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SOCIOLOGIA PROF. DÁRIO PINHEIRO
PROF. JOSINO MALAGUETA2º ANOENSINO MÉDIO
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Unidade IIIO meio ambiente e as ações humanas
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 6.1ConteúdoSociedade de risco
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadeReconhecer a sociedade industrial moderna como sendo de alto risco para o meio ambiente e para si mesma.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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• Relações sociais com o meio ambiente: o ser humano e o meio ambiente.
• Ser humano X natureza: uma relação de dominação. • Correntes Ambientalistas: Preservacionismo versus
Conservadorismo. • Corrente Preservacionista e Conservadorista - atuação
no Brasil.
REVISÃO
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• O alerta científico sobre as relações ser humano/natureza.
• Clube de Roma (1972). • Modernização, transformação social e justiça ambiental.
REVISÃO
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As Ciências e o meio ambiente
• Segundo Kumar Menon, 1992, o avanço da ciência e da tecnologia deve ser considerado um dos mais extraordinários empreendimento da humanidade atualmente;
Foto do Arquivo DH.
AULA
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• O mundo material que podemos observar é “[...] um resultado direto do intenso progresso científico em larga escala e da aplicação cada vez mais rápida do conhecimento e das descobertas resultantes, obtidas por meio do desenvolvimento da tecnologia”;
• O progresso da ciência e da tecnologia possibilitou o surgimento da indústria moderna, propiciando crescer a oferta de alimentos e equipamentos médicos, vacinas e medicamentos, aumentando consideravelmente a população mundial.
AULA
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As Ciências e o meio ambiente • “Os altos padrões de consumo junto com as aspirações
da humanidade em continuar neste modelo de desenvolvimento, e as altas taxas de crescimento populacional constituem as duas matrizes da pressão sobre o ambiente”;
• Os problemas vividos hoje advêm do modo pelo qual os avanços da ciência e tecnológicos foram utilizados.
AULA
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Sociedade de Risco
AULA
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Sociedade de Risco • Usa-se o termo sociedade de risco para descrever
o modo como a sociedade moderna se organiza em resposta ao risco;
• Ulrich Beck, sociólogo alemão, utilizou o termo no livro “Sociedade de Risco: Rumo a uma Outra Modernidade” (1986), onde descreve as origens e as consequências da degradação ambiental no centro da sociedade moderna;
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• A sociedade está submetida a riscos iminentes como conflitos armados, catástrofes ambientais, epidemias, violências de toda ordem [...];
• Os riscos são cada vez mais presentes em nosso cotidiano;
• “[...] designa, ao mesmo tempo, tanto um perigo potencial quanto sua percepção e indica uma situação percebida como perigosa na qual se está ou cujos efeitos podem ser sentidos”.
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Sociedade de risco - percepção de Ulrich Beck • “[...] defende a ideia de que a modernidade (considerada
por muitos como pós-modernidade) passa por um momento de ruptura histórica, assim como ocorreu na passagem da sociedade feudal para a industrial”;
• Essa ruptura afastou a modernidade da sociedade industrial clássica, fazendo surgir a sociedade industrial do risco;
AULA
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• Segundo Beck, pode-se observar dois momentos na modernidade: a modernização da tradição (ou modernização simples) e modernização da sociedade industrial (ou modernização reflexiva);
• Apesar de ser uma ruptura profunda, a modernidade não corre o risco de desaparecer como aconteceu na ruptura do feudalismo para a sociedade industrial, a modernidade vai se adaptando, se reconfigurando.
AULA
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Sociedade de risco - percepção de Ulrich Beck • Num segundo momento “os riscos sociais, políticos,
econômicos e industriais tomam proporções cada vez maiores, escapando da alçada das instituições de controle e proteção da sociedade industrial;
• Para o autor, os problemas da sociedade de risco são consequência do avanço técnico-econômico;
• O processo de modernização volta-se para ela mesma como problemas, é reflexivo.
AULA
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Foto de Fizkes/SHUTTERSTOCK.
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Sociedade de risco - a quebra de paradigmas • Elementos centrais da sociedade industrial, que Beck
chama de clássica, como família, casamento perdem sua centralidade;
• Mudanças profundas no que se refere às questões de gênero impõem ao homem e à mulher a necessidade de fazer escolhas entre a família e o trabalho, se arriscando à possibilidade de fazer as escolhas erradas;
• O indivíduo começa a ocupar lugar de destaque em relação a todas as esferas da organização social;
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Foto reprodução/PHOTOUNIAN
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Beck - a noção de risco • Cinco teses:
○ Primeira: “como os riscos são produzidos nos estágios mais avançado da produção, eles não são perceptíveis aos seres humanos em um primeiro momento, como a radioatividade, as toxinas e poluentes encontrados no ar, na água e nos alimentos”;
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Foto reprodução/PETERCHEMICAL.
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Beck - a noção de risco • Cinco teses:
○ Segunda: “com a distribuição e o incremento dos riscos, surgem situações de ameaça que ignoram classes sociais e distribuição de riquezas e podem atingir quem foi responsável pela sua produção e como auferiu lucro. Trata-se do chamado ‘efeito bumerangue’”;
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Foto reprodução/BRASILALEMANHANEWS.
