Modulo I

Como cada uma das três teorias apresentadas  sobre o aparato psíquico vê a relação do ser humano com a realidade? 

Segundo a teoria behaviorista a relação humana com a realidade se dá num contexto de ação e reação que pode ou não provocar a mudança no meio em que está inserido dividindo este comportamento em comportamento respondente e comportamento operante. O primiro é onde o indivíduo age provocando um estimulo e causa uma reação não aprendida, apenas reflexa que não modifica o ambiente, já o segundo se dá quando a ação individual provoca mudanças no ambiente real.

Por que receber um nome é  importante para um ser humano recém nascido?

A a)      Quem não tem nome não tem personalidade na lei.

B b)      Quem não tem nome não existe.

C c) Quem não tem nome tem dificuldade de construir uma identidade

D d)      Quem não tem nome pode cometer  crimes futuramente.

E Nenhuma alternativa está correta.

Por que a norma é fundamental para a convivência humana?

A Porque a lei sempre existiu, mas nem sempre foi escrita.

B a)      Porque cria objetivamente e subjetivamente os limites necessários para a cultura.

C a)      Porque se deve obedecer aos mais velhos.

D a)      Porque a lei é de origem divina.

E Nenhuma alternativa está correta.

Ainda no século XX, tinha se o costume de punir as crianças para que elas apreendessem.  O behaviorismo contribuiu para  o questionamento e a abolição

dessa prática porque, segundo essa teoria:

A a)    os reforços são o único meio de modificação cognitiva

B a)    o reforço primário é o melhor meio de modificação cognitiva

C a)    o reforço secundário é o único meio de uma efetiva modificação cognitiva

D a punição pode provocar processos de esquiva e de fuga

E Nenhuma das respostas está correta

A identidade de uma pessoa depende para a psicologia sócio histórica, dentre outros, da atividade  humana. De acordo com a teoria

A a)    Atividade  é comportamento

B a)    Atividade é o contrário de passividade

C a)    Atividade é o que temos em comum com os animais

D a)    Atividade é a ação transformadora do ser humano sobre o mundo

E Nenhuma resposta está correta

Módulo II

O Complexo de Édipo era tido durante muitos anos como chave de compreensão do inconsciente. Qual é o papel do pai nesse complexo? 

Édipo é um  filho que, sem saber, mata o pai e torna-se marido da mãe e rei de Thebas, infringindo com seu ato incestuoso a lei que garante a estrutura social, biológica, política e

familiar daquela sociedade, embaralhando sua ordem . Para Sigmund Freud:

A

O filho vive um conflito inconsciente entre a necessidade de amar o pai e o ódio que sente pelo fato do pai  não querer ser seu amante

B

O filho vive um conflito inconsciente, porque ama a mãe,  quer ser como ela, mas deve se identificar com o pai.

C

O filho vive um conflito inconsciente entre a necessidade de se identificar com o pai e o ódio que sente, porque o pai é seu rival na disputa amorosa pela mãe.

D

O filho vive um conflito inconsciente, porque se sente ameaçado pelo pai, porque este é maior que ele impõe suas regras.

E Nenhuma alternativa está correta.

"NINGUÉM nasce mulher: torna-se mulher. Nenhum destino biológico, psíquico, econômico define a forma que a fêmea humana assume no seio da sociedade; é o conjunto da civilização 

que elabora esse produto intermediário entre o macho e o castrado  que qualificam de feminino. Somente a mediação de outrem pode  constituir um indivíduo como um Outro."

(BEAUVOIR, S. O segundo sexo. (1949) .Vol. II. A experiência da vida. São Paulo: DIFEL, 1967.)  A partir da teoria transcrita no trecho, há, hoje uma diferenciação teórica entre os termos

"sexo" e "gênero":

A

O uso do termo sexo conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem cultural;

B

O uso do termo gênero conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem cultural;

C

o uso do termo sexo conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem natural e cultural;

D

o uso do termo gênero conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem natural

EO uso do termo sexo conota que não há diferença entre homens e mulheres

O complexo de Édipo é para Sigmund Freud a chave de compreensão do Inconsciente. Qual é a saída do Complexo de Édipo para o MENINO

AEsquecer a frustração da interdição da mãe e obedecer ao pai.

B Hostilizar a mãe fazendo pacto com o pai.

C Crescer, encontrar uma mulher que não é a mãe e ser pai.

D Entrar na política e exercer um cargo de liderança.

E Nenhuma das alternativas está correta.

Questão dissertativa: 

1.    O superego é a instância da lei do pai no inconsciente.  Como ele se constitui ao longo da primeira infância? 

De acordo com a chamada  Segunda Tópica de Freud, podemos dizer que o Ego é

A parte do nosso inconsciente  que nos liga às forças do Id

Balgo que nos liga à realidade e pode ser chamado de consciência

C a parte  mais alienada do aparato psíquico

D a parte do inconsciente que reprime as pulsões

O que levou Freud a perceber a existência da pulsão de morte?

AA agressividade dos seus pacientes depois da experiência de guerra

BO suicídio de um dos seus pacientes, porque não suportou a guerra

COs sonhos de morte de seus pacientes que retornavam da guerra

DA Primeira Guerra Mundial e as notícias da destruição que causou

Para Freud, os seres humanos possuem duas pulsões, Eros e Tânatos.

