sistemÁticas 8º ano a 3º...

04/10 – Conselho de Classe

11/10 – RPM

Avaliação 1 Avaliação 2 Recuperação 20/08 História 11/09 Espanhol 25/09 Português/Espanhol

21/08 Português 17/09 História 26/09 Ens.Relig./História 22/08 Geografia 18/09 Português 27/09 Inglês/Matemática 24/08 Matemática/Ciências 19/09 Geografia 28/09 Ciências 20/09 Inglês/Ens.Relig. 01/10 Geografia 21/09 Matem./Ciências 28/08 Substitutivas Av1 24/09 Substitutivas Av2

SISTEMÁTICAS

8º ANO A

3º bimestre

2018

Fé é a certeza das coisas que se esperam, a convicção de fatos que não se veem.

Hebreus 11:1

Informações Importantes

1. Para a leitura e atividades dos paradidáticos não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

3. Avaliações substitutivas (quando o aluno apresenta atestado médico) serão em

período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do

SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de

trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao

SOE são de responsabilidade do aluno.

6. É expressamente proibido o uso de celulares ou similares em sala de aula, exceto

para fins pedagógicos quando orientado pelo professor da aula.

7. As datas de avaliações devem ser consultadas no calendário de avaliações.

8. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

9. A média bimestral é obtida pela média aritmética de todos os instrumentos de

avaliação utilizados pelo professor no decorrer do bimestre.

10. Nos cadernos, livros ou apostilas, deverá constar o nome e série do aluno.

11. O aluno tem o dever de respeitar o espelho de classe e não deverá andar em sala de

aula sem autorização do professor.

12. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

13. A impressão de trabalhos ou atividades deverá ser realizada somente nos intervalos

ou final do período no departamento de xérox e impressões do colégio.

14. O uso da biblioteca em horário de aula, só poderá ocorrer quando acompanhado

pelo professor da disciplina.

SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2018

8º A - ARTE

Professora: Rosália Barboza Rosa Oliveira

Dia da aula: segunda-feira

Conteúdo do bimestre: Cap.3 – O Corpo na Arte

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Atividades do livro didático (tarefas de casa e de sala de aula)

A cada aula

1 pontos Por atividade

Cap. 3 – O corpo na Arte

Pág. 47/66

Trabalho em Grupo

Início 20/08 Término 03/09

Zero a 10,0

Cap.3 – Giuseppe Arcimboldo

Pág. 47

Observações:

Trabalhos e atividades do livro apresentados na data combinada, serão avaliados para

atribuição de nota. Não avalio só os resultados, mas também o interesse, o esforço e o

envolvimento dos alunos com a disciplina.

Cuidado para que os trabalhos e atividades não fujam da proposta apresentada.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização da professora.

Não consumir nenhum tipo de alimento em sala.

Por favor, não deixar aparelhos eletrônicos na mesa, em mãos, no pescoço, ou entre as pernas.

Verei como intensão de uso. Deixar aparelhos eletrônicos guardados na mochila.

Aguarde a professora sentado em sua carteira escolar.

Não aceito trabalhos após a segunda data, somente com atestados.

Sempre conte comigo para tirar suas dúvidas

ORIENTAÇÕES SOBRE O TRABALHO: RELEITURA DAS OBRAS DE GIUSEPPE ARCIMBOLDO

1° - Deverão ser formados 9 grupos com 4 componentes cada.

2 ° - Cada grupo deverá escolher a obra que irão reproduzir, do artista estudado (Giuseppe

Arcimboldo).

Grupos formados e obra escolhida, os alunos deverão se organizar dividindo a tarefa de trazer os

materiais que será utilizado (o aluno que não trouxer o material sob sua responsabilidade perderá

ponto, individualmente).

O trabalho será em grupo, mas serão avaliados: o desempenho individual e o resultado do trabalho.

Portanto, haverá nota pela participação do aluno (0 a 5) e pelo trabalho do grupo (0 a 5) – total 10.

Importante: serão disponibilizadas 3 aulas práticas para a criação, execução e conclusão deste

trabalho, que será feito somente em sala de aula, sob minha orientação.

Materiais:

*1 folha de papel cartão por grupo (cor livre)

*Tesoura

*Cola branca

*Lápis, borracha, apontador

*Grãos

*Vegetais

*Cereais

*Pães

*Legumes

Obs. O artista trabalha com alimentos reais para compor suas obras, por esta razão vamos utilizar dos

mesmos, sem desperdícios.

