unicamp 1f 2013 questões 01 a...

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1 CPV UNICAMP 1F 2013 01. A sabedoria de Sócrates, filósofo ateniense que viveu no século V a.C., encontra o seu ponto de partida na afirmação “sei que nada sei”, registrada na obra Apologia de Sócrates. A frase foi uma resposta aos que afirmavam que ele era o mais sábio dos homens. Após interrogar artesãos, políticos e poetas, Sócrates chegou à conclusão de que ele se diferenciava dos demais por reconhecer a sua própria ignorância. O “sei que nada sei” é um ponto de partida para a Filosofia, pois: a) aquele que se reconhece como ignorante torna-se mais sábio por querer adquirir conhecimentos. b) é um exercício de humildade diante da cultura dos sábios do passado, uma vez que a função da Filosofia era reproduzir os ensinamentos dos filósofos gregos. c) a dúvida é uma condição para o aprendizado e a Filosofia é o saber que estabelece verdades dogmáticas a partir de métodos rigorosos. d) é uma forma de declarar ignorância e permanecer distante dos problemas concretos, preocupando-se apenas com causas abstratas. Resolução: Certa vez, o oráculo de Delfos declarou Sócrates o maior sábio da Grécia. Categoricamente, reforçando seu agnosticismo, o filósofo afirmou: “Só sei uma coisa. E é que nada sei”. Ao colocar essa frase, Sócrates reforçava o quão pouco sabia perante imensas e intermináveis questões da vida e do mundo, e isso era a maior prova de sua sabedoria. Ao contrário dos sofistas, Sócrates não se julgava um sábio erudito, nem cobrava por seus ensinamentos, simplesmente se autodenominava um “amante da sabedoria”, um filósofo, no sentido mais puro da palavra. O reconhecimento de sua própria ignorância é o passo inicial para a aquisição de novos conhecimentos. Alternativa A 02. Alexandre von Humboldt (1769-1859) foi um cientista que analisou o processo das descobertas marítimas do século XVI, classificando-o como um avanço científico ímpar. A descoberta do Novo Mundo foi marcante porque os trabalhos realizados para conhecer sua geografia tiveram incontestável influência no aperfeiçoamento dos mapas e nos métodos astronômicos para determinar a posição dos lugares. Humboldt constatou a importância das viagens imputando-lhes valor científico e histórico. Adaptado de H. B. Domingues, Viagens científicas: descobrimento e colonização no Brasil no século XIX, em Alda Heizer e Antonio A. Passos Videira, Ciência, Civilização e Império nos trópicos. Rio de Janeiro: Acess Editora, 2001, p. 59. Assinale a alternativa correta. a) O tema dos descobrimentos relaciona-se ao estudo da inferioridade da natureza americana, que justificava a exploração colonial e o trabalho compulsório. b) Humboldt retoma o marco histórico dos descobrimentos e das viagens marítimas e reconhece suas contribuições para a expansão do conhecimento científico. c) Os conhecimentos anteriores às proposições de Galileu foram preservados nos mapas, métodos astronômicos e conhecimentos geográficos do mundo resultantes dos descobrimentos. d) Os descobrimentos tiveram grande repercussão no mundo contemporâneo por estabelecer os parâmetros religiosos e sociais com os quais se explica o processo da independência nas Américas. Resolução: O texto de Humboldt evidencia como o processo de expansão marítima, ao revelar o mundo desconhecido pelos europeus, contestava antigos paradigmas do conhecimento e sustentava novas posições científicas. Duarte de Pacheco, nesse contexto, reforçava a importância da experiência empírica adquirida nas expansões para a construção do conhecimento: “a experiência, que é madre de todas as coisas, nos desengana e de toda a dúvida nos tira”. Alternativa B CPV SEU DIREITO TAMBÉM NA MEDICINA UNICAMP ( PROVA Q E Z) – 11/ NOVEMBRO/2012

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1CPV UNICAMP 1F 2013

01. A sabedoria de Sócrates, filósofo ateniense que viveuno século V a.C., encontra o seu ponto de partida naafirmação“seiquenadasei”,registradanaobraApologia de Sócrates.Afrasefoiumarespostaaosqueafirmavamque ele era o mais sábio dos homens. Após interrogarartesãos,políticosepoetas,Sócrateschegouàconclusãodequeelesediferenciavadosdemaisporreconhecerasuaprópriaignorância.

