Instituto Piaget – TIC e NEE

Planificação semanal de actividades utilizando as TIC

Trabalho final

Faixa etária ao vosso critério;

As TIC devem ser utilizadas com o objectivo de promover e enriquecer as aprendizagens das crianças e de modo a atingir os objectivos propostos;

Disponibilizei no blog um exemplo de planificação apenas para uma manhã de um dia da semana. Da parte da manhã utilizo software gratuito disponibilizado online, no entanto podem ser utilizadas as “tradicionais actividades” de pintura, colagem, etc. O objectivo não é utilizar apenas as TIC. Por exemplo, utilizo a página da internet “História do dia” para contar uma história, no entanto no dia seguinte poderia perfeitamente utilizar um livro.

Trabalho final

Durante a apresentação da planificação, terão de mostrar todas as páginas de internet ou software utilizado. Se uma das actividades for a narração de uma história em PowerPoint, terão de elaborar a história. No caso de serem as crianças a construir a história, já não terão de a mostrar.

Requisitos mínimos para a elaboração da planificação:2 Histórias em PowerPoint;4 URL’s de jogos online;4 Software’s de jogos instalados no computador.

O que são as TIC?

Resumo da aula anterior

O termo Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) refere-se à conjugação da tecnologia computacional ou informática com a tecnologia das telecomunicações e tem na Internet, mais particularmente na World Wide Web (WWW) a sua mais forte expressão.

B.F Skinner: precursor no que respeita à introdução das TIC no ensino.

Autor das “máquinas de ensinar” nos anos 50.

Resumo da aula anterior

Papert: Matemático e criador da linguagem Logo.

Lecciona no Massachusetts Institute of Technology (MIT).

Resumo da aula anterior

Algumas áreas beneficiadas pelas TIC a nível do desenvolvimento

das crianças:

Linguagem e competências verbais;

Linguagem escrita;

Conceitos matemáticos;

Colaboração.

Resumo da aula anterior

Os computadores são ferramentas que podem melhorar o ensino e a

aprendizagem.

COMO?

Tornando a aprendizagem mais atraente,

Correspondendo melhor às necessidades individuais das crianças;

Promovendo a autonomia;

Proporcionando o acesso a uma grande variedade de informação;

Encorajando os alunos a explorar e a criar.

Resumo da aula anterior

Aceder de novo e utilizar:

http://windows.microsoft.com/pt-PT/windows7/products/features/

accessibility

(página com vídeo e informações sobre acessibilidade)

Para abrir a Central de Facilidade de Acesso, clique no botão Iniciar,

em Painel de Controle, em Acessibilidade e, depois, em Central de

Facilidade de Acesso.

Resumo da aula anterior

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e

ferramentas de apoio

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio

O actual Decreto-Lei nº 93/2009 substitui a designação Tecnologias de Apoio por Produtos de Apoio, considerando estes como sendo “(…) qualquer produto, instrumento, equipamento ou sistema técnico usado por uma pessoa com deficiência, especialmente produzido ou disponível, que previne, compensa, atenua ou neutraliza a limitação funcional ou de participação”.

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – O que são?

As tecnologias de apoio representam um contributo inestimável no campo da habilitação e educação, com especial incidência nas áreas do: desenvolvimento cognitivo, psicomotor, meio alternativo de comunicação e ainda como meio facilitador da realização de uma tarefa. Estas são, por vezes, a única alternativa dessas populações para poderem interagir com o meio, possibilitando-lhes um verdadeiro acesso à educação, trabalho, lazer.

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – O que são?

Apresentação de algumas tecnologias que podem auxiliar as pessoas com deficiência

motora, visual e auditiva:

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio?

Trackerball

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência motora

Helpijoy

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência motora

Comutador

Comutador

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência motora

Go Talk

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência motora

Teclado virtual

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência motora

Pulseira de pesos

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência motora

Teclado adaptado

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência motora

Apontador de cabeça

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência motora

Apontador de cabeça

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência motora

Software de reconhecimento de voz

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência motora

http://www.youtube.com/watch?v=fJxNQECBcLo

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência motora

Comutador – 85 Euros

Go talk – 445 Euros

Apontador – 525 Euros

Trackerball – 605 Euros

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência visual

Linha de Braille

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência visual

Teclado

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência visual (software)

Virtual Magnifying Glass: é uma lupa virtual que permite a ampliação do ecrã do computador, conforme a localização do cursor e o movimento do rato.(http://magnifier.sourceforge.net/)

Virtual Vision: é um sistema que se comunica com o usuário através de síntese de voz.(http://www.micropower.com.br/dv/vvision/index.asp/)

Non visual desktop acesshttp://eb23mag.ccems.pt/images/CR_TIC_EMAG/problematicas/cegeueiraebaixavisao/nvda_2010.1_installer.zip

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência visual (curiosidades)

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência visual (curiosidades)

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência visual (curiosidades)

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência auditiva

Telefone com marcação por voz

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência auditiva

Site com imagem de uma campainha luminosa

http://curiosidadessobreacomunidadesurda.blogspot.com/2009/06/campainha-luminosa.html

Leitor de ecrã

http://www.youtube.com/watch?v=iQqF-YmP_ZE

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência auditiva

Relógio despertador vibratório

TMN Picoloop

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência auditiva

Telefones amplificados

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência auditiva

Telefone de texto (surdos) Telefone de texto (surdos) portátil

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio – deficiência auditiva

Exemplos de utilização de algumas tecnologias

http://www.youtube.com/watch?v=mee7QArmaWE

http://www.youtube.com/watch?v=hWYIefpQMto

http://www.youtube.com/watch?v=L1NjZASQWUg

http://www.youtube.com/watch?v=XiY0aLHOCTQ

http://www.youtube.com/watch?v=6-pt8Kxt6OM

10. As TIC e as NEE’s – Tecnologias e ferramentas de apoio

Outros periféricos alternativos ou adaptados

Ÿ Dispositivos de soproŸ PonteirosŸ Impressoras de Braille

Outras tecnologias de apoio:

Ÿ Filtros de tecladoŸ Ferramentas de leitura e programas para dificuldades de aprendizagemŸ Ampliadores de ecr㟠Processadores de texto com síntese de voz e caracteres ampliados