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SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI

RELATÓRIO DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS EM 2015 PELO DR-S ANTA CATARINA REFERENTE AO

PROGRAMA SENAI DE AÇÕES INCLUSIVAS

Florianópolis – Janeiro/2016

© 2013. SENAI – Departamento Regional de Santa Catarina

Qualquer parte desta obra poderá ser reproduzida, desde que citada a fonte.

SENAI/SC

DR – Departamento Regional

Coordenação

Gerência de Educação e Tecnologia – GEDUT

SENAI/SC - DR

Departamento Regional de Santa Catarina

Rodovia Admar Gonzaga. 2.765 Itacorubi

CEP 88034-001 – Florianópolis – SC

Fone: 48 3231 4645

Fax: 48 3231 5222

[email protected]

www.sc.senai.br

S474 SENAI. Departamento Regional de Santa Catarina

Relatório final do programa SENAI de Ações Inclusivas / SENAI. Departamento Regional de Santa Catarina. – Florianópolis: 2015.

55 p. : il., color ; 30 cm.

1. Ações inclusivas. 2. Ensino especial. I. Título.

CDU 376

1 CARACTERIZAÇÃO

Título: Programa SENAI de Ações Inclusivas em Santa Catarina - PSAI

Público-alvo: Pessoas com deficiência, reabilitados, maturidade, gênero, etnia/raça,

jovens em medida socioeducativa e sistema prisional.

Diretor Regional : Jefferson de Oliveira Gomes

Diretor Técnico do SENAI : Maurício Cappra pauletti

Gerência de Educação e Tecnologia: Roberto de Medeiros Junior

Apoio aos Negócios: Ivanete Lurdes Costacurta

INTERLOCUÇÃO DO PROGRAMA SENAI AÇÕES INCLUSIVAS EM SANTA CATARIANA

DIREÇÃO REGIONAL - FLORIANÓPOLIS Interlocutora Rosana Baron Zimmer Mendes Fone: (48) 3231-4224 E-mail: [email protected]

REGIÃO ALTO URUGUAI CATARINENSE

CONCÓRDIA/ SEARA Interlocutora: Maiara Schwanke Fone: (49) 3441-4415 E-mail: [email protected]

REGIÃO ALTO VALE DO ITAJAÍ

RIO DO SUL/ ITUPORANGA/ TAIÓ Interlocutora: Marister Patrícia Goncalves Fone: (47) 3531-2426 E-mail: [email protected]

REGIÃO CENTRO-NORTE

CAÇADOR/ PORTO UNIÃO/ CURITIBANOS Interlocutora: Fabiana Kremer Pereira Fone: (49) 3561-1307 E-mail: [email protected]

CANOINHAS Interlocutora: Adinéia Albigaus Fone: (47) 3622-8221 E-mail: [email protected]

VIDEIRA/ FRAIBURGO/ PINHEIRO PRETO Interlocutora: Gisiane Cristina Mozzer Baum Fone: (49) 3531-3516 E-mail: [email protected]

REGIÃO CENTRO-OESTE

LUZERNA/ JOAÇABA/ CAPINZAL/ CAMPOS NOVOS Interlocutora: Marcia Regina Dociatti Cendron Fone: (49) 3551-4805 E-mail: [email protected]

REGIÃO EXTREMO OESTE

SÃO MIGUEL DO OESTE/ ITAPIRANGA Interlocutora: Francieli Regina de Andrade Bervian Fone: (49) 3631-1930 E-mail: [email protected]

REGIÃO FOZ DO RIO ITAJAÍ

ITAJAÍ/ BALNEÁRIO CAMBORIÚ Interlocutora: Jaqueline Novaes luz Menon Fone: (47) 3341-2920 E-mail: [email protected]

REGIÃO LITORAL SUL

TUBARÃO/ BRAÇO DO NORTE/ CAPIVARI DE BAIXO Interlocutora: Sheila Regina Anacleto Junior Fone: (48) 3621-5676 E-mail: [email protected]

REGIÃO NORTE NORDESTE

JOINVILLE SUL Interlocutora: Cinthia Balsanelli Fone: (47) 3441-7609 E-mail: [email protected]

JOINVILLE NORTE/SÃO FRANCISCO DO SUL/ ARAQUARI Interlocutora: Marcia Maria de Borba Fone: (47) 3441-7733 E-mail: [email protected]

JOINVILLE NORTE II Interlocutora: Viviane Patricia Fernandes Schramm Fone: (47) 3441-7903 E-mail: [email protected]

REGIÃO OESTE

CHAPECÓ/ SÃO LOURENÇO DO OESTE/ MARAVILHA

Interlocutora: Neiva Vieira dos Santos Fone: (49) 3321-7340 E-mail: [email protected]

XANXERÊ/ XAXIM/ ABELARDO LUZ Interlocutora: Claudia Aparecida Zanela Tissoti Fone: (49) 3441-8116 E-mail: [email protected]

REGIÃO PLANALTO NORTE

SÃO BENTO DO SUL/MAFRA/ RIO NEGRINHO Interlocutora: Denise Katia Mallon Fone: (47) 3631-1633 E-mail: [email protected]

REGIÃO SERRA CATARINENSE

LAGES/ OTACÍLIO COSTA Interlocutora: Rosana Angelita de Lima Fone: (49) 3221-3813 E-mail: [email protected]

REGIÃO SUDESTE

FLORIANÓPOLIS Interlocutora: Ana Cristina Cravo Fone: (48) 3239-5825 E-mail: [email protected]

SÃO JOSÉ/PALHOÇA Interlocutora: Aline Coelho Ferreira Fone: (48) 3381-9230 E-mail: [email protected]

TIJUCAS/SÃO JOÃO BATISTA Interlocutor: Ronaldo Leal da Veiga Fone: (48) 3263-8614 E-mail: [email protected]

REGIÃO SUL

CRICIÚMA Interlocutora: Daniela Felix Ribeiro Fone: (48) 3431-7158 E-mail: [email protected]

REGIÃO VALE DO ITAJAÍ

BLUMENAU Interlocutora: Tatiana Zoz Hadlich Fone: (47) 3321-9608 E-mail: [email protected]

INDAIAL Interlocutora: Renata Lorenz Fone: (47) 3281-6407 E-mail: [email protected] POMERODE Interlocutora: Juliane Hedrich Jensen Fone: (47) 3395-6006 E-mail: [email protected]

TIMBÓ Interlocutora: Scheila Andreia Klug Fone: (47) 32816451 E-mail: [email protected]

REGIÃO VALE DO ITAJAÍ MIRIM

BRUSQUE Interlocutora: Liane Demarche Fone: (47) 3251-8931 E-mail: [email protected]

REGIÃO VALE DO ITAPOCU

JARAGUÁ DO SUL/ SCHROEDER/ GUARAMIRIM Interlocutora: Fernanda Vitkoski Fone: (47) 3372-9533 E-mail: [email protected]

2 OBJETIVO

Apresentação das ações do Programa SENAI Ações Inclusivas no âmbito das escolas

do SENAI SC nas vertentes raça/etnia, gênero, pessoas com deficiência, atendimentos ao

INSS, jovens em situação de vulnerabilidade, jovens em cumprimento de medida

socioeducativa, presídios, idosos entre outros.

Elencar o atendimento à responsabilidade socioambiental que os alunos e

colaboradores do SENAI foram envolvidos e sua conscientização no combate ao uso de drogas.

