trabajo colaborativo
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Presentación que explica de forma básica en lo que consiste el trabajo colaborativoTRANSCRIPT
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS ICÓDIGO 2032
I CUATIRMESTRE 2011TAREA I
PROFESORA: LILIANA ARIAS GRANADOSESTUDIANTE: CHRISTIAN MÉNDEZ SALAZAR
CÉDULA 109200747CU PALMARES
TRABAJO COLABORATIVO
(1) bibliografía
¿Qué es?
Es una metodología de enseñanza, que se lleva a cabo en grupo, donde se deben desarrollar acciones cooperativas para aprender a:
• realizar tareas educativas
•intercambiar opiniones
•solucionar problemas
•trabajar en equipo
• ser tolerante
(2) bibliografía
Algunas de las ventajas de trabajar bajo esta
metodología
• El trabajo cooperativofavorece la integración delos estudiantes. Cadaalumno aporta al grupo sushabilidades yconocimientos
•Amplía el campo deexperiencia de losestudiantes y aumenta sushabilidades comunicativas
•Aumenta el rendimiento enel proceso de aprendizaje
(3) bibliografía(4) bibliografía
Algunas de las desventajas de trabajar bajo esta metodología
Puede que el tutor plantee lametodología de su curso basándose enel aprendizaje colaborativo, esdecir, proponiendo a los participantesactividades a realizar en equipo.
Sin embargo, acostumbrado a dirigir ycontrolar su trabajo, se convierta enuna actividad demasiadodirectiva, porque el tutor estructure enexceso el tipo de tareas o bien porqueintervenga con demasiada frecuenciaen la organización interna del grupo.
(6) bibliografía (5) bibliografía
Otra desventaja de trabajar bajo esta metodología
Al organizar los equipos se debe de tomar encuenta el tiempo que los alumnos dedican aotras materias que están cursandosimultáneamente para ser capaces de
alcanzar el éxito . (7) bibliografía
(8) bibliografía
¿En que ámbito se puede trabajar con el trabajo
colaborativo?
• Prácticamente en todos los niveles, pero tomando en cuenta la madurez cognitiva de los estudiantes para adecuar los ejercicios.
(9) bibliografía
¿Cómo el trabajo colaborativo mejora nuestra
labor en el aula?
• El trabajo colaborativo permiteque se realice un aprendizajemas enriquecedor, ya que tantolos alumnos como el profesorparticipan en la educación.
(10) bibliografía
Rol del tutor virtual en el trabajo colaborativo
En este sentido el rol del tutor contribuye a la creación del
conocimiento especializado, orienta la discusión sobre los
puntos claves, contesta preguntas respondiendo a las
diferentes interrogantes de los estudiantes y las sintetiza (16) bibliografía
(17) bibliografía
Ética y trabajo colaborativo
• Trabajar en un verdadero ambiente colaborativo exige de los integrantes
del grupo una ética personal que, generalmente, sólo se puede encontrar
en individuos adultos poseedores de una conciencia clara de cómo vivir la
vida en comunidad y poseedores de unos hábitos de efectividad que le
garanticen el éxito de sus emprendimientos.
(11) bibliografía
(12) bibliografía
Herramientas para el trabajo colaborativo
• Las Plataformas de
Teleformación: como la
Moodle, que posibilitan la
creación e impartición de
cursos por Internet.
• Las Videoconferencias:
Como la Microsoft office
Live Communication y
Office Live Meeting.
• Los Chats de texto, audio
y/o audiovideo Chat:
Windows Live Messenger y
el Skype.
(13) bibliografía
(14) bibliografía
(15) bibliografía
Conclusiones
• Son más los elementos positivos que negativos los que aporta
esta modalidad.
• La forma en la que se da la socialización en el trabajo colaborativo virtual es diferente a la presencial, pero está presente pese a ser impersonal.
• Gracias a los avances tecnológicos esta modalidad estará cobrando más adeptos, ya que rompe con barreras como las distancias y horarios.
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GRACIAS POR SU VALIOSA ATENCIÓN
(18) bibliografía