Observações gerais: Será avaliada a criatividade, o colorido, a apresentação, as informações

solicitadas, e a identificação completa do aluno.

INÍCIO – 20/08/2018

TÉRMINO – 03/08/2018

Permita que sua criatividade trabalhe por você, ótimos resultados virão.


8º Ano A – Ciências Profª. Carina

Conteúdo do bimestre: Sistema Nervoso, Endócrino, Imunitário e Sentidos.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Escrita (Av 1)

24/08 0 a 10 Sistema Nervoso. Sistema Endócrino

(Hormonal);

Cap 7. Pp 108 a 122

Cap 8. Pp 123 a 130;

Escrita (Av 2)

21/09 0 a 10 Órgãos dos sentidos. Cap 10, 11 e 12. Pp 141 a 168.

Escrita (Recuperação)

28/09 0 a 10 Conteúdo do bimestre.

Capítulos 8 a 12. Pp123 a 168.

Trabalho Bimestre 0 a 10 Sistema Nervoso, Endócrino, Imunitário

e Sentidos.

Livro, internet e revistas.

Atividade Avaliativa.

Será realizado em individualmente, dupla ou grupo.

Todas as atividades avaliativas serão feitas em sala.

o Questionários.

o Relatórios.

o Apresentação oral.

o Produção de cartazes.

o Desenhos.

Observações:

Evitar faltar, para não perder conteúdo explicativo;

Média aritmética (somatória das atividades ao longo do bimestre nas datas marcadas acima).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota Zero, sem nova

chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de atestados

e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações

do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.


8º ano A – Ed Física

Profº Flavio Barbosa da Silva

Dias das aulas: Sexta-feira Conteúdo do bimestre: VOLEIBOL– ATLETISMO – GINÁSTICA GERAL - TEMAS TRANSVERSAIS: NOÇÕES BÁSICAS

DE SAÚDE

Tipo de Avaliação


Nota obtida

- Atividades Práticas no decorrer do bimestre (Peso 7,0) - Atividade Avaliativa sobre fundamentos de Voleibol. (a turma será dividida em grupos para executar os fundamentos solicitados). Dia: 24∕08 (Peso 3,0)

01∕8 a

31∕8

0 (zero)

a 7 (sete)

E

0 (zero) a

3 (três)

-Regras Básicas do Voleibol -Fundamentos (toque, passe,

saque e defesa) -Prática do Esporte

O aluno será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre.

- Atividades Práticas no decorrer do bimestre (Peso 7,0) - Relatório individual relacionado aos Temas Transversais: Noções básicas de Saúde. Dia: 21∕09 (Peso 3,0)

03∕9 a

28∕9

0 (zero)

a 7 (sete)

E

0 (zero) a

3 (três)

-Atletismo: Salto em altura. -Ginástica Geral: Exercícios Anaeróbios e Flexibilidade.

-Temas Transversais: Sedentarismo

O aluno será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre.

Observações:

Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).

Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver

apto para participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de

participação será comunicada os responsáveis).

Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.

Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física).

A média bimestral será composta pela soma das 4 notas divididas por 2.


8ºano A - Ensino Religioso - Professor Paulo

Dias das aulas: Terça-feira, Quarta-feira e Quinta-feira.

Conteúdo do bimestre: Unidade 3 – Verdades fundamentais.

Tipo de Avaliação


Nota Obtida

Livro e

Caderno

Variadas

Até 2,0 pontos.

Capítulo 9 – Cristo é tudo.

Capítulo 10 – Coração inquieto.

Capítulo 11 – A ousadia de protestar.

Capítulo 12 – Mensagem inspirada.

pp. 69-100

Trabalho

04/09

05/09

1ºchamada:

Até 8,0 pontos.

2º chamada:

Até 6,0 pontos.

Seminário Saída de Emergência

Ver

explicação

que

acompanha

sistemática.

Av II

20/09 Até 10,0 pontos.





pp. 69-100

Recuperação

26/09 Até 10,0 pontos.





pp. 69-100

Observações:

Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).


Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com

a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em

nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com

as recomendações do professor.


Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

Seminário Saída de Emergência

Objetivo: Apresentar entre 7 a 10 minutos um dos vícios vistos no

paradidático “Saída de Emergência”.