O“seiquenadasei”éumpontodepartidaparaaFilosofia,pois:

a) aquelequesereconhececomoignorantetorna-semaissábioporquereradquirirconhecimentos.

b) é um exercício de humildade diante da cultura dossábiosdopassado,umavezqueafunçãodaFilosofiaerareproduzirosensinamentosdosfilósofosgregos.

c) a dúvida é uma condição para o aprendizado e aFilosofiaéosaberqueestabeleceverdadesdogmáticasapartirdemétodosrigorosos.

d) é uma forma de declarar ignorância e permanecerdistante dos problemas concretos, preocupando-seapenascomcausasabstratas.

Resolução:

Certavez,ooráculodeDelfosdeclarouSócratesomaiorsábiodaGrécia.Categoricamente,reforçandoseuagnosticismo,ofilósofoafirmou:“Sóseiumacoisa.Eéquenadasei”.Aocolocaressafrase,Sócratesreforçavaoquãopoucosabiaperanteimensaseintermináveisquestõesdavidaedomundo,e issoeraamaiorprovadesuasabedoria.Aocontráriodossofistas,Sócratesnãosejulgavaumsábioerudito,nemcobravaporseusensinamentos,simplesmenteseautodenominavaum“amantedasabedoria”,umfilósofo,nosentidomaispurodapalavra.Oreconhecimentodesuaprópriaignorânciaéopassoinicialparaaaquisiçãodenovosconhecimentos.

Alternativa A

02. Alexandre von Humboldt (1769-1859) foi um cientista que analisou o processo das descobertas marítimas do século XVI, classificando-o como um avanço científico ímpar. A descoberta do Novo Mundo foi marcante porque os trabalhos realizados para conhecer sua geografia tiveram incontestável influência no aperfeiçoamento dos mapas e nos métodos astronômicos para determinar a posição dos lugares. Humboldt constatou a importância das viagens imputando-lhes valor científico e histórico.

AdaptadodeH.B.Domingues,Viagens científicas: descobrimento

e colonização no Brasil no século XIX,emAldaHeizereAntonioA.PassosVideira,Ciência,CivilizaçãoeImpérionostrópicos.

RiodeJaneiro:AcessEditora,2001,p.59.

Assinaleaalternativacorreta.

a) Otemadosdescobrimentosrelaciona-seaoestudodainferioridadedanaturezaamericana,quejustificavaaexploraçãocolonialeotrabalhocompulsório.

b) Humboldt retoma o marco histórico dosdescobrimentosedasviagensmarítimasereconhecesuascontribuiçõesparaaexpansãodoconhecimentocientífico.

c) OsconhecimentosanterioresàsproposiçõesdeGalileuforampreservadosnosmapas,métodosastronômicose conhecimentos geográficos do mundo resultantesdosdescobrimentos.

d) Os descobrimentos tiveram grande repercussão nomundocontemporâneoporestabelecerosparâmetrosreligiososesociaiscomosquaisseexplicaoprocessodaindependêncianasAméricas.

Resolução:

O textodeHumboldt evidencia comooprocessode expansãomarítima, ao revelar o mundo desconhecido pelos europeus,contestava antigos paradigmas do conhecimento e sustentavanovasposições científicas.Duarte dePacheco, nesse contexto,reforçava a importância da experiência empírica adquirida nasexpansõespara a construçãodoconhecimento: “a experiência,queémadredetodasascoisas,nosdesenganaedetodaadúvidanostira”.

Alternativa B

CPV seu pé direito também na medicina

uniCamP (prova Q e Z) – 11/novembro/2012

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UNICAMP – 11/11/2012 CPV seu Pé direito também na mediCina2

CPV UNICAMP 1F 2013

03. Quando os portugueses começaram a povoar a terra, havia muitos destes índios pela costa junto das Capitanias. Porque os índios se levantaram contra os portugueses, os governadores e capitães os destruíram pouco a pouco, e mataram muitos deles. Outros fugiram para o sertão, e assim ficou a costa despovoada de gentio ao longo das Capitanias. Junto delas ficaram alguns índios em aldeias que são de paz e amigos dos portugueses.