AEros é a pulsão de vida responsável pelas loucuras que cometemos

BEros é a  pulsão de vida responsável pela sexualidade e pela reprodução

C Tânatos é a pulsão de morte que constrói nossa civilização

DTânatos  é a pulsão de  morte , responsável pela nossa sexualidade

E

Módulo III

A legislação brasileira utiliza diversas vezes o termo “doença mental”. Do ponto de vista psicopatológico  os neuróticos são doentes ou normais? 

Qual é a crítica que a Antipsiquiatria faz ao conceito de doença mental ?

ADoença mental é um conceito muito vago do que realmente ocorre na loucura

BDoença mental é um conceito ainda não suficientemente estabelecido

CDoença mental é um conceito comprometido com aqueles que querem manter uma determinada ordem social

DDoença mental é um conceito historicamente superado, porque  todos somos loucos

Para Sigmund Freud , o homem é um “animal” doente, uma vez que a civilização impõe sacrifícios que causam angústia. Diante disso, como lida o neurótico obsessivo com essa

angústia?

AO neurótico obsessivo   tem uma obediência cega à lei e “enterra “ seu desejo nas convenções sociais

B

O neurótico obsessivo é um rebelde à lei.  Reclama que não pode realizar seus desejos, porque essa realização lhe é negado.

C O neurótico obsessivo  foge de lei, delirando.

DO neurótico obsessivo  não se importa com a lei. Passa por cima das normas.

O termo “normalidade” significa encontrar-se dentro das normas.  No Código Penal brasileiro, o doente mental  foge da normalidade e, consequentemente

A É imputável

B É inimputável

C É responsável pelos seus atos

D É retardado mental

1.    Uma das questões polêmicas de nosso tempo é o casamento entre pessoas do mesmo sexo.  No Brasil,  esse casamento é permitido? Argumente!

O século XX e a globalização trouxeram mudanças profundas nos laços sociais da sociedade contemporânea. Assinale a resposta CORRETA:

A A sociedade deixa de ser pai-orientada.

B O Estado deixa de assumir uma função provedora.

C A separação de casais não tem efeitos para os filhos.

D Os homens assumem postos de comando.

EAs mulheres assumem suas funções tradicionais de mães e esposas

Nossa lei reconhece ou não as seguintes configurações familiares? assinale a alternativa correta.

A

A  família biparental não é reconhecida pela Constituição, porque se trata de lima família de bissexuais que podem confundir a criação dos filhos

BA família monoparental é reconhecida pela Constituição. Ela é constituída pelo pai  e seus filhos.

CA união estável heteroafetiva é a união originada pelo casamento entre um homem e uma mulher

D

A união estável homoafetiva  é a união de vida  entre duas pessoas do mesmo sexo reconhecida por uma lei especial

E

a união homoafetiva é a união de vida entre duas pessoas do mesmo sexo reconhecida pela jurisprudência do Supremo Tribunal Federal.

Questão dissertativa: 

1.    Existe ainda hoje, depois da promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente, a possibilidade de se utilizar o termo “menor” para designar uma “criança ou um adolescente”? Explique a mudança da concepção teórica jurídica. 

.    Nem sempre houve no direito o reconhecimento da infância. As crianças, antigamente, eram tratadas como pequenos adultos.  A partir de que momento isso muda?

A A partir da  modernidade e da industrialização

B A partir da Idade Média

C A partir do Estatuto dos Menores

D A partir do Estatuto da Criança e do Adolescente

E A partir da Convenção dos Direitos da Criança da ONU

Pela Convenção sobre os Direitos da Criança  da Organização da Nações Unidas  criança é “todo ser humano com menos de 18 anos de idade, a não ser que em conformidade coma lei

aplicável à criança, a maioridade seja alcançada antes”.  Diferentemente da Convenção, O ECA estabelece que adolescente é

A A pessoa entre doze e vinte e um anos de idade

B A pessoa entre doze e dezoito anos de idade

CA pessoa com maturidade suficiente para entender seus atos

DA pessoa sem maturidade suficiente para entender seus atos

E A pessoa entre onze e dezoito anos de idade

Questão dissertativa:

 Qual é a diferença entre os conceitos “sexo” e “gênero”? 

NINGUÉM nasce mulher: torna-se mulher. A partir dessa palavra proferida pela filósofa francesa Simone de Beauvoir, há, hoje uma diferenciação teórica entre os termos "sexo" e

"gênero":

A

O uso do termo sexo conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem cultural;

B

O uso do termo gênero conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem cultural;

C

O uso do termo sexo conota que a diferença entre homens e mulheres é de ordem natural e cultural;

DO uso do termo gênero conota que a diferença entre homens e mulheres é

de ordem natural;

EO uso do termo sexo conota que não há diferença entre homens e mulheres

Na televisão brasileira apareceram, de uns anos para cá as chamadas “mulheres frutas” , como, por exemplo, a famosa “mulher melancia” .  O que revela essa denominação a

respeito da posição  no discurso da sociedade.

AA mulher é contra sua vontade um objeto de fantasia masculina

BA  mulher é vista como um objeto de fantasia masculina e oferece-se como objeto dessa fantasia

CA mulher é um sujeito da fantasia masculina e torna-se dejeto da fantasia masculina

DA mulher é um objeto masculino e, sem ter responsabilidade, torna-se um dejeto

EA mulher é um sujeito e não tem nada ver com a fantasia masculina