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ESCUELA DE EDUCACION TECNICA PRESENTA DIAPOSITIVAS DE LA TECNOLOGIA DEL SIGLO XXI

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ESCUELA DE EDUCACION TECNICA

PRESENTA DIAPOSITIVAS DE

LA TECNOLOGIA DEL SIGLO XXI

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Nombre: Mauricio lincango

Semestre : segundo ¨A¨

Fecha: sábado 02 de octubre del 2010

Magister: Dr., Carlos granja

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contenido Introducción

Conocimiento de la sociedad

Tipos de sociedad frente a la tecnologia

Economia y tecnologia

La educación del siglo xxl

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objetivos-Estimular la valorización de los conceptos de tecnología como

parte de la cultura y naturaleza del ser humano.

-Reflexionar sobre la historia del desarrollo de la ciencia y la

tecnología y su impacto en la sociedad actual.

-la importancia del conocimiento de la ciencia y la tecnología

para su difusión con mentalidad estratégica, prospectiva,

crítica y objetiva hacia la sociedad.

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el hombre se define como un

ser que se distingue,

fundamentalmente, de los

animales por el dominio de las

técnicas

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Se relata que el hombre primitivo desde la

antigüedad ha venido desarrollándose e

innovando gracias a que las técnicas e

ideas que han ido perfeccionando con el

paso del tiempo hasta la actualidad.

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Repercusión de la ciencia en la sociedad

El hombre ha procurado garantizar y mejorar su nivel de vida mediante un mejor conocimiento del mundo que le rodea y el dominio eficaz del mismo, es decir mediante un desarrollo constante de la ciencia.

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Repercusión de la ciencia en la sociedad Hoy estamos convencidos que una de las

características del momento actual es la conexión indisoluble, la ciencia es uno de los factores indispensable del desarrollo social y adquiere cada vez mas masividad al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad no se trata solamente los efectos en la sociedad actual, sino también de los sobre los efectos sobre la sociedad futura.

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Repercusión de la ciencia en la sociedad

Los procesos de ciencia han sido muy rápidos en los países desarrollados, en cambio en los países sub desarrollados es tan lenta cada día entre los dos tipos de países se hace más grande dicho retraso contribuye a tener e incluso a agravar la situación de dependencia de los países subdesarrollados

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La sociedad del conocimiento A partir de la década de los noventa el concepto se

ha ampliado al asignarle un nombre diferente:

sociedad del conocimiento

Basado en la necesidad de recuperar y aprovechar

el conocimiento acumulado por la humanidad con la

ayuda de la nueva tecnología informática y de

telecomunicaciones

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Puntos esenciales En elementos de comunicación hace 10 años no

era tan sofisticados

Cada ves hay nuevos elementos electrónicos que se puede maniobrar con dificultad en adolecentes y en personas de la tercera es difícil adaptarse a estas nuevas tecnologías.

La tecnología a aportado grandes beneficios al ser humano directa o indirectamente

La tecnología a aportado en herramientas y armas modernas y fáciles de transportar.

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Tipos de sociedad frente a la tecnología

En el comportamiento de la sociedad vemos claramente dos posiciones enfrentadas.

Las personas que siempre tienen la tecnología a sus manos

Y

Las personas que carecen de este beneficio

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Personas que se innovan

mientras que para los que se encuentran reacios al

cambio la tecnología supone un medio que destruye

la capacidad del hombre para los entusiastas del

avance tecnológico, supone un avance más en un

mundo de nuevos inventos e investigaciones.

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Carece de tecnología

En este grupo se encuentran las personas

analfabeta, Con discapacidad visual, auditiva o

mental también incluyendo a las personas de la

tercera edad.

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personas que carecen de tecnología

En este grupo se encuentran personas que no

acogen este cambio pero se conforman. Las que no

están de acuerdo, y por ello se mantienen apartadas

de ese mundo tan novedoso. Estas personas se han

tenido que adaptar quizás en el mundo laboral para

no perder su puesto de trabajo, pero en su vida

personal se mantienen aislados de esto.

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En común Ambos perfiles se han visto influidos de alguna manera

por esta nueva etapa tecnológica, pero cada uno la ha

acogido de una manera diferente. Para los entusiastas

de las nuevas tecnologías, la ven como un instrumento

que facilita el mundo laboral y la forma de acceder a

cualquier contenido, una nueva manera de desarrollar un

trabajo sin gastar mucho

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ECOMONOMIA Y TECNOLOGIA

La economia mueve la tecnologia asi Como la tecnologia mueve a la economia.