PerodeMagalhãesGandavo,Tratado da Terra do Brasil,emhttp://www.cce.ufsc.br/~nupill/literatura/ganda1.html.

Acessadoem20/08/2012.

ConformeorelatodePerodeGandavo,escritoporvoltade1570,naquelaépoca,

a) as aldeias de paz eram aquelas em que a catequesejesuítica permitia o sincretismo religioso comoforma de solucionar os conflitos entre indígenas eportugueses.

b) a violência contra os indígenas foi exercida com ointuitodedesocuparolitoralefacilitaracirculaçãodoouroentreasminaseosportos.

c) afugadosindígenasparaointerioreraumareaçãoàsperseguições feitas pelos portugueses e ocasionou oesvaziamentodacosta.

d) houveresistênciadosindígenasàpresençaportuguesade forma semelhante às descritas por Pero Vaz deCaminha,em1500.

Resolução:

Questãoambíguaemalformulada.Pelotexto,acreditamosquearespostamaiscorretaseriaa“C”.Noentanto,deacordocomo que é produzido pela historiografiamais recente, a “A” nãopoderiaserdescartadacomoincorreta.

Criada em meados do século XVI por Inácio Loyola, aCompanhia de Jesus era uma ordem religiosa que tinha porobjetivoagirativamentenomundodifundindoafécristã.EntresuasaçõesesteveacriaçãodealdeamentosnaAméricaLatina,no intuito de difundir o catolicismo entre os povos indígenas.Uma das estratégias de conversão utilizada pelos jesuítas foio sincretismo com a própria cultura indígena, associando, porexemplo, entidades da religião tupi-guarani com os santoscristãos.Talsincretismoteria,portanto,facilitadoaconversãoe,porconsequência,evitadoconflitos.

O texto, no entanto, coloca um “despovoamento” dos gentiosda costa devido aos ataques portugueses, o que estaria emconformidade com a alternativa “C”. Pontuamos, no entanto,que,naformacomoécolocadanaalternativa,arespostatorna-sedúbia,poiséexagerofalaremum“esvaziamento”dacosta.

Alternativa C

04. Uma pobre mulher, enforcada em 1739 por ter roubado carvão, acreditava que não houvesse pecado nos pobres roubarem os ricos e que, de qualquer forma, Cristo havia morrido para obter o perdão para tais pecadores.

ChristopherHill,A Bíblia Inglesa e as revoluções do século XVII.RiodeJaneiro:CivilizaçãoBrasileira,2003,p.608.

Considerandootrechoacima,podemosafirmar,quantoàsociedadeinglesadosséculosXVIIeXVIII,que:

a) Areligiãoforneciaargumentosparadiversosgrupossociais agirem de acordo com seus interesses enecessidades.

b) Ainda dominava na sociedade inglesa a ideia danecessidade da confissão intermediada pela Igrejaparaperdãodospecados.

c) Areformaanglicana,aoatacarapropriedadeprivada,distanciou-sedaselitesinglesasetornou-seareligiãodospobres.

d) As revoluções Puritana e Gloriosa foram umobstáculoaodesenvolvimentoburguêsdaInglaterraecontrapunham-seàrelaçãoentrereligiãoepolítica.

Resolução:

O texto evidencia como amentalidade popular apropria-se deelementosdocristianismodeformasingular,semnecessariamenteseguirosprincípiosdaortodoxiareligiosa.Assim,noimagináriopopular, o catolicismo conhece uma ressignificação de acordocomaspráticascotidianas.

