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Universidade de São Paulo
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Fernando Araújo Pereira
A relação entre a geografia acadêmica e a profissão do
geógrafo, com foco no geomarketing.
São Paulo
2017
FERNANDO ARAÚJO PEREIRA
A relação entre a geografia acadêmica e a profissão do geógrafo, com foco no
geomarketing.
Trabalho de graduação individual apresentado ao
departamento de Geografia da Universidade
de São Paulo para obtenção de título de Geógrafo
Área de Estudo: geoprocessamento
Orientador: Prof. Dr. Luis Antonio Bittar Venturi
São Paulo
2017
AGRADECIMENTOS
Ao Professor Luís Bittar pela sua orientação e, sobretudo por sua paciência e
compreensão com as adversidades ao longo desta pesquisa, e também por
seus conselhos, que direcionaram minhas motivações acadêmicas até este
estudo.
Aos colegas de turma, André, Diego, Gilson, Juliana, Pagador e Rita, que ao
longo da graduação me auxiliaram e tornaram o período de graduação menos
“duro”, contribuindo com sua companhia e trabalho em seminários, grupos de
estudo, relatórios e atividades de campo, dos quais não seria capaz de concluir
sem a ajuda de vocês.
À Scarllet, minha companheira, que nos momentos mais difíceis da graduação,
soube me motivar e me apoiou em minhas decisões, não deixando que as
adversidades da vida me afastassem do objetivo maior, que é tornar-me
geógrafo. Seu apoio foi essencial para a minha trajetória.
E aos professores do departamento e colegas de trabalho que de forma direta
ou indireta, contribuíram para formação do meu perfil de geógrafo, e me
incentivaram ao crescimento intelectual, cobrando o melhor de meu potencial.
A felicidade, ainda que tardia, deve ser
conquistada.
E que ninguém mais aceite as migalhas do
cotidiano.
Sérgio Vaz
RESUMO
O objetivo de deste estudo é verificar em que medida o curso de graduação em
Geografia, oferecido pela FFLCH – USP prepara o geógrafo para a atuação no
mercado de trabalho da área de geomarketing. Para tanto, buscou-se
referências a habilidades e competências destinadas à formação do perfil do
geógrafo, e necessárias à área, contidas no Projeto Político Pedagógico do
curso e na grade curricular, amparando-se também em entrevistas realizadas
junto a geógrafos formados pelo departamento, bem como estudantes de
Geografia próximos ao ano de conclusão do curso.
Palavras-chave: geomarketing, geoprocessamento, sistema geográfico de
informação (SIG), competências, habilidades.
ABSTRACT
The pourpose this reserch is check to what extent the course Geography
graduate, offered by FFLCH – USP prepare the geographer for actuation in the
labor market of the area of geomarketing. To do so, references were made to
skills and competences aimed the formation of geographer profile, and
necessary to the area, contained in the Pedagogical Political Project of course
and your curriculum, it also supports interviews conducted with geographers
formed by department, and Geography students near close to the year of
completion of graduation.
Key words: geomarketing, geoprocessing, geograph information system (GIS),
competencies, skills.
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ........................................................................................ 7
2. EMBASAMENTO CONCEITUAL .......................................................... 11
2.1. O que é geomarketing? ................................................................. 13
2.2. Qualificação técnico-científica ...................................................... 14
3. ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – 2012 ............... 16
3.1. Características do Projeto Político Pedagógico .......................... 16
3.2. Perfil desejado do formando ......................................................... 18
3.3. Habilidades e competências ......................................................... 19
3.4. Variáveis analíticas ........................................................................ 20
4. RESULTADOS E DISCUSSÕES .......................................................... 25
5. CONCLUSÕES FINAIS ......................................................................... 35
6. REFLEXÕES ACERCA DA GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA ............. 38
6.1. Sugestões ao Projeto Político Pedagógico ................................. 38
6.2. Sugestões à Grade Curricular ....................................................... 39
REFERÊNCIAS ................................................................................................ 42
APÊNDICES .................................................................................................... 45
APÊNDICE A – Entrevista: Leandro Galha Sgobbi ...................................... 46
APÊNDICE B – Entrevista: Fernando Farina ................................................ 52
APÊNDICE C – Entrevista: Renan Guedes de Pinho ................................... 59
APÊNDICE D – Entrevista: Janaina Rehder ................................................. 62
APÊNDICE E – Entrevista: Leandro Begara ................................................. 65
APÊNDICE F – Entrevista: Vinicius Santos Almeida ................................... 67
ANEXO – Relatório das disciplinas em estudo (2000 - 2016) ..................... 69
7
1. INTRODUÇÃO
Ao longo dos anos o mercado consumidor tem se mostrado cada vez mais
exigente, heterogêneo e competitivo às empresas. Desse modo, o bom
desempenho e a lucratividade das empresas passaram a decorrer não apenas
de suas estratégias de inteligência de mercado, mas também da compreensão
de fenômenos socioeconômicos e fluxos populacionais, buscando cada vez
mais assertividade ao seu posicionamento territorial frente ao público
consumidor. Nas últimas décadas as empresas notaram que o maior alcance
aos clientes é diretamente dependente de um maior entendimento da relação
entre aspectos econômicos, demográficos e físicos no espaço geográfico.
De acordo com Furlan (2011, p. 98), com o avanço e a difusão tecnológica
a partir da década de 1990, as ferramentas GIS – Geographic Information
Systems (ou SIG – Sistemas de Informação Geográfica, como são comumente
chamadas no Brasil) mostraram-se um grande aliado a diversas áreas de
estudo, sobretudo para aquelas que necessitam de subsídios para desvendar
as particularidades espaciais, valorizando a localização de comportamentos e
fenômenos ocorridos no espaço. Desse modo, as empresas também passaram
a utilizar-se destas ferramentas para uma melhor compreensão do mercado.
Neste contexto, o uso deste conhecimento em geomarketing tornou-se cada
vez mais comum no planejamento de estratégias e inteligência de mercado e,
consequentemente, o geógrafo começou a ganhar cada vez mais espaço nesta
nova área de trabalho. A reunião de características próprias da profissão de
geógrafo, como perfil crítico-analítico, familiaridade com a manipulação de
dados e sua maior capacidade de produção cartográfica frente a outros
profissionais, tornou o geógrafo um importante contribuinte às estratégias
empresariais.
A ciência geográfica acadêmica desenvolvida no departamento de
Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da
Universidade de São Paulo (USP), pode ainda apresentar uma orientação
majoritariamente marxista que valoriza a crítica social em detrimento da
formação profissional e, por vezes, em alguns aspectos, pode também
negligenciar o desenvolvimento de temáticas contemporâneas que são
amplamente utilizadas no mercado de trabalho. Dada à herança marxista, é
8
necessário fazer uma análise de quanto a Geografia acompanhou o mercado e
em quais aspectos pode apresentar defasagem em relação a temáticas atuais,
recentemente criadas no mercado de trabalho. Neste estudo, em especial, tais
deficiências foram verificadas para o desempenho de atividades relacionadas à
área de geomarketing.
Assim, parece que a Geografia Acadêmica pode não ter acompanhado as
transformações sociais e o rápido surgimento das novas áreas de estudo,
sobretudo quando relacionadas a tecnologias; Há ainda a exploração de
classes, e as relações sociais são hoje muito mais complexas e por vezes
podem não ser explicadas pelos tradicionais dualismos: capital-trabalho ou
burguesia-proletariado.
Na dimensão do mercado de trabalho as transformações são também
importantes e, devido ao dinamismo mundial decorrente da globalização, a
rápida difusão e incorporação de novas tecnologias de uso amplo, seja na
dimensão empresarial, científica ou na administração pública são constantes e
o preparo do geógrafo para estes novos campos de conhecimento é o que
poderá manter este profissional em atuação, além do meio acadêmico. Neste
novo contexto, a majoritária abordagem marxista pode não mais contribuir para
o profissional de geografia que deseja atuar fora da Academia, permitindo que
haja deficiências em suas competências e habilidades quanto aos novos
campos de conhecimento geográfico surgidos nos últimos anos, como é o caso
do geomarketing.
Possivelmente, uma evidência desta defasagem da geografia acadêmica do
departamento de Geografia da USP, em relação às novas possibilidades de
atuação profissional de Geografia, pode ser notada pela elevada proporção de
geógrafos atuando no Ensino como professores (as) ou ainda na Academia
como pesquisadores, mestres e doutores.
O mercado de trabalho em geomarketing, objeto deste estudo, é
desenvolvido em grande parte por engenheiros, marqueteiros e
administradores, profissionais que ocupam os espaços de trabalho em que os
geógrafos poderiam estar atuando. Já que as tarefas desempenhadas em
estudos de geomarketing são facilmente realizadas por geógrafos, por que este
profissional ainda não assume expressiva presença na área? Cremos que há
9
um baixo estímulo à produção científica acerca do geomarketing, ou ainda que
o campo não seja abordado de forma clara pela Academia.
O geógrafo é o profissional mais bem preparado para a análise multivariada
de dados e a tomada de decisões que relacionem questões sociais,
demográficas, espaciais e econômicas, já que a análise integrada é uma das
suas principais estratégias metodológicas. Seu perfil crítico-analítico associado
às suas habilidades técnicas de representação cartográfica, são aspectos que
qualificam o geógrafo para atuar na área de geomarketing, de modo que a
presença do profissional de Geografia neste setor deveria ser considerada
fundamental.
Algumas pesquisas já relacionaram a geografia acadêmica com a
profissional, mas com enfoque na legislação que regulamenta a profissão do
geógrafo, como é o caso de Nelson Garcia Pedroso (1996). Outros trabalhos,
como o de Iberê Braga Barioni (2009) e Hélio Garcia Paes (2010) relacionam a
geografia acadêmica com a profissional, porém com temáticas voltadas para o
desenvolvimento de estudos ambientais ou de forma mais ampla, sem focar um
segmento específico do mercado. Há ainda, trabalhos que tratam do
geomarketing especificamente, mas sem relacioná-lo com a formação
acadêmica em Geografia como o proposto pelos autores Leandro Alves Gomes
(2015), Leandro Galha Sgobbi (2013) ou Wanda Luquine Elias (2009). Aqui,
pretendemos preencher esta lacuna temática confrontando a Geografia
Acadêmica, neste caso da FFLCH – USP, com um segmento específico do
mercado de trabalho: o geomarketing.
Portanto, o objetivo desta pesquisa é investigar em que medida as
habilidades e competências desenvolvidas ao longo da graduação em
Geografia na USP preparam o geógrafo para atuar no mercado de trabalho,
especificamente na área de geomarketing. Esta pesquisa é orientada pela
hipótese de que o departamento de Geografia estaria defasado em relação ao
ensino de novas possibilidades de atuação profissional do geógrafo e, não
asseguraria uma formação sólida que o habilite para a atuação na área de
geomarketing.
Esta análise foi pautada por algumas variáveis analíticas relacionadas às
habilidades e competências exigidas pelo mercado de geomarketing, as quais
estão descritas junto ao capítulo de estudo do Projeto Político Pedagógico –
10
2012 (PPP), do departamento de Geografia da FFLCH – USP. A primeira
variável refere-se à capacidade de tratamento e análise de dados (v1); a
segunda alude ao domínio de geotecnologias e produção cartográfica (v2); a
terceira variável focaliza o conhecimento básico de estatística (v3); e,
finalmente, a quarta variável refere-se às técnicas e planejamento de trabalhos
de campo (v4).
Com base nestas quatro variáveis analíticas, formuladas segundo
percepções empíricas do autor como exigências aos profissionais da área de
geomarketing, procedemos à leitura crítica do PPP do departamento de
Geografia da FFLCH – USP. Esta leitura revelou em que medida cada uma das
variáveis é valorizada no departamento, e em que medida são, de fato,
subsidiadas pelas disciplinas da grade curricular.
Como apoio técnico-operacional, e com o intuito de verificar as percepções
e conclusões derivadas da análise do PPP frente às variáveis operacionais,
foram empreendidas algumas técnicas de interlocução ao estudo, quando se
realizou entrevistas com geógrafos já formados e estudantes próximos à
conclusão da graduação, que cursaram Geografia no departamento e que
atuam ou já atuaram na área de geomarketing. A experiência destes geógrafos,
especificamente no que se refere a sua passagem do percurso acadêmico para
a vida profissional, nos forneceu evidências positivas (e negativas) para a
corroboração da hipótese central que propõe que a geografia acadêmica da
FFLCH – USP não prepararia completamente o geógrafo para o desempenho
de atividades profissionais na área de geomarketing.
Evidenciamos de forma clara e objetiva se realmente existe alguma
defasagem entre a geografia acadêmica e a profissional; a negligência de
algumas habilidades e competências voltadas ao geomarketing e exigidas pelo
mercado de trabalho. Com base nos resultados, elaboramos sugestões de
eventuais alterações tanto no texto do PPP, quanto à indicação de disciplinas a
grade curricular, de modo a superar tais defasagens e deficiências na formação
do geógrafo da FFLCH – USP.
11
2. EMBASAMENTO CONCEITUAL
Antes de definirmos o geomarketing, é necessário contextualizá-lo na esfera
de produção científica da Geografia. Anteriormente ao surgimento da área, já
era possível verificar o desenvolvimento de suas técnicas e conceitos acerca
do conhecimento em geoprocessamento, área da ciência geográfica. Furlan
(2011, p. 98) alerta que, estudiosos acreditam que a primeira evidência do uso
do geoprocessamento na história data de 1854, quando o médico inglês
chamado John Snow realizou o mapeamento dos óbitos por cólera em Londres
e os poços de água que abasteciam a população. Posteriormente, o médico
cruzou os dados mapeados em um mapa de infraestrutura viária e constatou
que o surto de cólera que assombrava os habitantes da cidade, estava
diretamente relacionado à contaminação dos reservatórios pelas fezes da
população que eram descartadas ao longo das imediações dos poços.
Figura 01 – Fragmento do Mapa da Coléra, John Snow. (Adaptado).
12
Segundo Câmara & Davis (2001, p. 2) o geoprocessamento pode ser
definido como uma disciplina que faz uso de técnicas matemáticas e
computacionais para o tratamento e manipulação de informações mapeadas no
território e detém potencial para diversas aplicabilidades nas áreas de
cartografia, recursos naturais, mobilidade urbana e regional, transportes,
comunicação, energia, planejamento, entre outros.
Desse modo, a diversidade de possibilidades de análises, a integração e
relacionamento de dados oriundos de diferentes fontes e o armazenamento de
informações, permitiram que o geomarketing surgisse, derivando seus
principais conceitos e técnicas de sua área maior: o geoprocessamento.
Ao longo dos anos, o uso do geoprocessamento tornou-se cada vez mais
frequente, demonstrando-se de grande valor a alguns dos principais setores da
economia, como a indústria automobilística, mercado imobiliário, varejo, bem
como a indústria farmacêutica. Possivelmente, diversas organizações
utilizavam-se do geoprocessamento antes mesmo do desenvolvimento das
ferramentas GIS, como por exemplo, quando com o auxílio de pequenos
alfinetes coloridos, redes de lojas, fábricas e sedes de grandes empresas eram
plotadas em um mapa, ou ainda quando uma empresa de entregas pré-
determinava uma rota para seus motoristas, a fim aperfeiçoar seus processos,
otimizando custos ao realizar um maior número de entregas em menor tempo
de deslocamento.
Figura 2 – Mapa com alfinetes (à esquerda), e exemplo de locais indicados no
Google Maps, atualmente (à direita). (Adaptado).
Os relacionamentos mercadológicos atuais e toda a dinâmica de consumo
promovida e internacionalizada pela globalização, fazem com que as empresas
se deparem constantemente com novas demandas a fim de garantir o
13
atendimento aos mercados em que a organização já atua, e também o
desenvolvimento de estratégias para expansão de sua marca, buscando um
maior atendimento ao público consumidor alvo e alcance de mercados
emergentes. Desse modo, as empresas compreenderam que era preciso
avaliar periodicamente sua área de atuação, bem como novos mercados,
devido a necessidades de consumo de seus clientes que costumam valorizar a
conveniência, qualidade, melhor custo-benefício, dentre outros atrativos acerca
das mercadorias e serviços oferecidos.
Como o próprio termo já sugere, o geomarketing é a junção do
conhecimento teórico-metodológico da ciência geográfica, principalmente no
que se refere ao geoprocessamento, e processos de marketing. Não
abrangendo suas totalidades, mas sim conceitos e técnicas que possibilitam
seu relacionamento e complementariedade, fundamentando-se em ambas as
fontes, de modo que o conhecimento técnico-científico específico da Geografia
fora agrupado ao Marketing para a criação desta área amplamente utilizada
pelas empresas na atualidade.
Este estudo não detém a pretensão de formular uma definição aos leitores
sobre o que é geomarketing, nem tampouco delimitar do que trata a ciência
geográfica e o conhecimento de marketing. No entanto, objetivando a melhor
compreensão desta pesquisa, seu propósito e, sua valorização crítica diante
das problemáticas acadêmicas anteriormente levantadas, buscou-se em uma
breve tentativa de interpretação, um esclarecimento acerca da contribuição da
Geografia e do Marketing para a composição do geomarketing.
2.1. O que é geomarketing
Segundo a definição apresentada por Kotler e Armstrong (2008, p. 4), o
Marketing deve ser entendido como um processo social e administrativo
responsável pela criação e realização de meios que possam satisfazer as
necessidades e anseios identificados em seus clientes, devendo o atendimento
a tais necessidades criar e fortalecer relações duradouras e,
consequentemente lucrativas para a organização.
A Geografia, por se tratar de uma ciência altamente dinâmica e de
diversidade de temas e áreas de estudo, torna-se de difícil definição. Nesta
14
pesquisa, optamo-nos por entender a ciência geográfica como o estudo do
espaço, já que, como indicado por Câmara & Davis (2001, p. 2), para o
geoprocessamento a localização é uma das principais questões a serem
levadas em consideração no desenvolvimento de estudos, bem como a
definição de estratégias e a tomada de decisões.
Segundo Yrigoyen (2003, p. 2) o geomarketing seria a reunião de
conhecimentos técnicos que permitem as organizações realizarem análises
diversas referentes a aspectos demográficos, econômicos e sociais, por um
viés geográfico, sobretudo de localização, por meio de representações
cartográficas e instrumentos da estatística espacial.
Assim, tanto no geomarketing como no geoprocessamento, a localização
demonstra-se altamente importante. Deve-se considerar que a localização
detém grande valor mercadológico devido às diferentes particularidades
socioeconômicas do espaço, portanto seu conhecimento é necessário para
uma maior assertividade às decisões a serem tomadas.
2.2. Qualificação técnico-científica
Se considerarmos o uso do marketing, da cartografia e de conceitos de
geográficos, somados à integração de ferramentas GIS por meio de análises
espaciais e produção de mapas, a serviço de técnicas de marketing, podemos
esperar que o profissional que almeja uma posição na área apresente
qualificação técnico-científica para desempenho de suas atividades
profissionais.
Devido à diversidade de dados diariamente utilizados pelas organizações, o
geomarketing necessita de profissionais que detenham satisfatória capacidade
de tratamento e análise de bancos de dados para que estes possam extrair
valiosas informações que respondam as dúvidas das organizações acerca de
seus clientes e, assim, possam desenvolver um melhor planejamento de ações
para a o atendimento de suas necessidades de consumo.
É também verdade que, devido ao desenvolvimento tecnológico das últimas
décadas e o maior uso de computadores no mercado de trabalho, as
geotecnologias ganharam espaço nas empresas principalmente por oferecerem
maior velocidade e assertividade dos processos de trabalho. Desse modo, visto
15
que a representação cartográfica é realizada por meio das ferramentas GIS,
consideramos também necessário que o profissional de geomarketing detenha
o domínio de geotecnologias e a produção cartográfica.
Por vezes a área de geomarketing precisa também prever tendências e
antecipar-se a fenômenos do mercado, garantindo que as empresas estejam
preparadas para possíveis oscilações de consumo. Neste caso para a
realização de projeções e a interpretação de fenômenos, torna-se necessário
que o profissional apresente capacidade de realização de modelos estatísticos,
sendo necessário ao menos que haja um conhecimento básico acerca da área.
Por fim, dada a importância da localização para os estudos de
geomarketing, frequentemente visitas de campo a localidade em estudo e suas
imediações serão necessárias, de modo que informações coletadas e
observações do espaço possam subsidiar a compreensão de características e
hábitos não verificados remotamente. Para tanto, julgou-se essencial o
conhecimento de técnicas e o planejamento de trabalhos de campo.
