sistemÁticas 6º ano a 2º...

18/06 – Conselho de Classe

29/06 – RPM

Avaliação 1 Avaliação 2 Recuperação

09/05 Português 06/06 Simulado/Ciências 19/06 Português

10/05 História 07/06 Simulado/História 20/06 Ciências

11/05 Matemática 08/06 Ens.Relig./Matem. 21/06 História/Inglês

14/05 Geografia 11/06 Geografia 22/06 Matemática

15/05 Ciências 12/06 Espanhol 25/06 Ens. Relig./Geografia

13/06 Português 26/06 Espanhol

14/06 Inglês

21/05 Substitutivas Av1 20/06 Substitutivas Av2

SISTEMÁTICAS

6º ANO A

2º bimestre

2018

Um sorriso significa muito. Enriquece quem o recebe sem empobrecer quem o

oferece; dura apenas um segundo, mas a sua recordação, por vezes, nunca se

apaga.

Autor desconhecido.

Informações Importantes

1. Para a leitura e atividades dos paradidáticos não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

3. Avaliações substitutivas (quando o aluno apresenta atestado médico) serão em

período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação

do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou

semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega

de trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva

junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. É expressamente proibido o uso de celulares ou similares em sala de aula,

exceto para fins pedagógicos quando orientado pelo professor da aula.

7. As datas de avaliações devem ser consultadas no calendário de avaliações.

8. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

9. A média bimestral é obtida pela média aritmética de todos os instrumentos de

avaliação utilizados pelo professor no decorrer do bimestre.

10. Nos cadernos, livros ou apostilas, deverá constar o nome e série do aluno.

11. O aluno tem o dever de respeitar o espelho de classe e não deverá andar em

sala de aula sem autorização do professor.

12. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de

aula.

13. A impressão de trabalhos ou atividades deverá ser realizada somente nos

intervalos ou final do período no departamento de xérox e impressões do

colégio.

14. O uso da biblioteca em horário de aula, só poderá ocorrer quando

acompanhado pelo professor da disciplina.

SISTEMÁTICA 2º BIMESTRE/2018

6º A - ARTE

Professora: Rosália Barboza Rosa Oliveira

Dia da aula: segunda-feira

Conteúdo do bimestre: Cap.1 – O mundo das formas e dos sons

Tipo de Avaliação

Data Valor Assunto Referências

Nota obtida

Atividades do livro didático (tarefas de casa e de sala de aula)

A cada aula

2 pontos Por atividade

Cap. 2 O mundo das Formas e dos Sons

Pág. 29/45

Trabalho Individual

1ª chamada 07/05 2ª chamada 14/05

Zero a 10,0

Zero a 6,0

Cap.2 Tangram

Pag. 36

Trabalho Individual

1ª chamada 28/05 2ª chamada 04/06

Zero a 10,0

Zero a 6,0

Cap.1 - Mundo das Cores e Formas

Pag. 31

Observações:

Trabalhos e atividades do livro apresentados na data combinada, serão avaliados para

atribuição de nota. Não avalio só os resultados, mas também o interesse, o esforço e o

envolvimento dos alunos com a disciplina.

Cuidado para que os trabalhos e atividades não fujam da proposta apresentada.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização da professora.

Não consumir nenhum tipo de alimento em sala.

Por favor, não deixar aparelhos eletrônicos na mesa, em mãos, no pescoço, ou entre as

pernas. Verei como intensão de uso. Deixar aparelhos eletrônicos guardados na

mochila.

Aguarde a professora sentado em sua carteira escolar.

Não aceito trabalhos após a segunda data, somente com atestados.

Sempre conte comigo para tirar suas dúvidas

ORIENTAÇÕES SOBRE OS TRABALHOS

Primeiro trabalho

Utilizando o molde da página 85, o aluno deve fazer um Tangram em Papel Paraná, colorir cada

peça geométrica com cores diferentes. O jogo é composto por 7 peças individuais que deverão

estar em uma embalagem.

Trabalho sem identificação, é trabalho sem Nota.