3 DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA

3.1 MATRÍCULAS REALIZADAS EM CADA VERTENTE

Ano Verten tes Atendidas

Quantidade de Pessoas Ano Vertentes Atendidas Quantidade de

Pessoas

2005

Deficiente Intelectual 21

2010

Pessoas com Deficiência 18

Deficiente Visual 5 Negros 123 Deficiências

Múltiplas 1 Índios 14

Deficiente Auditivo 50 Gênero 218 TOTAL 77 Idoso 113

2006

Deficiente Intelectual 25

TOTAL 486

Deficiente Auditivo 22

2011


Deficiente Físico 1 Negros 2090 TOTAL 48 Índios 220

2007

Pessoas com Deficiência 36 Gênero 10.167

Negros 188 Idoso 162 Índios 6 TOTAL 12.907

Gênero 120

2012

Pessoas com Deficiência 4.556

TOTAL 350 Negros 76.419

2008

Pessoas com Deficiência 58 Índios 2.520

Negros 225 Gênero 519.464 Índios 11 Idoso 4.339

Gênero 120 Outros (Reabilitados, Penitenciária, 312.297

Idoso 136 TOTAL 919.595

TOTAL 550

2009


2013

Pessoas com Deficiência

20.618

Negros 193 Negros 1.338.778

Índios 16 Índios 8.530

Gênero 230 Gênero 3.120.951

Idoso 142 Idoso 19.796

TOTAL 606 TOTAL 4.507.683

2014


Reabilitados 50

Negros 5.760

Índios 249

Gênero F: 63.702 - M: 131.990

Idoso 313

2015


Negros 4.561

Índios 197

Gênero F: 47.981 - M: 112.847

Idoso 10.954

Modalidades Número matrículas

Aprendizagem Industrial 110

Curso Técnico 150

Ensino Médio 100

Extensão Profissional 2

Pós-Graduação 1

Qualificação / Aperfeiçoamento 472

Superior de Tecnologia 12

Total 847

3.2 INTERAÇÕES COM AS INSTITUIÇÕES DE REFERÊNCIA NAS DEFICIÊNCIAS


BLUMENAU

Reunião Grupo de Apoio Interno

Em abril aconteceu a primeira reunião de 2015 para planejar ações do PSAI no ano

Em maio aconteceu a reunião com do Grupo de Apoio Local e as Entidades presentes

Lorena Schimitt e Arlete Lange, representando a APAE (Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais), Lorena explicou que a APAE de Blumenau é referência no estado por ser a que tem o maior numero de associados. Ela também explicou que o objetivo é proporcionar o atendimento à pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla, promovendo seu desenvolvimento físico, social, psíquico, intelectual e profissional, o que facilita a sua inclusão. Como missão, a APAE visa oferecer atendimentos de educação, saúde e assistência social, direcionados à melhoria de qualidade de vida da pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla e à construção da cidadania através de uma sociedade inclusiva. Lorena mostrou que 80% dos associados são de famílias carentes e que, infelizmente, o ensino regular ainda não está preparado para receber estes alunos.

Maria Aparecida, representando a Associação Sorrir para Down, relatou que ela foi criada porque a inclusão social é ainda um grande desafio para as pessoas com qualquer tipo de necessidade especial. Um grupo de pais e familiares de pessoas com a Síndrome de Down, com o apoio do Dr. Hamilton R. Fogaça, fundou no ano de 2003 a Associação com o objetivo de lutar pelos direitos dessas pessoas, estimulando a inclusão social, a melhoria de qualidade de vida e o exercício da cidadania da pessoa com deficiência. Para a Associação, a Inclusão em todas as suas formas é um processo constante, e por isso deve sempre ser revista e acompanhada. A Associação atende aproximadamente 200 famílias, entre elas, crianças recém-nascidas (de 1 a 11 anos), adolescentes, jovens e adultos com a Síndrome de Down.

Jaqueline Metzger, representando a ABADA (Associação Blumenauense de Amigos dos Deficientes Auditivos), explicou que faz parte de uma entidade não governamental sem fins lucrativos, criada em abril de 1989. Seu surgimento se deu pela iniciativa de um grupo de pais e alguns profissionais envolvidos com os deficientes auditivos de Blumenau.

Ele explicou também que a Instituição tem como missão proporcionar aos Deficientes Auditivos, sua inclusão através de atividades de reabilitação, promovendo sua plenitude a vida comunitária, o que contribui para inserção nos mais diversos aspectos: sociais, culturais e econômicos tornando-os independente e resgatando sua autonomia. Os trabalhos são voltados à proteção, prevenção, habilitação, reabilitação e integração à vida comunitária e integração ao mercado de trabalho. Jaqueline falou sobre o exame Bera (Exame do Potencial Evocado Auditivo do Tronco Encefálico) de alto custo e que será realizado em Blumenau. Trata-se de um teste objetivo que avalia a integridade funcional das vias auditivas nervosas (nervo auditivo), desde a orelha interna até o córtex cerebral. O exame é indolor e não invasivo. Sua finalidade é determinar se existe ou não perda auditiva, precisar seu tipo e grau, estimar se a perda auditiva detectada na audiometria tonal é decorrente de uma lesão na cóclea, no nervo auditivo ou no tronco encefálico e de pesquisar a integridade funcional nas vias auditivas do tronco encefálico.

Carmem Pitz, representando a AMA (Associação de Pais e Amigos do Autista), relatou que a entidade começou com um pequeno grupo de pais de Blumenau e região que se reuniam de duas a três vezes por ano. A dificuldade das famílias com relação à matrícula e manutenção das crianças em escolas regulares e a necessidade da união dos pais para lutar pelos direitos de seus filhos, foram o impulso que faltava para finalmente formalizar a associação. A representante disse também que a AMA tem como missão oferecer tratamento especializado, multidisciplinar e de qualidade, apoio na inclusão escolar e social, visando uma vida digna e produtiva aos autistas e suas famílias. Carmem disse que ainda a Associação será formalizada e que existe um numero grande de crianças que estão carentes deste atendimento. Também a Associação promoverá cursos e palestras para os familiares e professores, visando um trabalho multidisciplinar e, em longo prazo, a aquisição de uma sede própria para proporcionar um tratamento com qualidade às crianças e jovens com diagnóstico no espectro autista.

Gisele Chirieli, representando a APESBLU (Associação Paradesporto Escolar de Blumenau), explicou que o foco da Associação é o sistema motor e a parte cognitiva dos associados, seja criança, jovem ou adulto. Que os que praticam esportes melhoram não só a autoestima como a concentração. Os associados, ao participarem das competições, têm a oportunidade de viajarem pelo pais. A Associação, que é um projeto referencial em nível nacional, fará em outubro 5 anos de existência, auxiliando crianças com necessidades especiais a entrar no esporte. Em outubro, a Unidade participou da Reunião do Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência em Blumenau.

REGIÃO SUDESTE

SÃO JOSÉ/PALHOÇA

ALUNOS DO NAAH/S - FCEE REALIZAM VISITA DE ESTUDO A O HANGAR DO CURSO DE MECÂNICA E MANUTENÇÃO DE AERONAVES

No dia 15 de abril, alunos da Oficina de Atividades Exploratórias realizaram uma visita de estudo ao hangar do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SENAI, de Palhoça, com o intuito de apropriar novos conhecimentos sobre aeronaves, tema do projeto de estudo do aluno João Pasqua Machado. Diante desta oportunidade, os alunos Nicolas Correa e Vitor Emanuel Ferreira de Araujo foram convidados para interagir com o grupo e trocar experiências. Eles foram acompanhados pela professora Maria Gizeli da Silva, pela pedagoga Sandra Duarte Hottersbach e pela psicóloga Gabriela Dietrich. Durante esse estudo, os alunos realizaram perguntas previamente elaboradas e outros questionamentos que surgiram diante das explicações. Importante relatar que os alunos exploraram aviões e suas partes, como motores, painéis, turbinas, entre outros, Também participaram de um voo de São Paulo para o Rio de Janeiro dentro de um simulador de voo. No caminho de volta, os alunos vieram conversando a respeito do quanto gostaram da experiência e relatando os novos conhecimentos.

O grupo foi recepcionado pelo coordenador do curso de Mecânica de Manutenção de Aeronaves, Luiz Flávio Caresia, Gustavo e a pedagoga Aline Coelho Ferreira, os quais agradecemos a disponibilidade e os conhecimentos compartilhados.

REGIÃO OESTE

CHAPECÓ

Participação no COMDE (Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência) do município de Chapecó – SC com reuniões mensais.


BRUSQUE

Em abril aconteceu a reunião do Grupo de Apoio Interno definindo ações de acompanhamento aos alunos com deficiência.

SENAI discute futuras parcerias com a APAE Na manhã de sexta-feira (26), a Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Brusque recebeu a visita do diretor do SENAI da cidade, José Vanderlei Cardoso. Esta foi a primeira visita do diretor à entidade e teve como objetivo conhecer a estrutura e o trabalho desenvolvido na associação, para futuras parcerias. A visita foi acompanhada pelo presidente da APAE (Sebastião Ernani Póia), pela diretora Social (Maria Lourdes Schulenburg), diretora Executiva da entidade (Sandra Helena de Almeida) e pela secretária Executiva da APAE (Ângela Mendes Suavi).

Na oportunidade, Cardoso conheceu as instalações da Clínica UniDuniTê e os serviços disponibilizados, como o Teste do Pezinho e o Teste da Orelhinha para crianças nascidas em Brusque, Guabiruba e Botuverá, bem como o atendimento especializado na prevenção de deficiências, através da estimulação precoce que chega a quase dois mil atendimentos por ano.

O Centro de Convivência Ruth de Sá também foi apresentado ao diretor do SENAI. No local, destinado aos usuários em fase de envelhecimento, foram apresentados os alunos e algumas atividades ocupacionais e de lazer que são realizadas e estimulam a qualidade de vida. Por fim, Cardoso conheceu o Centro Educacional e Profissionalizante Santa Inês (ISI). Os trabalhos da instituição realizados com os adultos e adolescentes da entidade, como as oficinas protegidas de tapeçaria, papel reciclado, iniciação para o mercado de trabalho e pré-qualificação profissional têm como objetivo implementar as políticas de inclusão e é destinada aos jovens com deficiência mental a partir dos 14 anos.