16
3. ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – 2012
Como etapa crucial desta pesquisa, este capítulo compreende a análise do
Projeto Político Pedagógico do departamento de Geografia da FFLCH – USP
em busca de compreender as propostas para a graduação em Geografia, bem
como suas principais bases teórico-metodológicas e, como a instituição
considera o preparo do aluno para o desenvolvimento de atividades
profissionais e científicas, tanto no mercado de trabalho como na academia e,
por fim, ainda verificamos os principais pontos acerca da definição de
habilidades e competências necessárias ao geógrafo, segundo o
departamento, frente as necessidades que este se depara junto a área de
geomarketing.
3.1. Características do Projeto Político Pedagógico1
De acordo com o PPP do departamento de Geografia da FFLCH – USP,
seu curso de graduação assume a escola francesa de Geografia como principal
contribuinte para a estruturação da concepção geográfica disseminada pelo
departamento e, embora com menor influência, mas de grande valor ao
desenvolvimento científico, assume-se ainda o pensamento proposto pela
escola de Geografia inglesa, a escola alemã, a norte-americana e, por fim, a
escola italiana, sendo também estas linhas de pensamento geográfico
utilizadas para a produção científica no departamento, a depender da área
específica em estudo.
O currículo oferecido ao aluno durante a graduação fundamenta-se
principalmente sobre quatro eixos principais da ciência geográfica, que são:
Geografia Humana; Geografia Física; Geografia Regional; e Cartografia.
Segundo a proposta, estes quatro pilares de conhecimento serão a base da
formação em Geografia e devem atribuir ao aluno a capacidade de desvendar
a complexidade social, o modo de vida e a relação entre o homem e o meio em
que habita, bem como os fenômenos físicos e humanos verificados no espaço
1 Departamento de Geografia | FFLCH - USP. Projeto Político Pedagógico. São Paulo, 2012. Disponível em: <http://www.geografia.fflch.usp.br/Plenariia/Projeto_Politico_Pedagogico-2012.pdf>. Acesso em: Maio. 2016.
17
geográfico, de modo a compreender e contribuir com soluções as
problemáticas que interferem no desenvolvimento social e ambiental do
espaço.
18
3.2. Perfil desejado do formando
Como indicado no PPP, ao longo de sua formação o aluno deve assumir
características que o condicionam ao chamado “Perfil Desejado do Formando”,
indicando que o geógrafo apresentará diversos conhecimentos adquiridos em
sua graduação, e assim preparar o aluno para a atuação como profissional de
Geografia. Este perfil indica que o graduando deverá deter uma formação
humanística e crítica, sendo estes os campos do conhecimento que o
habilitariam ao exercício da crítica e manifestação da diferença, sendo o
geógrafo o sujeito crítico da sociedade. Com referência à Geografia este
poderá produzir conhecimento científico em seu campo de estudo.
O documento também destaca que o aluno terá uma formação profissional
diferenciada e, quando formado, apresentará maior capacidade de análise
dentre outros profissionais, devido à multidisciplinariedade do curso. Como é
da natureza da ciência geográfica, a formação aponta para mais que uma
direção; assim o aluno apresentará grande capacidade de análise integrada,
podendo relacionar áreas de conhecimento distintas e diferentes conceitos
para a tomada de decisões, implantação de processos e metodologias de
análise. Desse modo, o geógrafo não será jamais um especialista, mas sim um
profissional dotado de diversificada bagagem científica e, consequentemente,
uma maior capacidade crítico-analítica, pois a proposta da Geografia é a
integração de conhecimentos e não sua segmentação.
O Perfil Desejado do Formando (p. 5) sugere que o geógrafo deve
apresentar uma formação consolidada, independente de qual seja sua área de
atuação; e por meio dos instrumentos conceituais e técnicos adquiridos possa
acompanhar e contribuir com a gênese da ciência geográfica, pois sempre
haverá a produção renovada de conhecimento e esta exigirá do geógrafo uma
constante atualização de suas bases teóricas.
Por fim, o PPP ainda indica que o Perfil Desejado para o geógrafo também
visa à capacitação profissional para o desenvolvimento de programas de
Ensino e Pesquisa, sendo necessário o domínio de técnicas, processos e
habilidades que permitam a integração do conhecimento geográfico a sua linha
de estudo.
19
3.3. Habilidades e competências
No que diz respeito às competências e habilidades do geógrafo, o PPP (p.
11) determina que o profissional de Geografia deva apresentar conhecimento
crítico global, e ser capaz de realizar observações analíticas e dinâmicas em
área de atuação. O geógrafo deve produzir e divulgar conhecimento
geográfico, e valorizar a ciência geográfica. Envolver-se em investigações
científicas em Geografia, e derivações práticas no desenvolvimento de
atividades sócio-políticas, com fundamentos espaciais e territoriais, e ter o
domínio do uso de técnicas atualizadas de análise e representação espaço-
temporal. O curso de Geografia oferecido pela maior universidade do País tem
a intenção de preparar o aluno para o atendimento as demandas sociais e,
capacitá-lo ao mercado de trabalho pelo seu perfil interdisciplinar e crítico e,
munido de conhecimento técnico-científico e também metodológico para a
atuação nas mais diversas áreas disponíveis no mercado.
O PPP do departamento de Geografia da FFLCH – USP aborda outras
competências e habilidades julgadas como necessárias ao geógrafo formado
pela instituição, porém analisando este conjunto de competências e
habilidades, notamos que boa parte indica conceitos como Espaço, Território,
Paisagem, entre outros, como de essencial a compreensão para a produção
científica em Geografia, sendo o domínio técnico-conceitual desses conceitos
um dos aspectos básicos do perfil do profissional de geografia.
Em diversos momentos o PPP levanta quais seriam as habilidades e
competências, porém sem defini-las especificamente. Decidimos por não lista-
las, pois isso produziria um texto cansativo e redundante, já que algumas
dessas competências e habilidades (a exemplo: conhecimento crítico)
aparecem em vários momentos diferentes. Portanto o procedimento realizado
foi de identificação das competências e habilidades pertinentes ao
geomarketing, reveladas pelas variáveis analíticas, no PPP, são elas:
Ter um conhecimento crítico do mundo atual, bem como uma
percepção analítica e dinâmica em sua área de atuação. (PPP –
2012, p. 12, item 4.3);
20
Pode-se considerar o item pertinente às quatro variáveis abordadas
neste estudo.
Produzir e acompanhar a implementação de projetos de pesquisa [...]
derivações práticas no desenvolvimento de atividades sócio-políticas,
com fundamentos espaciais e territoriais. (PPP – 2012, p. 12, item
4.3);
Item que contribui para as variáveis v2. Domínio de geotecnologias e
a Produção Cartográfica e v4. Técnicas e Planejamento de Trabalho
de Campo.
Dominar o uso de técnicas atualizadas de análise e representação
espaço-temporal, necessárias à sua área de atuação [...]. (PPP –
2012, p. 12, item 4.3);
Neste caso, pode-se considerar o item como referente à variável v2.
Domínio de geotecnologias e a Produção Cartográfica.
Estas são características facilmente identificadas em estudos de
geomarketing. Deter conhecimento crítico, organizar e executar pesquisas,
conhecer fundamentos espaciais e territoriais e, sobretudo, dominar técnicas
atualizadas de análise e representação cartográfica podem ser indicadas como
habilidades e competências essenciais a qualquer profissional atuante no
desenvolvimento de atividades na área de geomarketing. E o geógrafo atuante
neste novo segmento do mercado de trabalho deve estar preparado técnica e
metodologicamente para os problemas da área. Logo, a graduação em
Geografia oferecida pela FFLCH – USP deve fornecer meios de promover o
ensino e o desenvolvimento de pesquisas que garantam ao formando a
obtenção de conhecimento na área, como em qualquer outra.
3.4. Variáveis analíticas
Como falamos anteriormente, para a atuação na área de geomarketing,
algumas habilidades e competências básicas são necessárias e representam,
neste estudo, as variáveis analíticas.
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Inicialmente, é necessário que geógrafo saiba manipular e analisar bases
de dados. Isto porque, o geomarketing é alimentado por dados diversos
relacionados a perfis socioeconômicos, tendências de mercado, padrões de
ocupação territorial, entre outros, assim a primeira variável refere-se ao
Tratamento e Análise de Banco de Dados (v1).
Em seguida, é necessário que o geógrafo tenha domínio de geotecnologias
e técnicas de representação cartográfica, uma vez que todo estudo na área de
geomarketing é representado por meio de mapas produzidos em softwares de
ambiente GIS, onde os dados são especializados. Desse modo, a segunda
variável deste estudo analisa o Domínio de geotecnologias e a Produção
Cartográfica (v2).
Além disso, o trabalho em geomarketing exige conhecimentos básicos em
estatística, pois a extração de fenômenos verificados junto às bases de dados
podem envolver métodos estatísticos. Assim, decidimo-nos por considerar
como terceira variável analítica o Conhecimento Básico em estatística (v3).
Finalmente, dado que o trabalho com geomarketing envolve o
conhecimento empírico acerca do espaço em estudo, o geógrafo deve
apresentar competência para a realização de trabalhos de campo. Portanto,
como quarta variável analítica, consideraremos o domínio de Técnicas e
Planejamento de Trabalho de Campo (v4).
Vejamos agora esquematicamente, como estas variáveis referentes às
habilidades e competências são ou não contempladas pelo PPP e amparadas
por disciplinas oferecidas ao longo da graduação em Geografia.
22
Tabela 01 – Quadro compilatório com organização esquemática das variáveis
analíticas e suas respectivas referências junto ao PPP e a grade curricular do curso de
Geografia da FFLCH – USP. (Organizador: Pereira, 2017).
Variáveis Analíticas Habilidades e Competências Disciplinas Relacionadas#Turmas
Oferecidas (2000-2016)
FLG 0141 - Introdução à Cartografia 64
FLG 0142 - Elementos de Cartografia Sistemática 58
FLG 0243 - Cartografia Temática 59
FLG 0244 - Sensoriamento Remoto Aplicado a Geografia
60
FLG 0540 - Aerofotogrametria* 22
FLG 0592 - Estágio Supervisionado em Sensoriamento Remoto*
4
FLG 0572 - Introdução ao Sistema Geográfico de Informação*
10
FLG 0597 - Estágio Supervisionado em Geoprocessamento*
4
FLG 0109 - Análise Espacial e Geoprocessamento* 5
FLG 0545 - Cartografia Ambiental* 17
FLG 0573 - Teoria e Método em Geoprocessamento* 29
FLG 0435 - Trabalho de Campo em Geografia I* 35
FLG 0438 - Trabalho de Campo em Geografia II* 15
FLG 0172 - Técnicas de Campo e Laboratório em Geografia*
22
(*) Disciplinas Optativ as Eletiv as oferecidas pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH - USP)(**) Disciplinas Optativ as Eletiv as oferecidas pelo Instituto de Matemática e Estatística (IME - USP)
MAE 0116 - Noções de Estatística**Dados não
obtidos.v3. Conhecimento
Básico em Estatística
v4. Técnicas e Planejamento de
Trabalho de Campo
A pesquisa de campo é incluída como básica à dimensão operativa do conhecimento em Geografia, e para ela convergem as aquisições das novas técnicas de tratamento da informação [...]. (item 5.3)
Não há referência no Projeto Político Pedagógico - 2012
Além destas, todas disciplinas que oferecem visitas a campo, contribuem para o desenvolvimento de habilidades e competências
relacionadas as suas técnicas e planejamento de atividades.
v1. Tratamento e Análise de Banco de
Dados
Não há referência no Projeto Político Pedagógico - 2012
Não há referência no Projeto Político Pedagógico - 2012
-
v2. Domínio de Geotecnologias e
Produção Cartográfica
Definir, produzir e executar os métodos e técnicas do tratamento cartográfico, próprios do fenômeno geográfico e conceituar as representações cartográficas, como modos analíticos e sintéticos do conhecimento geográfico. (item 4.5, letra e)
[...] utilizando o conhecimento teórico-conceitual e técnico de todo o campo do saber geográfico, assim como as novas tecnologias informacionais, e do planejamento territorial, em suas diversas escalas. (item 4.1)
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De acordo com o quadro compilatório, nota-se que frente à variável analítica
v1. Tratamento e Análise de Banco de Dados o curso de graduação não
apresenta suporte ao formando ou, pelo menos, não apresenta disciplinas que
contemplem tal variável de forma direta. O geógrafo deveria ser instruído a
desenvolver métodos de pesquisa, consulta e manutenção de bancos de dados
(IBGE, Emplasa etc.) em softwares de gerenciamento dos bancos, pois grande
parte das pesquisas da ciência geográfica, desenvolvidas tanto na área
humana como física, utiliza-se de dados variados para corroborar ou não suas
hipóteses. O PPP não aborda o conhecimento em bancos de dados como
característica essencial ao perfil do geógrafo e, embora existam disciplinas com
potencial para a abordagem do assunto, o curso não oferece nenhuma
disciplina especialmente destinada a esse campo de conhecimento.
A variável v2. Domínio de Geotecnologias e a Produção Cartográfica é
amplamente amparada pelo curso oferecido pela FFLCH – USP. Segundo o
departamento de Geografia, a produção, o método e a técnica cartográfica são
de suma importância ao geógrafo, bem como a utilização de novas tecnologias
informacionais, que neste estudo preferimo-nos por entender como as
ferramentas GIS, que assumem cada vez mais destaque na produção e análise
cartográfica. A grade curricular do curso ainda oferece ao menos onze
disciplinas relacionadas ao atendimento à demanda indicada pela variável,
porém no período entre os anos de 2000 e 2016, disciplinas como FLG 0597 -
Estágio Supervisionado em Geoprocessamento, ou FLG 0572 - Introdução ao
Sistema Geográfico de Informação, que comumente devem apresentar elevado
potencial de aprendizado junto aos conhecimentos em geotecnologias, além de
ser optativas foram oferecidas apenas em quatro, e dez turmas,
respectivamente, aos alunos de graduação. Ao passo que disciplinas de perfil
majoritariamente teórico, ou de baixo aproveitamento pela área de
geomarketing, como a FLG 0141 - Introdução de Cartografia ou ainda a FLG
0142 - Elementos de Cartografia Sistemática, foram oferecidas em mais de
sessenta, e cinquenta turmas, respectivamente nesses dezesseis anos.
A análise da variável v3. Conhecimento Básico em Estatística demonstrou-
se semelhante à v1, pois do mesmo modo não foi encontrada referência
alguma da variável junto ao PPP, subentendendo-se que ao longo da
graduação o estudante não irá se deparar com atividades relacionadas ao
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desenvolvimento do conhecimento estatístico. No entanto, diferentemente da
variável v1, pode-se considerar que a estatística é abordada junto ao currículo
de graduação em Geografia, como verificado pela disciplina MAE 0116 -
Noções de Estatística, oferecida a partir dos primeiros semestres da formação.
Porém, sendo esta uma disciplina optativa ao estudante de Geografia da USP,
o aluno poderá vir a se formar como geógrafo sem que haja a necessidade de
cursar tal matéria e, consequentemente, não garantindo a sua formação para
com este conhecimento, que a depender da área de estudo pode ser de grande
importância para o desenvolvimento de pesquisas, como verificado no
geomarketing. Portanto está disciplina deveria ser obrigatória.
Por fim, a análise da variável v4. Técnicas e Planejamento de Trabalho de
Campo demonstrou a elevada valorização do trabalho de campo para o
departamento de Geografia. Segundo o PPP a pesquisa de campo é
considerada essencial ao conhecimento geográfico, bem como seus métodos
de planejamento e desenvolvimento de técnicas a serem desempenhadas fora
do gabinete. Tal abordagem ao longo do PPP, por si só já afirma a importância
do trabalho de campo para o curso. Além deste destaque, podemos reafirmar
tal valorização pelo oferecimento de três disciplinas, que juntas foram
oferecidas em setenta e duas turmas no período analisado e demonstram-se
diretamente destinadas à atribuição de conhecimentos para o planejamento e
realização de atividades de campo junto aos alunos, são elas: FLG 0435 -
Trabalho de Campo em Geografia I (35 turmas); FLG 0438 - Trabalho de
Campo em Geografia II (15 turmas); e FLG 0172 - Técnicas de Campo e
Laboratório em Geografia (22 turmas). Além destas, deve-se considerar que,
de modo indireto, todas as outras disciplinas que envolvem atividades externas
à sala de aula ou laboratórios são contribuintes desta variável, pois comumente
os professores oferecem aos alunos aulas preparatórias para as atividades de
campo.
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4. RESULTADOS E DISCUSSÕES
O objetivo deste estudo foi verificar a preparação do curso de Geografia
oferecido pela FFLCH – USP, no que diz respeito à atuação de geógrafos na
área de geomarketing. Para tanto a análise fundamentou-se em duas etapas,
sendo a primeira referente às variáveis analíticas pré-selecionadas e já
verificadas anteriormente no capítulo 3, e a segunda refere-se às técnicas de
interlocução aplicadas por meio de entrevistas com geógrafos já formados pelo
departamento e estudantes próximos ao término do curso de graduação.
As entrevistas realizadas levavam em consideração para a determinação do
público alvo a este estudo a condição de estes já terem trabalhado ou ainda
trabalharem com atividades relacionadas ao geomarketing e, terem cursado ou
ainda cursarem a graduação em Geografia na FFLCH – USP. No total, sete
pessoas foram entrevistadas, sendo que quatro destas já estavam formadas e
mantém vínculos de trabalho junto área de geomarketing, outra pessoa já
estava formada e não mantinha vínculos com a área, uma ainda era estudante
do curso de graduação e atuante na área de geomarketing e apenas uma que
ainda não havia concluído o curso e não mantinha vínculo atual com esta área
de trabalho.
Com o auxílio destas entrevistas, buscamos corroborar a hipótese e validar
a análise das variáveis de forma clara e objetiva, frente à preparação do curso
para a atuação profissional na área de geomarketing, acreditando que a
experiência vivenciada na área possa ter evidenciado se há o domínio das
habilidades e competências necessárias para suas atividades, ou também a
ocorrência de lacunas deixadas pela graduação frente aos requisitos que o
geógrafo deve apresentar para o trabalho com geomarketing.
O levantamento de informações junto aos entrevistados revelou percepções
que vão ao encontro da hipótese deste estudo, além de sugerir novas
possibilidades de desenvolvimento e atualização do curso de Geografia da
FFLCH – USP, de modo a torna-lo mais contemporâneo as necessidades do
mercado de trabalho, os entrevistados ressaltam as aplicações que vem sendo
dada a Geografia nas últimas décadas.
Dentre os pontos de abordagem da entrevista, chama à atenção o fato de a
maioria dos entrevistados ter tido o primeiro contato com o geomarketing
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diretamente no trabalho. Alguns afirmam que colegas que já trabalhavam na
área comentaram sobre o assunto e despertaram o interesse sobre a área, e
poucos antes mesmo da graduação em Geografia já tinham ouvido falar do
geomarketing no trabalho. No entanto, o grande destaque fica por conta de
todos os entrevistados afirmarem que seu primeiro contato com a área não ter
sido na faculdade e, em alguns casos não houve a abordagem do assunto em
todo o curso de Geografia da FFLCH – USP.
Segundo os entrevistados, outro ponto de destaque é a presença da
cartografia ao longo do curso de graduação. A maioria dos entrevistados
considera-se preparada teórica e tecnicamente para a produção de mapas,
criação de bases cartográficas, leitura e análise de produtos cartográficos,
entre outros, devido ao curso. Alguns entrevistados disseram que um dos
pontos mais fortes do curso oferecido pelo departamento de Geografia é a
cartografia, afirmando ter sido constante o oferecimento de disciplinas de
cartografia em maioria dos semestres de sua graduação. No entanto, os
entrevistados destacaram que há espaço para maior exigência do
conhecimento cartográfico no curso de Geografia, sugerindo que ao longo de
sua graduação, haviam disciplinas de cartografia categorizadas como eletivas e
poucas obrigatórias, ou que sentiram a falta de um maior aprofundamento
sobre temáticas específicas deste conhecimento, como apresentado no trecho
a seguir, acerca da segunda variável:
“Eu acho que a Cartografia contribui bastante, até para que o
aluno tenha um raciocínio mais direcionado para a área, claro para
aqueles que se interessarem. Particularmente, a maneira que as
aulas de Cartografia eram dadas pelo professor Raffo era
espetacular, acredito que foi o melhor professor de Cartografia do
departamento em minha época, pois com poucas palavras
conseguia fazer os alunos entenderem as coisas e os porquês.
Mas eu acho que a Cartografia deveria ser até mais exigida, talvez
não criando mais disciplinas porque isso envolve até outra esfera,
mas eu digo que o que já é proposto deveria ser cobrado de forma
mais rígida”. Leandro Galha Sgobbi. (apêndice A).