Primeira chamada 07/05/2018

Segunda chamada 14/05/2018

Segundo trabalho

Observe as obras de Piet Mondrian, Waldemar Cordeiro ou Omar Rayo, escolha uma e faça a

releitura no Canson A4, lembrando que o desenho deve ocupar mais de 80% da folha e é

extremamente importante que esteja colorido.

Deve constar no trabalho: nome do artista, nome da obra e data da obra do artista escolhido.

Muito importante que no trabalho você coloque seu Nome e Série, trabalho sem identificação é

trabalho sem Nota.

Primeira chamada 28/05/2018

Segunda chamada 04/06/2018

Observações gerais: Será avaliada a criatividade, o colorido dos desenhos, a

apresentação, as informações solicitadas e a identificação correta do aluno.

Permita que sua criatividade trabalhe por você, ótimos resultados virão


6º Ano A – Ciência Profª. Shirley Campos

Dias das aulas: Terças e Quartas

Conteúdo do bimestre: A conquista do espaço e o ar atmosférico

Tipo de Avaliação


Nota obtida

AV1 15/05 10,0 A conquista do espaço, Capitulo 8 Utilize o material do caderno como roteiro de

estudo, além de pesquisas e atividades propostas em aula.

AV2 06/06 10,0 O ar atmosférico Unidade 4. Utilize o roteiro do caderno, principalmente nesse

contexto , as aulas de laboratório e os relatórios das

mesmas.

Rec 20/06 10 A conquista do espaço, Modificações da

natureza, Os diferentes ambientes da Terra/

O ar atmosférico

Capítulo 8, 5, 6 e Unidade 4

TB 13 /06 8,0 Preparar uma apresentação sobre os

malefícios do cigarro para fazermos vídeos que

serão disponibilizados no site da escola.

Desenvolver uma maneira de chamar atenção dos riscos e perigos para saúde daqueles

que são usuários de nicotina na forma de cigarro.

*abaixo segue mais informações / Roteiro do

trabalho

Diárias 2.0 Tarefas de casa/ relatórios das aulas de laboratório

Simulado 06 e 07/06

1.0 (bônus)

Conhecimento gerais e conteúdo do Bimestre

Roteiro para o Trabalho do 2º Bimestre

D a t a d a E n t r e g a - 1 3 / 0 6 / 2 0 1 8 1 - C a r a c t e r i z a ç ã o – T r a b a l h o e m g r u p o s ( 5 n o m á x i m o ) 2 . O b j e t i v o : O cigarro prejudica tanto a vida das pessoas que fumam, pois a fumaça polui o ar que todos usamos. Com isso em mente o grupo deve desenvolver uma estratégia de marketing para alertar as pessoas que assistirem seu vídeo sobre os riscos do consumo do cigarro. Esse trabalho visa ajudar o aluno a distinguir e associar problemas da comunidade, nesse caso especifico a saúde, com um correspondente desenvolvimento científico. Compreendendo a saúde como bem pessoal e ambiental que deve ser promovido por meio de diferentes agentes, de forma individual e coletiva.

3 . T í t u l o : O tabagismo 4 . D e l i m i t a ç ã o d o T e m a : 4 . 1 Instruções

Os alunos deverão elaborar uma apresentação visual para ser filmada e posteriormente

apresentada no site da escola; Nela os alunos desenvolverão uma maneira criativa e

informativa de alertar as pessoas sobre o risco do tabagismo.

5. Material a ser utilizado: Os materiais ficarão a critério de escolha dos alunos, podendo ser

utilizado, cartolina, papel sulfite, figuras, massinha de modelar, figurino e cenário. etc. (Solicite

sempre auxilio da professora com relação aos materiais escolhidos).

Relatório : Não haverá excepcionalmente um relatório para esse trabalho.

