UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS

GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA

Trabalho apresentado para

avaliação da disciplina: Metodologia

da ciência e da pesquisa

2012.1

Equipe nº 6:

Germânio Ferreira da Silva Lima

Indjones Nascimento de Morais

Jamilly Cristiny de Oliveira Gonzaga

Luis Rodolfo Rodrigues da Silva

Um simples guia de como elaborar seu projeto de pesquisa

João Pessoa, 2012

O que é uma pesquisa ?

Processo sistemático de construção do conhecimento que tem

como metas principais gerar novos conhecimentos e/ou corroborar

ou refutar algum conhecimento pré-existente.

O que ciência ?Produto social, historicamente acumulado, destinada a melhorar a

qualidade de vida do ser humano no meio em que o circunda

Para elaborar um projeto de pesquisa:

Conhecimento sobre a bibliografia geral da área de concentração

Conhecimento de bibliografia específica do tema da pesquisa selecionada

Capacidade de descobrir, selecionar, discutir e criticar os dados mais

importantes das bibliografias estudadas

Capacidade de reorganizar, de forma coerente, os dados utilizados

Aptidão para expor com clareza o “estado da arte” do seu campo de pesquisa

Disposição e determinação intelectual para assumir todas as dificuldades no

processo

Conhecimento científico x conhecimento popular

Conhecimento popular

Observação sensitiva dos objetos

Conhecimento científico

Expansivo

Se distinguem nem pela veracidade nem pela natureza do objeto conhecido , e

sim pela forma, modo, método e os instrumentos do “torná-los da condição de

objetos desconhecidos em objetos conhecidos “

O que se irá fazer ?

Como?

Quando?

Onde ? Fases:• Elaboração do projeto;

• Aprovação pelo conselho

de ética;

• Financiamento do projeto;

e

• Execução da pesquisa.

O projeto precisa ter viabilidade.

I. O tema ou assunto da pesquisa(tempo necessário para a definição do

tema da pesquisa)

II. Formulação do problema, o objeto real a ser estudado ou a delimitação

do tema;

III. Revisão da produção científica já acumulada sobre o tema;

IV. Justificativa e a oportunidade do estudo;

V. Objetivos ou delimitação do problema;

VI. Hipótese(s);

VII. Descrição dos procedimentos: material e métodos;

VIII.Orçamento;

IX. Cronograma de execução ; e

X. Referências da bibliografia

Componentes:

Escolha do tema e sua delimitação

O assunto deve :

Corresponder ao gosto do aluno, proporcionar-lhe uma experiência

psicologicamente agradável

Ser bem adequado , tanto á sua formação , quanto ao tempo , recursos e

energia que o aluno poderá consagrar a pesquisa

Estar rigorosamente documentado e sob controle. Isto é, o material

bibliográfico pertinente deve ser suficiente, facilmente identificável, disponível,

acessível, e sobretudo, deve permitir uma rápida “varredura”

Formulação do problema

• Apresentação da dificuldade teórica ou prática com a qual se defronta e para

qual se deve encontrar uma solução

• Proporciona com que a pesquisa se torne específica.

• Feita com pergunta facilita sua identificação

Retroalimentação positiva

Uma investigação que não se solucione mas que abre caminho até que o

“mistério” seja desfeito

Objetivos

Meta a ser alcançada com o projeto

Associado à solução do problema

Inicia-lo(s) usando o verbo no modo infinitivo, com perspectiva de futuro

(avaliar, criar, revisar, entre outros)

Limite dos resultados obtidos na pesquisa está no limite do(s) objetivo(s)

atingidos.

Hipótese(s)

Proposição provisória que fornece respostas condicionais

à pergunta que sintetizou o problema da pesquisa.

A pesquisa confirma ou não a hipótese(s).

Critérios:

Plausível : mostrar uma situação que pode ser aceita;

Falseável:submetida a testes ser capaz de resistir;

Verificável:passível de verificação;

Específica: ter características para identificar o objeto observado;

Simples: ser claro,termos compreensíveis.

Hipótese(s)

Hipóteses metafísicas

Afirmações racionais e universais , aceitas como verdadeiras “a priori” e

independentemente da experimentação

Hipóteses científicas essenciais

Afirmações propostas como verdadeiras, porém passíveis de verificação

experimental que falem e alicercem uma teoria científica

Hipóteses científicas acessórias

Afirmações propostas como verdadeiras, passíveis de verificação experimental e

a justificarem um comportamento aparentemente anômalo

Testar hipóteses

Erros:

a) Falso positivo: Erro do tipo 1, também conhecido como erro da primeira

espécie, erro α, que é o erro cometido por se rejeitar uma hipótese nula

quando ela é realmente verdadeira;

b) Falso negativo: Erro do tipo 2, também conhecido como erro de segunda

espécie, um erro β, que é o erro cometido por não se rejeitar uma hipótese

nula quando ela é de fato não é verdadeira

Revisão da literatura

Consiste na comparação de documentos científicos (artigos, comunicações,

entrevistas, etc.) sobre o tema específico, de forma articulada

Se estende por todo o processo de construção da pesquisa

Descrição da metodologia

Uso dos materiais e aplicações dos métodos com procedimentos

adequados para que se possa atingir o(s) objetivo(s) propostos

Ensaios Biológicos

Formalização da pesquisa farmacológica empírica, um tipo de experimento

científico.