27
Um dos pontos de maior questionamento ao momento atual da FFLCH –
USP é a total ausência ou oferecimento incipiente de disciplinas que abordem o
conhecimento em geotecnologias. Os entrevistaram apontaram
lamentavelmente sua insatisfação frente às expectativas do curso, no que se
refere à abordagem teórico-metodológica e técnica da graduação, em relação
ao uso de softwares, equipamentos e potencialidades das geotecnologias.
Desse modo, a percepção de alguns dos entrevistados sugere certa
negligência do departamento de Geografia à preparação de seus formandos
para o mercado de trabalho, sobretudo pela falta de infraestrutura de
equipamentos e corpo docente atualizado as novas técnicas e pesquisas
acerca do geomarketing.
A afirmação de Fernando Farina exemplifica a realidade do curso quanto às
geotecnologias, corroborando o verificado pela segunda variável analítica:
“[...], pois é necessário ao geógrafo atuar com mapas, e não se faz
isso manualmente, pois nos primeiros anos em cartografia os
professores falam: “olha, faremos manualmente aqui para saber
os conceitos, mas depois vocês vão apertar um botão e o mapa
sai pronto”. E na verdade não é assim, temos que apertar vários
botões e de fato é o computador que faz, mas só descobrimos
isso quando já estamos no mercado de trabalho. Aprender o GIS
aqui dentro seria excelente”. Fernando Farina. (apêndice B).
A falta de abordagem das geotecnologias e suas potencialidades ao longo
do curso atrasa o desenvolvimento profissional do aluno e, consequentemente
o afasta de objetivos junto à área de geoprocessamento, bem como o
geomarketing.
A deficiência da FFLCH – USP, especificamente do departamento de
Geografia quanto o oferecimento de disciplinas de estatística, já foi verificada
junto à análise das disciplinas oferecidas entre os anos de 2000 e 2016, pela
v3. Conhecimento Básico em Estatística, e os entrevistados reafirmam esta
lacuna na formação em Geografia. Segundo os entrevistados, e corroborando a
terceira variável, o conhecimento estatístico básico já é de grande auxílio a
estudos de geomarketing, sobretudo para análises demográficas e espaciais,
28
porém a não obrigatoriedade da disciplina aos formandos em Geografia é uma
das maiores fraquezas do curso, eles apontam.
“[...] Fiz o curso de estatística básica no IME e acredito que
deveria ser uma obrigatória no curso, e não uma eletiva”. Janaina
Rehder. (apêndice D).
Sgobbi afirma que:
“Entendo que pessoas de uma faculdade de ciências humanas
tenham preferências diferentes e apresentem até dificuldades,
mas essa estatística de nível 1 eu acho que, no mínimo, deveria
ser obrigatória, pois contribui muito para a pessoa entender qual é
lógica de como um dado é armazenado e como é exibido, ou
como realizam-se projeções ou estatísticas demográficas, e
também apenas para a pessoa ter um raciocínio lógico para
algumas coisas que para o geoprocessamento e para o
geomarketing você irá usar muito e pode contribuir para insights.
Eu acho que a estatística merecia mais importância no curso e
acima de tudo explicar para o aluno o motivo.” Leandro Galha
Sgobbi. (apêndice A).
Como vimos, na análise da quarta variável junto ao PPP, além de o
departamento de Geografia oferecer três disciplinas dedicadas exclusivamente
a técnicas e planejamento de atividades de campo, há ainda as disciplinas que
apresentam potencial para tal. Segundo os entrevistados, a boa abordagem do
curso a respeito do trabalho de campo indicada no PPP é confirmada; eles
acreditam que o curso de Geografia da FFLCH – USP também é amplamente
dedicado à abordagem do tema. As afirmações dos entrevistados exemplifica a
satisfação da maioria dos alunos em relação aos trabalhos de campo,
confirmando a análise da variável 4:
“[...] Sobre os trabalhos de campo, acredito que todas as matérias
que fizemos me auxiliaram a ter uma boa experiência em campo
nas atividades de geomarketing”. Janaina Rehder. (apêndice D).
29
Já Sgobbi afirmou que:
“Bom, eu acho que para um trabalho de campo voltado até
para geomarketing, eu acho que o aluno sai daqui sim com um
preparo legal. O aluno tem a oportunidade de ir a campo em
diversas matérias, mesmo que não tenham relação com
geomarketing ou geoprocessamento. [...] existem semestres que
o aluno acaba realizando um, dois, três, por vezes até quatro
trabalhos de campo. Isso agrega um jogo de cintura, te dá uma
articulação que você poderá migrar para outras áreas caso
precise. É possível que o aluno tenha que realizar um trabalho
de campo em seu emprego e não saiba o que irá observar, mas
no geral ele saberá planejar seu campo, eu acho que o curso
capacita o aluno a se virar bem em campo”. Leandro Galha
Sgobbi. (apêndice A).
Ao final das entrevistas, os entrevistados foram questionados sobre quais
seriam suas orientações aos alunos de Geografia que desejam ingressar ou
consolidar-se na área de geomarketing e, unanimemente, todos responderam
de modo a incentivar o aluno a pesquisar informações sobre a área e
conhecimentos acerca de cartografia, bancos de dados, estatística etc.
Segundo eles, dificilmente haveria o acesso a materiais ou discussões sobre o
geomarketing e seu desenvolvimento, diretamente na universidade.
Há de se considerar que se trata realmente de uma área recente do
mercado de trabalho, mas a não abordagem ao longo do curso novamente
negligencia ao aluno o acesso ao assunto. Os entrevistados apontam que o
próprio departamento não busca se atualizar, além de não incentivar
programas e pesquisas acerca do tema e, se possível, até evitar uma
discussão sobre sua defasagem em relação ao assunto.
“Vá atrás da informação. Quem realmente quer trabalhar com isso,
e sendo até mais amplo eu acredito que todas as áreas o aluno
deve ir mais atrás da informação do que a informação chegar até
ele, caso contrário você poderá ser um profissional medíocre. O
problema do curso não é que o aluno não vai atrás da informação,
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e sim que se o aluno não for ele sequer saberá que existe a área
de geomarketing.” Leandro Galha Sgobbi. (apêndice A).
Já Begara sugeriu:
“[...] busquem uma qualificação holística, que apresente
elementos de todos os segmentos atrelados ao geomarketing.
Acredito que os cursos de geografia tal qual são ministrados
atualmente (não apenas no departamento de geografia da USP,
mas também das demais principais instituições de ensino superior
de São Paulo) não oferecem essa possibilidade, assim acho que a
busca por este tipo de conhecimento para além do âmbito
acadêmico é de fundamental importância”. Leandro Begara.
(apêndice E).
E Pinho disse:
“Aconselharia a procurarem materiais ‘autônomos’ para se
informarem sobre a área. É um ramo de atuação importante e que
oferece oportunidades (embora elas sejam maiores para pessoas
formadas em marketing), mas para o qual ainda não temos muita
formação acadêmica”. Renan Guedes de Pinho. (apêndice C).
Como verificado junto às entrevistas, não se ouve o tema “geomarketing” na
Academia. Como a maioria dos estudantes de Geografia da FFLCH – USP,
meu primeiro contato com o geomarketing ocorreu logo no ano inicial da
graduação, em um estágio.
O fato da não promoção do debate sobre a área de geomarketing na
universidade e haver certo preconceito com a área, pois a perspectiva marxista
a interpreta como uma ferramenta de reprodução do capital e suas
desigualdades sociais decorrentes, acaba sendo um empecilho à vida dos
formandos, pois há grande oferta de estágios em geomarketing, em sua
maioria para trabalhar com a produção de bases cartográficas, levantamento
de dados etc. E por mais que se trate de tarefas comuns a rotinas de
geoprocessamento, o não conhecimento da área de geomarketing, bem como
suas aplicações, embasamento em conceitos geográficos, sobretudo de
31
localização e aspectos socioeconômicos, coloca os estudantes de Geografia
em posição desfavorável e de baixa competitividade frente a formandos de
outros cursos. Desse modo, a ausência de geógrafos na área pode também
estar relacionada à falta de importância dada ao tema na Academia.
No geral, o curso de Geografia da FFLCH – USP tem destaques positivos e
negativos frente à preparação dos formandos para o mercado de trabalho.
Como apontado pelos entrevistados, a cartografia é sem dúvidas de maior
importância para o trabalho na área de geomarketing e, por se tratar de um dos
quatro pilares principais do curso de Geografia oferecido pelo departamento,
este atende às expectativas e necessidades do formando para a atuação na
área.
Como apresentado no PPP, o curso busca dotar o formando de
competências que o permitam:
Definir, produzir e executar os métodos e técnicas do tratamento
cartográfico, próprios do fenômeno geográfico e conceituar as
representações cartográficas, como modos analíticos e sintéticos
do conhecimento geográfico. (PPP – 2012. Item 4.5, letra e).
Unanimemente, ao longo deste estudo, reconhecemos que o ensino de
cartografia na graduação é um dos pontos de maior valorização para alunos
que atuam com geomarketing, pois estes se tornam capazes de produções
cartográficas de qualidade, respeitando aspectos técnicos e aplicando o
método cartográfico em suas produções, auxiliando de forma qualificada a
exposição e análise de dados especializados em um mapa, processo este
comumente realizado pelo geomarketing.
Diferentemente da cartografia, a abordagem e uso de geotecnologias, bem
como softwares GIS ao longo do curso é limitado. Alguns dos entrevistados até
puderam produzir mapas digitais em sua graduação, porém estes questionam a
inutilidade dos softwares que, em sua maioria, não são usados no mercado de
trabalho, tanto na iniciativa privada como na esfera pública.
Ora, não se pretende aqui reivindicar o oferecimento de disciplinas focadas
no uso de softwares GIS específicos (ArcGis, MapInfo, entre outros), mas a
insatisfação dos alunos é fundamentada no aprendizado de ferramentas
32
ultrapassadas e de menor complexidade frente às ferramentas utilizadas
atualmente fora da Academia. A falta de atualização da FFLCH – USP no que
diz respeito às potencialidades e novas aplicações do conhecimento geográfico
talvez seja o maior incomodo. Praticamos técnicas e métodos de pesquisa já
não mais realizados, pois nos dias de hoje a cartografia é digital e utiliza-se de
equipamentos sofisticados para o levantamento de dados (drones, estações
topográficas, imagens de satélite etc.), áreas são mapeadas por drones e até
mesmo análises espaciais já são realizadas por algoritmos computacionais,
enquanto nós continuamos a produzir mapas em softwares de baixa
complexidade e levantamos dados de forma analógica. Por quê?
Em geomarketing, a localização revela onde está a oportunidade, quem são
os consumidores, qual será o modo de distribuir uma mercadoria, entre outros
aspectos, sendo que o mercado será observado por meio de mapas, e quanto
mais assertivo e qualificado este for, possivelmente mais tecnologia esteve
envolvida em seu processo de produção. A falta de geotecnologias
contemporâneas no departamento de Geografia é uma deficiência da
instituição, e tal lacuna deve ser solucionada para uma completa formação do
geógrafo da sociedade atual.
A importância do conhecimento em estatística para a área de geomarketing
é talvez o maior desafio para os formandos em Geografia pelo departamento.
Em minha trajetória pela área passei por situações de extremo desconforto por
não entender o raciocínio e a lógica aplicada em projeções e,
consequentemente, tive que aprender fora da FFLCH – USP conceitos e
métodos de estatística, em grande parte no trabalho.
A não obrigatoriedade deste conhecimento ao geógrafo formado pela
FFLCH – USP é relatada nitidamente pelos entrevistados como um ponto
negativo da graduação e, mesmo alunos que buscam cursar a disciplina
optativa a grade de Geografia, deparam-se com dificuldades de aprendizado,
realçada pela baixa atratividade dos cálculos apresentada por outras
disciplinas. Para tanto, o departamento deveria atentar-se à questão primária
de que sim, o geógrafo também deve tratar de números, utilizar-se de amostras
para verificação de fenômenos, realizar projeções demográficas, econômicas,
etc. A estatística é necessária ao geógrafo, a depender de sua área de
atuação, porém o conhecimento em estatística básica é, sem sombra de
33
dúvidas, necessário não somente aos que pretendem seguir na área de
geomarketing, mas para todos os geógrafos.
O departamento de Geografia também é bastante assertivo no modo que
trata a realização de trabalhos de campo, sobretudo no planejamento,
abordagem de técnicas, exposição dos alunos a situações etc. Sendo o
trabalho de campo essencial ao geógrafo, o domínio de métodos de
planejamento e técnicas aplicadas ao trabalho além do gabinete é de grande
valia à profissionais da área de geomarketing. O oferecimento de disciplinas
específicas para o desenvolvimento de competências e habilidades e, o
trabalho indireto realizado em disciplinas com visitas a campo auxilia os alunos
a se qualificarem para tarefas desta natureza.
De maneira geral, a graduação em Geografia da FFLCH – USP tem
particularidades que beneficiam o formando em determinadas áreas do
conhecimento, e deixam lacunas em outras. Há que se considerar que os
alunos devem, portanto, sanar tais deficiências de forma autônoma e preparar-
se para o estudo de conhecimentos específicos não apresentados pela
Academia. No entanto, cabe aqui o questionamento. Será que o departamento
de Geografia deveria se atualizar frente às novas aplicações da Geografia?
Acredito que sim, e de acordo com o verificado junto ao próprio PPP, como
competência do geógrafo, este deve utilizar “[...] o conhecimento teórico-
conceitual e técnico de todo o campo do saber geográfico, assim como as
novas tecnologias informacionais, e do planejamento territorial, em suas
diversas escalas”. (PPP – 2012. Item 4.1).
Embora a nomenclatura “geomarketing” sugira a área como a fusão do
conhecimento de Geografia e Marketing, há de se analisar com cautela do que
exatamente trata essa área do conhecimento, podendo não ser expressamente
a reunião da ciência geográfica as práticas de marketing, mas sim, partes de
ambas para um propósito maior que sempre objetiva a maior aquisição de uma
mercadoria ou serviço um oferecido pelas empresas ao consumido das
populações e seus diversos segmentos.
Retomando Yrigoyen (2003, p. 2) geomarketing é a reunião de
conhecimentos técnicos a fim de organizar dados e especializa-los por meio da
cartografia, para a realização de análises e tomada de decisões. No entanto, os
procedimentos técnicos para a organização de bancos de dados e a produção
34
de mapas são próprios do geoprocessamento, advento fortemente aliado à
tecnologia e que, por sua vez, também apresenta inúmeras aplicabilidades,
sendo o geomarketing apenas mais uma de suas vertentes. Há de se
considerar que o geoprocessamento por si só não compreende toda a
Geografia e, consequentemente, o geomarketing também não. Ou seja, a
complexidade da ciência geográfica não cabe no geomarketing; este se utiliza
de conhecimentos de geoprocessamento para facilitar seus meios de análise e
atribuir maior acurácia a estudos relacionados ao mercado consumidor.
Possivelmente, a pouca presença da Geografia no mercado, limitada as
técnicas e métodos do geoprocessamento, e a contemporaneidade do
geomarketing, sejam alguns dos motivadores a aversão da área no
departamento de Geografia da FFLCH – USP, relatada pelos entrevistados e
verificada também em minha experiência ao longo da graduação. Porém, o
geoprocessamento é domínio da Geografia e este, embora não seja
desconhecido no Departamento, também é tido com pouca importância pela
instituição, visto que o oferecimento de disciplinas diretamente relacionadas à
área são poucas, e dificilmente oferecidas, e quando há o oferecimento destas
disciplinas, geralmente são lecionadas com auxílio de softwares GIS
ultrapassados, de pouco ou nenhum uso comercial, deixando os alunos em
uma situação de desconhecimento das aplicações, técnicas e métodos
comumente realizados pelo geoprocessamento, bem como as geotecnologias
nele utilizadas.
35
5. CONCLUSÕES FINAIS
Conforme já abordado em capitulo anterior, a motivação maior deste estudo
foi avaliar se as habilidades e competências atribuídas aos formandos em
Geografia da FFLCH – USP são capazes de prepará-lo como geógrafo
capacitado dos conhecimentos necessários para atuar no mercado de trabalho,
especificamente na área de geomarketing. Para tanto esta pesquisa buscou a
verificação de sua hipótese por meio da análise das variáveis v1, v2, v3 e v4 –
abordadas no capítulo 3, bem como pelas percepções de estudantes e ex-
alunos do departamento de Geografia da FFLCH – USP.
E reconhecendo que alguns dos processos rotineiros aplicados a estudos
de geomarketing são próprios do geoprocessamento, a universidade, portanto,
também deveria preparar o aluno para atuação na área, bem como deveria
prepara-lo para a atuação em quaisquer áreas de pesquisa da Geografia.
Segundo a análise das variáveis analíticas junto ao PPP, e as entrevistas
realizadas com alunos e ex-alunos, pôde-se concluir que a FFLCH – USP não
prepara completamente o aluno para atuar na área de geomarketing, mas
apenas parcialmente, cabendo ao aluno buscar preencher as lacunas de sua
formação, muitas vezes já no próprio trabalho. Portanto, as variáveis v1
(Tratamento e Análise de Banco de Dados) e v3 (Conhecimento Básico em
Estatística) não são contempladas ao longo da graduação, enquanto a v2
(Domínio de Geotecnologias e Produção Cartográfica) - é contemplada
parcialmente. E apenas a v4 (Técnicas e Planejamento de Trabalho de Campo)
- demonstrou-se positiva ao Departamento, capacitando o aluno para
atividades de campo.
São oferecidas variadas disciplinas para o desenvolvimento de
conhecimentos acerca da produção cartográfica e o planejamento e realização
de atividades de campo, mas o curso não apresenta a mesma oportunidade de
qualificação e atribuição de habilidades e competências no que diz respeito ao
oferecimento de disciplinas que abordem tendências e processos das
geotecnologias, o tratamento e análise de bancos de dados e conhecimentos
básicos em estatística.
O próprio PPP do departamento caracteriza-se por uma abordagem geral
acerca do curso, e embora liste algumas habilidades e competências não
36
apresenta de forma clara e objetiva seus conceitos e diferenças. Dentre as
informações encontradas, também não há argumentos que nos permitam fazer
referência direta as variáveis analíticas v1, v3 e também a v2, no que se refere
às geotecnologias. A grade proposta para o curso demonstra uma exacerbada
valorização de disciplinas que favorecem a crítica social, negligenciando a
discussão acerca de temáticas contemporâneas que são comumente utilizadas
no mercado de trabalho, sobretudo no que trata o geomarketing.
As entrevistas também ofereceram grande contribuição de subsídios para a
verificação da hipótese levantada, uma vez que alunos e ex-alunos da FFLCH
– USP relataram a realidade do período em que cursaram Geografia no
departamento, além de suas dificuldades para o ingresso na área de
geomarketing.
Devido ao não conhecimento da área e a falta de preparo para atuação
como profissional de geografia pela Academia, alguns entrevistados, embora
concordem com a preparação parcial do geógrafo verificada neste estudo,
reforçam seu incômodo frente à falta de atualização de infraestrutura e também
corpo docente para a abordagem a temáticas contemporâneas como as
geotecnologias, aplicações GIS e de uso comercial, bem como o geomarketing
e a área de geoprocessamento como um todo. Segundo as entrevistas,
também foi confirmado o dimensionamento desigual de disciplinas relacionadas
às geotecnologias e conhecimentos básicos em estatística (neste caso, alguns
questionaram sua não obrigatoriedade a grade), reforçando o verificado junto à
análise do PPP.
Desse modo, mesmo o geógrafo demonstrando-se um dos profissionais
mais bem preparados para o desenvolvimento de estudos de geomarketing,
visto sua facilidade para a realização de análise multivariada, organização e
compreensão de dados espaciais, demográficos e econômicos, além de seu
perfil crítico-analítico e sua capacidade de produção cartográfica, a FFLCH –
USP não corresponde plenamente às necessidades do mercado de trabalho
específico do geomarketing, para a formação de geógrafos. Vale ressaltar, que
em demais áreas da ciência geográfica o departamento pode ser um grande
formador de profissionais, sobretudo pesquisadores e educadores. No entanto,
no que se refere ao geomarketing e o geoprocessamento em geral, a análise
37
das variáveis e as entrevistas, apontam que há uma lacuna na formação em
Geografia.
38
6. REFLEXÕES ACERCA DA GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA
Diariamente, o mercado de trabalho torna-se cada vez mais competitivo, e a
apresentação de novas demandas por profissionais de diversas áreas é cada
vez mais comum, sobretudo em áreas relacionadas à tecnologia. É necessário
que o profissional de geografia se atualize frente às transformações propostas
pela dinâmica mercadológica para não se tornar defasado em relação ao
mercado de trabalho.