6. Material de pesquisa:- Livros didáticos, enciclopédias, revistas, e internet. 7. Critérios de Avaliação: a. O trabalho terá como nota máxima 8,0. b. Será levado em consideração o trabalho de equipe em sala de aula, criatividade, aparência e coerência na apresentação. 8. Orientações do professor: T e r e m o s 2 a u l a s p r e v i a m e n t e a v i s a d a s e m q u e o g r u p o t e r á o p o r t u n i d a d e p a r a e x e c u t a r s e u t r a b a l h o e m s a l a d e a u l a , c o m o a u x í l i o d o s c o l e g a s e d a p r o f e s s o r a .


6º Ano A – Educação Física Profº. Flavio Barbosa da Silva

Dias das aulas: Sexta-feira.

Conteúdo do bimestre: FUTSAL – ATLETISMO – TEMAS TRANSVERSAIS: NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE

Tipo de Avaliação


Nota obtida

- Atividades Práticas no decorrer do bimestre (Peso 7,0) - Atividade em grupo Tema: COPA DO MUNDO (a turma será dividida em grupos para fazer uma atividade teórica). Dia:11∕05 (Peso 3,0)

16∕4 a

18∕5

0 (zero)

a 7 (sete)

E

0 (zero) a

3 (três)

-História do Futsal -Regras Básicas

-Fundamentos (passe, chute, condução, drible)

-Prática do Esporte

O aluno será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre.

- Atividades Práticas no decorrer do bimestre (Peso 7,0) - Relatório individual relacionado aos Temas Transversais: Noções básicas de Saúde. Dia:08∕06 (Peso 3,0)

20∕5 a

29∕6

0 (zero)

a 7 (sete)

E

0 (zero) a

3 (três)

-Atletismo: Corrida de

Velocidade, Aquecimento, Fundamentos, Modalidades

(individual e coletiva). -Ginástica Geral: Alongamento,

pega-pega (diversos) -Temas Transversais:

Atividade Física e Ar Puro

O aluno será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre.

Observações:

Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).

Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não

estiver apto para participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A

falta de participação será comunicada os responsáveis).

Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus

colegas. Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física).

A média bimestral será composta pela soma das 4 notas divididas por 2.


6ºano A - Ensino Religioso - Professor Paulo

Dias das aulas: Segunda e Sexta.

Conteúdo do bimestre: Unidade 2 – Desafio interior

Tipo de Avaliação


Nota Obtida

Livro e

Caderno

Variadas

Até 2,0 pontos.

Capítulo 05 – O preço da desonestidade.

Capítulo 06 – Lealdade acima de tudo.

Capítulo 07 – Príncipe da humildade.

Capítulo 08 – Um homem de coragem.

pp.41 a 71

Trabalho

25/05

1ºchamada:

Até 8,0 pontos.

2º chamada:

Até 6,0 pontos.

DVD (unidade 2).

Ver explicação

que

acompanha

sistemática.

Av II

08/06 Até 10,0 pontos.





pp.41 a 71

Recuperação

25/06 Até 10,0 pontos.





pp.41 a 71

Observações:

Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II, dividido por

2).

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o

empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e

somente com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,

resultarão em nota Zero, sem nova chance.

Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,

apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de

responsabilidade do aluno.

Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em

conformidade com as recomendações do professor.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.

Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

DVD da Unidade 2.

Criar a capa de um “filme de DVD” com uma das histórias da Unidade 2 para o dia 25/05/2018.

2ª data (até 6 pontos): 28/05 A capa deve conter título do filme, imagem principal, código de barras, preço, gravadora, tempo de

duração, idiomas, classificação etária. Use a criatividade, quanto mais parecido com o real, melhor.

Deve conter a sinopse (resumo) do “DVD” que é a explicação da história escolhida com suas próprias

palavras.

Pode ser manuscrito ou digitado e as imagens usadas podem ser desenhadas, recortadas ou impressas.

Exemplo:

Normas e regras para apresentação de:

TRABALHOS ESCOLARES

As orientações abaixo apresentadas foram organizadas tendo como base as normas da Associação

Brasileira de Normas Técnicas. Considerando que o nível de complexidade de um trabalho escolar é menor

do que um trabalho acadêmico, optou-se fazer algumas alterações visando adequá-las as necessidades

locais.