“O SENAI pode contribuir muito com a questão social e melhorar algumas oficinas da APAE. É o inicio de um trabalho que podemos avançar juntos. Avaliamos a estrutura da APAE, os laboratórios, oficinas, conversamos com alunos, professores e vimos que o Senai pode contribuir de forma significativa, facilitando a vida de toda a equipe pedagógica da APAE e dos próprios alunos, tornando-os cada vez mais capacitados para inserirem no mercado de trabalho e na sociedade de modo geral”, frisou. Para o presidente da APAE, Sebastião Ernani Póia, a visita foi o primeiro passo para um grande projeto, que irá contribuir para o desenvolvimento dos alunos da entidade, bem como auxiliar os estudantes do SENAI a colocar os projetos em prática. “Temos certeza que isso dará grandes frutos para a APAE. O nosso objetivo é poder agregar a tecnologia que eles têm naquilo que é possível na APAE. Foi mais que esperávamos e temos certeza que o diretor, com tudo que viu em nossa instituição, trará boas ideias e bons projetos para nós”, completou.

Saiba Mais :

Fundada em 14 de setembro de 1955, esta é a primeira APAE formada em Santa Catarina e a segunda constituída no Brasil. Seu início foi marcado pelo nascimento de Pierre Moritz, filho de Ruth e Carlos Moritz. Em 2015, quando a entidade completou 60 anos, Pierre ainda era um dos seus alunos e, com ele, mais 270 estudantes. Ao longo da trajetória da APAE, pais e amigos se juntaram à caminhada e contribuem de forma permanente, visando o fortalecimento da instituição e a qualidade dos serviços prestados. A APAE Brusque oferece atendimento gratuito em todas as suas frentes de atuação.

Professores e coordenadores do Senai visitaram a Apae de Brusque com o objetivo de avaliar a estrutura da entidade, especialmente as oficinas feitas pelos alunos, e ver de que forma é possível contribuir para o desenvolvimento de projetos em parceria entre as entidades.

A equipe da Apae expôs aos visitantes sobre as necessidades de equipamentos, ferramentas e matéria-prima para a produção de tapetes e papel reciclado, principais produtos das oficinas. Os materiais mencionados, como tintas específicas, fibras e máquinas, facilitariam o trabalho dos alunos. “Discutimos o que vimos nesse encontro e retornaremos à associação com algumas ideias. Outra sugestão é para que sejam realizados intercâmbios entre os alunos do Senai e os da Apae de Brusque para que ambos os grupos conheçam os trabalhos desenvolvidos nas duas entidades. Essa visita nos ajudou a perceber que cada vez mais precisamos unir forças, estabelecer parcerias, para que seja bom para a sociedade e para o processo de educação como um todo”, afirmou a coordenadora de educação do Senai, Osmarilda dos Santos Valle. Para a orientadora pedagógica da Apae, Anelyn Pinheiro, visitas como essa são muito significativas para novas parcerias e para que as pessoas conheçam e valorizem um pouco mais do trabalho que é realizado na Apae. “A partir do momento em que as pessoas visitam a entidade e tomam conhecimento do que os nossos alunos são capazes de fazer é que se valoriza a pessoa com deficiência. Ampliar os horizontes para eles é muito importante e o espaço do Senai pode ser uma nova possibilidade, assim como o mercado de trabalho também é. Que a sociedade também possa perceber que a pessoa com deficiência sabe produzir algo com qualidade, com beleza. Por isso o processo de qualificação é tão importante, para que possamos tirar esse estereótipo e dar realmente o sentido da palavra inclusão”, ressalta.

Participaram da visita o professor de Eletricidade Paulo Cesar Rovaris, o coordenador dos cursos da área de metalomecânica, Djon Carlos Comandolli, a coordenadora de apoio pedagógico, Cintia Cardoso, o coordenador do Laboratório de Ensaios Químicos e Têxteis, Adécio Gamba e a coordenadora dos cursos da área têxtil, do vestuário e da moda, Natália Tarter Thomaz. Estiveram presentes ainda a secretária executiva da Apae, Angela Mendes Suavi e a professora das oficinas de tapeçaria e papel reciclado, Marilde Staack.

REGIÃO CENTRO NORTE

CANOINHAS

Em abril, a Unidade realizou reunião do Grupo de Apoio Interno para definir ações do programa para o ano de 2015.

REGIÃO VALE DO ITAPOCÚ

JARAGUÁ DO SUL/ SCHROEDER/ GUARAMIRIM:

- Grupo de Acessibilidade Jaraguá no atendimento de adaptações em automóveis.

- Ação Social junto ao Conselho Municipal de Direito da Criança e da Juventude.

- Vagas prioritárias (na Modalidade de Aprendizagem Industrial) aos CRAS (Centro de Referência em Assistência Social)

- Abrigos de Proteção à Criança e Adolescente pelo Programa Novos Caminhos

- Associação dos Magistrados Catarinenses por meio do Programa Novos Caminhos.

- Fundação Cultural de Jaraguá do Sul

- SESI Escola na promoção dos Cursos Administre seu dinheiro de forma consciente e Prevenção ao Uso de Álcool e outras Drogas.

- SDR (Secretaria de Desenvolvimento Regional)

- Polícia Militar


ITAJAÍ/ BALNEÁRIO CAMBORIÚ

Após as etapas de planejamento, sensibilização, mobilização e divulgação do projeto de inclusão, firmamos parcerias com as associações:

- Associação Amor pra Down

- APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Itajaí

- APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Balneário Camboriú.

No dia 03/12 realizamos um encontro na Unidade SENAI/Itajaí as 9h com a coordenadora Pedagógica da APAE/Itajaí – Danielle e a Psicóloga Andrielle, Acordamos o recebimento e acolhimento dos alunos encaminhados da APAE e iremos trabalhar em conjunto no que se refere ao aprendizado dos alunos, processo de avaliação e desenvolvimento.

Além da parceria com a APAE de Itajaí, fizemos no mesmo dia, uma reunião com a APAE de Balneário Camboriú representada pela Pedagoga karin Debatin e com a Associação Amor pra Down, representado pelo Sr Adamastor. Em 2016 faremos também reuniões mensais ou trimestrais conforme a demanda.

Dentro do processo de planejamento e sensibilização que aconteceu na Unidade, foram realizadas conversas informais e uma reunião no dia 24/02/2015 para a eleição da equipe que faria parte do Grupo, sendo que as participantes foram: Luci Fumiko Matsu Chaves, Josiane C.F. Braun, Ângela Maria da Silva Litzemberg, Juliana Potrich, Carla Luzia Baião, Josiane S.Raiser, Marcia R. da Costa, Leonardo Teixeira e Daniela Borba. Este grupo permaneceu no primeiro semestre de 2015. No segundo semestre, a participante Luci Fumiko Matsu Chaves deixou de fazer parte da equipe e se desligou da Unidade. A atual responsável é a colaboradora Josiane C.F.Braun. 3.3 REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO EM CONSELHOS, FÓRUM E COMITÊS NAS VERTENTES DO PSAI

REGIÃO ALTO URUGUAI CATARINENSE

CONCÓRDIA/ SEARA

Aconteceu nos dias 26 e 27/05/2015, a Conferência Municipal Conjunta dos Direitos da Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa com Deficiência, no município de Concórdia, promovida pelo Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, Conselho Municipal do Idoso e Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Nesse evento, aconteceram as pré-conferências, realizadas por seus respectivos conselhos, entre elas: Pré-conferência dos Direitos da Criança e Adolescente: nos dias 30/04/2015 e 04/05/2015, no auditório do SENAC Concórdia, com o objetivo de revisar o plano decenal a partir do seu objetivo principal que é focar a garantia dos direitos humanos e apontar para uma diversidade de ações envolvendo compromissos de várias áreas do governo. A coordenadora pedagógica Raquel Grebinsky participou dos debates referentes ao direito de brincar, direito à participação, à educação, à saúde, ao esporte, à cultura e ao lazer, à convivência familiar e comunitária e direitos das crianças e adolescentes com familiares encarcerados. No dia 30/04/2015 as discussões foram acerca das medidas socioeducativas aplicadas ao adolescente que comete ato infracional: contra a redução da idade penal e aumento do tempo de internação, prevenção e erradicação do trabalho infantil e proteção do adolescente trabalhador, violência letal contra crianças e adolescentes, enfrentamento contra a violência sexual, contra crianças e adolescentes e violação de direitos de crianças e adolescentes de rua. No dia 04/05/2015, a coordenadora e mais quatro alunos, Poliana Begnini, Gustavo Maziero Falabretti, Jaiana Gerhardrt e Rodrigo Camargo de Lima (adolescentes da instituição SENAI), discutiram sobre os temas acima mencionados, onde estiveram pensando políticas públicas voltadas aos adolescentes. A Pré-conferência dos Direitos da Pessoa com Deficiência aconteceu no dia 20/05/2015, no auditório do Centro de Eventos, com o tema: Os desafios na implementação da política da pessoa com deficiência: a transversalidade como radicalidade dos direitos humanos. Participaram do evento, a bibliotecária do SENAI e conselheira de Direitos da Pessoa com Deficiência, Sra. Maria Salete Zorzan e a técnica pedagógica e Interlocutora do PSAI, Maiara Schwanke. Os assuntos abordados nas pré-conferências resultaram na Conferência Municipal conjunta dos Direitos Humanos que aconteceu nos dias 26 e 27/05/2015 no auditório da Universidade do Contestado, campus Concórdia, na qual o SENAI esteve representado pelas colaboradoras Maiara Schwanke, Maria Salete Zorzan e Raquel Caterine Grebinsky. A conferência unificada foi proposta em todo o país, porém poucos municípios aderiram, pelo desafio que é pensar conjuntamente em tais políticas. Os eixos abordados discorreram desde os direitos humanos das pessoas com deficiência, idosos, crianças e adolescentes, seus direitos civis e políticas públicas voltadas para a efetivação de tais direitos.