Como exposto anteriormente, o preparo técnico-científico do geógrafo para
os novos campos de conhecimento é o que poderá manter este profissional em
atuação para além do meio acadêmico e, neste sentido, esta pesquisa
demonstrou certa defasagem na preparação do geógrafo frente as exigências
do mercado de trabalho de geomarketing, revelando lacunas no que diz
respeito às geotecnologias, o tratamento e análise de bancos de dados e o
conhecimento estatístico. Neste capítulo, tentaremos, portanto, propor soluções
à grade curricular do curso de Geografia da FFLCH – USP que diminuam tais
lacunas, e permitam aos estudantes do curso uma formação mais adequada as
novas potencialidades geográficas, principalmente no que diz respeito a área
de geomarketing.
6.1. Sugestões ao Projeto Político Pedagógico
Segundo o PPP, o currículo de Geografia da universidade é baseado em
quatro pilares principais: Geografia Humana; Geografia Física, Geografia
Regional e Cartografia. No entanto, há hoje o geoprocessamento como grande
área de uso amplo em todos esses quatro pilares principais, sendo possível
sua aplicação para o estudo e compreensão de fenômenos humanos e físicos.
Como falamos, o geomarketing tem o geoprocessamento como sua área maior.
Havendo uma intensificação no ensino do geoprocessamento, o aluno será
diretamente mais bem capacitado para a atuação junto a área de
geomarketing.
Considerando-se a intrínseca relação entre o geoprocessamento e a
cartografia, não sugerimos o geoprocessamento como um novo pilar
epistemológico, mas inserido na cartografia. Porém, espera-se que este
39
conhecimento seja assumido e aplicado durante a graduação como uma nova
competência do geógrafo e o uso de geotecnologias, independentemente da
área de estudo, deve ser considerado como uma habilidade a ser adquirida
pelo geógrafo em sua formação.
O PPP já detém argumentação que vai ao encontro do conhecimento em
geoprocessamento, ou pelo menos podemos considera-la como tal: Dominar o
uso de técnicas atualizadas de análise e representação espaço-temporal,
necessárias à sua área de atuação [...]. (2012, p. 12, item 4.3). Basta, portanto,
a real aplicação deste argumento na composição do currículo e,
consequentemente, a formação do aluno, acabando assim com as lacunas
verificadas junto as deficiências no uso de geotecnologias.
Por fim, o PPP deve também, finalmente, incorporar o conhecimento
estatístico, mesmo que básico, à formação em Geografia. Ora, o maior órgão
brasileiro de Geografia (IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) e
maior provedor de dados do País, realiza periodicamente, levantamentos
sociodemográficos e econômicos em diversos setores da economia nacional e
em todos os mais de 5.500 munícipios brasileiros, no meio urbano e rural e,
dentre os processos e análises aplicadas a suas pesquisas há diversos índices,
modelos estatísticos e projeções que auxiliam na composição, organização e
validação dos dados levantados. Desse modo, um geógrafo que pretenda atuar
junto ao IBGE (ou utilizando seus dados), bem como na área de geomarketing,
como já discutimos anteriormente, necessita de conhecimentos estatísticos, e o
curso oferecido pelo departamento, não considera, ao menos no PPP, que este
seja um conhecimento essencial à formação do geógrafo formado pela FFLCH
– USP.
6.2. Sugestões à grade curricular
Esta pesquisa buscou ainda sugerir alterações a grade curricular do curso
de Geografia, de modo a oferecer uma qualificação de melhor aproveitamento
aos alunos que desejam seguir com atividades profissionais na área de
geomarketing. Claro, não desconsideramos a importância de outras áreas de
conhecimento da Geografia. No entanto, a análise e proposta desta etapa do
40
estudo baseia-se fundamentalmente em preencher as lacunas deixadas pela
graduação no que diz respeito à área de geomarketing.
Incialmente verificou-se o elevado oferecimento de disciplinas de cunho
teórico, com abertura de grande quantidade de turmas entre os anos de 2000 e
2016. E notou-se também o potencial da grade curricular para a atribuição do
conhecimento na área de geoprocessamento e, consequentemente, no
geomarketing, porém sem a exploração deste potencial, visto que disciplinas
que vão ao encontro das competências e habilidades essenciais a área, não
apresentaram oferecimento no período em análise, ou foram abertas
pouquíssimas turmas no período.
Retomando o quadro compilatório, podemos verificar que as disciplinas FLG
0572 - Introdução ao Sistema Geográfico de Informação (10 turmas abertas),
FLG 0597 - Estágio Supervisionado em Geoprocessamento (4 turmas abertas),
FLG 0109 - Análise Espacial e Geoprocessamento (5 turmas abertas) e FLG
0573 - Teoria e Método em Geoprocessamento (29 turmas abertas), foram
oferecidas aos alunos em pouquíssimas oportunidades frente ao período de
dezesseis anos que estamos analisando e, todas em caráter eletivo, sem que
haja a obrigatoriedade do curso ao longo da graduação.
Nossa sugestão é apenas que haja a regularidade no oferecimento destas
disciplinas, mesmo que em modalidade eletiva, para que o formando tenha ao
menos a oportunidade de um primeiro contato com o conhecimento em
geoprocessamento, antes de ingressar no mercado de trabalho. Desse modo, a
abertura anual de uma turma no período diurno e uma turma no período
noturno, para cada uma dessas disciplinas, com capacidade de alunos por
turma equivalente às outras disciplinas de cartografia, já sanaria tal lacuna
verificada atualmente.
E, especificamente, para a disciplina FLG 0572 - Introdução ao Sistema
Geográfico de Informação, esta deve ser oferecida em caráter obrigatório ao
currículo de Geografia, pois contribuiria tanto para lacunas relacionadas a
geotecnologias como para o conhecimento básico em bancos de dados. Outras
áreas como Geografia Urbana, Climatologia, Economia, Política e Geologia,
apresentam ao menos uma disciplina específica e obrigatória ao curso, que
apresenta o conhecimento de modo introdutório ao formando, dando a
entender que tais áreas sejam essenciais ao geógrafo da FFLCH – USP. O
41
conhecimento em GIS também é básico ao geógrafo do século XXI, visto que
majoritariamente não há mais a produção de mapas sem o auxílio de
ferramentas GIS, seja por softwares ou via internet. A cartografia digitalizou-se
e sua produção, sobretudo pelo geógrafo, deve acompanhar as alterações
propostas pelo avanço tecnológico dos últimos anos.
No que diz respeito ao conhecimento estatístico, além da sugestão ao PPP,
devemos considerar sua obrigatoriedade na grade curricular de Geografia, por
se tratar de um conhecimento obrigatório ao perfil do geógrafo. Portanto, a
disciplina oferecida pelo IME – Instituto de Matemática e Estatística, e
considerada não essencial ao formando em Geografia, deve ter seu caráter
eletivo alterado para obrigatório, pois como citado anteriormente a respeito do
geoprocessamento, o conhecimento estatístico também é de suma importância
e deve ser incorporado junto às competências e habilidades do geógrafo
formado pela FFLCH – USP, não permitindo que este conclua sua graduação
sem a atribuição da experiência com estatística.
Deste modo, concluímos esta pesquisa com estas sugestões que, a nosso
ver, contribuiriam para o fortalecimento do profissional geógrafo.
42
REFERÊNCIAS
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a Geografia Acadêmica. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em
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2016.
45
APÊNDICES
46
APÊNDICE A – Entrevista: Leandro Galha Sgobbi
Formado pela FFLCH - USP em 2013.
1. Como você conheceu o geomarketing e há quanto tempo começou
a trabalhar na área?
Na realidade eu já conhecia o geoprocessamento por pesquisar os
ramos do curso de Geografia antes de ingressar. Esta vertente do
geomarketing, por trabalhar em contato com a área de Marketing, eu já tinha
muito por alto me inteirado e percebido que para deixar o nível das pesquisas
mais apurado e refinado, os projetos estavam sendo georreferenciados, até
para criar outras formas de abordagem e resultados para um cliente. Meu
maior contato mesmo com geomarketing foi através de amigos que começaram
a trabalhar na área e me informavam de como funcionava, até que procurei
pelo professor Raffo para me inteirar mais sobre o assunto, ele também
conhecia muito sobre o geoprocessamento e estava pesquisando sobre
geomarketing, então ele me ajudou muito na explicação do conceito do que era
o geomarketing e me falou sobre alguns softwares que na realidade ele usava,
porém a questão do ArcGis ele conhecia mas não trabalhava por não estar
disponível no departamento.
2. Em relação à sua rotina de trabalho, comente como é seu dia a dia e
as principais atividades que desempenha na área.
O entrevistado não atua mais na área.
3. Você considera que o curso de Geografia da USP lhe preparou para
trabalhar com geomarketing? Por quê?
Eu acho que uma visão boa, conceitual e teórica sobre o que é o
geoprocessamento em si, eu acho que a faculdade transmite. Porém, eu
acredito que falta um pouco de preparo do aluno para a realidade do mercado,
o aluno precisaria saber mais o que poderá encontrar caso ele queira trabalhar
nesta área. A área de geomarketing que é uma vertente do geoprocessamento
a faculdade se quer comenta, ela pouco aborda este tema. Os trabalhos de
pesquisa como o meu e o seu e talvez outros que eu não sei se existem por
aqui, se não é o aluno procurar um professor para abordar a questão, não vai
47
chegar até ele, ele não saberá que existe. É na questão literalmente de procura
de emprego (pois todo mundo precisa trabalhar) que você acaba muitas vezes
sendo admitido numa empresa que trabalha com geomarketing e então o aluno
irá tomar conhecimento do que é a área, pois aqui na faculdade o aluno não irá
conhecer, e nem as ferramentas utilizadas na área.
Assim como muitas coisas aqui no departamento de Geografia, eu acho
que alguns conceitos são expostos em um nível amplo, que chega a ser
superficial em alguns casos por não entrar afundo em algumas ramificações.
Se tomarmos como exemplo o geoprocessamento, eu não sei se algum aluno
da minha época saiu da faculdade sabendo por onde começar um estudo de
impacto ambiental. Veja não tem nada a ver como geomarketing estamos
falando de geoprocessamento. Eu não sei se para preparar um EIA RIMA os
colegas sabem ao menos por onde começar. Eu não estou comentando sobre
o aluno sair do curso como um profissional, até porque em nenhum curso (acho
que até no mundo inteiro) você não sai profissional em nada, você irá aprender
e se aperfeiçoar trabalhando, mas você deve saber pelo menos por onde
começar, deve saber minimamente como conversar com seu empregador, ou
se a empresa for sua, ou ainda se for ajudar alguém... Seja lá como for deve-se
saber em uma reunião como se comportar e por onde começar do contrário
estará perdido, e sobre esses por menores, vamos chamar assim, que acabam
não sendo um por menor e sim um ponto chave da formação, eu acho que o
departamento de Geografia peca bastante. Falta pegar o aluno e falar “vou te
ensinar como você vai fazer isso, isso, e aquilo”, eu acho que hoje é tudo muito
amplo.
No geoprocessamento em si você aprende que terá que georreferenciar
uma base, sabe que se quiser fazer associações a uma base informacional, por
exemplo, uma tabela de excel, você deverá vetorizá-la associando um ponto
aquela tabela, porque o sistema não irá entender e por isso é necessário
interligar as coisas. Ok é uma visão mais geral e que é útil porque a pessoa vai
entrar aqui sem a menor ideia de como funciona, mas eu acho que deveria ser
um pouco mais aprofundando em certas coisas. Eu não estou falando em
priorizar o mercado, ou priorizar quem vai sair e encontrar um emprego,
apenas para mostrar o que será encontrado quando o aluno sair da USP,
porque sim você vai sair da USP. Apenas 1% vai continuar aqui em carreiras
48
acadêmicas, os outros 99% vão sair, e esses tem que saber o que irão
encontrar por aí, porque como aconteceu com um amigo de um ano anterior ao
da minha graduação, o aluno irá trabalhar como vendedor de lustre na
Consolação, e talvez ele possa ser um gerente de vendas e ganhar R$ 10 mil
por mês, eu não sei, porque são vendidos muitos lustres na Consolação, mas
não foi para isso que ele estudou aqui. É necessário pelo menos mostrar para
o aluno de Geografia, que dentre os ramos, o que ele pode escolher e o que
poderá encontrar, e nisso eu acho que o curso de Geografia peca bastante.
4. Você considera que conhecimentos em Estatística são pertinentes
a área de geomarketing? Por quê?
Houve uma época, eu posso até estar falando bobagem, mas houve
uma época que Estatística era obrigatório e hoje não é mais. Confesso que
como na minha graduação já não era mais obrigatório, eu levei a disciplina sem
tanto empenho, pois fazia como um crédito optativo e acredito que se fosse um
crédito obrigatório eu daria mais atenção.
Entendo que pessoas de uma faculdade de ciências humanas tenham
preferências diferentes e apresentem até dificuldades, mas essa Estatística de
nível 1 eu acho que no mínimo deveria ser obrigatória, pois contribui muito para
a pessoa entender qual é lógica de como um dado é armazenado e como é
exibido, ou como realizam-se projeções ou estatísticas demográficas, e
também apenas para a pessoa ter um raciocínio lógico para algumas coisas
que para o geoprocessamento e para o geomarketing você irá usar muito e
pode contribuir para insights. Eu acho que a Estatística merecia mais
importância no curso e acima de tudo explicar para o aluno o motivo. Existem
muitos alunos que chegam aqui e falam “Eu entrei em Geografia, por que terei
obrigatoriamente uma disciplina de Estatística?”, bom em primeiro lugar você
pode vir a trabalhar no IBGE e com certeza você precisará de Estatística, você
pode vir a trabalhar em qualquer instituto de pesquisa dos mais diferentes e
com leque mais aberto possível, e você irá precisar de Estatística. Isso deve
ser exposto para o aluno. Por que não é exposto, não é trabalhado? Deve-se
explicar assim “olha há a possibilidade de você trabalhar numa vertente
chamada geomarketing. Você sabia que existe uma área chamada de
geoprocessamento?” e por isso você precisa saber de Estatística.
49
Não precisa propor uma grade repleta de disciplinas exatas como na
engenharia, mas sim pelo menos uma noção de Estatística. Da mesma
maneira que o curso tem noções de Geologia, o aluno poderá fazer o que ele
quiser, mas não será um geólogo e sim um geografo, mas ele tem noções de
Geologia como obrigatória e duas ou três outras disciplinas optativas caso
queira cursar.
5. Qual a importância do conhecimento em Cartografia para o
geomarketing?
Eu acho que a Cartografia contribui bastante, até para que o aluno tenha
um raciocínio mais direcionado para a área, claro para aqueles que se
interessarem. Particularmente, a maneira que as aulas de Cartografia eram
dadas pelo professor Raffo era espetacular, acredito que foi o melhor professor
de Cartografia do departamento em minha época, pois com poucas palavras
conseguia fazer os alunos entenderem as coisas e os porquês. Mas eu acho
que a Cartografia deveria ser até mais exigida, talvez não criando mais
disciplinas porque isso envolve até outra esfera, mas eu digo que o que já é
proposto deveria ser cobrado de forma mais rígida.
6. A estruturação e manipulação de Bancos de Dados e a realização
de Trabalho de Campo seriam úteis ao profissional que atua com
geomarketing? Por quê?
Bom, eu acho que para um trabalho de campo voltado até para
geomarketing, eu acho que o aluno sai daqui sim com um preparo legal. O
aluno tem a oportunidade de ir a campo em diversas matérias, mesmo que não
tenham relação com geomarketing ou geoprocessamento. Quando você está
em contato com o trabalho de campo, pois tem gente que não teve esta
oportunidade nem na escola e aqui é obrigado a fazer minimamente um
trabalho de campo, aqui existem semestres que o aluno acaba realizando um,
dois, três, por vezes até quatro trabalhos de campo. Isso agrega um jogo de
cintura, te dá uma articulação que você poderá migrar para outras áreas caso
precise. É possível que o aluno tenha que realizar um trabalho de campo em
seu emprego e não saiba o que irá observar, mas no geral ele saberá planejar
seu campo, eu acho que o curso capacita o aluno a se virar bem em campo.
50
Quanto a isso o departamento não tem um trabalho de campo específico para
a área de geomarketing, até porque a área é mal vista aqui, (até muito mal
vista) mas é uma área que está no mercado e deveria pertencer mais a
geógrafos do que a engenheiros e outros profissionais que estão tomando
nosso espaço, como nós vemos diariamente.
Mesmo não existindo uma abordagem do trabalho de campo em
geomarketing aqui no departamento, o que é oferecido já dá um preparo para o
aluno atuar na área com esta tarefa.
7. Em relação à graduação em Geografia, qual sua opinião sobre o
uso de Geotecnologias no departamento de Geografia da FFLCH – USP?
Eu posso falar pelo que eu prefiro chamar de “minha época”, quando eu
sai da faculdade havia sido instalado o ArcGis mas não sei se ainda tem no
departamento. Eu tive um pouco de contato por pura curiosidade, meio que um
acidente, vamos dizer assim. O que era oferecido antes como o Spring,
Philcarto e Phildigit caem naquilo que a gente comentou. Eu não sei se por
uma regra da faculdade ou alguma burocracia, enfim... Mas o Philcarto e o
Phildigit são gratuitos, e o Phildigit, por exemplo, auxilia na vetorização de
imagens rasters, assim você pode georreferenciar a base. Tudo bem, o
software apresenta ferramentas razoáveis, mas não muito ágeis, e serve para
te dar uma visão um pouco mais ampla do que é o projeto, mas quando você
vai para o mercado não o encontra com ferramentas compatíveis. Por exemplo,
qualquer ferramenta de vetorização utilizada no mercado pertence a outros
softwares mais poderosos, mais ágeis, e isso não tem aqui na faculdade. Mas
para o nível do curso e para mostrar como é que funciona, ok aqui cumpre o
papel. Já ao passo que um software mais poderoso de georreferenciamento,
como um ArcGis, eu já vejo que há necessidade no departamento, pois é o que
todo o mercado utiliza, dificilmente você encontrará pessoas que utilizam
outros softwares. Eu não sei quais são as dificuldades de ter esse tipo de
software no departamento, mas eu vejo como necessário, não descarto o que
já é utilizado aqui, porém dá uma visão muito ampla que pode chegar a ser
superficial, pois por mais que o aluno seja dedicado e aprenda tudo proposto
em aula para o software, quando ele sair da faculdade não irá ultilizá-lo e terá
que aprender sobre o ArcGis para se adequar ao mercado, e muitas vezes
51
como ocorreu com amigos meus o aluno pode até perder uma oportunidade de
emprego por não conhecer o software ou se quer saber que existia. O
empregador não espera que você saia da faculdade sendo o especialista em
ArcGis, ninguém em sã consciência espera por isso, mas ele espera pelo
menos que você esteja familiarizado com o assunto, saiba do que se trata.
8. Quais são suas orientações para estudantes de Geografia que
pretendem seguir carreira na área de geomarketing?
Vá atrás da informação. Quem realmente quer trabalhar com isso, e
sendo até mais amplo eu acredito que todas as áreas o aluno deve ir mais
atrás da informação do que a informação chegar até ele, caso contrário você
poderá ser um profissional medíocre. O problema do curso não é que o aluno
não vai atrás da informação, e sim que se o aluno não for ele sequer saberá
que existe a área de geomarketing. Repito, é sim uma área da Geografia,
existem muitos professores no departamento que concordam com esse ponto
de vista, e por mais que o professor não queira seguir uma vertente mais ou
menos para marketing ou para o mercado, ele sabe que é algo
georreferenciado e tem tudo a ver com o que aprendemos aqui, e o aluno irá
utilizar o que ele aprende aqui da maneira que ele puder, para trabalhar e viver
sua vida.
Se o aluno não for atrás ele não vai saber que existe. Se ele for atrás
existem professores aqui que tem um bom conhecimento sobre o assunto e
vão sentir-se felizes em poder ajudar, mas a grande maioria não sabe o que é.
A grande maioria tem preconceito sobre o que é. Se aqui no departamento não
tem muita informação, busque-a fora, fale com professores, faça amizades com
alunos que já trabalham na área e forme um grupo para aprender e se
desenvolver, porque ainda o departamento não oferece essa condição de você
sair daqui optando por essa vertente. Você pode até cair acidentalmente na
área como pode ter sido seu caso, e então você vai se identificar e pensar “ah
isso daqui é Geografia, eu entendo disso aqui”, mas sair preparado pelo
departamento para trabalhar você não vai estar.
52
APÊNDICE B – Entrevista: Fernando Farina
Trabalha com geoprocessamento na empresa Maplink.