Forma: Grupo de até 4 pessoas.

Data de apresentação: Todos deverão estar preparados para a data de

apresentação que será mediante sorteio durante o bimestre.

Nota: Apesar de ser em grupo, a nota será individual e composta através

dos seguintes requisitos:

- Uso de tempo e participação dos integrantes: O aluno usou bem o tempo

da aula e todos falaram de igual maneira (até 2,0 pontos).

-Conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo como

imagens, cartazes, música e etc.... (2,0 pontos).

- Conhecimento do conteúdo (4,0 pontos).

- Postura e relatório: postura adequada (gestos, movimentos, voz, olhar),

além de relatório com sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor, até dois dias antes

da apresentação para evitar que o trabalho fique sem o planejamento

ideal.


8ºA – Lengua Española Maestra: Juliana do Nascimento

Dias das aulas: Martes (terça-feira)

Conteúdo do bimestre: Libro didáctico – capítulos 5 y 6.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Tareas diarias 1

29/08 0,0 a 5,0 Textos de comprensión auditiva; género textual:

humor gráfico; vocabulario: profesiones; preposiciones y locuciones preposicionales.

Capítulo 5 y cuaderno

Actividad de escucha

18/09 0,0 a 10,0 Canción Actividad hecha en clase

Tareas diarias 2

18/09 0,0 a 5,0 Textos de compresión

auditiva: género textual:

entrevista; vocabulario:

instrumentos musicales;

pretérito perfecto simple o

indefinido.

Capítulo 6 y cuaderno

Trabajo 1º 28/08 2º 04/09

0,0 a 10,0 0,0 a 6,0

“Yo quiero ser...” Pg 72 y 73

Evaluación 11/09 0,0 a 10,0 Todo contenido del bimestre Capítulos 3 y 4 Recuperación 25/09 0,0 a 10,0 Todo contenido del bimestre Capítulos 3 y 4

Observações:

Média aritmética ((TD1 + AV DE ESCUCHA + TD2 + TB + AV2) / 4);

O material didático deve ser trazido em todas as aulas. Quando o aluno não trouxer o livro de

ESPANHOL, será descontado 1,0 da nota de TAREAS DIÁRIAS.

Em todas as aulas de espanhol, inclusive na AV2 e recuperação, trazer o dicionário de espanhol;

Até a data de 28/08/2018, as tarefas diárias do Capítulo 3 serão consideradas como nota;

Até a data de 18/09/2018, as tarefas diárias do Capítulo 4 serão consideradas como nota;

Depois das datas determinadas, das tarefas diárias, o visto será desconsiderado como nota;

A atividade de escuta será feita em sala de aula;

Todas as atividades devem ser feitas à caneta preta ou azul;

As avaliações substitutivas serão realizadas em horário diferente das aulas e devem ser combinadas com

o SOE mediante a apresentação de atestado médico.

ATENÇÃO: caso ocorra algum problema e não seja possível realizar alguma atividade, ou informar com

antecedência, comunique a MAESTRA imediatamente para resolvermos.

INFORMAÇÕES SOBRE O TRABALHO: cada escolherá uma profissão, aquela que possui mais afinidade

ou que já possui a escolha e fará um vídeo contanto sobre a profissão: o que se faz nessa profissão;

Remuneração e o porquê de ter escolhido essa profissão. O vídeo deve conter no máximo 10 min e ser

feito em espanhol. Faça um rascunho e traga nas aulas de espanhol para auxílio de correção ou de

pronúncia. Utilize também o Google tradutor para ouvir a pronúncia.


8 Ano A – Geografia Profª. Dorinha

Dias das aulas: 03

Conteúdo do bimestre: Continente Americano

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Assunto

Referência e ou

Especificações

Avaliação 1

22/08

10,0 pontos

Continente Americano

- América Norte - aspectos naturais e

povoamento

- Hidrografia

- Clima e vegetação

- Colonização inglesa

- Colonização espanhola

- América Central e aspectos naturais

- Hidrografia

Estudar caderno e Livro

pág. 120 a 147

Trabalho

Variada

27/08

10,0 pontos

Chamada Oral de todos os países e

capitais do Continente Americano

Seguir as orientações

constantes na sistemática

(observação)

Avaliação 2

19/09

10,0 pontos

Estrutura Geoeconômica da América

- Países desenvolvidos

- Estrutura econômica

- Estrutura urbana

- Qualidade de vida

- Países subdesenvolvidos

- Estrutura econômica

- Estrutura urbana

- Qualidade de vida

Estudar caderno e Livro

Livro págs. 148 a 162

Recuperação

01/10

10,0 pontos

Escrita

Estudar caderno e apostila

Assuntos abordados no

bimestre

Observações:

- Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em atraso,

apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de responsabilidade do aluno junto ao SOE.

- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na anulação da

atividade.

- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor.

- É obrigatório o material completo em todas as aulas.

- Proibido o uso de celulares e similares.

- Respeitar o espelho de classe.

Chamada Oral

Os alunos confeccionarão em sala de aula o mapa do Continente Americano (Países e Capitais) e deverão em

casa memorizar todos os países e capitais e pesquisar uma curiosidade sobre quatro países.

Objetivo:

Desenvolver no aluno o aprendizado sobre os países e as capitais do Continente Americano, introduzindo

algumas curiosidades sobre cada país.


8º Ano A – História Profº. André Siqueira

Dias das aulas: Segunda e Sexta-feira

Conteúdo do bimestre: Capítulo 9 ao 11 do livro de História.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Av1 20/08 10,0 pontos Capítulo 9 – Primeiro Reinado e período regencial.

Pág 166 a

185.

Av2 17/09 10,0 pontos Capítulo 10 – Revoluções e unificações na Europa do século XIX. Capítulo 11 – Segundo Reinado: política interna e externa.

Pág 186 a

221

Trabalho 14/09 1ª chamada até 10,0 pontos

2ª chamada até 6,0 pontos

O Brasil que eu quero

Rec 26/09 10,0 pontos Capítulo 9 – Primeiro Reinado e período regencial. Capítulo 10 – Revoluções e unificações na Europa do século XIX. Capítulo 11 – Segundo Reinado: política interna e externa.

Pág 166 a

221.

Observações:

Média aritmética (nota de trabalho + nota de av I, nota de av II, dividido por 3).


Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a

liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em

nota Zero, sem nova chance.




Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as

recomendações do professor.



Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

Trabalho: O Brasil que eu quero.

Objetivo: Saber como funciona alguns cargos políticos do Brasil e o sistema eleitoral do país.

Desenvolvimento: Cada aluno irá apresentar oralmente utilizando um cartaz em até 3 minutos como funciona

um cargo político do Brasil ou sobre o sistema eleitoral do Brasil. Deverá trazer um cartaz que explique o seu

tema. O assunto será sorteado previamente.

Forma: Individual e oral.

Data: 14/09/18.

Nota:

- conhecimento e relação com o conteúdo (7,0 pontos).

- elaboração do cartaz (3,0 pontos).

Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor, até dois dias antes da apresentação para evitar que

o trabalho fique sem o planejamento ideal


8º Ano A – INGLÊS Dias das aulas: QUINTAS

Conteúdo do bimestre: Activities in the past, good and bad habits, past continuous, reflexive pronouns, past

activities, simple past and past continuous with when/while, possessive pronouns.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

TB 30/08 7,0

“Minha infância”

Desenvolver um cartaz

apresentando sua infância utilizando revistas, livros, internet

e o auxílio do professor.

*abaixo segue mais informações/ roteiro do trabalho

AV2 20/09 10,0 Activities in the past, good

and bad habits, past continuous, reflexive

pronouns, past activities, simple past and past

continuous with when/while, possessive

pronouns.

Units 5 and 6

REC 27/09 10,0 Activities in the past, good and bad habits, past continuous, reflexive pronouns, past activities, simple past and past continuous with when/while, possessive pronouns.

Units 5 and 6

Diárias 3,0 Tarefas de casa e em sala.

Roteiro para o Trabalho do 3º Bimestre

Data da entrega – 30/08/18

1- Caracterização:

Trabalho individual

2- Objetivo:

Esse trabalho visa relembrar a infância do aluno em uma segunda língua.

3- Tema:

“Minha infância”.

4- Delimitação do Tema

4.1 Instruções:

O aluno deverá elaborar um cartaz relembrando a sua infância. No cartaz, o aluno deve

apresentar a sua infância com imagens e sentenças em inglês.

Material a ser utilizado:

Os materiais serão escolhidos pelo aluno, podendo ser utilizado papel sulfite, cartolina, figuras,

etc. (Sempre solicite o auxílio do professor com relação aos materiais escolhidos).