1- REGRAS DE APRESENTAÇÃO

A apresentação escrita de um trabalho escolar deverá ser realizada conforme as indicações abaixo:

a) Tipo de papel:

Para trabalhos manuscritos devem ser utilizados papéis do tipo almaço com linhas; e capa digitada

conforme instruções abaixo.

Para trabalhos digitados devem ser utilizados papéis brancos do tipo A4.

b) Escrita:

Os trabalhos digitados devem ser impressos com tinta preta, e apenas em um dos lados da folha;

Os trabalhos manuscritos devem ser escritos com tinta azul e com letra legível.

c) Letra:

Para trabalhos digitados: Arial ou Times New Roman tamanho 12;

Para trabalhos manuscritos, letra legível e sem rasura.

d) Paginação:

As folhas dos trabalhos devem ser contadas sequencialmente desde o sumário, mas não numeradas.

A numeração é colocada a partir da introdução. O número localiza-se na borda superior do papel,

margeado a direita.

Capa: é a identificação do trabalho, e deve seguir o padrão proposto. Onde as informações são transcritas

conforme o modelo abaixo:

COLÉGIO ADVENTISTA DE GOPOÚVA

Título do Trabalho

(Subtítulo se houver)

Nome do aluno:

Turma:

Nº da chamada:

Nome do proº:

Disciplina:

Guarulhos ____/____/_____


6ºA – Lengua Española Maestra: Juliana do Nascimento

Dias das aulas: Martes (Terça-feira)

Conteúdo do bimestre: Capítulo 3 Mi escuela - ¡A leer y a escuchar!; compresión del texto; género

textual: aviso; nuevas palavras: útiles escolares; lengua en uso: 1. Conjugación de verbos:

llamarse, tener, cumplir y vivir; 2. Artículos y más tareas. Capítulo 4 Mi família - ¡A leer y a

escuchar!; comprensición del texto; género textual: diário; nuevas palavras: árbol genealógico;

lengua en uso: 1. Número del nombre (sustantivo) singular y plural; 2. Género del nombre

masculino y feminino; más tareas. Repaso.

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Tareas diarias 1

08/05 0,0 a 5,0 Mi escuela - ¡A leer y a escuchar!; compresión del

texto; género textual: aviso; nuevas palavras: útiles

escolares; lengua en uso: 1. Conjugación de verbos:

llamarse, tener, cumplir y vivir; 2. Artículos y más

tareas.

Capítulo 3

Actividad de escucha

24/04 0,0 a 10,0 Canción Actividad hecha en clase

Tareas diarias 2

22/05 0,0 a 5,0 M Mi família - ¡A leer y a escuchar!; comprensición del texto; género textual: diário; nuevas palavras:

árbol genealógico; lengua en uso: 1. Número del nombre

(sustantivo) singular y plural; 2. Género del nombre

masculino y feminino; más tareas. Repaso.

Capítulo 4

Trabajo 1ª 22/05 2ª 29/05

0,0 a 10,0 0,0 a 6,0

Mi árbol genealógica Pg 56

Evaluación 12/06 0,0 a 10,0 Todo contenido Capítulos 3 y 4 Simulado 06 e 07/06 0,0 a 1,0 BÔNUS

Recuperación 26/06 0,0 a 10,0 Todo contenido Capítulos 3 y 4 Participación 19/06 0,0 a 1,0 Participación en las clases,

dedicación y comportamiento.

Observações:

Média aritmética ((TD1 + AV DE ESCUCHA + TD2 + TB + AV2 + PART + SIM) / 4);

Em todas as aulas de espanhol, inclusive na AV2 e recuperação, trazer o dicionário;

Até a data de 08/05/2018 terá valor as tarefas diárias do Capítulo 3;

Até a data de 22/05/2018 terá valor as tarefas diárias do Capítulo 4;

Depois das datas determinadas, das tarefas diárias, não terá mais valor o visto;

O trabalho deve ser feito como mostra a página 56 do livro. Pode ser digitado ou em cartaz,

poderão utilizar fotos de sua família (com a autorização de seus pais). Em espanhol, não esquecer

de colocar a identificação de cada pessoa na árvore genealógica;

A atividade de escuta será feita em sala de aula;

Todas as atividades devem ser feitas à caneta preta ou azul;

Utilizar o próprio material, não será permitido o empréstimo de qualquer tipo de material;

As avaliações substitutivas só serão realizadas em horário diferente das aulas e deve ser

combinado com o SOE.