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Beck - a noção de risco • Cinco teses:
○ Terceira: “afirma que a expansão dos riscos não altera a lógica capitalista do desenvolvimento, já que, para os economistas, o crescimento econômico é indispensável para a saciedade das necessidades humanas”;
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Imagem reprodução/INTERNET.
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Beck - a noção de risco • Cinco teses:
○ Quarta: “não obstante a quantidade de riqueza acumulada, os riscos afetam toda a civilização”;
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Foto de Halfpoint/SHUTTERSTOCK.
AULA
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Beck - a noção de risco • Cinco teses:
○ Quinta: riscos são socialmente reconhecidos, já que discussões como a defesa do meio ambiente começaram a emergir e exigem o combate às causas da degradação no próprio processo de industrialização.
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Anthony Giddens - a sociedade de risco na visão dos clássicos
• Relendo os clássicos, Giddens observa que nem Marx, nem Durkheim e nem Weber trataram da questão dos danos ambientais advindos da modernidade;
AULA
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• “Marx via a luta de classes como fonte de dissidências fundamentais na ordem capitalista, mas vislumbrava ao mesmo tempo a emergência de um sistema social mais humano”;
AULA
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Anthony Giddens - a sociedade de risco na visão dos clássicos
• “Durkheim acreditava que a expansão ulterior do industrialismo estabelecia uma vida social harmoniosa e gratificante, integrada através de uma combinação da divisão do trabalho e do individualismo moral”;
AULA
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• Weber via o mundo moderno como um mundo paradoxal onde o progresso material era obtido apenas à custa de uma expansão da burocracia que esmagava a criatividade e a autonomia individuais;
• Nenhum dos três chegou a prever que o desenvolvimento das “forças de produção” teria um potencial destrutivo de larga escala em relação ao meio ambiente material.
AULA
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A sociedade de risco na concepção de Anthony GiddensGiddens enumera sete categorias de riscos: 1. Globalização do risco - no sentido de sua intensidade, como, por exemplo, uma guerra nuclear;
Foto de Nopporn/SHUTTERSTOCK.
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A sociedade de risco na concepção de Anthony Giddens2. “A expansão da quantidade de eventos contingentes que afetam todos” - ele traz como exemplo os riscos referentes às rápidas mudanças globais nas relações de trabalho;
Foto de KoreaBrand-01/FLICKR.
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A sociedade de risco na concepção de Anthony Giddens3. Os riscos provenientes da socialização da natureza - manipulação genética de alimentos, por exemplo, com riscos incalculáveis para a saúde humana;
Foto de H. Hach/Pixabay.
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A sociedade de risco na concepção de Anthony Giddens4. Mercados financeiros - podem atingir milhares de pessoas;
Foto de Who is Danny/SHUTTERSTOCK.
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A sociedade de risco na concepção de Anthony Giddens5. A certeza de uma sabedoria de existência de risco - incertezas ainda não decifradas no caminho do conhecimento;
AULA
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A sociedade de risco na concepção de Anthony Giddens6. A “consciência bem distribuída do risco” - explicada a partir de duas justificativas: permanência constante de um certo grau de controvérsia sobre as informações dadas e um bombardeamento de informações que dificultam um alarde em resposta a qual risco anunciado que seria pior;
Foto de CreativeAngela/SHUTTERSTOCK.
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A sociedade de risco na concepção de Anthony Giddens7. Limitações das práticas de perícias - “risco não revelado pelos operadores dessas práticas, pois mesmo para eles nenhum sistema perito pode ser inteiramente perito em termos das consequências da adoção de princípios peritos (Giddens, 1990: 129).
Ilustração reprodução/WIKIHOW.
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A sociedade de risco na concepção de Anthony Giddens
• Segundo Giddens, é possível falar de uma real existência do risco socialmente construído;
• A crítica que se fazia à modernidade pela ausência de formas dignas de vida para a maioria das pessoas, hoje é agravada com as revelações dos perigos criados pelos avanços científicos;
AULA
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• É perceptível o aumento de riquezas materiais na modernidade, porém o aumento da produção de riquezas e sua distribuição, está também embutido os riscos dessas riquezas;
○ carnes contaminadas por conservantes, alimentos contaminados por agrotóxicos.
AULA
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Questão 01 Na reflexão da sociedade de risco, Giddens enumera sete categorias de riscos. Dentre os quais podemos destacar:I. Limitações das práticas de perícias.II. Riscos de acidentes aéreos sobre os céus do Brasil. III. Os riscos provenientes da socialização da natureza.
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Das alternativas acimas podemos dizer quea) ( ) apenas os itens I e II estão corretos.b) ( ) apenas os itens I e III estão corretos.c) ( ) apenas o item I está correto.d) ( ) apenas o item II está correto.e) ( ) apenas o item III está correto.
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Questão 02 Depois de participar da aula cujo tema foi “A sociedade de risco”, faça um pequeno texto onde apresente pelo menos um argumento do porquê de Beck defender que a modernidade é uma sociedade de risco.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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