Aluno da FFLCH - USP.
1. Como você conheceu o geomarketing e há quanto tempo começou
a trabalhar na área?
Bom, tudo começou depois do meu primeiro estágio na área de material
didático, numa editora de médio porte em São Bernardo do Campo. Eu já tinha
feito bastante coisa por lá, participado de projetos e até escrito alguns materiais
para apostilas, até que pensei: não sei se eu quero continuar minha vida no
material didático ou na parte educacional, eu quero realmente ver o que tem
mais na Geografia.
Então eu pensei, eu vou trabalhar com geoprocessamento, vou me
inteirar e estudar um pouco de GIS em casa pela internet e vou mandar
currículos. Três meses depois eu fui chamado para uma empresa de
geomarketing, chamada Geofusion, pois eles estavam com um projeto de
mapear todos os bancos do Brasil. Inicialmente a ideia que eu tive de
geomarketing era completamente outra, mais voltado para a consultoria, com a
agremiação de dados e posteriormente discutir esses dados no mapa, talvez
fazendo relatórios, enfim... Na verdade não era bem assim, minha equipe tinha
sete pessoas, e nós mapeávamos “na mão” o dia inteiro oito mil registros.
Ficamos assim por uns dois meses, e na verdade esse projeto já tinha data
para acabar, mas um dia minha chefe me chamou para conversar e falamos
sobre meu perfil e fui convidado a continuar na empresa como estagiário, como
eu estava desempregado, aceitei esse emprego. Então, eu e outros dois
estagiários ficamos com esse trabalho de coleta.
Na Geofusion funciona assim, eles tem uma ferramenta e mensalmente
todos os bancos de dados são revistos. Isso na minha opinião é uma
defasagem da empresa, pois poderia ser tudo muito bem automatizado. Então
como todas as farmácias, agências bancárias, e outros bancos de dados são
revistos, isso causa uma grande carga de trabalho para fazermos, e isso cansa
muito. Então eu pensei, não pode ser, geomarketing não pode ser isso.
Dentro da própria empresa existiam outros geógrafos e arquitetos da
USP, e eles trabalhavam com mapas e os vendo trabalhando eu perguntava, o
53
que é isso ou aquilo, eles trabalhavam com shapes, e outros dados e tabelas e,
eu percebi que também poderia fazer aquilo, porém na empresa não havia esta
abertura.
Diante disso, decidi procurar emprego de novo e na mesma região da
Vila Olímpia tem outra empresa chamada Maplink que estavam de mudança de
escritório e precisavam de mais gente para trabalhar. Fiz uma entrevista,
passei na Maplink e estou lá há um ano e cinco meses e neste emprego eu
trabalho realmente com geomarketing e geoprocessamento.
2. Em relação à sua rotina de trabalho, comente como é seu dia a dia e
as principais atividades que desempenha na área.
Nas duas empresas que eu trabalhei existe muito a questão de
processos de rotina, sendo diários, semanais, mensais e até semestrais, como
é o caso da empresa que estou hoje. Tudo está relacionado ao cliente, pois
este entra em contato com a empresa e estabelece o produto que precisa, e
meu papel é ser responsável pela procura e indexação do ponto, usando
latitude e longitude, e dependendo da empresa usávamos diretamente o
Google Maps ou a TomTom (empresa de geoprocessamento que fornece
bases de dados geográficos), mais ou menos assim que funciona. Desse
modo, eu diria que aproximadamente 70% da minha semana eu dedico a
atualização de pontos. A grande diferença entre a Maplink e a empresa anterior
é que eu não faço o mapeamento manual e sim automático (por software
relacionado a bases de dados). E outra diferença é que na Geofusion eu
utilizava apenas o excel e na Maplink usa-se o SQL Server (software de banco
de dados), então para crescer na empresa eu tive que aprender a usar o SQL,
aprender linguagem Python, aprender a fazer scripts, pois assim que a
empresa trabalha e vejo que é muito melhor, pois a maneira automatizada faz o
trabalho render muito mais, e sobra tempo para rever processos de
geomarketing e outras tarefas internas.
Essa é minha rotina, vejo as tarefas solicitadas pelos clientes, as atendo
e posteriormente resolvo problemas internos, geralmente participo de reuniões
com clientes, faço sugestões, etc. Nessa empresa que eu trabalho agora a
abertura para nós colaboradores é muito maior, depende apenas da nossa
iniciativa.
54
3. Você considera que o curso de Geografia da USP lhe preparou para
trabalhar com geomarketing? Por quê?
Eu acredito que não. Em quase nenhum aspecto. Se me preparou, pode
ser por alguma aula em que por ventura usou-se alguma ferramenta de GIS, e
mesmo assim não estava implícita a ideia da área de geomarketing, pois eu só
fui conhecê-la procurando emprego em geoprocessamento.
A Geografia na USP não prepara, não dá perspectiva nenhuma de o
aluno trabalhar com geomarketing, mas convenhamos que seja um campo
relativamente novo, devendo haver vinte anos no máximo, e apresenta uma
evolução e maior uso talvez de 2005 para cá, e está aí como uma ferramenta
muito utilizada pelo marketing das empresas para tomada de estratégias de
mercado. Sinceramente, em minha opinião, geomarketing em si não é um ente
que exista, eu não vejo o geomarketing como a união entre Marketing e
Geografia e, sim como uma ferramenta de trabalho para auxiliar em estratégias
de mercado.
A USP não prepara o aluno para o trabalho em geomarketing, não dá
abertura, não coloca em discussão a sua carreira ou fala o que você pode ou
não fazer. Existem duas opções aqui na Geografia, ou você segue carreira na
Academia ou vai para o mercado, ou obviamente dar aulas de Geografia. O
empreendedorismo na Geografia é nulo, não se tem essa amostragem e queira
ou não precisamos ter isso aqui na faculdade, se não tivermos esse debate na
faculdade, nós não teremos mais.
A Geografia não é um curso popular em nossa sociedade, e o que me
assusta é a nossa faculdade não dispor de alternativas para os alunos
traçarem sua própria carreira, seja no geomarketing, seja atuando com bancos
de dados, seja trabalhando com estratégias de mercado, ou em conjunto com a
engenharia civil, enfim. O que é mostrado aqui são a Academia, a licenciatura e
o mercado que é uma incógnita não discutida na faculdade, isso é um
preconceito. Nós precisamos saber em quais áreas poderemos trabalhar ou
não, com o que podemos atuar, porque assim podemos mudar, pois a
revolução não virá pelo silêncio e pela obrigação de seguir protocolos e, sim
pela oportunidade de você poder planejar sobre seu futuro e como você poderá
55
aplicar as mudanças que deseja no mundo ao seu futuro, e essas opções
quem deve lhe dar é a faculdade.
4. Você considera que conhecimentos em Estatística são pertinentes
a área de geomarketing? Por quê?
Sim. Assim como não é inútil à faculdade não falar sobre a existência do
geomarketing.
Talvez o raciocínio lógico de estatística te ajudasse, por exemplo, se
você fosse atuar com geomarketing e tiver que estudar banco de dados, por
isso sim seria útil. Mas se a faculdade não tiver uma política de expressar as
oportunidades do geógrafo na sociedade, poderíamos ter até o curso de
geomarketing aqui no departamento e não seria necessariamente útil para você
trabalhar na área. Assim como nós temos o curso, por exemplo, de teoria e
método, que é muito importante para a formação do pensamento crítico, mas
ninguém segue esta carreira em Geografia, assim como ninguém seguiria a
carreira em geomarketing se a faculdade não fomentasse alunos ao
desenvolvimento de estudos e trabalhar nesta área.
Estas são matérias uteis, mas não necessárias. No geomarketing nós
temos que ir atrás das coisas e, talvez algo que relacionasse todos esses
conhecimentos poderia contribuir para a atuação na área, mas não uma
disciplina necessariamente chamada “geomarketing”.
Talvez disciplinas introdutórias ao GIS, como “fundamentos de GIS”
seriam muito mais importantes para nós, pois usamos bastante sempre em
conjunto com bancos de dados. Estatística eu não vejo tão importante, mas
programação e banco de dados seriam incríveis se tivéssemos aqui, e poderia
até ser uma disciplina optativa, não precisa ser obrigatória, mas se tivesse
seria um grande avanço à FFLCH e a Geografia da USP, pois faculdades que
oferecem esse tipo de curso são poucas e extremamente voltadas ao mercado.
Imagine que legal seria se tivéssemos um pensamento acerca de
geoprocessamento aliado a toda essa carga crítico-teórica que temos aqui,
seria incrível, talvez fossemos os melhores na área de geoprocessamento no
mundo, utilizando o conhecimento para melhorias em nossa sociedade.
5. Qual a importância do conhecimento em Cartografia para o
geomarketing?
56
Ela está presente nos seus estudos sempre.
Na faculdade o aluno tem a opção de estudar cartografia, além das
disciplinas obrigatórias existem outras, mas eu acho que poderíamos ter mais
cartografia obrigatória no departamento, justamente algo relacionado às
ferramentas GIS.
A cartografia é boa, mas deveria ser um pouco mais extensa, pois como
falei o mapa é maior ferramenta do geógrafo, tanto na licenciatura qunto na
Academia, ou no mercado, você terá um mapa te acompanhando. Temos que
saber fazer um mapa, ensinar alguém a ler um mapa, o geógrafo deve saber
utilizar os dados para produzir um mapa e, se você não sabe fazer isso, você
não fez Geografia e sim Sociologia.
6. A estruturação e manipulação de Bancos de Dados e a realização
de Trabalho de Campo seriam úteis ao profissional que atua com
geomarketing? Por quê?
De uma maneira prática, meus trabalhos de campo na Geografia foram
sobre a parte Física, como Geologia, Geomorfogia e, na parte agrária e urbana,
voltados a temas históricos, etc.
Eu acho fundamental ao geógrafo saber estudar a paisagem e
sociedade, é óbvio, tem que ter essa competência. Mas para trabalhar com
geomarketing eu não vejo essa competência como direta. Pode ser que minha
experiência na área, que é pouca, eu não veja essa necessidade, mas para o
geoprocessamento a ida ao local pode ser de grande valor. No geomarketing
existem ferramentas e dados de campo que fazem com que não seja
necessária a ida a campo. Então a meu ver, o trabalho de campo não tem tanta
importância à área como ao geógrafo, pois este sim tem que estudar o seu
entorno e onde vive, mas para geomarketing é outro viés, se usa tudo pelo
computador.
A graduação nos capacita para o trabalho de campo. Logo no primeiro
ano você faz trabalho de campo. É ensinado à teoria e método em trabalho de
campo, você vê o professor gastar uma aula inteira com orientações sobre o
campo, como você deve se comportar, como colher informações, amostras,
como observar, etc. Você estará em campo para estudo e colher dados, e a
faculdade te capacita a isso.
57
7. Em relação à graduação em Geografia, qual sua opinião sobre o
uso de Geotecnologias no departamento de Geografia da FFLCH – USP?
É muito pouca. Em toda minha graduação desde 2010 eu consigo
lembrar todas as disciplinas que eu pude usar qualquer tipo de geotecnologia
em sala de aula ou trabalhos.
Bom, as cartografias e geomorfologia aplicada, e só em uma delas nós
utilizamos o ArcGis, nas outras nós usamos o Philcarto, e bom, não se usa
essa ferramenta no mercado. Fica bonito (o mapa), mas não se usa.
É pouca, e deveríamos ter mais. E entramos novamente na questão
anterior, sobre o oferecimento de oportunidades de carreira, pois jamais
saberemos que podemos trabalhar com algo se não formos apresentados à
área na faculdade, aqui temos que aprender e errar, esse é o lugar.
Foi muito difícil aprender GIS, eu tive que ir atrás. Na segunda empresa
que eu trabalhei precisei ir atrás de cursinho de GIS, tive que pagar do meu
bolso e, é uma necessidade que a faculdade poderia suprir, pois é necessário
ao geógrafo atuar com mapas, e não se faz isso manualmente, pois nos
primeiros anos em cartografia os professores falam “olha, faremos
manualmente aqui para saber os conceitos, mas depois vocês vão apertar um
botão e o mapa sai pronto”. E na verdade não é assim, temos que apertar
vários botões e de fato é o computador que faz, mas só descobrimos isso
quando já estamos no mercado de trabalho. Aprender o GIS aqui dentro seria
excelente.
Você mesmo me falou que foi oferecida uma disciplina em GIS esse
semestre e, se for ensinado sobre o que é shape, o que é raster e como montar
um mapa com bom layout, já é ótimo, excelente.
8. Quais são suas orientações para estudantes de Geografia que
pretendem seguir carreira na área de geomarketing?
Sobretudo ir atrás de informação sobre o geomarketing e
geoprocessamento no geral. Saber que você irá trabalhar com menos mapas
do que gostaria, porém com muito mais dados do que você jamais pensou e
por isso o conhecimento em programação e bancos de dados é essencial, e
ferramentas de bancos de dados como SQL. Em meu trabalho, por exemplo,
58
eu lido com bases de mais de seiscentos mil endereços, e todos são bem
organizados, com dados de logradouro, número, entre outros, e organizar isso
é muito trabalhoso, e dominar a automatização disso é muito importante.
Deve saber também que seu estágio será chato no começo, mas
quando seu primeiro mapa ficar pronto ou, o cliente estiver satisfeito com seu
estudo, será maravilhoso. Manipular dados diversos, organizar num mapa e
extrair informações valiosas a alguém é incrível. E não se deve pensar
somente no mercado, para o cliente é muito importante saber onde vende e
onde não vende, mas também é muito interessante preparar um mapa com
dados sociodemográficos resgatados por você mesmo na internet ou no IBGE
e compreender o espaço urbano de uma maneira que ninguém jamais irá
compreender, porque não estava organizado em um mapa que você fez.
No meu trabalho nós estudamos o trânsito também e eu tenho acesso a
esses dados e, é possível, por exemplo, relacionar dados socioeconômicos de
um bairro e fazer um mapa interativo sobre a sociodemografia e os fluxos
populacionais deste bairro.
Portanto, se deseja seguir nesta área terá que gostar de trabalhar com
dados, gostar de tecnologia, poderá se dar mal no começo, mas em seguida
vai ficar muito feliz, irá usar todo seu conhecimento tanto da faculdade quanto
da sua vida para ações em um mundo melhor.
59
APÊNDICE C – Entrevista: Renan Guedes de Pinho
Trabalha com geomarketing e inteligência de mercado na empresa Urban
Systems.
Formado pela FFLCH – USP em 2016.
1. Como você conheceu o geomarketing e há quanto tempo começou
a trabalhar na área?
Conheci o geomarketing por meio de um webinar no site MundoGEO. Na
verdade, nunca cheguei a ter qualquer tipo de aula ou menção ao
geomarketing na Faculdade (a não ser a de colegas, que trabalhavam com a
área). Comecei a trabalhar na área pouco tempo após assistir esse webinar,
em outubro de 2015; Portanto, há quase um ano.
2. Em relação à sua rotina de trabalho, comente como é seu dia a dia e
as principais atividades que desempenha na área.
A rotina de trabalho, no meu caso (sendo Auxiliar de geomarketing), está
restrita basicamente à elaboração de cadastros, no Excel, de pontos
estratégicos ao trabalho que se está realizando; Geocodificação desses
cadastros e elaboração de mapas, no MapInfo; Trabalhos de campo; E
levantamento de preços praticados (por internet e por telefone).
3. Você considera que o curso de Geografia da USP lhe preparou para
trabalhar com geomarketing? Por quê?
Entendo que não, sobretudo por conta dos softwares utilizados no dia a
dia do trabalho. Temos pouco contato, na Academia, com aulas e cursos em
softwares de geoprocessamento, o que defasa muito a formação profissional
do aluno em minha opinião. Acabamos tendo que aprender “na prática”, ou em
outros cursos “paralelos”. Pelo que sei isso não acontece em alguns outros
cursos de Geografia, inclusive em universidades públicas. Além disso, o
geomarketing em si ainda não “penetrou” na Faculdade. Pelo menos, não na
FFLCH.
4. Você considera que conhecimentos em Estatística são pertinentes
a área de geomarketing? Por quê?
60
Sem dúvida. Noções básicas em Estatística como média ponderada,
desvio padrão, variância, etc.; É essencial no dia-a-dia do trabalho em
geomarketing, tanto nas análises realizadas no Excel (é bom “ter uma ideia” do
que o programa faz automaticamente), quanto em alguns aspectos do
geoprocessamento (que também faz parte da rotina de trabalho em
geomarketing).
5. Qual a importância do conhecimento em Cartografia para o
geomarketing?
Conhecimentos cartográficos são muito importantes. Estamos
constantemente “espacializando” pontos de interesse de comércio, fazendo
mapas, etc. Nessas atividades é bastante importante possuir conhecimentos
cartográficos.
6. A estruturação e manipulação de Bancos de Dados e a realização
de Trabalho de Campo seriam úteis ao profissional que atua com
geomarketing? Por quê?
Com certeza são importantes. Bancos de Dados são interessantes ao
trabalho com geoprocessamento que é realizado em geomarketing. As
informações associadas (por meio desses bancos de dados) às feições
mapeadas facilitam a vida de quem realiza os mapeamentos no trabalho.
7. Em relação à graduação em Geografia, qual sua opinião sobre o
uso de Geotecnologias no departamento de Geografia da FFLCH – USP?
O uso de Geotecnologias no DG da FFLCH/USP é bastante deficitário
em minha opinião, sobretudo quando as práticas são comparadas às de outras
universidades, inclusive às outras estaduais. De acordo com depoimentos de
ex-alunos (que conheço) dessas últimas instituições, a preparação acadêmica
para essas tecnologias é bastante superior, nos cursos de Geografia.
8. Quais são suas orientações para estudantes de Geografia que
pretendem seguir carreira na área de geomarketing?
Aconselharia a procurarem materiais “autônomos” para se informarem
sobre a área. É um ramo de atuação importante e que oferece oportunidades
61
(embora elas sejam maiores para pessoas formadas em marketing), mas para
o qual ainda não temos muita formação acadêmica. Nem considero esse último
fato tão prejudicial, já que boa parte do trabalho em geomarketing é mais
baseado no próprio Marketing (um curso acadêmico diferente do de Geografia)
do que em Geografia. Assim sendo, é preciso conhecer e avaliar se a intenção
é seguir essa carreira, assumindo o “ônus” de enveredar por um caminho
diferente do acadêmico e do da própria Geografia.
62
APÊNDICE D – Entrevista: Janaina Rehder
Trabalha com inteligência de mercado e expansão empresa Telefônica Brasil.
Formada pela FFLCH – USP em 2011.
1. Como você conheceu o geomarketing e há quanto tempo começou
a trabalhar na área?
Em 2006 prestei vestibular para Marketing no Mackenzie e Geografia na
PUC e USP. Minha intenção já era trabalhar com geomarketing. Na época
trabalhava em uma Financeira e conheci um estudo de geomarketing por uma
apresentação na empresa.
Após ingressar na USP percebi que a universidade não havia cursos que
prepararam para trabalhar na área de geomarketing o que me desmotivou um
pouco, chegando quase a pensar em desistir do curso. Após 2 anos na USP,
em 2008, percebi que só conseguiria um emprego em geomarketing se fizesse
um estágio. Deixei meu emprego na Financeira (o que me desestabilizou
financeiramente por 1 ano) e fui em busca do estágio.
Prestei um concurso da FUNDAP e fui estagiar na Secretaria de
Educação que dizia trabalhar com conceitos de Geo para localização e
planejamento das escolas estaduais. Após 2 anos na Secretaria percebi que
não estava ainda na área de meu interesse. Entretanto o estágio na Secretária
de Educação me ajudou a fortalecer minhas bases de conhecimentos em
cartografia, que foram deficitárias na FFLCH.
Em 2010 iniciei meu estágio na Geofusion, na área de consultoria de
geomarketing e estou até hoje nessa empresa.
Hoje sou Analista de Inteligência de Mercado Pleno, mas tenho que
admitir que o que aprendi para trabalhar nessa área não veio da FFLCH, que
focou o curso apenas conceitos cartográficos.
2. Em relação à sua rotina de trabalho, comente como é seu dia a dia e
as principais atividades que desempenha na área.
Em geral minha rotina é:
• Abrir o Oracle SQL;
63
• Rodar querys de banco de dados de informações
sociodemograficas, potencial de consumo, distância de polos geradores de
tráfego;
• Levar dados para Excel;
• Analisar perfis de comportamento por regiões;
• Levar dados para mapas e gráficos;
• Elaborar mapas temáticos e gráficos que auxiliem na identificação
de perfis;
• Apresentar conteúdos de interesse para os clientes.