Es sabido que las personas com mayor poder economico tienen mayor tecnologia al alcanse de sus manos

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La economia tecnológicase caracterizó porCombustible y Poder (turbina de gas delocomotora, petróleo, electricidad, poder atómico)Industria e Innovación (mejoramientos en hierroy acero, materiales de construcción, plásticos, fibras sintéticas, hule sintético)

• Alimentos y Agricultura• Ingeniería Civil• Tecnología Militar• Transporte / Comunicaciones• Tecnología farmacéutica y médica

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Economia tecnológica

Esta edad se caracteriza también por combustibles fósiles alternativos: Energía Nuclear de Fusión del Hidrógeno del Agua, Energía Solar.

• Turbina de gas (aviones a reacción; barcos, locomotoras de ferrocarril, y automóviles).

• Materiales (nuevos usos para viejos materiales, plásticos, fibras de vidrio, fibras de carbono, cerámicas resistentes a altas temperaturas).

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Economia tecnológica• Automatización y Computadoras (ingeniería de

control, automatización, y computación).

• Producción de Alimentos (métodos rápido desecado en frío, y de irradiación para preservaralimentos; mecanización de granjas; pesticidas yherbicidas; acuacultura e hidroponía).

• Ingeniería Civil (técnicas de ingeniería de control,maquinaria excavadora y renovadora de tierra,construcción de apartamentos en bloque, equiposdel hogar).

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Economia tecnológica• Comunicaciones (televisión, transistor, nuevas técnicas de

impresión, nuevos dispositivos ópticos -lentes zoom-, técnicasfísicas como el laser)

• Tecnología Militar (reestructuración de estrategias por lasarmas nucleares liberadas por misiles balísticos; helicóptero yuna amplia variedad de vehículos armados)

• Exploración Espacial (Sputnik primer satélite artificial puestoen el espacio por la Unión Soviética en 1957, que inició lacarrera del espacio, Vostok –URSS- con Yuri Gagarin en1961, Programa Apolo –USA- que puso en la luna el 20 dejulio de 1969 a Neil Armostrong y Edwin Aldrin; reparación delos lentes del Telescopio Espacial Hubble).

• Transporte (aeroplano, aviones a propulsión)

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El desarrollo de la tecnologia TECNOLOGIA DEL PODER

• Turbina de viento

• Ferrocarril de vapor

• Ferrocarril de combustión interna

• Electricidad

• Petróleo

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El desarrollo de la industria DESARROLLO INDUSTRIAL

Ingeniería Mecánica / Textiles / Químicos

Agricultura / Ingeniería civil / Transporte

(locomotora y buque de vapor, ferrocarril)

/ Comunicaciones (imprenta y teléfonos) /

Tecnología militar / Metalurgia (hierro y acero,

minerales de bajo grado)

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La educación en el siglo xxI

La educación de esta temporada ya no es en su totalidad tradicionalista

Con la educación nueva según en el ámbito de la pedagogía iremos innovando nuevas generaciones de estudiantes

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La educación tecnológica

La educación tecnológica se propone contribuir en la

formación integral de profesionales y ciudadanos

suficientemente ilustrados y responsables para

intervenir en las realidades de su entorno, para

participar en las discusiones democráticas y para

tomar decisiones que impacten favorablemente en el

desarrollo de la sociedad

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La educación tecnológica

Por lo anterior, es de fundamental importancia

que el futuro tecnólogo, conozca las

interacciones entre la ciencia, la tecnología y la

sociedad contemporánea y sepa evaluar

críticamente sus impactos y consecuencias

desde las dimensiones estéticas, éticas

políticas.

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Objeto de estudio de c.t.s.

Las relaciones y mutuas influencias de la ciencia, la

tecnología, la técnica y la sociedad en el contexto

contemporáneo. Dimensiones y conceptos que se

abordarán no como entidades aisladas sino en sus

diversas interrelaciones y desde una perspectiva analítica, crítica, histórica y axiológica.

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bibliografía Paginas web

Monografías .con

Álvarez, J. “Historia y modelos de la comunicación en el siglo XX” Edit. Ariel Comunicación. España, 1992.

El instrumento base fue en internet

. Revista Temas Pedagógicos. Numero 4,1999. [Página Web en línea]. 2Disponible: http: //www Yahoo.com.

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Gracias por la atención prestada

Agradeciendo a mi tutor el Dr. Carlos granja

servir e guía ayuda para el presente trabajo.

[email protected]