BLUMENAU

Em maio a Unidade participou da Reunião do Conselho Municipal da Pessoa com deficiência

Café de Ideias : no dia 11/06/2015 participei do café de Ideias promovido pela área de Inclusão no SESI. Antes de iniciar o evento, saboreamos um delicioso Coffee Break. O Evento teve como objetivo, apresentar a proposta que o SESI desenvolve nesta área e relatar experiências de pessoas com deficiência. A diretora geral do SESI iniciou agradecendo a participação de todos. Na sequência, a coordenadora de Educação Rocheli e a consultora Thaís apresentaram todo o projeto que o SESI desenvolve na área de Inclusão. A escola atende mais de 100 alunos de diferentes idades. As instalações são todas adaptadas, prezando a importância da acessibilidade. Na sequência a analista de Recursos Humanos da FIESC Andréia apresentou o projeto case de sucesso desenvolvido pela FIESC que tem como objetivo, oferecer oportunidades de qualificação/capacitação em serviço para pessoas com deficiência interessadas em ingressar no mercado de trabalho formal e também promover aprendizados para as equipes do SESI em relação à inclusão de pessoas com deficiência. A última apresentação foi com a deficiente visual Luana Tillmann que relatou um pouco de sua vida. Luana nasceu com glaucoma congênito. Apresentou baixa visão até os 15 anos e após esta idade ficou completamente cega. Atualmente Luana é funcionária do Centro Municipal de Educação Alternativa onde desenvolve um trabalho de braile, prestando atendimento a alunos cegos. Luana havia feito um cadastro nacional para receber um cão guia. Seu pedido foi logo atendido. Segundo ela, em média demora 5 anos para conseguir o cão, devido à grande demanda. Ela conseguiu após 8 meses. O cão é bastante calmo e Luana relatou que se as pessoas distraem seu cão, ele pode não entender o que ela solicita. No final do evento, todos aproveitaram a oportunidade para tirar fotos com Luana.

Reunião INSS no SESI - ACESSUAS BLUMENAU

No dia 6 de agosto, o INSS em parceria com o SESI, realizou um encontro para Inclusão da Pessoa com Deficiência – Acessuas Blumenau. Participaram da reunião, representantes de entidades de assistência social que atendem pessoas com deficiências, instituições de ensino do município como APAE e o SESI, profissionais de diversos setores da Prefeitura de Blumenau, e o SENAI, representado pela coordenadora pedagógica do PSAI (Programa SENAI de Ações Inclusivas) Tatiana Zoz e a Técnica Pedagógica, Cecilia. O INSS ministrou a palestra.

Workshop Promovendo a Inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho realizado no dia 21 de setembro, apresentou o Programa SENAI Ações Inclusivas.

Palestra SENAC – Tecnologia Assistiva, aconteceu dia 25 de setembro com a participação da equipe do SENAI.

REGIÃO LITORAL SUL

TUBARÃO/ BRAÇO DO NORTE/ CAPIVARI DE BAIXO Em julho, a Unidade participou do Conselho Municipal PCD de Capivari de Baixo, a fim de alinhar o evento do dia Nacional Luta da Pessoa Com Deficiência. Em agosto, as representantes do PSAI participaram da Conferência Municipal da Assistência Social SUAS � A Conferência Municipal da Assistência Social aconteceu em formato de debate e

apresentou a palestra: Pacto Republicano na SUAS rumo a 2016; O SUAS que temos e o SUIAS que queremos, como base nos eixos:

� O enfretamento das situações de desproteções sociais e a cobertura dos serviços, programas, projetos, benefícios transferências de renda nos territórios; O pacto federativo e a consolidação do SUAS; Fortalecimento da participação e do controle social para a gestão democrática

Nesta data, o CMAS escolheu os delegados para Conferência Estadual, conforme orientação do Conselho Nacional da Assistência Social para avaliar e compartilhar as ações e experiências do poder público municipal nas ações efetivas para os usuários do SUAS no município de Capivari de Baixo, além de debater a realidade desse público. A conferência foi aberta ao público.

Em agosto participaram do Conselho Municipal do Direito da Criança e do Adolescente Capivari

de Baixo.


LAGES/ OTACÍLIO COSTA

Participação da Interlocutora do PSAI no 1º Seminário de Inclusão de Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho. 26\08\2015. Uniplac Lages SC.


JARAGUÁ DO SUL/ SCHROEDER/ GUARAMIRIM

COMPED – Conselho Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência

COMEN – Conselho Municipal de Entorpecentes

CMJ – Conselho Municipal da Juventude

CME – Conselho Municipal de Educação

3.4 ATENDIMENTO AOS JOVENS DO PROGRAMA NOVOS CAMINHOS

DIREÇÃO REGIONAL

O Programa Novos Caminhos representou uma expansão significativa na oferta de cursos e atividades e no número de adolescentes atendidos. Algumas melhorias foram implementadas ao longo do programa, de modo a refinar a preparação dos adolescentes para o mercado de trabalho. Nos primeiros 24 meses, desde a implantação, 426 e jovens (de ambos os sexos) foram inscritos no Programa. Desse universo:

- Foram geradas 1.168 matrículas no SENAI de Iniciação Profissional, Qualificação Profissional, Aprendizagem Industrial e Cursos Técnicos;

- 2.432 matrículas no IEL através do Programa Profissional do Futuro; - 592 matrículas no SESI em Educação Continuada vinculados às temáticas:

Desenvolvendo Competências para o Mundo do Trabalho, Prevenção de Doenças Sexualmente Transmissíveis, Prevenção ao Uso de Álcool e outras drogas e Higiene Pessoal e Educação de Jovens e Adultos;

- 03 matrículas no SESI na Modalidade Educação de Jovens e Adultos; - 11 indústrias visitadas (Zanoello, Damyller, Tractebel, Nord Eletric S/A, Baumgarten,

Pirâmide Artefatos de Cimento Comércio e Indústria Ltda. ME, J.A. Indústria de Máquinas Ltda., Compensados e Laminados Lavrasul, Cia. Canoinhas de Papel, Vemat).

- 67 adolescentes e/ou jovens encaminhados para o Mundo do Trabalho.



O programa Novos Caminhos desenvolvido durante o ano de 2015 atendeu diversos alunos, por meio de ações conjuntas entre SESI, IEL e SENAI e TJSC. São alunos que estiveram em situação de vulnerabilidade social e hoje vivem em abrigos.

Eles participaram de cursos de empreendedorismo, relacionamento interpessoal, comunicação, liderança, finanças pessoais, segurança do trabalho, legislação trabalhista, prevenção ao álcool, drogas e DST, entre outros. Alguns alunos permanecem também nos cursos regulares da Aprendizagem Industrial e técnico, ampliando suas possibilidades no mercado de trabalho.

REGIÃO OESTE

CHAPECÓ / XANXERÊ

3.5 REGISTROS DE AÇÕES VERTENTE RAÇA/ETNIA


BLUMENAU

A Unidade atendeu 32 estrangeiros dos países como Nigéria, Haiti, Argentina, Filipinas, Uruguai, Alemanha e Congo, em diversos cursos. Em parceria com o CRAS, foram encaminhado haitianos para aulas gratuitas de português. A Secretaria de Desenvolvimento Social está encaminhando os haitianos que vivem em Blumenau para aulas gratuitas de português. O trabalho está sendo efetuado por meio dos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS). O objetivo desta parceria entre a Prefeitura e o educandário é ajudar os haitianos na comunicação, já que muitos têm dificuldade com a língua portuguesa. A estimativa da Secretaria de Desenvolvimento Social é de que atualmente mais de 500 haitianos estejam na cidade.