3. De acordo com as atividades citadas, você considera que o curso
de Geografia da USP lhe preparou para trabalhar com geomarketing? Por
quê?
Não o suficiente. O curso da FFLCH me auxiliou dando bases
conceituais sobre cartografia, mas não apresentou nenhuma metodologia para
ser utilizada em geomarketing. Não tivemos também nenhuma iniciativa da
universidade em aprender a utilizar programas básicos utilizados em
geomarketing, como Mapinfo ou ArcGis. Os programas que utilizarmos nos
cursos de cartografia eram desatualizados e não utilizados na área de
geomarketing.
4. Você considera que conhecimentos em Estatística são pertinentes
a área de geomarketing? Por quê?
Sim! Essencial. Fiz o curso de estatística básica no IME e acredito que
deveria ser uma obrigatória no curso, e não uma eletiva.
5. Qual a importância do conhecimento em Cartografia para o
geomarketing?
A cartografia é de grande importância para o geomarketing. Saber criar
mapas que tragam informações de forma clara e objetiva é essencial para o
sucesso em um estudo de geomarketing.
64
6. A estruturação e manipulação de Bancos de Dados e a realização
de Trabalho de Campo seriam úteis ao profissional que atua com
geomarketing? Por quê?
Sim. É uma parte importante para um bom estudo de geomarketing e
sistematização do banco de dados é uma matéria que faltou no curso da
FFLCH. Sobre os trabalhos de campo, acredito que todas as matérias que
fizemos me auxiliaram a ter uma boa experiência em campo nas atividades de
geomarketing.
7. Em relação à graduação em Geografia, qual sua opinião sobre o
uso de Geotecnologias no departamento de Geografia da FFLCH – USP?
Cursei poucas optativas de Geotecnologias na FFLCH.
8. Quais são suas orientações para estudantes de Geografia que
pretendem seguir carreira na área de geomarketing?
Adquirir o máximo de conhecimento possível nas áreas de Estatística e
manipulação de Banco de Dados, pois são ferramentas essenciais nas
atividades de geomarketing.
65
APÊNDICE E – Entrevista: Leandro Begara
Trabalha com inteligência e pesquisa de mercado na empresa Urban Systems.
Formado pela FFLCH – USP em 2012.
1. Como você conheceu o geomarketing e há quanto tempo começou
a trabalhar na área?
Tive o primeiro contato com o Geomarketing há cerca de 11 anos, em
meu primeiro estágio, que no entanto utilizava-se de ferramentas de
geoprocessamento voltadas para análises físicas de terreno para
desenvolvimento de lavouras de café. Mais especificamente com Geomarketing
trabalho há 9 anos na empresa Urban Systems.
2. Em relação à sua rotina de trabalho, comente como é seu dia a dia e
as principais atividades que desempenha na área.
Coordeno uma equipe de 10 pessoas no desenvolvimento de estudos de
avaliação e dimensionamento de potencial de negócios de base imobiliária. No
dia a dia, minhas atividades consistem no planejamento, acompanhamento e
elaboração dos estudos, que envolvem pesquisas primárias e secundárias (via
internet, telefone e in loco). Atualmente não exerço diretamente atividades
pertinentes ao geomarketing, muito embora me utilize de conteúdos produzidos
por minha equipe (assim como o acompanhamento dessas atividades).
3. Você considera que o curso de Geografia da USP lhe preparou para
trabalhar com geomarketing? Por quê?
Acredito que o curso de geografia da USP não me preparou para a
realização de trabalhos ligados ao geomarketing pois durante o período em que
frequentei o departamento havia pouca infraestrutura para tal (computadores e
softwares) e os professores também não se encontravam plenamente
atualizados em relação às tecnologias disponíveis. Frequentei as disciplinas de
cartografia, por exemplo, ainda realizando atividades de mapeamento em
papel.
4. Você considera que conhecimentos em Estatística são pertinentes
a área de geomarketing? Por quê?
66
Sem a menor dúvida a estatística é uma ciência totalmente utilizada pelo
geomarketing, sendo essencial no complemento das análises geoespaciais.
5. Qual a importância do conhecimento em Cartografia para o
geomarketing?
A cartografia é fundamental para o desenvolvimento do geomarketing,
pois confere a dimensão espacial às análises, dando uma amplitude de
possibilidades para a elaboração de projetos de geomarketing.
6. A estruturação e manipulação de Bancos de Dados e a realização
de Trabalho de Campo seriam úteis ao profissional que atua com
geomarketing? Por quê?
Assim como a estatística e a cartografia, a manipulação de bancos de
dados e realização de trabalhos de campo, com levantamento e interpretação
in loco da realidade estudada, são elementos que compõem a análise
geomercadológica.
7. Em relação à graduação em Geografia, qual sua opinião sobre o
uso de Geotecnologias no departamento de Geografia da FFLCH – USP?
No período que frequentei o Departamento de Geografia da FFLCH-USP
(2004-2012) a utilização de geotecnologias era quase inexistente, muitas das
disciplinas nas quais seria possível a utilização de geotecnologias eram
ministradas “analogicamente”, com utilização de mapas, cartas e imagens em
papel.
8. Quais são suas orientações para estudantes de Geografia que
pretendem seguir carreira na área de geomarketing?
Que busquem uma qualificação holística, que apresente elementos de
todos os segmentos atrelados ao geomarketing. Acredito que os cursos de
geografia tal qual são ministrados atualmente (não apenas no departamento de
geografia da USP, mas também das demais principais instituições de ensino
superior de São Paulo) não oferecem essa possibilidade, assim acho que a
busca por este tipo de conhecimento para além do âmbito acadêmico é de
fundamental importância, seja no meio mercadológico ou através de estudos
autodidata.
67
APÊNDICE F – Entrevista: Vinicius Santos Almeida
Formado pela FFLCH – USP em 2016.
1. Como você conheceu o geomarketing e há quanto tempo começou
a trabalhar na área?
Conheci o Geomarketing quando fazia um curso de SIG no LabGIS. Lá
eles têm um curso específico sobre geomarketing. Depois fiz um curso rápido
de geomarketing com eles. Um tempo depois, comecei a estagiar em uma
empresa que trabalha com inteligência de mercado. Fiquei pouco tempo, 4
meses, por questões de saúde. Mas o tempo que estive lá foi muito produtivo,
porque entrei em um momento de troca de estagiários e crescimento da
empresa, então havia muito a ser feito e muita gente nova disposta.
2. Em relação à sua rotina de trabalho, comente como é seu dia a dia e
as principais atividades que desempenha na área.
A rotina de trabalho envolvia uma parte de trabalho, de fato, e outra para
aprendizado – cursos online na plataforma da própria empresa no Linkedin.
Comecei fazendo o georreferenciamento da base cartográfica do SIG criado
pela empresa e atualizações da base de dados. Depois comecei a fazer alguns
relatórios simples de inteligência de mercado.
3. Você considera que o curso de Geografia da USP lhe preparou para
trabalhar com geomarketing? Por quê?
Não. Faculdades básicas como análise espacial, estatística e
geoprocessamento são muito precárias no currículo de Geografia da USP.
Ficam a cargo de disciplinas optativas, por vezes fora do Departamento, e se
resumem a uma ou duas. A Geografia para o mercado é muito pouco
valorizada. O DG da USP é muito mais voltado para a pesquisa acadêmica, e
apesar de haver uma tentativa de trabalhar com um currículo mais amplo,
aberto principalmente para a formação dupla de geógrafo e professor de
geografia, esse é o seu limite. Não há nem discussões levadas a sério sobre
outras opções que não as carreiras pedagógica, acadêmica e de estudos
ambientais. Independentemente às críticas que podem ser feitas à relação:
68
Geografia, empresas privadas e lógicas empresariais; É fundamento da ideia
de universidade a diversidade de pensamentos e práticas.
4. Você considera que conhecimentos em Estatística são pertinentes
a área de geomarketing? Por quê?
Sim, porque são ferramentas de uso cotidiano pelo profissional que
trabalha com geomarketing. Estatística e banco de dados são essenciais para
uma boa análise e elaboração de material pré-trabalho de campo. Algo que
observei durante o tempo que estagiei com geomarketing, e em outras
situações, é que os mapas são subutilizados e mal construídos.
Conhecimentos de Cartografia, para além da “sistemática”, um pensar sobre a
construção do mapa, traz um benefício para o geomarketing, que é poder ser
mais comunicativo e objetivo. As empresas costumam ter bases de dados
enormes e atualizadas, ao mesmo tempo em que parecem pouco ou mal
usadas.
5. Qual a importância do conhecimento em Cartografia para o
geomarketing?
Pouco significativo na formação do geógrafo. As disciplinas de
Cartografia se resumem a uma introdução aos elementos básicos do mapa, a
chamada “cartografia sistemática” e uma “temática”. Depois o sensoriamento
remoto e só. Algumas optativas podem ajudar como uso de SIG para
geomorfologia e estudos do meio urbano, e também Teoria e Método em
Geoprocessamento. Mas em nenhuma delas há discussão sobre cartografia do
mundo urbano atual, complexo e quase inexplicável pela cartografia que se
produz hoje, muito menos sobre o mercado de trabalho e o geomarketing.
Entendo que em algumas, esse assunto é totalmente dispensável, mas, ainda
assim, as Geotecnologias são pouco discutidas e pouco utilizadas pelos
alunos. Não há relação com os estudos do urbano, como o planejamento. Essa
relação, se feita, traria novos elementos para se pensar as cidades, a partir de
diversas perspectivas. E não é falta de professores e técnicos capacitados para
fazer isso.
69
ANEXO – Relatório das disciplinas em estudo (2000 – 2016)
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0597(1) - Estagio Supervisionado Em Geoprocessamento
2004201 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 0 000 020 018-9018 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 22:50 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2004202 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 0 000 020 019-8019 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2010101 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 0 010 024 0200020 0 11 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2010102 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 0 000 020 0150015 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
Total de Turmas por Disciplina : 4
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:33:35 - Pag. 1/1: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0109(1) - Análise Espacial e Geoprocessamento
2009201 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 30 30 0 022 228 0220022 2 24 0 -20 0 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : (R) Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2009202 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 30 30 0 013 325 0160016 3 12 0 -30 0 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : (R) Reinaldo Paul Pérez Machado
2010201 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 0 000 025 0170017 0 00 0 00 0 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : (R) Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2010202 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 0 000 025 01001 0 00 0 00 0 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : (R) Reinaldo Paul Pérez Machado
2013201 T N D com 2ºavaliação 01/08/201 10/12/201 30 30 0 000 01 00000 0 00 0 00 0 0
Obs. : DISCIPLINA CANCELADA.
Total de Turmas por Disciplina : 5
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:34:03 - Pag. 1/1: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0141(2) - Introducao a Cartografia
2000101 T N C com 2ºavaliação 21/02/200 01/07/200 60 0 90 8410 01 00000 0 10 -2 00 84 -1
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Ailton Luchiari
Marcello Martinelli
Mario de Biasi
Regina Araujo de Almeida
2000102 T N C com 2ºavaliação 21/02/200 01/07/200 60 0 90 8701 10 00000 1 00 0 -10 87 0
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
Marcello Martinelli
Mario de Biasi
Regina Araujo de Almeida
2001101 T N C com 2ºavaliação 19/02/200 04/07/200 60 0 110 9100 00 00000 0 00 0 00 91 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Marcello Martinelli
Mario de Biasi
2001102 T N C com 2ºavaliação 19/02/200 04/07/200 60 0 100 9000 00 00000 0 00 -3 00 90 0
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Marcello Martinelli
Mario de Biasi
2002101 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 29/06/200 60 0 90 4700 00 00000 0 00 -6 00 47 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2002102 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 29/06/200 60 0 90 4300 00 00000 0 00 -2 00 43 0
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:24:54 - Pag. 1/8: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2002103 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 29/06/200 60 0 90 4710 00 00000 0 11 -2 00 47 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Regina Araujo de Almeida
2002104 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 29/06/200 60 0 90 4400 00 00000 0 00 -2 00 44 0
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Regina Araujo de Almeida
2003101 T N C com 2ºavaliação 17/02/200 01/07/200 60 0 90 5230 00 00000 0 33 -37 00 52 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2003102 T N C com 2ºavaliação 17/02/200 01/07/200 60 0 90 5500 00 00000 0 00 -14 00 55 0
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2003103 T N C com 2ºavaliação 17/02/200 01/07/200 60 0 90 5001 10 00000 1 00 -2 -10 50 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Regina Araujo de Almeida
2003104 T N C com 2ºavaliação 17/02/200 01/07/200 60 0 90 4500 00 00000 0 00 -28 00 45 0
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Regina Araujo de Almeida
2004101 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 90 4110 00 00000 0 11 -1 00 41 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Mario de Biasi
2004102 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 90 4710 00 00000 0 11 -3 00 47 0
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Mario de Biasi
2004103 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 90 4300 00 00000 0 00 -2 00 43 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Regina Araujo de Almeida
2004104 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 90 4600 00 00000 0 00 -1 00 46 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:24:54 - Pag. 2/8: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
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Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Regina Araujo de Almeida
2005101 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 200 5121 10 00000 1 25 0 -10 51 0
Horário : seg 19:30 23:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2005102 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 200 4140 00 00000 0 45 0 00 41 0
Horário : seg 08:00 12:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2005103 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 200 4211 10 00000 1 15 0 -10 42 0
Horário : seg 19:30 23:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2005104 T N C 28/02/200 02/07/200 30 30 200 4430 00 00000 0 35 -2 00 44 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2006101 T N C com 2ºavaliação 20/02/200 01/07/200 30 30 92 4610 00 00000 0 13 0 00 46 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2006102 T N C com 2ºavaliação 20/02/200 01/07/200 30 30 90 5030 01 01001 0 33 -2 00 50 0
Horário : seg 08:00 12:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2006103 T N C com 2ºavaliação 20/02/200 01/07/200 30 30 90 4320 00 00000 0 23 -5 00 43 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2006104 T N C com 2ºavaliação 20/02/200 01/07/200 30 30 90 4452 20 00000 2 55 -3 -20 44 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2007101 T N C com 2ºavaliação 26/02/200 30/06/200 30 30 65 5070 00 00000 0 78 0 00 50 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:24:54 - Pag. 3/8: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
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Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2007102 T N C com 2ºavaliação 26/02/200 30/06/200 30 30 50 4751 00 00000 0 56 0 00 47 0
Horário : seg 08:00 12:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2007103 T N C com 2ºavaliação 26/02/200 30/06/200 30 30 65 4530 00 00000 0 35 0 00 45 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2007104 T N C com 2ºavaliação 26/02/200 30/06/200 30 30 50 4530 00 00000 0 35 0 00 45 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2008101 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 05/07/200 30 30 55 4590 00 00000 0 99 0 00 45 0
Horário : seg 19:30 23:10 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2008102 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 05/07/200 30 30 50 4640 00 00000 0 45 0 00 46 0
Horário : seg 08:00 12:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2008103 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 05/07/200 30 30 55 4940 00 00000 0 47 0 00 49 0
Horário : seg 19:30 23:10 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2008104 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 05/07/200 30 30 50 4940 00 00000 0 45 0 00 49 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2009101 T N C com 2ºavaliação 16/02/200 27/06/200 30 30 50 4760 00 00000 0 67 0 00 47 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2009102 T N C com 2ºavaliação 16/02/200 27/06/200 30 30 50 4460 00 00000 0 66 0 00 44 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2009103 T N C com 2ºavaliação 16/02/200 27/06/200 30 30 50 4840 02 02002 0 45 0 00 48 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:24:54 - Pag. 4/8: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
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Disciplina / Nome Início Fim
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Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
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Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2009104 T N C com 2ºavaliação 16/02/200 27/06/200 30 30 50 43100 00 00000 0 1011 0 00 43 0
Horário : qua 08:00 12:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2010101 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 65 5220 00 00000 0 22 0 00 52 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2010102 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 50 3700 00 10010 0 01 0 02 37 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2010103 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 65 5370 00 00000 0 77 0 00 53 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2010104 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 50 3900 00 00000 0 01 0 00 39 0
Horário : qua 08:00 12:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2011101 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 55 5230 00 00000 0 33 0 01 52 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2011102 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 50 3910 00 00000 0 11 0 00 39 0
Horário : qua 08:00 12:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2011103 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 55 4910 00 00000 0 11 0 00 49 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2011104 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 50 4200 00 00000 0 00 0 00 42 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:24:54 - Pag. 5/8: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
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Relatório das Turmas por Disciplina
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Disciplina / Nome Início Fim
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Inscritos
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Pendentes
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Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2012101 T N C com 2ºavaliação 27/02/201 04/07/201 30 30 55 4900 00 10010 0 00 0 01 49 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2012102 T N C com 2ºavaliação 27/02/201 04/07/201 30 30 50 4400 00 00000 0 00 0 00 44 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2012103 T N C com 2ºavaliação 27/02/201 04/07/201 30 30 55 5210 00 00000 0 11 0 00 52 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2012104 T N C com 2ºavaliação 27/02/201 04/07/201 30 30 50 3510 00 00000 0 11 0 00 35 0
Horário : qua 08:00 12:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2013101 T N C com 2ºavaliação 25/02/201 29/06/201 30 30 55 5100 00 00000 0 00 0 00 51 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2013102 T N C com 2ºavaliação 25/02/201 29/06/201 30 30 45 3810 00 00000 0 11 0 00 38 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2013103 T N C com 2ºavaliação 25/02/201 29/06/201 30 30 55 4400 00 00000 0 01 0 00 44 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2013104 T N C com 2ºavaliação 25/02/201 29/06/201 30 30 45 4100 00 00000 0 00 0 00 41 0
Horário : qua 08:00 12:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2014101 T N C com 2ºavaliação 17/02/201 08/07/201 30 30 50 4710 00 00000 0 11 0 00 47 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2014102 T N C com 2ºavaliação 17/02/201 08/07/201 30 30 43 4300 00 10010 0 00 0 01 43 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:24:54 - Pag. 6/8: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2014103 T N C com 2ºavaliação 17/02/201 08/07/201 30 30 50 4600 00 00000 0 00 0 00 46 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2014104 T N C com 2ºavaliação 17/02/201 08/07/201 30 30 43 4000 00 00000 0 00 0 00 40 0
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2015101 T N C com 2ºavaliação 23/02/201 04/07/201 30 30 50 4700 00 00000 0 00 0 00 47 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2015102 T N C com 2ºavaliação 23/02/201 04/07/201 30 30 50 4401 10 00000 1 00 0 -10 44 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2015103 T N C com 2ºavaliação 23/02/201 04/07/201 30 30 50 4520 00 00000 0 22 0 00 45 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Rubia Gomes Morato
2015104 T N C com 2ºavaliação 23/02/201 04/07/201 30 30 50 4300 00 00000 0 00 0 00 43 0
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Rubia Gomes Morato
2016101 T N A com 2ºavaliação 15/02/201 30/06/201 30 30 55 5820 00 00000 0 22 0 00 58 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2016102 T N A com 2ºavaliação 15/02/201 30/06/201 30 30 55 4110 00 00000 0 11 0 00 41 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2016103 T N A com 2ºavaliação 15/02/201 30/06/201 30 30 55 4900 00 00000 0 00 0 00 49 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Rubia Gomes Morato
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:24:54 - Pag. 7/8: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
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Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
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Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2016104 T N A com 2ºavaliação 15/02/201 30/06/201 30 30 55 4400 00 00000 0 00 0 00 44 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Rubia Gomes Morato
Total de Turmas por Disciplina : 64
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:24:54 - Pag. 8/8: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0142(1) - Elementos de Cartografia Sistematica
2000201 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 22/12/200 60 0 90 6900 00 00000 0 00 -2 00 69 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Mario de Biasi
2000202 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 22/12/200 60 0 90 7800 01 01-101 0 00 -6 00 78 0
Horário : ter 08:00 12:00 Prof.(a) : Mario de Biasi
2001201 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 08/12/200 60 0 100 9300 00 00000 0 00 -2 00 93 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Mario de Biasi
2001202 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 08/12/200 60 0 95 8500 00 00000 0 00 0 00 85 0
Horário : ter 08:00 12:00 Prof.(a) : Mario de Biasi
2002201 T N C com 2ºavaliação 05/08/200 14/12/200 60 0 90 5200 00 00000 0 00 -5 00 52 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Mario de Biasi
2002202 T N C com 2ºavaliação 05/08/200 14/12/200 60 0 110 8400 00 00000 0 00 -6 00 84 0
Horário : ter 08:00 12:00 Prof.(a) : Mario de Biasi
2002203 T N C com 2ºavaliação 05/08/200 14/12/200 60 0 90 5700 00 00000 0 00 -7 00 57 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2003201 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 113 11201 10 00000 1 00 -4 -10 112 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Mario de Biasi
2003202 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 96 9300 00 00000 0 00 -1 00 93 0
Horário : ter 08:00 12:00 Prof.(a) : Mario de Biasi
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:25:53 - Pag. 1/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2003203 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 90 2100 00 00000 0 00 -2 00 21 0
Horário : seg 19:30 22:50 Prof.(a) : Mario de Biasi
2004201 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 200 3900 00 00000 0 00 -1 00 39 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2004202 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 200 4900 00 00000 0 00 -1 00 49 0
Horário : ter 08:00 12:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2004203 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 200 4200 00 00000 0 00 -1 00 42 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Mario de Biasi
2004204 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 200 4500 00 00000 0 00 0 00 45 0
Horário : ter 08:00 12:00 Prof.(a) : Mario de Biasi
2005201 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 30 30 300 5511 10 00000 1 13 0 -10 55 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2005202 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 30 30 300 4711 10 00000 1 13 -2 -10 47 0
Horário : ter 08:00 12:00 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2005203 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 30 30 300 4730 00 00000 0 33 0 00 47 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2005204 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 30 30 300 4321 10 00000 1 22 0 -10 43 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2006201 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 300 7420 00 00000 0 22 0 00 74 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:25:54 - Pag. 2/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2006202 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 300 6910 01 01001 0 12 0 00 69 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2006203 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 300 620 00 00000 0 22 0 00 6 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2006204 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 300 2800 00 00000 0 00 0 00 28 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2007201 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 30 30 60 3700 01 01001 0 00 0 00 37 0
Horário : ter 19:30 23:10 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2007202 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 30 30 80 3100 00 00000 0 00 0 00 31 0
Horário : ter 08:00 12:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2007203 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 30 30 55 5010 00 00000 0 11 0 01 50 0
Horário : ter 19:30 23:10 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2007204 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 30 30 80 5311 10 00000 1 11 0 -10 53 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2008201 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 13/12/200 30 30 40 3600 01 01001 0 00 0 00 36 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
2008202 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 13/12/200 30 30 52 5000 00 00000 0 00 0 00 50 0
Horário : ter 08:00 12:00 Prof.(a) : Fernanda Padovesi Fonseca
