes que lo padecen.

Muchos estamos conscientes y preocupados por el estrés sin embargo muy pocos tienen conocimientos suficientes para manejarlo.

Debemos estar alerta ante aquellos elementos que nos indiquen que estamos recibiendo una sobrecarga de estrés.

ESTRÉS ESTUDIANTIL

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Sobrecarga de trabajo

Ambienté escolar inadecuado

Alteración de ritmos biológicos

Responsabilidades y decisiones muy importantes

La competencia con compañeros del grupo

Exceso de responsabilidad por cumplir las obligaciones escolares

Sobrecarga de tareas y trabajos escolares

Las evaluaciones de los profesores

Ser nuevo en el grupo

Las normas escolares

El carácter del profesor

Las exigencias del profesor

No entender el cálculo

La levantada temprano

No asisten los maestros y te reprueban

CAUSAS DEL

ESTRÉS

13

14

Trastornos en el sueño (insomnio o pesadillas)

Fatiga crónica (cansancio permanente)

Aumento de la tasa cardíaca

Problemas de digestión, dolor abdominal o diarrea

Tensión muscular

Dificultad para respirar

Gripes frecuentes

Dolor de cabeza y ojos

Dolor de todo el cuerpo

Efectos Cognitivos:

Preocupaciones

Dificultad para la toma de decisiones

Sensación de confusión

Efectos Motores:Hablar rápidoTembloresTartamudeo

EFECTOS POR

CAUSAS

15

Como se puede apreciar en la información presentada. El estrés constante es una de las características de la vida moderna y la fuente de muchos problemas de la salud comunes.

El estrés juega un papel obvio en el nerviosismo, la ansiedad y el insomnio, pero también se cree que contribuye a un número enorme de otras enfermedades, para tratar estas afecciones por las causas y sus efectos se recomiendan terapias de relajación y música.

AYUDA PARA COMBATIREL ESTRÉS

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En ciertas formas de meditación, la persona enfoca su mente hacia las sensaciones internas, como la respiración.

Las técnicas de imágenes dirigidas emplean una visualización deliberada de escenarios o acciones, como caminar por una playa tranquila, imaginar un bosque tranquilo, paisajes hermosos, etc., incluso el escuchar música de relajación es terapia anti estrés.

(Como la que escuchas ahora)

Cuando tu voluntad es lo suficientemente diligente, la experiencia sugiere que tú puedas desarrollar la habilidad de entrar en un estado relajado a voluntad, incluso en medio de una situación muy estresante.

17

MÓ

DU

LO

1

MÓ

DU

LO

2

MÓ

DU

LO

3

NAVEGABILIDAD MÓDULOS

MÓDULO 1 CAUSAS.pptx MÓDULO 2 SINTOMAS.pptx MÓDULO 3 RELAJACIÓN.pptx

18

STORY BOARDESTRÉS

Esta acción permite regresar al esquema pp. 4

19

CAUSAS

EFECTOS

AYUDACOMBATE

20

Los visitantes de este material multimedia tienen la oportunidad de compartir sus opiniones para mejorar su utilidad, mediante una ventana de comentarios, interactivas del blog o en el hipervínculo.Hipervínculo

Deja un comentario Tu dirección de correo electrónico nunca será compartida.Nombre *Correo electrónico *WebComentario

PRE-PRODUCCIÓN PRODUCCIÓN POTS-

PRODUCCIÓN

El producto se evaluó de acuerdo a:

EVALUACIÓN

21

Orientar a estudiantes y Docentes sobre el

estrés, sus causas y efectos .

Guiar para su combate con técnicas de

relajación.

Mejorar la conducta social asociada a este.

INTERACTIVIDAD

El Guión multimedia, se proporciona como

herramienta de interacción , llegando a proporcionar

ayuda Socioeducativa, mediante el blog: http://almalorenaa10.blogspot.com/

ORIENTACIONES EDUCATIVAS

22

CONCLUSIONES.

La finalidad es que el estudiante y docente tenga herramientas y conocimiento para combatir el estrés ocasionado por muchos factores de la vida moderna exigente.

Inicio

GRACIASPOR

TU ATENCIÓN.

23

BIBLIOGRAFIA. Imágenes prestadas de: http://www.google.com.mx/search?hl=es&rlz=1T4ADBR_esMX327MX328&biw=1259&bih=546&site=search&tbm=isch&sa=1&q=imagenes+de+relajaci%C3%B3n&aq=f&aqi=g10&aql=&oq= http://www.google.com.mx/search?hl=es&rlz=1T4ADBR_esMX327MX328&biw=1259&bih=537&site=search&tbm=isch&sa=1&q=imagenes+storyboard+animados&aq=f&aqi=&aql=&oq=

Guión multimedia desarrollo, Instrucciones. Extraído de la UDG Virtual , para elaboración de actividad integradora de unidad 2 de UTE 2. Por Alma Lorena Álvarez Ramos, estudiante LED.

CITA. GONGORA, Andrea. “Diseño de Webs educativos. Extraído de la UDG Virtual , para elaboración de actividad integradora de unidad 2 de UTE 2. Por Alma Lorena Álvarez Ramos, estudiante LED.

MÓDULO 1 CAUSAS.pptx MÓDULO 2 SINTOMAS.pptxMÓDULO 3 RELAJACIÓN.pptx

http://almalorenaa10.blogspot.com/