teste de avaliação trimestral de estudo do meio

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Teste de Avaliação Trimestral de Estudo do Meio - 2º Período Escola Básica de _________________________ Ano letivo 2015/2016 Aluno(a): ________________________________________________________ Data: _____ / ____ / ______ Classificação: ___________________ ( % ) Prof.: ________________ En.de Educ.:___________________ 1. Qual o estado do tempo do dia de hoje? Pinta a imagem correta. 2. Em que dia da semana te encontras? Pinta o retângulo correto. 3. Pinta o que gostarias mais de fazer nas próximas férias da Páscoa. 4. Identifica as imagens dos espaços escolares de acordo com a legenda. 1- casas de banho 2- sala de aula 3- biblioteca

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Page 1: teste de avaliação trimestral de Estudo do meio

Teste de Avaliação Trimestral de Estudo do Meio - 2º Período

Escola Básica de _________________________ Ano letivo 2015/2016

Aluno(a): ________________________________________________________ Data: _____ / ____ / ______

Classificação: ___________________ ( % ) Prof.: ________________ En.de Educ.:___________________

1. Qual o estado do tempo do dia de hoje? Pinta a imagem correta.

2. Em que dia da semana te encontras? Pinta o retângulo correto.

3. Pinta o que gostarias mais de fazer nas próximas férias da Páscoa.

4. Identifica as imagens dos espaços escolares de acordo com a legenda.

1- casas de banho 2- sala de aula 3- biblioteca

Page 2: teste de avaliação trimestral de Estudo do meio

5. Assinala com um X na coluna dos direitos ou dos deveres.

6. Assinala com um X as imagens que representam comportamentos corretos.

7. Assinala com um X os objetos que deves manusear com cuidado.

Page 3: teste de avaliação trimestral de Estudo do meio

8. Liga a função de cada objeto à sua imagem e esta ao seu nome.

Para agrafar folhas usamos …

Para furar papel usamos …

Para aumentar o tamanho de uma

imagem usamos …

Para recortar papel ao tecido usamos …

Agrafador

Furador

Lupa

Tesoura

9. Observa com atenção a experiência seguinte.

Encheu-se o copo de água (com corante) até à marca. De seguida verteu-se a

água no recipiente A e procedeu-se da mesma forma para os outros recipientes.

Assinala com um X a opção correta.

O recipiente A tem mais água do que o C.

Os três recipientes têm a mesma quantidade de água.

O recipiente A tem mais água do que o B.

O recipiente B tem mais água do que o C.