Alternativa A

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3CPV seu Pé direito também na mediCina UNICAMP – 11/11/2012

UNICAMP 1F 2013 CPV

05. AsexposiçõesuniversaisdoséculoXIX,sobretudoasdeLondreseParis,secaracterizavam

a) pelo louvor à superioridade europeia e pelaapresentaçãootimistadatécnicaedaciência.

b) pela crítica à expansão sobre a África, movimentoconsideradoumfreioaoprogressoeuropeu.

c) pela crítica marxista aos princípios burguesesdominantesnoscentrosurbanoseuropeus.

d) pelo elogio das sociedades burguesas associadas àsvanguardasdaépoca,comooCubismo,oDadaísmoeoSurrealismo.

Resolução: NoséculoXIX,aculturapredominantenasexposiçõeslondrinas

e parisienses era fundamentada no culto ao progresso e àtécnica, corrente no pensamento das elites do período. Assimaculturapredominantenasexposiçõeseuropeiaseraburguesa,eurocêntrica e cientificista. Ideias pseudocientíficas como odarwinismosocialerammuitasvezesincutidasnesseseventos.

Alternativa A

06. AssinaleaafirmaçãocorretasobreapolíticanoSegundoReinadonoBrasil.

a) Tratava-se de um Estado centralizado, política eadministrativamente, sem condições de promover aexpansãodasforçasprodutivasnopaís.

b) OimperadorseopunhaaosistemaeleitoraleexerciaospoderesModeradoreExecutivo,monopolizandooselementoscentraisdosistemapolíticoejurídico.

c) O surgimento do Partido Republicano, em 1870,institucionalizou uma proposta federalista que jáexistiaemmomentosanteriores.

d) Apolíticaimigratória,oabolicionismoeaseparaçãoentreaIgrejaeoEstadofortaleceramamonarquiaesuasbasessociais,nadécadade1870.

Resolução:

Nocontextodacrisedo2oReinado(1870-1889),surgiuoPartidoRepublicanoPaulista,(PRP),compostopredominantementeporcafeicultoresdooestepaulista,sobabandeiradofederalismo.

Alternativa C

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UNICAMP – 11/11/2012 CPV seu Pé direito também na mediCina4

CPV UNICAMP 1F 2013

07. Emdiscursoproferidonodia12/03/1947,opresidentedosEUA,HarryTruman,afirmou:

O governo grego tem operado numa atmosfera de caos e extremismo. A extensão da ajuda a esse país não quer dizer que os Estados Unidos estão de acordo com tudo o que o seu governo tem feito ou fará. No momento atual da história do mundo quase todas as nações se veem na contingência de escolher entre modos alternativos de vida. E a escolha, frequentes vezes, não é livre.

HaroldC.Syrett(org.),Documentos Históricos dos Estados Unidos.SãoPaulo:Cultrix,1980,p.316-317.

ConsiderandoodiscursodopresidenteTruman,bemcomoosprocessoshistóricosdopós-SegundaGuerraMundial,écorretoafirmarque:

a) A“contingênciadeescolherentremodosalternativosdevida”sereferiaàescolhaentreofascismoalemãoeademocracialiberal.

b) O caos do governo grego era uma referência aosproblemasdaGréciacomoMercadoComumEuropeueanecessidadedeajudaaogovernodeAtenas.

c) Odiscursonasceudodeclíniodoauxíliobritâniconaregião da Grécia e da ascensão norte-americana nocontextodaGuerraFria.

d) OdiscursoéumarespostaaoPlanoMarshall,queogovernodeLondrestentavaimporàGrécia,pormeiodoBancoCentralEuropeu.

Resolução:

Um dos primeiros conflitos ocorridos no contexto da GuerraFria, a guerra civil grega, representou o primeiro exemplo deinterferênciaocidentalnapolíticainternadeumpaísestrangeirono pós-guerra. Em março de 1947, Truman anunciou seuinteresseemsubstituirainfluênciainglesanaGréciaenaTurquia.Churchill, ex-primeiro-ministro, defendeu a intervenção dosEUAnaregiãoemproldocapitalismo,umavezqueaInglaterraestava debilitada demais pela guerra para fazê-lo. De fato, oPartidoComunistaGregonãohaviaaceitadoasdecisõesdeIalta,quecolocavamaGréciacomoáreadeinfluênciaestadunidense,dandoinícioaumaguerracivilnopaís.

