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Unidade 00 Parte 011

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Operação e Suporte à Informática

Unidade 00 – Base tecnológica História da informática, Linguagem da

programação: evolução, conceito e aplicabilidade.

• Profª. Alex Casañas, M.Sc.

• brulex@bol.com.br1

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Unidade 00 Parte 012

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ter descontos para o resto da sua vida...”

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Unidade 00

• Objetivos a serem alcançados:

• Cenário de mercado de informática;

• Descrever a história antes da informática, 

período entre 1880 até 1950;

• Mainframes;

• Bit, Byte, KByte, MByte, GByte e Tbyte;

• Classificação dos portes de computadores;

• Desktop, portáteis, tablets, smartfones e pdas.5

Unidade 00

• Objetivos a serem alcançados:

• Descrever o nascimento da APPLE;

• Descrever o nascimento da Xerox;

• Descrever o nascimento da IBM;

• Descrever o nascimento da Microsoft.

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Unidade 00 Parte 013

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Unidade 00

• Objetivos a serem alcançados:

• Explicar o conceito e Classificação dos

computadores com relação ao porte das

máquinas;

• Desenvolver as Tarefas de 01 a 06 sobre

tecnologia.

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Unidade 00

• Bibliografia:

• NORTON, Peter. Introdução a informática. São

Paulo: Makron Books.

• CAPRON, H. L. Introdução à informática. São

Paulo: Pearson Prentice Hall.

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Modulo 00

• Bibliografia:

• GUIMARAES, Â. M.; LAGES, N. A. C. Introdução à

ciência da computação. Rio de Janeiro: LTC;

• Material fundação Bradesco;

• Internet – materiais diversos.

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Unidade 00 Parte 014

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Unidade 00

• WEB+Bibliografia:

• www.lenovo.com.br, www.hp.com.br,

www.dell.com.br, www.positivo.com.br,

www.itautec.com.br, www.apple.com.br,

www.microsoft.com.br, www.ibm.com.br ,

www.abnt.org.br. www.ansi.org

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12

Unidade 00

• WEB+Bibliografia:

• www.olhardigital.com.br, www.info.com.br,

www.clubedohardware.com.br,

www.superdownloads.com.br,

www.baixeaki.com.br, www.download.com,

www.senacdf.combr

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Unidade 00 Parte 015

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•Mostrar o mercado de trabalho;•Mostrar as profissões ligadas a informática;•Mostrar as principais empresas de informática.

•TAREFA 01 – Cada aluno, deverá selecionar uma profissão, e verificar como era esta profissão antes, atualmente e o que a informática poderá influenciar no futuro?•Salvar com •SEUNOME_TAREFA_01.docx

Unidade 00

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Unidade 00 Parte 016

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•Evolução das máquinas eletrônicas entre 1890(IBM, Holerite);•1890 até 1946* (ENIAC);•1946 até ~1956* – 01 geração Válvulas;•1956 até ~1965* – 02 geração Transistores;•1965 até ~1970 *– 03 geração Circuito integrado;

•1970 até ~1976* – 04 geração Miniaturização.

•* As datas não são exatas, e não serão cobradas em avaliação

Unidade 00

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•TAREFA 02 – Cada aluno deverá escrever no mínimo 02 páginas sobre a Historia da Informática do período de 1890 a 1970 – antes da era PC’s. O relatório deverá mostrar os acontecimentos antes dos microcomputadores, quais empresas utilizavam e compravam os computadores naquela época? Quais empresas vendiam estas soluções antes da era PC’s?•Salvar com •SEUNOME_TAREFA_02.docx

Unidade 00

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Unidade 00 Parte 017

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•Filme do BILL GATES

•TAREFA 03 – Cada aluno individualmente deverá preparar um resumo(relatório) contendo 02 páginas sobre os acontecimentos ocorridos no filme “Piratas no Vale do Silício “

•Debate sobre os acontecimentos do filme•Salvar com •SEUNOME_TAREFA_03.docx

Unidade 00

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Unidade 00 Parte 018

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•TAREFA 04 – Cada aluno deverá pesquisar na 

Internet, e montar a melhor máquina possível  

para um diretor de uma multinacional – simular 

uma situação real 

•– Debate entre os alunos e suas máquinas

•– Qual foi a melhor máquina?

•– Qual foi a melhor máquina custo/beneficio? 

•– Descrever as máquinas dos alunos e 

compará­las!

•Salvar com 

•SEUNOME_TAREFA_04.docx

•

Unidade 00

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• Tipos de computadores;

• Mainframes;

• Minicomputadores;

• Estações Gráficas;

• Portáteis(PDA’s), Laptops, Netbooks, 

Notebooks, Ultrabooks;

• Smartfones, Tablets e outros periféricos.

Unidade 00

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Unidade 00 Parte 019

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•TAREFA 05 – Cada aluno deverá pesquisar na 

Internet os MAINFRAMES e os computadores de 

grande porte?

•– Debate entre os alunos !!!

•– Qual foi a melhor máquina?

•– Qual foi a melhor máquina custo/beneficio? 

•– Descrever as máquinas dos alunos e 

compará­las!

•Salvar com 

•SEUNOME_TAREFA_05.docx

Unidade 00

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Unidade 00 Parte 0110

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•TAREFA 06 – Cada aluno deverá pesquisar na 

Internet os TABLETS e fazer um quadro 

comparativo entre 05 exemplos!

•– Debate entre os alunos 

•– Qual foi a melhor máquina?

•– Qual foi a melhor máquina custo/beneficio? 

•– Descrever as máquinas dos alunos e 

compará­las!

•Salvar com 

•SEUNOME_TAREFA_06.docx

Unidade 00

28

29;

Unidade 00

• Ao término deste Unidade você deverá ser 

capaz:

• Descrever a história antes da informática, 

período entre 1880 até 1950;

• Descrever as 04 principais gerações desde o 

advento com microcomputador;

• Explicar o advento dos computadores pessoais;

• Entender como surgiu as máquinas pessoais;29

Unidade 00

• Ao término deste Unidade você deverá ser 

capaz:

• Descrever o nascimento da APPLE;

• Descrever o nascimento da Xerox;

• Descrever o nascimento da IBM;

• Descrever o nascimento da Microsoft;

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Unidade 00 Parte 0111

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Unidade 00

• Ao término deste Unidade você deverá ser 

capaz:

• Descrever o mercado de profissões ligadas à 

Informática de informática;

• Detalhar o advento dos microcomputadores até 

as máquinas atuais;

• Explicar o conceito de Mainframes, Tablets,

PDA’s, Smartfones e outros.31

Unidade 00

• Ao término deste Unidade você deverá ser 

capaz:

• Explicar o conceito Bit, Byte, KBte, MByte, GByte

e Tbyte;

• Explicar o conceito e Classificação dos

computadores com relação ao porte das

máquinas.

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