UM NOVO PARADIGMA EM EDUCAÇÃO

Renata Tavares e Chrystiane

Pizão

O professor leitor

Aulas muito

expositivas.

Conteúdo é quase

"lido" para os alunos.

Orientador do estudo.

Ele o estimula a querer

saber mais.

desperta a sua

curiosidade sobre as

questões das diversas

disciplinas

PROFESSOR

VELHO NOVO

Aprende e estuda

por obrigação.

Receptor passivo.

Acredita que o

professor deve

desejar que ele

aprenda.

Agente de

aprendizagem.

Capaz de buscar por si

mesmo os

conhecimentos.

Aprende e estuda por

motivação.

ALUNOVELHO NOVO

AMBIENTE DE

ESCUTA

Todos fiquem atentos

para saber repetir

posteriormente o que o

professor explicou.

AMBIENTE DE

COOPEREÇÃO

Ninguém fica isolado e

todos desejam partilhar

o conhecimento.

SALA DE AULA:VELHO NOVO

A EXPERIÊNCIA PASSA

DO PROFESSOR PARA

ALUNO

O aluno aprende o que o

professor já sabe, já

pesquisou e somente

aquilo.

TROCA DE EXPERIÊNCIA

Entre aluno/aluno e

professor/aluno: orientador

e orientando aprendem

juntos.

VELHO NOVO

O ALUNO APRENDE E

ESTUDA POR OBRIGAÇÃO

Por pressão da própria

escola, por medo de notas

baixas, por ansiedade de

não ir para a recuperação

durante as férias...

O ALUNO APRENDE E

ESTUDA POR MOTIVAÇÃO

As coisas são degustadas,

saboreadas internamente, e

existe grande prazer na

busca dos novos

conhecimentos. Aprender é

crescer.

VELHO NOVO

Um retroprojetor ou

um projetor de slides

são usados como

instrumentos

esporádicos para

tornar determinado

assunto mais

agradável.

Instrumento

incorporado. A

televisão, o

computador e a

conexão em rede

passam a ser

excelentes meios de

comunicação.

TECNOLOGIA

VELHO NOVO

VELHO

Tecnologia: ameaça

para o homem.

professor teme ser

substituído por um

computador com o qual

ele não pode competir.

NOVO

Tecnologia: instrumento a

Serviço do Homem.

professor utiliza a

tecnologia como recurso

para estimular a

aprendizagem.

TECNOLOGIA

Os recursos tecnológicos

são

manipulados pelo

professor.

Prepara anteriormente o que

vai usar e comanda projeções de

slides, apresentações de

transparências...

Os recursos tecnológicos são

manipulados pelo professor e

pelos Alunos.

Idealmente, cada um tem

acesso

ao computador e aluno e

professor trocam ideias e

conhecimentos.

VELHO NOVO

A escola é uma ilha.

Comunica-se com as

famílias só quando

necessário.

Raramente se abre à

comunidade

Escola é um espaço

aberto e

conectado com o mundo.

Os alunos têm contato

com a comunidade,

partilham experiências com

colegas de outras escolas.

A ESCOLAVELHO NOVO

REFERÊNCIA:

R A M A L , A N D R E A C E C I L I A . “ I N T E R N E T E E DU C A Ç Ã O ” I N R I O D E J A N E I R O :

R E V I STA G U I A DA I N T E R N E T. B R , E D I O U R O, N º 1 2 . , 1 9 9 7 .