ATENÇÃO: caso ocorra algum problema que não seja possível realizar alguma atividade e não foi

possível informar com antecedência, comunique a MAESTRA imediatamente para resolvermos.


6º Ano A – Geografia

Profª. Helô

Dias das aulas: Segundas e terças

Conteúdo do bimestre: Representação e dinâmica interna da Terra

Tipo de

Avaliação

Data Valor Assunto Referências e/ou especificações Nota

obtida

Avaliação 1 14/05 10,0

pontos

Escrita Capítulo 4: Cartografia – página 56

Avaliação 2 11/06 10,0

pontos

Escrita Capítulo 5: Projeções cartográficas e fusos

Horários – Página 72

Capítulo 6: Dinâmica Interna da Terra

Recuperação 25/06 10,0

pontos

Escrita Capítulos 4, 5 e 6

Trabalho 1 22/05 1,0 ponto Cartografia Atividade em folha a parte – Será realizada

em sala de aula

Trabalho 2 05/06 2,0

pontos

Bússola caseira Capítulo 5 – Orientações e materiais em

folha a parte

Trabalho 3 Ao longo

do

bimestre

6,0

pontos

Seminário Conhecimentos gerais – Países participantes

da copa do mundo

Atividades Variadas 1,0 ponto Livro e caderno AT – Atividades (livro e caderno) e

participação

Simulado 06/06 e

07/06

1,0 ponto

(bônus)

Conteúdo

bimestral

Trazer caneta e lápis

Observações:

Média: (Avaliação 1 + Avaliação 2 + Trabalhos e Atividades dividido por 3).

Trabalho 2: Bússola caseira – Material necessário: 1 agulha de costura, 1 imã, 1 rolha de garrafa.

Trabalho 3: Seminário: Serão apresentados em grupo, porém as notas serão individuais. Cada

grupo deverá escolher um país participante da copa do mundo, pesquisar tudo a respeito do país:

Colonização, economia, culinária, turismo, hidrografia, bandeira, trajes típicos, etc – Será

analisado: tempo, organização, postura, domínio do assunto, recursos visuais e gráficos,

As atividades e trabalhos devem ser entregues impreterivelmente na data marcada e em

conformidade com as recomendações do professor, trabalhos entregues na segunda data terão a

metade da nota.

Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na

anulação da atividade.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.


Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcada e somente com a

liberação do SOE.





6º Ano A – História Profª. Keila Deamo

Dias das aulas: quinta e sexta

Conteúdo do bimestre: Capítulos 1, 2 e 3

Tipo de Avaliação


Nota obtida

AV 1 10/05 10.0 Capítulo 4 Capítulo 5

Página 62 até a página 100

AV 2 07/06 10.0 Capítulo 6 Página 101 até a página 111 SIMULADO 06 e

07/06 1,0

(bônus) CAPITULOS 4, 5 e 6 Páginas 62 até a 111

RECUPERAÇÃO 21/06 10.0 Capítulos 4, 5 e 6 Páginas 62 até a página 111 TRABALHO 17/05

3.0 A luta dos negros no

Brasil, a cultura negra brasileira.

Pesquisa no caderno. Mínimo 25 linhas

Internet Bibliografia

TRABALHO Seminário Geo/ Hist.

14/06 7.0 Conceitos históricos de alguns países

participantes da Copa do Mundo 2018

Pesquisar na Internet. Preparar um cartaz por grupo.

As informações deverão ser apresentadas pelo grupo.