Alternativa C

08.O estudo da Ilustração nunca mais foi o mesmo após o holocausto, durante a Segunda Guerra Mundial. A crença ingênua no poder regenerador da razão inviabilizou-se. Estilhaçou-se a cômoda certeza de que as Luzes foram a filosofia da burguesia triunfante, e dos quatro pontos da Europa surgiram evidências acerca da amplitude e variação do fenômeno, que não caberia mais considerar nem apenas burguês, nem eminentemente francês, nem restrito ao século XVIII.

AdaptadodeLauradeMelloeSouza,emhttp://www.revistadehistoria.com.br/secao/artigos/as-paixoesintelectuais.

Apartirdotexto,écorretoafirmarque:

a) Aexperiênciadoholocausto,noséculoXX,podeserinterpretada como a negação do projeto das Luzes,porquerejeitaaeficáciadopoderdoEstado.

b) AcompreensãodasLuzesnãoseprendeàexplicaçãodo triunfo da burguesia, exigindo um estudo maisamplosobreseusimpactosnaEuropa.

c) OprojetodasLuzesdifundiao ideáriodoprogressoe, contraditoriamente, ensejava o conhecimentocientífico.

d) OideáriodasLuzesajudaacompreenderasrevoluçõesliberais dos séculosXVIII eXIX, que defendiam aintolerânciareligiosa.

Resolução:

O texto remete à visão frankfurtiana do Iluminismo (ouEsclarecimento), segundo a qual a concepção de razão eprogresso forjados dentro dopensamento ilustradodesligou-sedamoraleassumiuumcaráterextremamentetécnicoefrio.Talracionalidadecientíficateriafornecidoasbasesparaaformaçãodepolíticaseugênicas,comosedeunaAlemanhaNazista.Dessemodo,depreende-sedotextoanecessidadedeumestudomaisamploarespeitodoIluminismo,nãoolimitandonemaoséculoXVIII(umavezquesuasformulaçõesatravessaramosséculosseguintes),nemarepresentaçãodeumaclassesocialespecífica(sendooenquadramentode“pensamentoburguês”limitadoparaentenderasamplasconsequênciasdessavisãodemundo).

Alternativa B

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5CPV seu Pé direito também na mediCina UNICAMP – 11/11/2012

UNICAMP 1F 2013 CPV

09. Na América Latina, África, Ásia e Europa, a violência deixou uma marca de sofrimento e luto no contexto de regimes ditatoriais, guerras civis ou invasões ao longo do século XX. Passados os conflitos, as próprias sociedades têm buscado estabelecer a verdade sobre os crimes ocorridos. Neste contexto, mais de 30 países do mundo criaram Comissões da Verdade, que são organismos de investigação não judiciais.

AdaptadodeMuseodelaMemóriaylosDerechosHumanos,emhttp://www.museodelamemoria.cl/el-museo/sobre-elmuseo/

comisiones-de-verdad/.

AsComissõesdaVerdade

a) surgiram em países que tiveram experiênciastraumáticas, como as ditaduras no Chile e Brasil, eforamorganizadasduranteaslutasderesistênciaaosregimesditatoriais.

b) sustentamqueoconhecimentodopassadointeressaàsvítimaseseusfamiliares,devendoficarrestritoaesseuniversoprivado.

c) constituem instrumento político que tem comoobjetivooestabelecimentodesentençasjudiciaisaosculpadoseopagamentodeindenizaçõesàsvítimas.

d) existememváriospaíses,oqueindicaqueaspráticasautoritáriasnãoforamumfenômenodeumasónação,nemserestringiramaumaúnicaformadeconflito.

Resolução:

O texto faz referência à criação de comissões da verdade emdiferentes regiões pelo mundo. Tal esforço concentra-se naideiadeesclarecerfatosreferentesaosperíodosautoritáriosdahistóriadessespaíses,valorizandoabuscadaverdadenotocanteà memória nacional. A existência de tais comissões apontatambémparaumfenômenocomumemdiferenteslocalidadeseperíodoshistóricos.

