teorias e sistemas em psicologia - gestalt e behaviorismo

7/29/2019 Teorias e Sistemas Em Psicologia - Gestalt e Behaviorismo

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Teorias e Sistemas em

Psicologia: Gestalt


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A Psicologia da Gestalt uma das tendncias tericasem psicologia na qual seus articuladores preocuparam-

se em construir no s uma teoria consistente, mas

tambm uma base metodolgica forte, que garantisse aconsistncia terica.

Gestalt um termo alemo de difcil traduo. O

termo mais prximo em portugus seria forma ou

configurao, que no utilizado, por no corresponder

exatamente ao seu real significado em Psicologia.


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A Psicologia da Gestalt uma das

tendncias tericas mais coerentes e coesas da

histria da Psicologia. Seus articuladorespreocuparam-se em construir no s uma teoria

consistente, mas tambm uma base

metodolgica forte, que garantisse a

consistncia terica.

Gestalt um termo alemo de difcil

traduo. O termo mais prximo em portugus

seria forma ou configurao, que no utilizado, por no corresponder exatamente ao

seu real significado em Psicologia.


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A percepo o ponto de partida e tambm um dos

temas centrais dessa teoria. Os experimentos com a

percepo levaram os tericos da Gestalt ao

questionamento de um princpio implcito na teoria

behaviorista que h relao de causa e efeito entre oestmulo e a resposta porque, para os gestaltistas,

entre o estmulo que o meio fornece e a resposta do

indivduo, encontra-se o processo de percepo. O

que o indivduo percebe e como percebe so dadosimportantes para a compreenso do comportamento

humano.


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Na viso dos gestaltistas, o comportamento deveria serestudado nos seus aspectos mais globais, levando em

considerao as condies que alteram a percepo do estmulo.

Para justificar essa postura, eles se baseavam na teoria do

isomorfismo, que supunha uma unidade no universo, onde a parteest sempre relacionada ao todo.

Quando eu vejo uma parte de um objeto, ocorre uma

tendncia restaurao do equilbrio da forma, garantindo o

entendimento do que estou percebendo.

Esse fenmeno da percepo norteado pela busca de

fechamento, simetria e regularidade dos pontos que compem uma

figura (objeto).


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Teorias e sistemas em

psicologia:

Behaviorismo


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O termo Behaviorismo foi inaugurado pelo

americano John B. Watson, em artigo

publicado em 1913, que apresentava o ttulo

Psicologia: como os behavioristas a vem. Otermo ingls behavior significa

comportamento; por isso, para denominar

essa tendncia terica, usamos Behaviorismo

e, tambm, Comportamentalismo, TeoriaComportamental, Anlise Experimental do

Comportamento, Anlise do Comportamento.


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Watson, postulando o comportamento como

objeto da Psicologia, dava a esta cincia a

consistncia que os psiclogos da poca

vinham buscando um objeto observvel,mensurvel, cujos experimentos poderiam ser

reproduzidos em diferentes condies e

sujeitos. Essas caractersticas foram

importantes para que a Psicologia alcanasse ostatus de cincia, rompendo definitivamente

com a sua tradio filosfica.


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O comportamento deveria ser estudado como

funo de certas variveis do meio. Certos

estmulos levam o organismo a dar

determinadas respostas e isso ocorre porque osorganismos se ajustam aos seus ambientes por

meio de equipamentos hereditrios e pela

formao de hbitos. Watson buscava a

construo de uma Psicologia sem alma e semmente, livre de conceitos mentalistas e de

mtodos subjetivos, e que tivesse a capacidade

de prever e controlar.


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O comportamento deveria ser estudado como

funo de certas variveis do meio. Certos

estmulos levam o organismo a dar

determinadas respostas e isso ocorre porque osorganismos se ajustam aos seus ambientes por

meio de equipamentos hereditrios e pela

formao de hbitos. Watson buscava a

construo de uma Psicologia sem alma e semmente, livre de conceitos mentalistas e de

mtodos subjetivos, e que tivesse a capacidade

de prever e controlar.


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O comportamento respondente

O comportamento reflexo ou respondente o

que usualmente chamamos de no-voluntrio

e inclui as respostas que so eliciadas

(produzidas) por estmulos antecedentes doambiente. Como exemplo, podemos citar a

contrao das pupilas quando uma luz forte

incide sobre os olhos, a salivao provocada

por uma gota de limo colocada na ponta dalngua, o arrepio da pele quando um ar frio nos

atinge, as famosas lgrimas de cebola etc.


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Esses comportamentos reflexos ou respondentes sointeraes estmulo-resposta (ambiente-sujeito)incondicionadas, nas quais certos eventos ambientaisconfiavelmente eliciam certas respostas do organismo queindependem de aprendizagem. Mas interaes desse tipo

tambm podem ser provocadas por estmulos que,originalmente, no eliciavam respostas em determinadoorganismo. Quando tais estmulos so temporalmentepareados com estmulos eliciadores podem, em certascondies, eliciar respostas semelhantes s destes. A essasnovas interaes chamamos tambm de reflexos, que agora

so condicionados devido a uma histria de pareamento, oqual levou o organismo a responder a estmulos que antesno respondia.


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O comportamento operante

O comportamento operante abrange

um leque amplo da atividade humana

dos comportamentos do beb de

balbuciar, de agarrar objetos e de olhar osenfeites do bero aos mais sofisticados,

apresentados pelo adulto. Inclui todos os

movimentos do organismo que tem efeitosobre ou fazem algo ao mundo em redor.

O comportamento operante opera sobre o

mundo direta e indiretamente.


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No comportamento operante, o que propicia

a aprendizagem dos comportamentos a ao

do organismo sobre o meio e o efeito dela

resultante a satisfao de algumanecessidade, ou seja, a aprendizagem est na

relao entre uma ao e seu efeito.

Este comportamento operante pode ser

representado da seguinte maneira: R S,em que R a resposta e S (do ingls stimuli) o

estmulo reforador, que tanto interessa ao

organismo; a flecha significa levara.


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Reforamento

Chamamos de reforo a toda conseqnciaque, seguindo uma resposta, altera a

probabilidade futura de ocorrncia dessa

resposta. O reforo pode ser positivo ou

negativo.

O reforo positivo todo evento que

aumenta a probabilidade futura da resposta que

o produz.O reforo negativo todo evento que


o remove ou atenua


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Chamamos de reforo a toda conseqncia

que, seguindo uma resposta, altera a

probabilidade futura de ocorrncia dessa

resposta. O reforo pode ser positivo ounegativo.

O reforo positivo todo evento que


o produz.

O reforo negativo todo evento que


o remove ou atenua

teorias e sistemas em psicologia - gestalt e behaviorismo

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