Observações:

Bibliografia: é a fonte de onde se retira uma determinada informação que está especificada na pesquisa

de textos para indicá-la, descrevê-la e classificá-la, com a finalidade de estabelecer instrumentos (de

busca) e organizar serviços apropriados a facilitar o trabalho intelectual.

Trabalho Geo/ Hist.

O cartaz será preparado na aula (em sala de aula).

A apresentação deverá ser feita por todo o grupo.

Será avaliado a criatividade do cartaz, as informações contidas

A apresentação deverá ser a mais espontânea possível, uso mínimo de leituras.

A chave de países que serão pesquisados, serão escolhidos em sala.


6º Ano A – INGLÊS Professor: BRUNA RODRIGUES

Dias das aulas: quintas-feiras.

Conteúdo do bimestre: Possessives Adjectives, Demonstrative Pronouns (this/that, these/those),

Colors, Means of communication, Indefinite articles (a/an), Verb to have, Asking questions

about people and their country, Means of transportation, Verb to be (interrogative/short

answer) and Interrogative words (Who and how).

Tipo de Avaliação


Nota obtida

TB

24/05 e 21/06

7,0

“Cidades turísticas nos países de língua inglesa”

Desenvolver pesquisas utilizando

livros, internet e o auxílio do professor.

*abaixo segue mais informações/

roteiro do trabalho

AV2

14/06

10,0

Possessives Adjectives, Demonstrative Pronouns (this/that, these/those), Colors, Means of communication, Indefinite articles (a/an), Verb to have, Asking questions about people and their country, Means of transportation, Verb to be (interrogative/short answer) and Interrogative words (Who and how).

Units 3 and 4

REC

21/06

10,0

Possessives Adjectives, Demonstrative Pronouns (this/that, these/those), Colors, Means of communication, Indefinite articles (a/an), Verb to have, Asking questions about people and their country, Means of transportation, Verb to be (interrogative/short answer) and Interrogative words (Who and how).

Units 3 and 4

Diárias 3,0 Tarefas de casa e em sala.

Roteiro para o Trabalho do 2º Bimestre

Data da entrega – 24/05/18 2º data – 21/06/2018

1- Caracterização:

Trabalho em grupo (de 5 a 6 pessoas)

2- Objetivo:

Esse trabalho visa apresentar e/ou expandir o conhecimento em relação às culturas

existentes nos países em que a língua é falada.

3- Tema:

“Cidades turísticas nos países de língua inglesa”.

4- Delimitação do Tema

4.1 Instruções:

Os alunos deverão elaborar uma apresentação visual sobre as cidades turísticas no país

de língua inglesa que foi escolhido pelo grupo. Na apresentação, os alunos devem

explicar quais são essas cidades e o porquê são consideradas turísticas apresentando

dados que comprovem tais informações.

5- Material a ser utilizado:

Os materiais serão escolhidos pelos alunos do grupo, podendo ser utilizado papel sulfite,

cartolina, figuras, apresentação de Power point, etc. (Sempre solicite o auxílio do

professor com relação aos materiais escolhidos).

Relatório:

Cada grupo deverá entregar sua pesquisa de acordo com as regras da ABNT.

6- Material de pesquisa:

Livros, revistas, jornais, enciclopédias, internet, etc. Obs.: sempre de acordo com as

regras da ABNT.

7- Critérios de avaliação:

a. O trabalho terá como nota máxima 7,0.

b. Será levado em consideração o trabalho em equipe em sala de aula, criatividade,

organização e coerência na apresentação.

8- Orientações do professor:

Teremos duas aulas em que o grupo terá a oportunidade de executar seu trabalho em

sala de aula com o auxílio dos colegas e do professor: 24/04 (segunda aula) e 08/05

(segunda aula).


1º bimestre – 6º ano A

Professor(a): Carol / Língua Portuguesa

Dias de aulas: segunda, terça, quarta e quinta-feira

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Prova escrita 09/05 0.0 a 10.0 Verbos Interpretação de texto

Caderno Unidade 2 do livro

Prova escrita 13/06 0.0 a 10.0 Verbos: modo imperativo e subjuntivo

Caderno e livro

Trabalho 25/04 0.0 a 2.0 Almanaque de textos Produção textual

Pp. 19 a 22

Trabalho 16/05 0.0 a 2.0 Almanaque de textos Produção textual

Pp. 25 a 27

Trabalho 30/05 0.0 a 5.0 Linguagem Poética Trabalho manuscrito conforme explicação em sala de aula.

