teste módulo 3, português 10º ano profissional
TRANSCRIPT
8/20/2019 Teste Módulo 3, Português 10º ano profissional
http://slidepdf.com/reader/full/teste-modulo-3-portugues-10o-ano-profissional 1/5
1 | P á g i n a
GRUPO I – INTERPRET ÇÃO DE TEXTO
Lê atentamente o texto abaixo apresentado e responde às questões formuladas.
1. Seleciona a alternativa que completa corretamente cada afirmação, considerando a globalidade do
texto.
1.1. O texto em análise é um texto de apreciação crítica, uma vez que
a) apresenta uma descrição sucinta de um livro acompanhada de um comentário crítico.
b) o autor faz um comentário crítico ao título do livro porque pirilampiscam os pirilampos.
c)
se utiliza uma linguagem exclusiva de uma área científica.
d)
tem caráter puramente informativo e recorre à descrição.
1.2. O livro Porque pirilampiscam os pirilampos, segundo o autor, agrada a todos
a)
por se tratar de uma edição rica e apelativa.
b)
pois os assuntos abordados são muito interessantes e do agrado de todos.c)
uma vez que nele predomina a explicação de fenómenos químicos.
d)
já que o livro é pequeno e o seu preço é reduzido.
Agrupamento de Escolas Verde Horizonte - MaçãoSEDE- Escola Básica dos 2º,3º Ciclos com Ensino Secundário de Mação
– Cód. 160660 -
TESTE DE AVALIAÇÃO PORTUGUÊS – MÓDULO III10.ºAno - Cursos Profissionais
Nome - ____________________________________ Turma - ______ Curso - _______________________________
8/20/2019 Teste Módulo 3, Português 10º ano profissional
http://slidepdf.com/reader/full/teste-modulo-3-portugues-10o-ano-profissional 2/5
2 | P á g i n a
1.3. O termo “pirilampiscam” foi usado no título do livro
a)
por se tratar de uma vontade do escritor mia couto.
b) por ser sugestivo e criativo.
c) uma vez que sintetiza o assunto do livro.
d) por se tratar de um verbo do conhecimento de todos.
1.4.
Na expressão “Numa viagem plena de desafiantes ‘porquês’” (l.9), o autor recorre a uma a) metáfora.
b)
antítese.
c)
ironia.
d)
comparação.
1.5. O termo “horizontes” (l.15), no contexto em que surge, pode ser substituído por
a)
destinos.
b)
fins.
c) perspetivas.
d)
esperanças.
2. O autor deste artigo apresenta um ponto de vista bastante favorável sobre o livro Porque
pirilampiscam os pirilampos.
2.1. Refere os assuntos abordados neste livro.
2.2. Transcreve duas frases que exprimam uma crítica positiva sobre esta obra.
Lê, agora, a seguinte crónica e responde às questões.
1. Asilo – refúgio, abrigo
1
8/20/2019 Teste Módulo 3, Português 10º ano profissional
http://slidepdf.com/reader/full/teste-modulo-3-portugues-10o-ano-profissional 3/5
3 | P á g i n a
3. Explica por palavras tuas o sentido desta afirmação:
“Entro numa livraria como quem entra num santuário, onde o direito de asilo nos é
sempre garantido.” (ll.1-4)
3.1. Refere o recurso estilístico presente nesta frase.
8/20/2019 Teste Módulo 3, Português 10º ano profissional
http://slidepdf.com/reader/full/teste-modulo-3-portugues-10o-ano-profissional 4/5
4 | P á g i n a
4. Que relação emocional estabelece a autora com as livrarias?
5.Indica duas das livrarias consideradas “mágicas”(l.24) pela autora.
6. “a quem, evidentemente, desejo muita sorte…” (l.23)
A quem deseja sorte a cronista? Porquê?
7. Expõe a razão que levou a autora a entrar na “velha” livraria.
8. Refere o motivo pelo qual a jovem cliente pretendia devolver o livro.
8.1.A sua reclamação é válida, segundo a cronista? Porquê?
9. “Cá para mim, é um livro estragado, mas prontos”
9.1. Identifica um erro ortográfico nesta frase e corrige-o.
9.2. Justifica a utilização das aspas nesta frase.
GRUPO II – FUNCION MENTO D LÍNGU
1. Identifica o ato ilocutório expresso por cada uma das seguintes frases.
2. Classifica as orações sublinhadas, selecionando a alínea correta.
2.1. Este livro está estragado, logo não o vou levar.
a) Oração coordenada adversativa
b) Oração coordenada copulativa
c) Oração coordenada conclusiva
d) Oração coordenada disjuntiva
2.2. Embora esteja com pressa, não posso deixar de passar pela minha livraria preferida.
a) Oração subordinada adverbial causal
b) Oração subordinada adverbial temporal
c) Oração subordinada adverbial final
d) Oração subordinada adverbial concessiva
2.3. Este livro não só é acessível, como também é interessantíssimo e esclarecedor.
a) Oração coordenada adversativa
b) Oração coordenada copulativa
c) Oração coordenada conclusiva
d) Oração coordenada disjuntiva
Frases Atos ilocutórios
a) “Trezentos escudos, acha que está bem? b) “ As livrarias fazem parte da minha infância.” c) “ A ciência está ao alcance de todos neste livro…” d) Amanhã comprarei o livro que pretendes, prometo!e) Se fores ao Porto, visita a livraria Lello. f) Boa sorte para o negócio!
1- Declarativo2- Assertivo3- Diretivo4- Expressivo5- Compromissivo
(ll.52,53)
8/20/2019 Teste Módulo 3, Português 10º ano profissional
http://slidepdf.com/reader/full/teste-modulo-3-portugues-10o-ano-profissional 5/5
5 | P á g i n a
2.4. Venho trocar o livro, visto que está estragado.
a) Oração subordinada adverbial causal
b) Oração subordinada adverbial temporal
c) Oração subordinada adverbial final
d) Oração subordinada adverbial concessiva
2.5. Ora leio o jornal, ora leio uma revista.
a) Oração coordenada adversativa
b) Oração coordenada copulativa
c) Oração coordenada conclusiva
d) Oração coordenada disjuntiva
3. Substitui, na seguinte frase, a conjunção sublinhada por outra de sentido equivalente.
Caso queiras saber mais sobre ciência, lê este livro.
GRUPO III – PRODUÇÃO DE TEXTO
Observa com atenção a imagem e redige um artigo de apreciação crítica, entre 120 a 180 palavras,sobre o uso da Internet, salientando os seus aspetos positivos e os seus aspetos negativos.
O teu texto deverá ter uma introdução e uma conclusão.
FIM
Grupo I
–
130 pontos
G II
–
30 pontos
Grupo III
Total
Questão 1. 2.1. 2.2. 3. 3.1. 4. 5. 6. 7. 8. 8.1. 9.1. 9.2. 1. 2. 3.
40
pontos
200
pontos
Cotação
15 10 10 12 4 15 10 10 10 8 10 8 8 12 15 3