Relatório:

Cada aluno deverá entregar um cartaz apresentando a sua infância.

5- Material de pesquisa:

Livros, revistas, jornais, enciclopédias, internet, etc.

6- Critérios de avaliação:

a. O trabalho terá como nota máxima 7,0.

b. Será levado em consideração a criatividade e organização do cartaz.

7- Orientações do professor:

Teremos duas aulas em que o aluno terá a oportunidade de executar seu trabalho em sala de

aula com o auxílio dos colegas e do professor: 16/08 (segunda aula) e 23/08 (segunda aula).


8º ano A

Professor(a): Carol / Língua Portuguesa

Dias das aulas: Terça, quinta e sexta.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Prova escrita 21/08 0.0 a 10.0 Radicais Gregos e Latinos Interpretação de texto

Caderno Pp. 134 a 145 do livro

Prova escrita 18/09 0.0 a 10.0 Regência Verbal e Nominal Interpretação de texto

Caderno Unidade 3

Trabalho

04/09 0.0 a 2.0 Produção Textual : Almanaque de textos (Infográfico)

P. 29

Trabalho 18/09 0.0 a 2.0 Produção Textual : Almanaque de textos (Perfil das Redes Sociais)

P. 35

Trabalho 13/09 0.0 a 6.0 Ortografia

Pp. 168 a 173

Recuperação 25/09 0.0 a 10.0 Conteúdo de todo Bimestre Unidade 3 Caderno

Observações:

a) Os trabalhos não entregues na data estipulada, perdem 50% do seu valor se forem entregues na próxima

aula de português em mãos, depois desse dia não serão mais aceitos.

b) Toda atividade avaliativa deve ser feita manuscrita e à caneta azul ou preta.

c) Se o aluno precisar faltar na data de entregue de algum trabalho, este deve ser entregue antes da falta do

aluno.

d) Na hora da avaliação não poderá pedir nenhum material emprestado.

e) As avaliações substitutivas só serão realizadas em horário diferente das aulas e devem ser combinadas

com o SOE.

f) Os livros “Almanaques de Textos” e “Escreva Corretamente” serão usados todas as terças-feiras.


8º Ano A – Matemática Profª. Talita Lira

Dias das aulas: Terça-feira (1 aula), Quarta-feira (1 aula), Quinta-feira (1 aula) e Sexta-Feira (2 aulas)

Conteúdo do bimestre: Cap. 6: Estudando o Círculo (Traçando Círculos, Círculo e Circunferência, Retas e

Círculos)

Cap. 7: Sistemas, Números e Fatoração (Sistemas, Diagonais de Polígonos e Funções,

Produtos Notáveis, Equações e Fatorações)

Observações:

Média aritmética ( AV1 + AV2 + Trabalho Bimestral dividido por 3).´

Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.


Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente

com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão

em nota Zero, sem nova chance.




Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade

com as recomendações do professor.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Avaliação 1

24/08

Zero a 10,0

Estudando o Círculo

Livro Didático pp. 146 a 166 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno

Avaliação 2

21/09

Zero a 10,0

Sistemas, Números e Fatoração


Recuperação

27/09

Zero a 10,0

Estudando o Círculo Sistemas, Números e Fatoração


Trabalho Bimestral

13/09 (1ª chamada) 14/09 (2ª chamada)

Zero a 10,0 ( 1ª chamada)

Zero a 6,0 ( 2ª chamada)

Estudando o Círculo Sistemas, Números e Fatoração

Seguir orientações e explicações contidas nesta sistemática

Não será permitido a entrega do Trabalho Bimestral após a 2ª chamada.



Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Trabalho Bimestral em Sala

Objetivo: Desenvolver a capacidade de raciocínio matemático e aprimorar o processo de

aprendizagem dos conteúdos abordados.

Forma: Individual

Material: Folha de Exercícios Entregue

Conteúdo do trabalho: Resolver os exercícios propostos na folha entregue.

Orientações:

os exercícios devem ser resolvidos na folha entregue.

a resolução pode estar a lápis, com resposta final a caneta.

TODOS os cálculos devem estar no trabalho.

Critério de Avaliação

O valor de cada exercício estará ao final de cada enunciado.

BOM TRABALHO! Você é capaz !!!

sistemÁticas 8º ano a 3º...

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