Desempenho Bimestre 0.0 a 1.0 Participação A nota será atribuída ao aluno de acordo com a participação dele em sala de aula durante o bimestre.

Simulado 06 e 07/06 0.0 a 1.0 (Bônus)

Todo conteúdo do bimestre. Unidade 2 do livro e Caderno.

Recuperação 19/06 0.0 a 10.0 Todo conteúdo do bimestre Unidade 2 do livro e Caderno.

Observações:

a) Os trabalhos não entregues na data estipulada perdem 50% do seu valor se forem entregues na

próxima aula de português em minhas mãos, depois desse dia não serão mais aceitos.

b) Toda atividade avaliativa deve ser feita manuscrita e à caneta azul ou preta.

c) Se o aluno precisar faltar na data da entrega de algum trabalho, deverá antecipar a entrega do

mesmo.

d) Na hora da avaliação não poderá pedir nenhum material emprestado.

e) As avaliações substitutivas só serão realizadas em horário diferente das aulas e deve ser combinado

com o SOE.

f) O livro “Escreva Corretamente” será usado todas as quartas-feiras.

g) A nota da redação do simulado será de até 1.0 de bônus na nota do trabalho.


6º Ano A – Matemática Profª. Talita Lira

Dias das aulas: Segunda-feira (1 aula), Quarta-feira (2 aulas) e Sexta-feira (2 aulas)

Conteúdo do bimestre: Capítulo 3: Explorando Frações (Frações, Decimais, Número Misto, Fração Imprópria,

Equivalências e Operações com Frações)

Capítulo 4: Formas Geométricas (Representações, Construções, Corpos Redondos,

Poliedros, Polígonos e Círculos)

Tipo de Avaliação


Nota obtida

Avaliação 1

11/05

Zero a 10,0

Frações e Decimais, Número Misto, Frações Impróprias, Operações com Frações

Livro Didático pp. 78 a 114 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno

Avaliação 2

08/06

Zero a 10,0

Operações com Frações Formas Geométricas: Corpos Redondos, Poliedros, Polígonos e Círculos


Recuperação

22/06

Zero a 10,0

Frações e Decimais, Número Misto, Frações Impróprias, Operações com Frações, Formas Geométricas: Corpos Redondos, Poliedros, Polígonos e Círculos


Trabalho Bimestral Em Sala

25/05

Zero a 10,0

Operações com Frações

Seguir orientações e explicação contidas nesta sistemática

Simulado 06/06 e 07/06

Zero a 1,0 (bônus)

Conteúdo Bimestral Trazer caneta preta

Observações:

Média aritmética ( AV1 + AV2 + Trabalho Bimestral dividido por 3).´

Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente

com a liberação do SOE.

Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão

em nota Zero, sem nova chance.




Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade

com as recomendações do professor.

Não será permitido a entrega do Trabalho Bimestral após a 2ª chamada.

É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.


Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Trabalho Bimestral em Sala

Objetivo: Desenvolver a capacidade de raciocínio matemático e aprimorar o processo de

aprendizagem dos conteúdos abordados.

Forma: Individual ou em Dupla

Material: Folha de Caderno

Conteúdo do trabalho: Resolver os exercícios propostos em sala de aula no dia do trabalho bimestral

(lousa).

Orientações:

O trabalho deve ser manuscrito em sala de aula

Os enunciados dos exercícios deverão ser copiados a caneta da lousa e a resolução deve estar a lápis, com resposta final a caneta.

TODOS os cálculos devem estar no trabalho.

Critério de Avaliação

O valor de cada exercício estará ao final de cada enunciado.

BOM TRABALHO! Você é capaz !!!

sistemÁticas 6º ano a 2º...

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