REGIÃO OESTE

CHAPECÓ

Existe uma grande presença de imigrantes Haitianos e em Chapecó e região, em busca de melhores condições de vida e, consequentemente, trabalhando nas indústrias ou buscando uma colocação no mercado de trabalho. Contudo, a maioria dessas pessoas tem dificuldade de comunicar-se em português, o que torna difícil a sua inserção no mercado de trabalho e na sociedade. Diante disso, o Programa Mãos que Ajudam desenvolveu um sistema gratuito para ensinar a conversação básica em português. As aulas são ministradas em uma sala cedida pela A Igreja dos Santos dos Últimos Dias e acontecem com auxílio de voluntários, como os imigrantes que conseguem comunicar-se na língua local e brasileiros. Algumas aulas (marcadas em amarelo no plano de aula) foram elaboradas e ministradas por alguns acadêmicos da Faculdade do Senai de Chapecó dos cursos de Tecnologia de Alimentos e Tecnologia de Manutenção Industrial.

Fotos que registram as aulas de língua portuguesa aos Haitianos.

Professora Cristiane, alunas do Curso Superior em Tenologia de Alimentos e alunos haitianos.

Aluna Deyse Maria Mamlak ministrando aula.

Alunos haitianos apreentando seus trabalhos Aluna Deyse Maria Mamlak ministrando aula.

Inclusão e desenvolvimento profissional Estrangeiros descobrem no SENAI, as perspectivas das profissões industriais. Aos 28 anos, Fanfan Norcius acumula a experiência de quase dois anos vivendo em solo brasileiro. Natural de Cabo Haitiano (Haiti) chegou ao Brasil em fevereiro de 2014 em busca de novas perspectivas. Depois de passar 10 meses em São Paulo, ele veio para Chapecó e foi aqui que descobriu as profissões industriais. Fanfan é um dos 15 estrangeiros que estudam na turma do curso de Assentador Cerâmico, ofertado pelo SENAI de Chapecó. Diferente aqui é ser brasileiro. Há apenas três na turma. O curso de curta duração, com carga horária de 40 horas, iniciou em setembro. Fanfan, que veio para o Brasil em busca de melhores condições para ajudar os pais e irmãos que estão no Haiti, encontrou no SENAI a possibilidade de alcançar o objetivo. Após a conclusão, pretende seguir carreira na área industrial, tanto que está fazendo outro curso no SENAI, o de Eletricista Industrial. “Eu vim para o Brasil para ter uma vida melhor e, para isso, é preciso estudar”, destaca. Flore Dore veio da capital haitiana, Porto Príncipe, e chegou ao Oeste catarinense em dezembro de 2013. Ela é a única estudante mulher da turma e também está em busca de melhores oportunidades. “Estou gostando bastante do curso”, afirma. A inclusão de estrangeiros na educação profissional é uma das principais metas do Programa SENAI de Ações Inclusivas (PSAI). O projeto também visa garantir a presença de alunas em cursos geralmente procurados por homens, ou vice-versa, bem como promover, orientar e monitorar a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino profissional. Outro objetivo é expandir o atendimento a negros e índios e a comunidades carentes. Além disso, monitora e orienta a qualificação de pessoas acima de 45 anos.


CANOINHAS

� Em junho foram realizadas atividades com os alunos das Aprendizagens 2015. � Cada turma representou uma cultura das Regiões Brasileiras: Norte, Sul, Nordeste, Sudeste

e Centro-Oeste. � Eles apresentaram um histórico da região, cultura, também trouxeram um prato típico e

apresentaram uma dança também típica. Os alunos que fizerem as apresentações vieram com traje típico da região abordada.

� As apresentações aconteceram com cada turma em seu respectivo horário de aula. � Também foram confeccionados murais com informativos sobre as regiões.

3.6 ATENDIMENTO AO SISTEMA PRISIONAL



Iniciamos no dia 24/09 quatro turmas de qualificação pelo Pronatec, atendendo o seguinte público: Menor infrator e detentos.

Curso no CASE:

Operador de computador - 6 alunos / 180h

Eletricista Instalador Predial de Baixa Tensão - 6 alunos / 220h

Presídio:

Encanador Instalador Predial - 21 alunos / 220h

Costureiro Industrial do Vestuário - 20 alunos / 220h

REGIÃO FOZ DO RIO / ITAJAÍ

ITAJAÍ / BALNEÁRIO CAMBORIÚ

No segundo semestre de 2015 foi desenvolvido junto ao Presidio Itajaí Canhaduba, o curso do Pronatec – Soldador de estrutura e tubulação Mig/Mag, e o curso de competências transversais para 21 detentos com bom comportamento.

3.6 ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO DE DOCENTE NOS CURSOS PSAI E OUTROS


CANOINHAS

REGIÃO LITORAL SUL

TUBARÃO / BRAÇO DO NORTE / CAPIVARI DE BAIXO Informativo sobre Dia do Índio (19/04/2015)

Atividade sobre Segregação – trabalhar um projeto sobre segregação com as turmas de aprendizagem industrial, reforçando a tolerância, respeito ao próximo e empatia. A professora atendeu prontamente nossa solicitação e propôs o seguinte trabalho: θ Acordou uma semana antes com os alunos da turma de Aprendizagem Industrial de Eletricista de Instalação industrial.

Alguns alunos que se sentissem à vontade poderiam vir trajados de forma não convencional, desrespeitando algumas regras do SENAI no que se refere ao uniforme. A turma também adorou a ideia e fez questionamentos se poderiam vir com roupão por cima da roupa, com meia por cima da calça. Enfim, sugeriram várias ideias e assim o fizeram como consta nas imagens abaixo. Resultado da atividade: Houve revolta por parte dos outros alunos, incluindo os das outras salas, gerando denuncias na coordenação do curso e secretaria. Houve críticas aos alunos que vieram de sandálias e bermudas no frio. Os que criticaram também não queriam ficar perto de quem estava com roupa rasgada ou de quem estava de roupão. A professora então fez as mediações e questionou: quem está por baixo dessas roupas deixa de ser um ser humano de carne, ossos e órgão? De acordo com a professora, os alunos refletiram e respeitaram as diferenças. Mas levantaram a questão que ter inveja às vezes não é apenas do que o outro tem, mas o que o outro não possa ter também. Colocaram que muitos respeitam, mas não querem por perto e isso demonstra uma contradição que esconde e mascara o preconceito.



- Convivência e comunicação com os Haitianos que atuam na Unidade de Jaraguá do Sul

- Participação no Evento Municipal “Semana da Consciência Negra” com exposição do trabalho realizado sobre a Cultura Africana realizada pelo Ensino Médio Articulado à Educação Profissional.

- Mobilização na Unidade do Projeto Intercâmbio Cultural – CONEXÃO SENAI

3.7 REGISTROS DE AÇÕES VERTENTE GÊNERO



- Mobilização pelo fim da violência doméstica e familiar contra a mulher através de folders entregues (elaborados pelo Conselho Municipal dos Direitos da Mulher) e expostos nos murais.

- Sensibilização à atuação profissional sem discriminação nas classes escolares.

- Iluminação cor de rosa para o Outubro Rosa e cor azul para o Novembro Azul nas Unidades de Jaraguá do Sul, Guaramirim e Schroeder.

REGIÃO LITORAL SUL

TUBARÃO/ BRAÇO DO NORTE/ CAPIVARI DE BAIXO

Ação para comemorar o dia Internacional da mulher - conscientização na biblioteca, nos murais da unidade com mensagens sobre o Direito da Mulher, marcadores de Páginas em formatos de coração e dicas de leitura.


BLUMENAU

REGIÃO OESTE

CHAPECÓ

Visita no presídio feminino para a ação de revitalização da sala de amamentação, efetuada pela coordenadora pedagógica Silvana Dal Bosco no mês de junho de 2015.

Chegada ao presídio feminio de Chapecó. Sala de amamentação


BRUSQUE

Dia da mulher – as mulheres do Senai foram homenageadas com uma linda flor, confeccionada pela equipe da biblioteca, contendo frases alusivas ao seu dia. Em março, alunos da 3ª série do Ensino Médio fizeram uma homenagem às pessoas mais importantes de nossas vidas, quem nos gerou a vida: a nossa MÃE.

Dia da mulher - Mural da escola sobre o dia da Mulh er com fotos de funcionárias e as

flores confeccionadas


ITAJAÍ/ BALNEÁRIO CAMBORIÚ Palestra Questão de Gênero nas relações sociais – ênfase no contexto escolar e trabalhista. Micheline da UNIVALI – SC (27 de abril de 2015)

Dia internacional da Mulher – Debate: “A mulher e os desafios do mercado de trabalho”; Painel (Ensino Médio), Biblioteca - face book chamada parabenizando as mulheres. Atendimento: parabenizando as clientes mulheres

A coordenação pedagógica, juntamente, com os professores e alunos do Técnico Articulado de Segurança de Trabalho módulos II e IV, organizaram o projeto de “Multiplicadores da Informação”. Os alunos receberam informações de uma das representantes da ONG “Amor Próprio” sobre a importância da prevenção do Câncer de Mama e Próstata e fizeram a disseminação da informação dentro da Unidade, passando em todas as salas, mostrando um vídeo com as informações e tirando dúvidas dos colegas.

