teoria sociocultural

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TEORIA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY INTEGRANTES Carmen E. Coffi Betty Duran Ikiel Herazo Dulce Chávez Caracas, Marzo de 2015.

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Page 1: Teoria Sociocultural

TEORIA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY

INTEGRANTESCarmen E. CoffiBetty DuranIkiel HerazoDulce Chávez

Caracas, Marzo de 2015.

Page 2: Teoria Sociocultural

TEORIA SOCIOCULTURAL

Page 3: Teoria Sociocultural

DESARROLLO COGNITIVO

Page 4: Teoria Sociocultural

APRENDIZAJE Y LA INFLUENCIA AMBIENTAL

Page 5: Teoria Sociocultural

INTERACCION ENTRE EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO

Page 7: Teoria Sociocultural

EL NIVEL EVOLUTIVO REAL Y EL NIVEL DE DESARROLLO POTENCIAL

Nivel de Desarrollo Real (NDR), que se corresponde con el momento evolutivo del niño y lo define como el conjunto de actividades que el sujeto puede hacer por sí mismo, de un modo autónomo, sin la ayuda de los demás. 

Nivel de Desarrollo Potencial (NDP), que hace referencia al nivel que podría alcanzar el sujeto con la colaboración y guía de otras personas, es decir, en interacción con los otros. 

Page 8: Teoria Sociocultural

EL CONSTRUCTIVISMO

Page 9: Teoria Sociocultural

TEORIA DE GESTALT

Page 10: Teoria Sociocultural

TEORIA DE LA CONCIENCIA

Page 11: Teoria Sociocultural

IMPLICACIONES EDUCATIVAS

Page 12: Teoria Sociocultural

ZONA DE DESARROLLO

Page 13: Teoria Sociocultural

PAPEL DE EDUCADOR Y LA EDUCADORA

Page 14: Teoria Sociocultural

GRACIAS