Alternativa D

10. A imagem abaixo mostra um local por onde passa oTrópicodeCapricórnio.

SobreoTrópicodeCapricórniopodemosafirmarque:

a) É a linha imaginária ao sul do Equador, onde osraios solares incidem sobre a superfície de formaperpendicular,oqueocorreemumúnicodianoano.

b) Os raios solares incidem perpendicularmente nestalinhaimagináriaduranteosolstíciodeinverno,oqueocorreduasvezesporano.

c) Duranteoequinócio,osraiossolaresatingemdeformaperpendicularasuperfícienoTrópicodeCapricórnio,marcandooiníciodoverão.

d) Noiníciodoverão(21ou22dedezembro),asnoitestêm a mesma duração que os dias no Trópico deCapricórnio.

Resolução:

NoTrópicodeCapricórnio,situadoaosuldalinhadoEquador,osraiossolaresincidemperpendicularesaestalinhanoSolstíciodeVerãoparaohemisférioSulqueocorreporvoltadodia22desetembro.

Alternativa A

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UNICAMP – 11/11/2012 CPV seu Pé direito também na mediCina6

CPV UNICAMP 1F 2013

11. A metrópole industrial do passado integrava no espaçourbano diversos processos produtivos, ocorrendouma concentração espacial das plantas de fábrica,da infraestrutura e dos trabalhadores. Na metrópolecontemporânea predomina uma dispersão territorial dasatividades econômicas e da força de trabalho. Nesta,a produção fabril tende a se instalar na periferia ou nosarredores do perímetro urbano, enquanto as atividadesassociadas ao poder financeiro, político e econômicoconcentram-senaáreaurbanamaisadensada.

AdaptadodeCarlosdeMatos,Redes, nodos e cidades:transformação da metrópole latino-americana,emLuizCesarde

QueirozRibeiro(org.),Metrópoles:entreacoesãoeafragmentação,acooperaçãoeoconflito.SãoPaulo:EditoraPerseuAbramo;Riode

Janeiro:Fase,2004,157-196.

Comoprincipalcaracterísticadametrópolecontemporânea,destaca-se

a) aconcentraçãodaatividade industrial edas funçõesadministrativasdasempresasnomesmolocal.

b) o aumento da densidade demográfica nas áreas doantigocentrohistóricodametrópole.

c) a concentração do poder decisório da administraçãopública e das empresas em uma única área dametrópole.

d) a diversificação das atividades comerciais e deserviçosnaáreadoperímetrourbano.

Resolução:

As metrópoles contemporâneas, além de perderem algumasindústrias para outras regiões, destacam-se pela diversificaçãodasatividadescomerciaisedeserviçosnaáreadeabrangênciadoperímetrourbano.

Alternativa D

12. NoséculoXXI,aparticipaçãodoProdutoInternoBruto(PIB) do Nordeste no PIB brasileiro vem aumentandopaulatinamente,oque indicaquea regiãopassaporumciclo de crescimento econômico. Os principais fatoresresponsáveisporessefenômenosão:

a) investimentos de grandes empresas emempreendimentos voltados para a promoção deeconomias solidárias e para o desenvolvimento deatividadesdepequenosprodutoresagroextrativistas.

b) investimentospúblicoseminfraestrutura,concessõesestataisdecréditoseincentivosfiscaisaempresas,eoaumentodoconsumodapopulaçãomaispobre,quepassaateracessoaocrédito.

c) investimentos de bancos privados emgrandes obrasdeinfraestruturadirecionadasparaatransposiçãodoRioSãoFranciscoeparaamelhoriadossistemasdetransporterodoviárioeferroviáriodaregião.

d) investimentos de bancos estrangeiros emempreendimentos voltados para a aquisição degrandesextensõesdeterraseparaainstalaçãoderedehoteleiranasáreaslitorâneasdaregião.

Resolução:

Nas últimas décadas o Nordeste brasileiro apresentou umamédia de crescimento econômico superior aoBrasil devido a:investimentospúblicos emobrasvariadas,maior concessãodecréditose incentivoseoaumentodoconsumodas famíliasdaregião.

Alternativa B