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:25:54 - Pag. 3/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2008203 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 13/12/200 30 30 50 4720 00 00000 0 22 0 00 47 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2008204 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 13/12/200 30 30 46 4320 00 00000 0 22 0 00 43 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2009201 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 30 30 50 4000 01 01001 0 00 0 00 40 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2009202 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 30 30 50 3600 00 00000 0 00 1 00 37 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2009203 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 30 30 54 5400 00 00000 0 00 0 00 54 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2009204 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 30 30 50 4600 00 00000 0 00 0 00 46 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2010201 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 52 4300 00 00000 0 00 0 00 43 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2010202 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 53 5000 00 00000 0 00 0 00 50 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2010203 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 55 4900 00 00000 0 00 0 00 49 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2010204 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 50 2200 00 00000 0 00 0 00 22 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:25:54 - Pag. 4/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2011201 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 07/12/201 30 30 50 4010 00 00000 0 11 0 00 40 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2011202 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 07/12/201 30 30 50 2010 00 00000 0 11 0 00 20 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2011203 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 07/12/201 30 30 57 5500 00 00000 0 00 0 00 55 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2011204 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 07/12/201 30 30 50 4800 00 00000 0 00 0 00 48 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2012201 T N C com 2ºavaliação 30/07/201 08/12/201 30 30 72 6200 00 00000 0 00 0 00 62 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2012202 T N C com 2ºavaliação 30/07/201 08/12/201 30 30 61 5900 00 00000 0 00 0 00 59 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2012203 T N C com 2ºavaliação 30/07/201 08/12/201 30 30 50 3500 00 00000 0 00 0 00 35 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2012204 T N C com 2ºavaliação 30/07/201 08/12/201 30 30 50 2300 00 00000 0 00 0 00 23 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2013201 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 10/12/201 30 30 50 3100 00 00000 0 00 0 00 31 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:25:54 - Pag. 5/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2013202 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 10/12/201 30 30 50 1600 00 00000 0 00 0 00 16 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2013203 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 10/12/201 30 30 60 5500 00 00000 0 00 0 00 55 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2013204 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 10/12/201 30 30 51 4910 00 00000 0 11 0 00 49 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2014201 T N C com 2ºavaliação 04/08/201 06/12/201 30 30 73 5100 00 00000 0 00 1 00 52 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2014202 T N C com 2ºavaliação 04/08/201 06/12/201 30 30 62 3501 10 00000 1 00 2 -10 37 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2014203 T N C com 2ºavaliação 04/08/201 06/12/201 30 30 56 5000 00 00000 0 00 2 00 52 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Rubia Gomes Morato
2014204 T N C com 2ºavaliação 04/08/201 06/12/201 30 30 50 3001 00 00000 0 00 1 00 31 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Rubia Gomes Morato
2015201 T N C com 2ºavaliação 03/08/201 08/12/201 30 30 50 4700 00 00000 0 00 0 00 47 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2015202 T N C com 2ºavaliação 03/08/201 08/12/201 30 30 50 3900 00 00000 0 00 0 00 39 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2015203 T N A com 2ºavaliação 03/08/201 08/12/201 30 30 49 4900 00 00000 0 00 0 00 49 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:25:54 - Pag. 6/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Rubia Gomes Morato
2015204 T N C com 2ºavaliação 03/08/201 08/12/201 30 30 50 4500 00 00000 0 00 0 00 45 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Rubia Gomes Morato
Total de Turmas por Disciplina : 58
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:25:54 - Pag. 7/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0172(1) - Tecnicas de Campo e Laboratorio Em Geografia
2000201 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 22/12/200 60 0 0 0270 045 0100010 0 270 0 00 0 -27
Horário : sex 19:30 22:50 Prof.(a) : Sonia Maria Furian
2000202 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 22/12/200 60 0 0 0180 045 09009 0 180 0 00 0 -18
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Sonia Maria Furian
2001201 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 08/12/200 60 0 0 010 045 021-1021 0 11 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 22:50 Prof.(a) : Sonia Maria Furian
2001202 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 08/12/200 60 0 0 000 045 09009 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Sonia Maria Furian
2002201 T N C com 2ºavaliação 05/08/200 14/12/200 60 0 0 000 045 034-3034 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 22:50 Prof.(a) : Jurandyr Luciano Sanches Ross
2002202 T N C com 2ºavaliação 05/08/200 14/12/200 60 0 0 000 045 020-1020 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Jurandyr Luciano Sanches Ross
2003201 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 0 000 045 042-1042 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 22:50 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
2003202 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 0 000 045 039-1039 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
2004201 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 0 000 060 038-1038 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 22:50 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:24:09 - Pag. 1/3: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2004202 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 0 000 060 0360036 0 02 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
2005201 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 30 30 0 005 540 1290129 5 00 0 -51 0 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Yuri Tavares Rocha
2005202 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 30 30 0 001 040 033-1033 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Yuri Tavares Rocha
2007201 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 15 15 0 000 050 0410041 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 19:30 23:10 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
2007202 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 15 15 0 010 050 0320032 0 11 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
2010201 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 0 000 050 0490049 0 00 0 00 0 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
2010202 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 0 000 050 0210021 0 00 0 00 0 0
Horário : seg 08:00 12:00 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
2011201 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 07/12/201 30 30 0 000 050 0440044 0 00 0 00 0 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
2011202 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 07/12/201 30 30 0 001 050 0160016 0 00 0 00 0 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
2012201 T N C com 2ºavaliação 30/07/201 08/12/201 30 30 0 010 050 0200020 0 11 0 00 0 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:24:09 - Pag. 2/3: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
2012202 T N C com 2ºavaliação 30/07/201 08/12/201 30 30 0 002 250 0220022 2 00 0 -20 0 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
2013201 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 10/12/201 30 30 0 000 054 0500050 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Bianca Carvalho Vieira
2013202 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 10/12/201 30 30 0 010 050 0300030 0 11 0 00 0 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Bianca Carvalho Vieira
Total de Turmas por Disciplina : 22
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:24:09 - Pag. 3/3: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0243(1) - Cartografia Tematica
2000101 T N C com 2ºavaliação 21/02/200 01/07/200 60 0 90 6500 00 00000 0 00 -2 00 65 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2000102 T N C com 2ºavaliação 21/02/200 01/07/200 60 0 90 8000 01 00000 0 00 -4 00 80 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2001101 T N C com 2ºavaliação 19/02/200 04/07/200 60 0 90 6800 00 00000 0 00 -3 00 68 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2001102 T N C com 2ºavaliação 19/02/200 04/07/200 60 0 90 6910 01 00000 0 11 -4 00 69 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2002101 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 29/06/200 60 0 110 9700 00 00000 0 00 -4 00 97 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2002102 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 29/06/200 60 0 95 7100 00 00000 0 00 -4 00 71 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2003101 T N C com 2ºavaliação 17/02/200 01/07/200 60 0 90 5800 00 00000 0 00 -9 00 58 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2003102 T N C com 2ºavaliação 17/02/200 01/07/200 60 0 90 7200 00 00000 0 00 -5 00 72 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2003103 T N C com 2ºavaliação 17/02/200 01/07/200 60 0 90 4300 00 00000 0 00 -7 00 43 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:26:25 - Pag. 1/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2004101 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 130 11200 00 00000 0 00 -14 00 112 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2004102 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 111 10200 00 00000 0 00 -6 00 102 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2005101 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 200 4910 00 00000 0 15 0 00 49 0
Horário : qui 19:30 23:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2005102 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 200 4300 00 00000 0 03 -3 00 43 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2005103 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 200 2421 10 00000 1 23 0 -10 24 0
Horário : sex 19:30 23:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2005104 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 200 5100 00 00000 0 03 0 00 51 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2006101 T N C com 2ºavaliação 20/02/200 01/07/200 30 30 75 3000 00 00000 0 02 0 00 30 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2006102 T N C com 2ºavaliação 20/02/200 01/07/200 30 30 75 2400 00 00000 0 02 -1 00 24 0
Horário : qua 08:00 12:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2006103 T N C com 2ºavaliação 20/02/200 01/07/200 30 30 77 7211 10 00000 1 12 -2 -10 72 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2006104 T N C com 2ºavaliação 20/02/200 01/07/200 30 30 75 5403 30 00000 3 02 -5 -30 54 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:26:25 - Pag. 2/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2007101 T N C com 2ºavaliação 26/02/200 30/06/200 30 30 50 4400 00 00000 0 00 0 00 44 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2007102 T N C com 2ºavaliação 26/02/200 30/06/200 30 30 50 2902 00 00000 0 00 0 00 29 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2007103 T N C com 2ºavaliação 26/02/200 30/06/200 30 30 50 4700 00 00000 0 00 0 00 47 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2007104 T N C com 2ºavaliação 26/02/200 30/06/200 30 30 52 5000 00 00000 0 00 0 00 50 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2008101 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 05/07/200 30 30 50 4001 00 00000 0 00 0 00 40 0
Horário : qua 19:30 23:10 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2008102 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 05/07/200 30 30 50 3800 00 00000 0 00 0 00 38 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2008103 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 05/07/200 30 30 50 4700 00 00000 0 00 0 00 47 0
Horário : qua 19:30 23:10 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2008104 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 05/07/200 30 30 50 4400 00 00000 0 00 0 00 44 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2009101 T N C com 2ºavaliação 16/02/200 27/06/200 30 30 54 5310 00 00000 0 11 0 00 53 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:26:25 - Pag. 3/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2009102 T N C com 2ºavaliação 16/02/200 27/06/200 30 30 65 4900 00 00000 0 00 0 00 49 0
Horário : ter 08:00 12:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2009103 T N C com 2ºavaliação 16/02/200 27/06/200 30 30 50 2600 00 00000 0 00 0 00 26 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2009104 T N C com 2ºavaliação 16/02/200 27/06/200 30 30 60 4120 00 00000 0 22 0 00 41 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2010101 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 50 4100 00 00000 0 00 0 00 41 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2010102 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 50 3600 00 00000 0 00 0 00 36 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2010103 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 51 4100 00 00000 0 00 0 00 41 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2010104 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 50 1500 00 00000 0 00 0 00 15 0
Horário : sex 08:00 12:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2011101 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 53 5200 00 00000 0 00 0 00 52 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2011102 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 55 5500 00 00000 0 00 0 00 55 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2011103 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 50 4500 00 00000 0 00 0 00 45 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:26:25 - Pag. 4/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2011104 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 50 1600 00 00000 0 00 0 00 16 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2012101 T N C com 2ºavaliação 27/02/201 04/07/201 30 30 50 3700 00 00000 0 00 0 00 37 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2012102 T N C com 2ºavaliação 27/02/201 04/07/201 30 30 50 2400 00 00000 0 00 0 00 24 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2012103 T N C com 2ºavaliação 27/02/201 04/07/201 30 30 50 4000 00 00000 0 00 0 00 40 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2012104 T N C com 2ºavaliação 27/02/201 04/07/201 30 30 50 3500 00 00000 0 00 0 01 35 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2013101 T N C com 2ºavaliação 25/02/201 29/06/201 30 30 47 4300 00 00000 0 00 0 00 43 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2013102 T N C com 2ºavaliação 25/02/201 29/06/201 30 30 50 2500 00 00000 0 00 0 00 25 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2013103 T N C com 2ºavaliação 25/02/201 29/06/201 30 30 45 4000 00 00000 0 00 0 00 40 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2013104 T N C com 2ºavaliação 25/02/201 29/06/201 30 30 50 4200 00 00000 0 00 0 00 42 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:26:25 - Pag. 5/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2014101 T N C com 2ºavaliação 17/02/201 08/07/201 30 30 50 4800 00 00000 0 00 0 00 48 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2014102 T N C com 2ºavaliação 17/02/201 08/07/201 30 30 50 2500 00 00000 0 00 0 00 25 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2014103 T N C com 2ºavaliação 17/02/201 08/07/201 30 30 50 3700 00 00000 0 00 0 00 37 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2014104 T N C com 2ºavaliação 17/02/201 08/07/201 30 30 50 3700 00 00000 0 00 0 00 37 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2015101 T N C com 2ºavaliação 23/02/201 04/07/201 30 30 45 3900 00 00000 0 00 0 00 39 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2015102 T N C com 2ºavaliação 23/02/201 04/07/201 30 30 40 3800 00 00000 0 00 0 00 38 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2015103 T N C com 2ºavaliação 23/02/201 04/07/201 30 30 45 3400 00 00000 0 00 0 00 34 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2015104 T N C com 2ºavaliação 23/02/201 04/07/201 30 30 40 2300 00 00000 0 00 0 00 23 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2016101 T N A com 2ºavaliação 15/02/201 30/06/201 30 30 45 3600 00 00000 0 00 2 00 38 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2016102 T N A com 2ºavaliação 15/02/201 30/06/201 30 30 45 2201 00 00000 0 00 0 00 22 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:26:25 - Pag. 6/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2016103 T N A com 2ºavaliação 15/02/201 30/06/201 30 30 62 6000 00 00000 0 00 0 00 60 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
2016104 T N A com 2ºavaliação 15/02/201 30/06/201 30 30 53 5200 00 00000 0 00 0 00 52 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Ligia Vizeu Barrozo
Total de Turmas por Disciplina : 59
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:26:25 - Pag. 7/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0244(2) - Sensoriamento Remoto Aplicado a Geografia
2000201 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 22/12/200 60 0 90 6800 00 00000 0 00 -1 00 68 0
Horário : seg 19:30 22:50 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2000202 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 22/12/200 60 0 90 7100 00 00000 0 00 -4 00 71 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2001201 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 08/12/200 60 0 45 4100 00 00000 0 00 -2 00 41 0
Horário : seg 19:30 22:50 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2001202 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 08/12/200 60 0 60 4800 00 00000 0 00 -6 00 48 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2001203 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 08/12/200 60 0 45 1800 00 00000 0 00 0 00 18 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2001204 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 08/12/200 60 0 45 1000 00 00000 0 00 0 00 10 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2002201 T N C com 2ºavaliação 05/08/200 14/12/200 60 0 60 4700 00 00000 0 00 -2 00 47 0
Horário : seg 19:30 22:50 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2002202 T N C com 2ºavaliação 05/08/200 14/12/200 60 0 50 4000 00 00000 0 00 -1 00 40 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2002203 T N C com 2ºavaliação 05/08/200 14/12/200 60 0 45 3300 00 00000 0 00 -2 00 33 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Ailton Luchiari
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:27:23 - Pag. 1/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2002204 T N C com 2ºavaliação 05/08/200 14/12/200 60 0 45 2200 00 00000 0 00 0 00 22 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2003201 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 51 5000 00 00000 0 00 -4 00 50 0
Horário : seg 19:30 22:50 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2003202 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 47 4700 00 00000 0 00 -5 00 47 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2003203 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 48 4400 00 00000 0 00 -3 00 44 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2003204 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 46 4500 00 00000 0 00 -2 00 45 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2004201 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 200 8011 10 00000 1 11 -1 -10 80 0
Horário : seg 19:30 22:50 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2004202 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 200 2400 00 00000 0 00 0 00 24 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2004203 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 200 3300 00 00000 0 00 -1 00 33 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2004204 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 200 6800 00 00000 0 00 0 00 68 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2005201 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 30 30 250 7612 10 00000 1 12 -3 -10 76 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:27:23 - Pag. 2/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2005202 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 30 30 250 3602 20 00000 2 02 0 -20 36 0
Horário : seg 08:00 12:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2005203 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 30 30 250 3421 10 00000 1 22 0 -10 34 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2005204 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 30 30 250 2204 30 00000 3 02 -1 -30 22 0
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2006201 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 300 7600 00 00000 0 00 0 00 76 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2006202 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 300 3700 00 00000 0 00 0 00 37 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2006203 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 300 2200 00 00000 0 00 0 00 22 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2006204 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 300 2600 00 00000 0 00 0 00 26 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2007201 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 30 30 46 4102 20 00000 2 00 0 -20 41 0
Horário : qui 19:30 23:10 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2007202 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 30 30 35 2911 10 00000 1 11 0 -10 29 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:27:23 - Pag. 3/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2007203 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 30 30 50 4100 00 00000 0 00 0 00 41 0
Horário : qui 19:30 23:10 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2007204 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 30 30 50 3110 00 00000 0 11 0 00 31 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2008201 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 13/12/200 30 30 58 4702 20 10010 2 00 0 -21 47 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2008202 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 13/12/200 30 30 43 3600 00 00000 0 00 0 00 36 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2008203 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 13/12/200 30 30 51 4501 10 00000 1 00 0 -10 45 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2008204 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 13/12/200 30 30 50 2100 00 00000 0 00 0 00 21 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2009201 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 30 30 50 4402 20 00000 2 00 0 -20 44 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2009202 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 30 30 50 3103 20 00000 2 00 0 -20 31 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2009203 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 30 30 56 5101 10 00000 1 00 0 -10 51 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2009204 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 30 30 50 4402 20 00000 2 00 0 -20 44 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:27:23 - Pag. 4/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2010201 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 50 2902 20 00000 2 00 0 -20 29 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2010202 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 50 2500 00 00000 0 00 0 00 25 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2010203 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 50 3900 00 00000 0 00 0 00 39 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2010204 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 50 3400 00 00000 0 00 0 00 34 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2011201 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 07/12/201 30 30 50 4601 10 00000 1 00 0 -10 46 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2011202 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 07/12/201 30 30 50 3301 10 00000 1 00 0 -10 33 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2011203 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 07/12/201 30 30 50 4601 10 00000 1 00 0 -10 46 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2011204 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 07/12/201 30 30 50 4000 00 00000 0 00 0 00 40 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2012201 T N C com 2ºavaliação 30/07/201 08/12/201 30 30 91 8001 10 00000 1 00 0 -10 80 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:27:23 - Pag. 5/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2012202 T N C com 2ºavaliação 30/07/201 08/12/201 30 30 80 5301 10 00000 1 00 0 -10 53 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2013201 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 10/12/201 30 30 64 6100 00 00000 0 00 0 00 61 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2013202 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 10/12/201 30 30 59 5400 00 00000 0 00 0 00 54 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2013203 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 10/12/201 30 30 50 1300 00 00000 0 00 0 00 13 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) :
2013204 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 10/12/201 30 30 50 800 00 00000 0 00 0 00 8 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) :
2014201 T N C com 2ºavaliação 04/08/201 06/12/201 30 30 40 3502 10 00000 1 00 0 -10 35 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2014202 T N C com 2ºavaliação 04/08/201 06/12/201 30 30 35 3000 00 00000 0 00 0 00 30 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2014203 T N C com 2ºavaliação 04/08/201 06/12/201 30 30 45 3700 00 00000 0 00 0 00 37 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) :
2014204 T N C com 2ºavaliação 04/08/201 06/12/201 30 30 40 2900 00 00000 0 00 0 00 29 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) :
2015201 T N A com 2ºavaliação 03/08/201 08/12/201 30 30 40 3501 10 00000 1 00 0 -10 35 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:27:23 - Pag. 6/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2015202 T N C com 2ºavaliação 03/08/201 08/12/201 30 30 37 3502 20 00000 2 00 0 -20 35 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2015203 T N C com 2ºavaliação 03/08/201 08/12/201 30 30 50 2600 00 00000 0 00 0 00 26 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Fernando Shinji Kawakubo
2015204 T N C com 2ºavaliação 03/08/201 08/12/201 30 30 50 2300 00 00000 0 00 0 00 23 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Fernando Shinji Kawakubo
Total de Turmas por Disciplina : 60
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:27:23 - Pag. 7/7: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0435(1) - Trabalho de Campo Em Geografia I
2000101 T N C com 2ºavaliação 21/02/200 01/07/200 60 0 0 0370 042 05-305 0 370 0 00 0 -37
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Ariovaldo Umbelino de Oliveira
2000102 T N C com 2ºavaliação 21/02/200 01/07/200 60 0 0 0160 023 05-105 0 160 0 00 0 -16
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Ariovaldo Umbelino de Oliveira
2001101 T N C com 2ºavaliação 19/02/200 04/07/200 60 0 0 0110 031 020-13020 0 111 0 00 0 -10
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Ariovaldo Umbelino de Oliveira
2001102 T N C com 2ºavaliação 19/02/200 04/07/200 60 0 0 0140 021 07007 0 140 0 00 0 -14
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Ariovaldo Umbelino de Oliveira
2003101 T N C com 2ºavaliação 17/02/200 01/07/200 60 0 0 000 021 021-8021 0 00 0 00 0 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Ariovaldo Umbelino de Oliveira
2003102 T N C com 2ºavaliação 17/02/200 01/07/200 60 0 0 000 022 022-13022 0 00 0 00 0 0
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Ariovaldo Umbelino de Oliveira
2003201 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 0 000 020 019-1019 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 19:30 22:50 Prof.(a) : Julio Cesar Suzuki
2003202 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 0 000 020 0160016 0 00 0 00 0 0
Horário : seg 08:00 12:00 Prof.(a) : Julio Cesar Suzuki
2004101 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 0 020 026 026-1026 0 22 0 00 0 0
Horário : seg 19:30 22:50 Prof.(a) : Heinz Dieter Heidemann
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:22:09 - Pag. 1/4: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2004102 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 0 001 122 022-1022 1 00 0 -10 0 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Heinz Dieter Heidemann
2005101 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 0 010 026 026-8026 0 11 0 00 0 0
Horário : seg 19:30 23:00 Prof.(a) : Heinz Dieter Heidemann
Obs. : Em hipótese alguma será permitido ultrapassar o limite de vagas.