No dia 09/10 foi realizado um evento junto às colaboradoras, trazendo a mãe da aluna Victória Faial do curso Técnico de Segurança do Trabalho, para nos contar como foi a descoberta da doença até o tratamento e manutenção após a cirurgia (com a quimioterapia e radioterapia). Um depoimento emocionante comoveu todas as colaboradoras. Além do depoimento tivemos o momento “divas”, recebendo orientações das meninas da Wult cosméticos de como fazer uma maquiagem, do início ao fim. Em seguida, tivemos um super coffee, fechando com chave de ouro o evento.


CANOINHAS

Orientações Individuais para os alunos e alunas sob re comportamento e

Atitudes e desenvolvimento do projeto: Atitudes de um Profissional de Excelência

Foi desenvolvido um projeto tendo como principais objetivos: � Desenvolver uma ação pedagógica para orientar aos alunos sobre a importância das atitudes corretas para a convivência harmoniosa nos diversos ambientes; � Promover o desenvolvimento de valores positivos e comportamentos de profissionais de sucesso; � Fortalecer a autoestima dos estudantes; � Sensibilizar os adolescentes para que desenvolvam projetos de vida que valorizam a imagem e relações pessoais; � Proporcionar momentos de reflexão sobre comportamentos, atitudes e ambiente de trabalho, relações pessoais e respeito mutuo.

3.8 REGISTROS AÇÕES NA VERTENTE IDOSO


BLUMENAU

Aconteceu no dia 08/05/2015, no Pró Família em Blumenau, uma comemoração especial do dia das mães para todas as mães que participam das atividades envolvendo a Terceira Idade. O SENAI atuou como parceiro do evento, distribuindo flores em tecido e folders referentes aos cursos para todas as mães, confeccionadas pelos alunos da aprendizagem.

No primeiro semestre de 2015, todos os livros devolvidos com atraso (como praxe), geraram uma multa. Essa multa, ao invés de ser revertida em dinheiro, foi paga pelos discentes com produtos de higiene para os idosos. A instituição beneficiada foi a Casa de Repouso Dona Dalva, localizada no bairro Itoupava Central. Na sexta-feira eu Tatiana (Coordenadora pedagógica do Programa Senai de Ações Inclusivas) e o bibliotecário Everaldo Nunes nos dirigimos até à casa de repouso para fazer a entrega dos produtos arrecadados. Fomos recebidos pela administradora e sua equipe com muito entusiasmo. Everaldo nos apresentou à equipe dos idosos e explicou a eles o funcionamento de nossa campanha. Conversamos com os idosos e eles nos receberam com grande alegria! Assim, encerramos a visita na Casa de Repouso.

REGIÃO OESTE


Palestra sobre Higiene na Manipulação de Alimentos realizada em 21 de setembro de 2015 e ministrada pela professora Creciana Maria Endres para o grupo da terceira idade. Cerca de 50 pessoas participaram do evento.


JARAGUÁ DO SUL/ SCHROEDER/ GUARAMIRIM - Capacitação sobre o Trabalho Infantil (20/10/2015) - Workshop “Reabilitar é Incluir”, promovido pela UO SESI Jaraguá do Sul (18/11/2015) - Professores sendo capacitados pela interprete de LIBRAS – conhecendo o surdo. Características e necessidade no processo de ensino e aprendizagem.

REGIÃO LITORAL SUL



JOINVILLE

A Faculdade de Tecnologia do SENAI/SC Joinville realizou em 2015, a ação IES Responsável , com visita ao Lar de Idosos Betânia.

O Lar de Idosos Betânia é administrado pelas Irmãs da Congregação do Sagrado Coração de Jesus e recebe ajuda financeira do Santuário Sagrado Coração de Jesus, da Prefeitura Municipal de Joinville bem como das mensalidades pagas pelos familiares ou pelos próprios idosos.

A programação do evento objetivou promover uma manhã de descontração, entretenimento e muita alegria para os idosos que moram no referido lar. Alguns integrantes do grupo de teatro do ensino médio, acompanhados pela professora Júlia, interpretaram alguns contos de escritores conhecidos nacionalmente. Os coordenadores de curso, que também são professores, Donizete Viana (teclado e vocal) e Vanderlei da Silva (violão e 1ª voz) emocionaram e animaram os idosos cantando clássicos da música nacional.

O professor Ueliton Silva Ribeiro fez contação de “causos” aos idosos, remetendo-os a lembranças de tempos passados.

Os acadêmicos, as coordenadoras Denise Maria Rengel, Márcia Maria de Borba, o coordenador Nilton Manoel Lacerda Adão, interagiram com os idosos criando um momento significativo para todos.

A ação IES Responsável, além de promover momentos de descontração e integração entre os idosos e a equipe da faculdade, também realizou arrecadação de alimentos, produtos de higiene pessoal e de limpeza.

O sucesso desta ação é muito gratificante. Ver alegria no olhar de cada idoso, nos motiva a planejar outros momentos de integração como este.

3.9 ATIVIDADES DE CAPACITAÇÃO


BLUMENAU

Em março foi realizado a orientação adaptação curricular na Reunião Pedagógica do Ensino Médio para os professores a realizarem adaptação no Curso de Ensino Médio do SENAI Blumenau.

REGIÃO OESTE

Chapecó/ São Lourenço do Oeste/ Maravilha

Mural de sensibilização aos colaboradores nas datas comemorativas nas vertentes do PSAI

Evento Incluir para Crescer FIESC Nos dias 18 e 19 de setembro, aconteceu o evento de inclusão, com o objetivo de fortalecer a Cultura da Inclusão de Pessoas com Deficiência em Chapecó e região, através de palestra e cadastramento de interessados em formação profissional e/ou no ingresso no mercado de trabalho.


BRUSQUE

Dia 27/02 - Reunião Pedagógica PSAI – Orientação aos professores sobre alunos com laudo médico/diagnóstico


CANOINHAS

Foi realizada a capacitação em Educação Especial, através dos Cursos 24h com 12 colaboradores.

REGIÃO PLANALTO NORTE

SÃO BENTO DO SUL/MAFRA/ RIO NEGRINHO Realizamos a inscrição da equipe SENAI Mafra no curso de capacitação em Educação Especial, através dos Cursos 24h com 11 colaboradores.

REGIÃO LITORAL SUL

TUBARÃO/ BRAÇO DO NORTE/ CAPIVARI DE BAIXO Orientação aos professores sobre os alunos com deficiência matriculados na Unidade

REGIÃO SUDESTE

SÃO JOSÉ/PALHOÇA

Adequação do curso para Deficiência Intelectual e Auditiva, Física e Visual do curso de Mecânica de Usinagem Convencional. Estiveram presentes especialistas da Fundação Catarinense de Educação Especial, Técnicos do SENAI, entre outros e Clinica Neuroative.

3.10 ATENDIMENTO AO SISTEMA PRISIONAL


BLUMENAU

No dia 09/11/2015 iniciou-se nas dependências do Presídio Regional de Blumenau, o curso de Auxiliar de Manutenção Predial via Pronatec. O curso atualmente possui 20 alunos matriculados e as aulas são ministradas nas dependências do presídio de segunda a sexta-feira com carga horária de 200 horas e com duração aproximada de 3 meses. O Presídio percebeu a necessidade de ofertar esse curso em específico e fez todas as adequações necessárias, para que tanto as aulas práticas quanto as teóricas aconteçam internamente nas dependências do presídio. Todos os alunos fazem parte do regime fechado.



- Adaptação de teclado para estudante com deficiência visual - Contratação de interprete de LIBRAS para Estudante Surda - Carteira Escolar para Estudante com Baixa Visão. - Contração de Professora Ledora para Estudante com Baixa Visão


CANOINHAS Concluído a construção do Elevador da Escola.

3.11 PRÊMIOS E CONDECORAÇÕES

REGIÃO SUL

CRICIÚMA Prêmio Moda Inclusiva

:

REGIÃO SUDESTE

SÃO JOSÉ/PALHOÇA

Projeto OWL GUARDIAN: Drone para deficientes visuais, projeto desenvolvido pelos alunos para participar do desafio dos Projetos Integradores.

A Unidade ficou em segundo lugar no Desafio Projetos Integradores - Mobilidade Inclusiva

3.12 PROJETO COMBATE AO USO DE DROGAS


BRUSQUE

Palestra “Suas Escolhas Definem Seu Futuro” (Orientação sobre o uso de drogas)


CANOINHAS

Em maio foram realizadas palestras de Conscientização de Combate às Drogas - palestrante Luiz Carlos Rodrigues de Siqueira.

REGIÃO LITORAL SUL

TUBARÃO/ BRAÇO DO NORTE/ CAPIVARI DE BAIXO Palestras para os alunos sobre a prevenção do uso de álcool e drogas.