2005102 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 0 000 020 0170017 0 00 0 00 0 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Heinz Dieter Heidemann
Obs. : Em hipótese alguma será permitido ultrapassar o limite de vagas.
2006201 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 0 020 040 0350035 0 22 0 00 0 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Amelia Luisa Damiani
2006202 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 1 110 060 0240024 0 11 0 00 1 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Amelia Luisa Damiani
2006203 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 0 010 040 0300030 0 11 0 00 0 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Julio Cesar Suzuki
2007101 T N C com 2ºavaliação 26/02/200 30/06/200 30 30 1 161 135 0310031 1 69 0 -11 1 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Heinz Dieter Heidemann
2007102 T N C com 2ºavaliação 26/02/200 30/06/200 30 30 1 122 130 0230023 1 24 0 -10 1 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Heinz Dieter Heidemann
2007103 T N C com 2ºavaliação 26/02/200 30/06/200 30 30 1 101 135 0340034 1 00 0 -10 1 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Larissa Mies Bombardi
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:22:09 - Pag. 2/4: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2008101 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 05/07/200 30 30 0 001 128 0250025 1 00 0 -10 0 0
Horário : sex 19:30 23:10 Prof.(a) : Larissa Mies Bombardi
2008102 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 05/07/200 30 30 1 000 020 0180018 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Larissa Mies Bombardi
2008104 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 05/07/200 30 30 1 070 040 0180018 0 77 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Julio Cesar Suzuki
2009101 T N C com 2ºavaliação 16/02/200 27/06/200 30 30 1 100 040 0290029 0 00 0 00 1 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Maria Eliza Miranda
2009102 T N C com 2ºavaliação 16/02/200 27/06/200 30 30 0 000 040 0230023 0 00 0 00 0 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Maria Eliza Miranda
2010101 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 0 011 142 0410041 1 11 0 -10 0 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Simone Scifoni
2010102 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 1 101 145 0440044 1 00 0 -10 1 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Simone Scifoni
2011101 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 0 000 022 0210021 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Valeria de Marcos
2011102 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 0 011 030 0270027 0 11 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Valeria de Marcos
2012101 T N C com 2ºavaliação 27/02/201 04/07/201 30 30 0 010 057 0480048 0 11 0 00 0 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:22:09 - Pag. 3/4: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Tarik Rezende de Azevedo
2012102 T N C com 2ºavaliação 27/02/201 04/07/201 30 30 0 002 251 0430043 2 00 0 -20 0 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Tarik Rezende de Azevedo
2013101 T N C com 2ºavaliação 25/02/201 29/06/201 30 30 0 010 057 0560056 0 11 0 00 0 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
2013102 T N C com 2ºavaliação 25/02/201 29/06/201 30 30 0 021 145 0380038 1 22 0 -10 0 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Luis Antonio Bittar Venturi
2014101 T N C com 2ºavaliação 17/02/201 08/07/201 30 30 0 020 050 0410041 0 22 0 00 0 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Amelia Luisa Damiani
Sonia Maria Furian
2014102 T N C com 2ºavaliação 17/02/201 08/07/201 30 30 1 101 050 0310031 0 00 0 00 1 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Amelia Luisa Damiani
Sonia Maria Furian
2016101 T N A com 2ºavaliação 15/02/201 30/06/201 30 30 0 000 025 0180020 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Bianca Carvalho Vieira
2016102 T N A com 2ºavaliação 15/02/201 30/06/201 30 30 0 000 025 0221027 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Bianca Carvalho Vieira
Total de Turmas por Disciplina : 35
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:22:09 - Pag. 4/4: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0438(1) - Trabalho de Campo Em Geografia II
2002101 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 29/06/200 60 0 0 000 027 023-2023 0 00 0 00 0 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Ariovaldo Umbelino de Oliveira
2002102 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 29/06/200 60 0 0 000 022 019-1019 0 00 0 00 0 0
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Ariovaldo Umbelino de Oliveira
2004201 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 0 000 045 0170017 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 19:30 22:50 Prof.(a) : Amelia Luisa Damiani
2004202 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 0 000 045 0140014 0 00 0 00 0 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Odette Carvalho de Lima Seabra
2005201 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 30 30 0 020 025 016-1016 0 22 0 00 0 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Amelia Luisa Damiani
2005202 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 30 30 0 020 025 07007 0 22 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Amelia Luisa Damiani
2007201 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 30 30 0 000 027 0170017 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 23:10 Prof.(a) : Eduardo Abdo Yazigi
2007202 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 30 30 0 000 010 03003 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Eduardo Abdo Yazigi
2007203 T N D com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 30 30 0 000 00 00000 0 00 0 00 0 0
2008201 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 13/12/200 30 30 0 020 045 0300030 0 22 0 00 0 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:23:41 - Pag. 1/2: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Heinz Dieter Heidemann
2008202 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 13/12/200 30 30 0 030 045 0330033 0 33 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Heinz Dieter Heidemann
2009201 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 30 30 0 010 040 05005 0 11 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Simone Scifoni
2009202 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 30 30 0 001 140 07007 1 00 0 -10 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Simone Scifoni
2010201 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 0 020 040 0350035 0 22 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Heinz Dieter Heidemann
2010202 T N C com 2ºavaliação 02/08/201 08/12/201 30 30 0 051 140 0320032 1 55 0 -10 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Heinz Dieter Heidemann
Total de Turmas por Disciplina : 15
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:23:41 - Pag. 2/2: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0540(3) - Aerofotogeografia
2000101 T N C com 2ºavaliação 21/02/200 01/07/200 60 0 0 0170 040 0120012 0 171 0 00 0 -17
Horário : qua 19:30 22:50 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
2000102 T N C com 2ºavaliação 21/02/200 01/07/200 60 0 0 0130 040 0120012 0 130 0 00 0 -13
Horário : qua 08:00 12:00 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
2001101 T N C com 2ºavaliação 19/02/200 04/07/200 60 0 0 0140 025 09009 0 140 0 00 0 -14
Horário : qua 19:30 22:50 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
2001102 T N C com 2ºavaliação 19/02/200 04/07/200 60 0 0 0161 122 09-309 1 165 0 -10 0 -11
Horário : qua 08:00 12:00 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
2002101 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 29/06/200 60 0 0 000 023 0200020 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 19:30 22:50 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
2002102 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 29/06/200 60 0 0 000 021 0150015 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 08:00 12:00 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
2003101 T N C com 2ºavaliação 17/02/200 01/07/200 60 0 0 000 020 020-2020 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 19:30 22:50 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2003102 T N C com 2ºavaliação 17/02/200 01/07/200 60 0 0 000 020 020-3020 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Alfredo Pereira de Queiroz Filho
2004101 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 0 020 020 0160016 0 22 0 00 0 0
Horário : qua 19:30 22:50 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:28:34 - Pag. 1/3: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2004102 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 0 000 020 0190019 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 08:00 12:00 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
2005101 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 0 000 020 017-2017 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 19:30 23:00 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
Obs. : Em hipótese alguma será permitido ultrapassar o limite de vagas.
2005102 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 0 000 020 014-1014 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
Obs. : Em hipótese alguma será permitido ultrapassar o limite de vagas.
2005103 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 0 000 021 0200020 0 00 0 00 0 0
Horário : qui 19:30 23:00 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
Obs. : Em hipótese alguma será permitido ultrapassar o limite de vagas.
2005104 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 0 000 020 0180018 0 00 0 00 0 0
Horário : qui 08:00 12:00 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
Obs. : Em hipótese alguma será permitido ultrapassar o limite de vagas.
2006101 T N C com 2ºavaliação 20/02/200 01/07/200 30 30 1 103 115 012-2012 1 00 0 -10 1 0
Horário : qua 19:30 23:30 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2006102 T N C com 2ºavaliação 20/02/200 01/07/200 30 30 0 010 015 09009 0 11 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2006201 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 0 001 020 0120012 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:28:34 - Pag. 2/3: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2006202 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 0 000 020 0160016 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 08:00 12:00 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
2007201 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 30 30 0 000 025 0110011 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 23:10 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
2007202 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 30 30 0 000 025 08008 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
2008201 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 13/12/200 30 30 0 000 020 0120012 0 01 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
2008202 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 13/12/200 30 30 0 000 020 0130013 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 08:00 12:00 Prof.(a) : Rosely Pacheco Dias Ferreira
Total de Turmas por Disciplina : 22
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:28:34 - Pag. 3/3: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0545(1) - Cartografia Ambiental
2004202 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 15 15 0 000 030 0220022 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 16:00 Prof.(a) : Marcello Martinelli
2005201 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 15 15 0 060 021 0210021 0 66 0 00 0 0
Horário : qui 19:30 21:20 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2005202 T N C com 2ºavaliação 01/08/200 10/12/200 15 15 0 030 027 027-1027 0 33 0 00 0 0
Horário : ter 16:00 18:00 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2006201 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 15 15 0 010 046 0440044 0 11 0 00 0 0
Horário : qua 19:20 21:20 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2006202 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 15 15 0 000 044 0410041 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 16:00 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2007201 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 15 15 0 031 125 0240024 1 33 0 -10 0 0
Horário : sex 19:30 21:10 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2007202 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 12/12/200 15 15 0 010 025 0230023 0 11 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 16:00 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2009201 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 15 15 0 003 234 0310031 2 00 0 -20 0 0
Horário : sex 19:20 21:20 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2009202 T N C com 2ºavaliação 17/08/200 17/12/200 15 15 0 000 029 0260026 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 16:00 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:34:36 - Pag. 1/2: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2012201 T N C com 2ºavaliação 30/07/201 08/12/201 15 15 0 012 237 0350035 2 11 0 -20 0 0
Horário : seg 19:20 21:20 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2012202 T N C com 2ºavaliação 30/07/201 08/12/201 15 15 0 022 233 0320032 2 23 0 -20 0 0
Horário : seg 16:00 18:00 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2013201 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 10/12/201 15 15 0 010 037 0360036 0 11 0 00 0 0
Horário : qua 19:20 21:20 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2013202 T N C com 2ºavaliação 01/08/201 10/12/201 15 15 0 001 131 0270027 1 01 0 -10 0 0
Horário : qua 14:00 16:00 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2014201 T N C com 2ºavaliação 04/08/201 06/12/201 15 15 0 000 025 0220022 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 19:20 21:20 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2014202 T N C com 2ºavaliação 04/08/201 06/12/201 15 15 0 000 025 0160016 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 16:00 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2015201 T N C com 2ºavaliação 03/08/201 08/12/201 15 15 0 001 125 0220022 1 00 0 -10 0 0
Horário : qua 19:20 21:20 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
2015202 T N C com 2ºavaliação 03/08/201 08/12/201 15 15 0 002 225 0190019 2 01 0 -20 0 0
Horário : qua 14:00 16:00 Prof.(a) : Sueli Angelo Furlan
Total de Turmas por Disciplina : 17
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:34:36 - Pag. 2/2: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0572(1) - Introducao ao Sistema Geografico de Informacao
2002201 T N C com 2ºavaliação 05/08/200 14/12/200 60 0 0 000 012 012-2012 0 00 0 00 0 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2002202 T N C com 2ºavaliação 05/08/200 14/12/200 60 0 0 000 012 012-2012 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2004101 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 0 000 016 014-2014 0 00 0 00 0 0
Horário : seg 19:30 22:50 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2004102 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 0 000 015 0120012 0 00 0 00 0 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2006201 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 0 030 030 1300130 0 33 0 01 0 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2006202 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 0 010 025 0230023 0 11 0 00 0 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2007101 T N C com 2ºavaliação 26/02/200 30/06/200 30 30 0 030 015 0150015 0 34 0 00 0 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2007102 T N C com 2ºavaliação 26/02/200 30/06/200 30 30 0 020 015 0150015 0 22 0 00 0 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2011101 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 0 000 015 0130013 0 00 0 00 0 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:29:52 - Pag. 1/2: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2011102 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 0 000 015 0120012 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
Total de Turmas por Disciplina : 10
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:29:52 - Pag. 2/2: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0573(1) - Teoria e Metodo Em Geoprocessamento
2000101 T N C com 2ºavaliação 21/02/200 01/07/200 60 0 0 0220 045 0190019 0 220 0 00 0 -22
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2000102 T N C com 2ºavaliação 21/02/200 01/07/200 60 0 0 0210 040 0100010 0 210 0 00 0 -21
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2000201 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 22/12/200 60 0 0 0170 024 07007 0 170 0 00 0 -17
Horário : qua 19:30 22:50 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2000202 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 22/12/200 60 0 0 0120 020 03003 0 120 0 00 0 -12
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2001101 T N C com 2ºavaliação 19/02/200 04/07/200 60 0 0 0250 026 06006 0 255 0 00 0 -20
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2001102 T N C com 2ºavaliação 19/02/200 04/07/200 60 0 0 0251 124 07-107 1 258 0 -10 0 -17
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2001201 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 08/12/200 60 0 0 000 025 025-3025 0 00 0 00 0 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2001202 T N C com 2ºavaliação 30/07/200 08/12/200 60 0 0 011 125 0150015 1 11 0 -10 0 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2002101 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 29/06/200 60 0 0 000 026 026-1026 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 19:30 22:50 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:35:02 - Pag. 1/4: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2002102 T N C com 2ºavaliação 25/02/200 29/06/200 60 0 0 000 024 021-1021 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2002201 T N C com 2ºavaliação 05/08/200 14/12/200 60 0 0 000 026 026-1026 0 00 0 00 0 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2002202 T N C com 2ºavaliação 05/08/200 14/12/200 60 0 0 000 026 026-1026 0 00 0 00 0 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2003101 T N C com 2ºavaliação 17/02/200 01/07/200 60 0 0 000 024 0190019 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 19:30 22:50 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2003102 T N C com 2ºavaliação 17/02/200 01/07/200 60 0 0 000 024 020-1020 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2003201 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 0 000 025 0100010 0 00 0 00 0 0
Horário : ter 19:30 22:50 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2003202 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 0 000 025 09009 0 00 0 00 0 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2003203 T N C com 2ºavaliação 04/08/200 06/12/200 30 30 0 000 026 025-1025 0 00 0 00 0 0
Horário : qui 19:30 22:50 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2004101 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 0 000 026 0250025 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 19:30 22:50 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2004102 T N C com 2ºavaliação 01/03/200 03/07/200 30 30 0 000 024 0210021 0 00 0 00 0 0
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:35:02 - Pag. 2/4: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Reinaldo Paul Pérez Machado
2004201 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 0 000 025 023-2023 0 00 0 00 0 0
Horário : seg 19:30 22:50 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2004202 T N C com 2ºavaliação 02/08/200 11/12/200 30 30 0 000 025 0220022 0 00 0 00 0 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Claudette Berghella Junqueira
2010101 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 0 031 154 0470047 1 33 0 -10 0 0
Horário : seg 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2010102 T N C com 2ºavaliação 22/02/201 03/07/201 30 30 0 000 033 0280028 0 00 0 00 0 0
Horário : qua 14:00 18:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2011101 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 0 010 051 0510051 0 11 0 00 0 0
Horário : qui 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2011102 T N C com 2ºavaliação 21/02/201 01/07/201 30 30 0 040 050 0490049 0 44 0 00 0 0
Horário : qui 14:00 18:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2012101 T N C com 2ºavaliação 27/02/201 04/07/201 30 30 0 001 151 0490049 1 00 0 -10 0 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2012102 T N C com 2ºavaliação 27/02/201 04/07/201 30 30 0 010 050 1370137 0 11 0 01 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Jorge Gustavo da Graca Raffo
2016101 T N A com 2ºavaliação 15/02/201 30/06/201 30 30 0 001 030 0270027 0 00 0 00 0 0
Horário : sex 19:30 23:30 Prof.(a) : Fernando Shinji Kawakubo
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:35:02 - Pag. 3/4: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
2016102 T N A com 2ºavaliação 15/02/201 30/06/201 30 30 0 020 030 0300030 0 27 0 00 0 0
Horário : sex 14:00 18:00 Prof.(a) : Fernando Shinji Kawakubo
Total de Turmas por Disciplina : 29
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:35:02 - Pag. 4/4: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável
Júpiter Web - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação
Relatório das Turmas por Disciplina
Unidade: 8 - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Disciplina / Nome Início Fim
Carga
Teor. Prat.
Vagas
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Inscritos
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
Pendentes
Obg. Eletiva ExtraLivre
Matriculados
Obg. Eletiva Extra Esp.Livre
FLG0592(3) - Estagio Supervisionado Em Sensoriamento Remoto
2005101 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 0 000 013 0120012 0 00 0 00 0 0
Horário : seg 19:30 23:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
Obs. : Em hipótese alguma será permitido ultrapassar o limite de vagas.
2005102 T N C com 2ºavaliação 28/02/200 02/07/200 30 30 0 000 012 0110011 0 00 0 00 0 0
Horário : seg 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
Obs. : Em hipótese alguma será permitido ultrapassar o limite de vagas.
2006201 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 0 000 020 0170017 0 00 0 00 0 0
Horário : ter 19:30 23:30 Prof.(a) : Ailton Luchiari
2006202 T N C com 2ºavaliação 31/07/200 09/12/200 30 30 0 000 020 0180018 0 00 0 00 0 0
Horário : ter 14:00 18:00 Prof.(a) : Ailton Luchiari
Total de Turmas por Disciplina : 4
Legenda das letras após a sigla: USP/STI - 09/03/2016 15:29:18 - Pag. 1/1: T - Teórica P - Prática TV - Teórica Vinculada PV - Prática Vinculada: I - Intersemestral N - Normal Q1 - Quinzenal 1 Q2 - Quinzenal 2: A - Ativa D - Desativada C - Consolidada
1ª Tipo de Turma2ª Oferecimento3º Status da Turma(R) - Professor(a) Responsável