Em 2015/1 continuamos a desenvolver Projetos unificando os diversos segmentos do SENAI Itajaí, promovidos pela interlocutora do PSAI da Unidade e o GAI Grupo de Ações Internas. Registra-se também a atuação das Coordenações Pedagógicas e as de Curso no atendimento aos alunos vulneráveis e de risco. Eventos: Universo Teen em duas etapas; na Aprendizagem Industrial, os Intervalos Culturais – cada Aprendizagem realiza sua participação (mensalmente, previsto para o ano todo) e na esfera esportiva a II Mini Copa da Aprendizagem, um projeto que integra 4 outros projetos em três meses de execução. Projetos como o Universo Teen e o Vento nas Escolas proporcionaram uma aprendizagem significativa, parceria e cumplicidade, em uma interação nos times de trabalho no SENAI e nas salas de aula favorecendo a aprendizagem e a elevação nos índices de produtividade. UNIVERSO TEEN

O evento Universo teen foi uma ação PSAI na unidade SENAI de Itajai-SC, realizado em duas etapas: O “Projeto Escolhas” e “Seu jeito teen de ser”. No dia foi realizado um diálogo interativo com os alunos dos cursos técnicos e da aprendizagem industrial da unidade sobre “Prevenção ao uso de drogas”. A ação foi promovida pelo Programa SENAI de Ações Inclusivas (PSAI) e teve como objetivo despertar aos jovens uma reflexão acerca de suas escolhas com destaque para a escolha do uso de substâncias psicoativas e suas consequências para a saúde física, mental e psicológica. Reflexão interessante e oportuna visibilizando o aluno SENAI como protagonista de sua história.

A segunda etapa do Universo teen, o aluno SENAI compartilha seu jeito teen de ser! Uma interação cultural de constante aprendizagem constou de apresentações culturais de todas as turmas da Unidade Itajai – SC, integrando os alunos da Aprendizagem Industrial, do Ensino Médio, e do Curso Técnico, Articulado, Concomitante em uma programação significativa de expressão de talentos culturais nos turnos matutino e vespertino.

O evento contou com a participação do embaixador Euclydes Primo da Silva Neto e da embaixadora da educação Leticia Marilane Cardoso do Projeto Conexão Jovem – FIESC SENAI Unidade de Itajaí – SC. Na ocasião os embaixadores apresentaram o Projeto. Na programação um verdadeiro show de talentos com dança gaúcha, danças contemporâneas, música de diversos gêneros, ilusionismo, Hip Hop, Capoeira, coral, poesias de autoria, momentos de reflexão sobre o verticalismo na praia Brava. Foi realizado em maio de 2015 no Teatro no Ensino Médio abordando temáticas sobre sexualidade, orientações e prevenção ao uso de drogas. O grupo convidado esteve apresentando-se no auditório da Unidade.

No segundo semestre de 2015, trouxemos a UNIDADE para apresentar a peça de teatro “E despertou a primavera - In concert”. A peça aborda assuntos como sexualidade e utilização de drogas na adolescência. O trabalho realizado pela equipe traz humor à realidade vivida na adolescência.

Também dentro da SIPAT do segundo semestre tivemos a conscientização e abordagem do assunto “O uso indiscriminado de drogas”

3.13 AÇÕES DE RESPONSABILDIADE SOCIOAMBIENTAL

REGIÃO OESTE


Em agosto, foi realizada a caminhada do COMDE (Semana Nacional da pessoa com deficiência). Na oportunidade houve a distribuição de folders e divulgação da Cartilha de Orientações do COMDE.


BRUSQUE

Aula de Educação Física no SESC – Oficina Paracopa. Professor Tiago Dalri - SENAI; Coordenação Pedagógica – Jaqueline Menon; Professor Gustavo – SESC; Estudantes do ensino médio.


BLUMENAU

Dia Nacional de Luta pela Educação Inclusiva 14/04

Educação Inclusiva é um sistema de educação e ensino em que todos os alunos com necessidades educacionais especiais, incluindo os com deficiência física, frequentem as escolas comuns, da rede pública ou privada, com colegas sem deficiências.

Segundo o Parecer CNE/CEB (Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica), os educandos que apresentam necessidades educacionais especiais são aqueles que, durante o processo educacional, demonstram:

a) dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitação no processo de desenvolvimento que dificultem o acompanhamento das atividades curriculares compreendidas em dois grupos: aquelas vinculadas a uma causa orgânica específica e aquelas relacionadas a condições, disfunções, limitações e deficiências;

b) dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos, demandando adaptações de acesso ao currículo com a utilização de linguagens e códigos aplicáveis;

c) altas habilidades/ superdotação, grande facilidade de aprendizagem que os levem a dominar rapidamente os conceitos, os procedimentos e as atitudes e que, por terem condições de aprofundar e enriquecer esses conteúdos devem receber desafios suplementares.

O que devemos parar para pensar neste dia é que "Educação é para todos". Todas as crianças e adolescentes tem direito à educação, independente de sua condição.

A Escola Inclusiva respeita e valoriza todos os alunos, cada um com a sua característica individual e é a base da Sociedade para Todos, que acolhe todos os cidadãos e se modifica, para garantir que os direitos de todos sejam respeitados.

Devemos eliminar os preconceitos e perceber que vivemos em um mundo com uma grande diversidade social e cultural. Que cada pessoa é única e tem sua forma de desenvolver a aprendizagem. O que cabe a nós profissionais da área de saúde, aos pais e professores é observar como determinada criança aprende com mais facilidade e adotar estes métodos para esta criança. Algumas crianças entendem uma palavra muito melhor quando você faz um desenho na lousa. Outra entende mais quando você canta uma música inventada para a aula de Ciências.

E outra, por sua vez, entende melhor a tabuada quando você usa palitos de sorvete ou sementes. E por isso devemos explicar a mesma coisa de um jeito diferente para cada criança. De um jeito que ela entenda e compreenda o conteúdo proposto. Isto é inclusão!

Parceria com os Trapamédicos - Voluntariado da Saúde.

Os Trapamédicos são um grupo de voluntários que, desde 2006, atuam como palhaços de hospital na cidade de Blumenau. Em alguns momentos do dia, escondidos por suas identidades secretas de meros cidadãos atuam em diversas áreas profissionais. Em outros momentos, vestem seus jalecos e colocam os seus narizes vermelhos para se transformarem nos melhores besterologistas com diversas especialidades.

Além dos palhaços, a equipe de Trapamédicos conta com a assistência de músicos, pedagogas, psicólogas e voluntários acompanhantes que auxiliam em todas as atividades realizadas pelo grupo.

Na maioria das vezes os Trapamédicos atuam em duplas divertindo crianças e adultos nos hospitais Santa Isabel, Santa Catarina e Santo Antônio, além da Renal Vida / Radioterapia. Outras vezes, com o acompanhamento de um músico transformam os quartos dos hospitais num grande baile. E com o acompanhamento de uma pedagoga criam oficinas lúdicas e atividades especiais na pediatria.

Os Trapamédicos

Área de atuação

Na maioria das vezes, os Trapamédicos atuam em duplas divertindo crianças e adultos nos hospitais Santa Isabel, Santa Catarina e Santo Antônio, além da Renal Vida / Radioterapia. Outras vezes, com o acompanhamento de um músico transformam os quartos dos hospitais num grande baile.

E com o acompanhamento de uma pedagoga criam oficinas lúdicas e atividades especiais na pediatria.

Nossa missão

A missão dos Trapamédicos é a de amenizar os efeitos da internação em pacientes e, consequentemente, em seus acompanhantes através da alegria e sensibilidade trazida pela figura do palhaço de hospital, o que possibilita a transformação da lógica hospitalar num ambiente mais leve e descontraído, ampliando este cenário aos colaboradores com o intuito de humanizar as relações dentro do ambiente hospitalar.


CAÇADOR/ PORTO UNIÃO/ CURITIBANOS

REGIÃO LITORAL SUL



ITAJAÍ/ BALNEÁRIO CAMBORIÚ PÁSCOA SOLIDÁRIA Abril 2015 - segunda edição. Foram atendidas aproximadamente 560 crianças, sendo Lar Fabiano, 1 creche e um 1 abrigo de Itajaí SC. Os alunos do Ensino Médio, Aprendizagem Industrial e Técnico ofertaram guloseimas para as crianças. Para a campanha solidária da Páscoa conseguimos uma instituição muito interessante. São crianças abandonadas pelas famílias e pela sociedade, tem problemas mentais e os alunos da aprendizagem estão envolvidos e empolgados.

CAMPANHA DO AGASALHO SENAI/SC ABRIL/MAIO 2015 CURSO S TÉCNICOS, ARTICULADOS, APRENDIZAGEM INDUSTRIAL E ENSINO MÉDIO . Entrega dos donativos pelos representantes do GAI para o Asilo Dom Bosco Itajaí/SC.

GINCANA PELO CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO NA SIPAT: CAMPANHA SOLIDÁRIA Com produtos de higiene. Os dona tivos arrecadados foram doados para o Lar Fabiano em Itajaí/SC. Projeto rea lizado na Aprendizagem Industrial de Desenhista de Produto de Moda sobre Moda Inclusiva nos períodos Matutino e Vespertino, em março de 2015.

REFORMA DA CALDERARIA PELOS ALUNOS DA A.I Caldeireiro Montador Naval

II CAMPANHA PELO ENSINO MÉDIO/ARTICULADO SAÚDE E SE GURANÇA DO TRABALHO – LACRE SOLIDÁRIO

Na Campanha, os alunos do Articulado prof. Cenirio coordenaram a coleta do lacre solidário das latinhas e posteriormente serão vendidos e os valores recebidos destinados à Associação dos Cadeirantes. Assim como no primeiro semestre foi realizando no segundo semestre de 2015, a arrecadação de

alimentos e presentes para as crianças do “Lar Fabiano de Cristo”, uma extensão do projeto “ Dia de

los muertos”.

3.14 OUTRAS AÇÕES


JOINVILLE TCC – Trabalho de Conclusão de Curso: Cabeça Robótica – CT em Mecatrônica.

No SENAI Joinville, um grupo de TCC (do CT em Mecatrônica) resolveu projetar uma cabeça robótica capaz de realizar movimentos e expressões humanas. Ela foi projetada para fins educacionais, sobretudo nas instituições que auxiliam as pessoas com Autismo e /ou idosos, pois há interações do robô com os humanos. Esta interação se dá através do reconhecimento de expressões faciais nas quais os autistas têm mais dificuldades: Alegria, Raiva, Tristeza e Surpresa.

Na cabeça robótica há sensores, cujo objetivo é que se perceba algo vindo em sua direção e possa realizar um movimento de esquiva ou esboçar uma expressão diferente. Para o seu desenvolvimento, a equipe fez pesquisas em livros e artigos relacionados à crianças autistas, bem como visitas nestas instituições. Um dos focos é contribuir com o aprendizado dessas crianças no reconhecimento de expressões faciais, entretenimento em forma de educação lúdica.

TCC – Trabalho de Conclusão de Curso: Glossário do processo de injetoras para Deficientes Auditivos – CT em Plástico

No SENAI Joinville, um estudante de TCC do CT em Plástico elaborou um glossário com termos técnicos para Deficientes Auditivos que trabalham na área do curso. O estudante pesquisou sinais que representavam palavras do cotidiano destes profissionais e não achou nada relacionado na literatura. Desta forma, resolveu elaborar o glossário. Para ajudar na elaboração, o estudante convidou pessoas surdas para avaliar se os sinais criados eram compreendidos pelos presentes. Houve sugestões e desta forma, o glossário foi criado com apoio de outras pessoas, além dos estudantes. Na apresentação do TCC houve tradução de LIBRAS para o português, com apoio da professora de LIBRAS, Gisele Maciel.

O estudante apresentando o projeto a seus colegas Deficientes Visuais.

Nas fotos abaixo dois exemplos do glossário:


JARAGUÁ DO SUL/ SCHROEDER/ GUARAMIRIM - Projeto “Eu entendo, eu escolho” selecionado e apresentado na Bienal Internacional de Desing e na Mostra Inova SENAI Etapa Estadual – Categoria Educação Inclusiva.

- Projeto “Geração alternativa e utilização consciente da energia” apresentado na Mostra Inova SENAI Etapa Estadual – Categoria Educação Inclusiva.

- Ação de Responsabilidade Social realizada entre as Modalidades de Aprendizagem Industrial, Ensino Médio Articulado a Educação Profissional, Técnicos e Faculdade e que gerou a conquista do Selo “Faculdade Responsável”. Doação para Instituições indicadas pelo Conselho Municipal de Direito da Criança e do Adolescente.

- Projeto de Prevenção ao uso de Álcool e outras Drogas através de palestras e tema explorado através das UC de Saúde e Segurança no Trabalho.

- Curso Técnico em Química realiza a confecção de sabão ecológico através da coleta de resíduos de óleo comestível.

- Apresentação do estudante Gabriel Hertel Braga, 2º ano do Ensino Médio articulado ao Curso Técnico em Informática - autista e com baixa visão - declamando poesia no pátio da Prefeitura de Jaraguá do Sul – Evento Municipal da Semana da Pátria.

- Projeto Inclusão Digital atende a preservação ambiental através da reutilização de equipamentos eletrônicos doados por Indústrias, aplicação dos conhecimentos e habilidades dos estudantes na manutenção dos equipamentos e dá condição de acesso ao mundo digital para estudantes/famílias de baixa renda da rede pública estadual.

- Atividade realizada pelo Ensino Médio articulado à Educação Profissional referente ao Tema Étnico Racial - Contrastes Econômicos da África. Apresentado no Evento Mundo SENAI e Olimpíada do Conhecimento – Etapa Estadual 2015 e na Fundação Cultural de Jaraguá do Sul na Semana de Conscientização da Cultura Afrodescendente no Vale do Itapocú.

- Ensino do alfabeto da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS nas classes dos estudantes surdos.

- Coordenação de Curso, Coordenação Pedagógica, Professores e Estudantes da Unidade de Guaramirim recebem Grupo de Acessibilidade para conhecer necessidades e realizar projeto através da Metodologia de Situação de Aprendizagem.

REGIÃO SUL

CRICIÚMA A Empresa Alliance One Brasil firmou parceria com o SENAI/SC em Criciúma e APAE de Araranguá e iniciou, em setembro, a primeira turma de um Programa de Aprendizagem Industrial de Auxiliar de Linha de Produção. São 13 alunos com deficiência selecionados pela APAE que serão capacitados dentro das instalações da empresa, possibilitando por meio de atividades integradas o desenvolvimento das capacidades e conhecimentos.

REGIÃO OESTE

CHAPECÓ/ SÃO LOURENÇO DO OESTE/ MARAVILHA/XANXERÊ

Gincana SENAI com Alunos do Ensino Médio e Aprendiza gem Industrial


CAÇADOR/ PORTO UNIÃO/ CURITIBANOS

REGIÃO CENTRO-OESTE

LUZERNA/ JOAÇABA/ CAPINZAL/ CAMPOS NOVOS

Corrida de cadeira de rodas e chute a gol

REGIÃO LITORAL SUL




REGIÃO SUDESTE

REGIÃO SUL

CRICIÚMA

Corrida às Cegas


BLUMENAU



O Senai de Balneário Camboriú tem um “novo aluno”, o cão guia. Trabalho muito interessante. Segue anexo com folheto informativo e foto do cão em sala de aula.

Aluno com excelente comportamento. Uma ação PSAI.

PROJETO INCLUIR PARA CRESCER

REGIÃO SUL

CRICIÚMA No dia 10 de novembro a FIESC realizou em Criciúma, Tubarão e região, o projeto Incluir para crescer com palestra e cadastramento de pessoas com deficiência para a participação em nossos processos seletivos.

No momento foi proporcionado o cadastramento das pessoas com deficiência e também a realização da palestra “A Inclusão é que faz a diferença: sua importância e as oportunidades para todos nós” com Marta Gil, Especialista na inclusão de Pessoas com Deficiência no Brasil.

Para o evento foram convidadas as Instituições que atendem pessoas com deficiência em toda região como também autoridades, onde tivemos a sua participação significativa.

No relatório do mês anterior estão detalhadas as visitas e os contatos mantidos com as instituições feitos para divulgação do evento.

O evento também foi divulgado na rádio Eldorado de Criciúma através de uma entrevista, a fim de divulgar e convidar as pessoas para participarem do evento, conforme detalhes abaixo:

Abaixo seguem fotos do evento.

REGIÃO OESTE


Nos dias 18 e 19 de Setembro, Chapecó sediou o primeiro evento Incluir para Crescer, uma ação Estadual com o objetivo de disseminar a cultura da inclusão na sociedade e também o cadastro das pessoas com deficiência do município e região.

Para iniciar a organização do evento, a equipe de consultores da Amankay estiveram em Chapecó realizando reuniões com instituições que atendem à Pessoas com Deficiência, Prefeitura, Ministério Público e empresas parceiras para conhecer o projeto, tomar conhecimento sobre o evento e nos auxiliar na sua divulgação.

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS

No ano de 2015 realizamos variadas ações no âmbito do PSAI destacando-se a

interação com os interlocutores e com as Instituições de referência nas deficiências e vertentes do PSAI. Participamos ativamente nas atividades com o Departamento Nacional auxiliando nas adequações de curso e Livros Didáticos Nacionais bem como na formação de professores nos curso EAD.

serviÇo nacional de aprendizagem industrial – … · no dia 15 de abril, alunos da oficina de...

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