Fornece informações que preveem os efeitos do fármaco na fase clínica

.Tipos de ensaios biológicos

Ensaio pré-clínicos (modelo animal da doença)

Escolha do modelo biológico

Escolha da via de administração

a)In vivo

b)In vitro

Ensaio Clinico

Envolvendo seres humanos

Farmacologia humana

Ensaio clínico

.

.Materiais

Deve ser explicado em detalhes

todos os materiais utilizados no

processos de execução da pesquisa

e onde estão situados.

Caracterizar o que está sendo trabalho, animal ou planta.

.

.Métodos

Conjunto de regras básicas dispostas de maneira ordenada, a serem

vencidas para alcançar um determinado fim

Método x técnica

Devem demonstrar a conexão entre o objeto de estudo, os objetivos da

pesquisa e a sua relação com o corpo de hipóteses.

Metodologia

Descrever (utilizando verbo no tempo futuro)como proceder ao

desenvolvimento da pesquisa mais adequado para a pesquisa

.

Quadro MODELO DE CRONOGRAMA

Quadro 1 CONSOLIDAÇÃO DO ORÇAMENTO

Quadro 2 RELAÇÃO DE MATERIAL PERMANENTE

Quadro 3 RELAÇÃO DE MATERIAL DE CONSUMO

Quadro 4 RELAÇÃO DE MATERIAL DE ESCRITÓRIO

Quadro 5 RELAÇÃO DA NECESSIDADE DE PESSOAL

Todo processo de pesquisa tem uma sequência lógica que não pode ser

alterada. Não existe “queimar” etapas.

Ganhar tempo

Executar cada fase ou etapa no seu devido tempo e local.

Formulado bem sua hipótese e percorrido as quatro primeiras etapas

(delimitação do tema, formulação do problema, objetivos, e revisão de literatura)

o projeto de pesquisa flui com facilidade.

.

coerência

formulação do

problema

objetivos

hipóteses

procedimentos

cronograma

Documentos que forem consultados durante a elaboração do projeto devem ser ordenados em alfabética que facilita a localização e identificação que foram citados no texto.

Obedecer ás normas da ABNT e as de apresentação de trabalho científico desta UFPB

Atender o que determina as Resoluções baixadas pelo Ministério da Saúde(MS) sobre procedimento e atitudes éticas no esboço da Pesquisa em Ciências da Saúde, tais como protocolo da Pesquisa, o termo de Consentimento Livre e Esclarecido e os Comitês de Ética.

Seu projeto só ficará bom se seu trabalho exploratório for bem feito.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (1978) Normas

ABNT sobre documentação; referências bibliográficas – NB-66, Rio de

Janeiro, s ed.

BRASIL.Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Saúde – CNS. Resolução

RE n . 196, de 10 de outubro de 1.996.Aprova diretrizes e normas

reguladoras de pesquisa envolvendo seres humanos.Diário Oficial da União,

Brasília, DF, 17/03/1996

BRASIL. Ministério da Saúde. Agência Nacional de Vigilância Sanitária –

ANVISA, Resolução RE n 90, de março de 2.004. Determina a publicação

do Guia para a realização de estudos de Toxicidade pré- clinica de

fitoterápicos, Diário Oficial da União, Brasília, DF, 19/05/1.997

VIERA, Sônia & SAAD HOSSNE, William. (2003). Metodologia científica para

a área da saúde.ed.Campus/Elsevier.

Sobre Resoluções do CNS – da ANVISA e da Lei da Vivissecção

Pontos úteis nessas duas resoluções, que tratam sobre o comportamento geral do pesquisador nesta área.

O protocolo da pesquisa

Documento intitulado conforme determina as resoluções 196/96 (RE 196/96) e (RE 251/97) do Conselho Nacional de Saúde (CNS), órgão do (MS), pela necessidade de atenção especial as pesquisas com seres humanos, animais e plantas.

O termo de consentimento livre e esclarecido

Participante assina o Termo de Consentimento, que tem finalidade de proteger o participante , o pesquisador e a instituição, porém antes dá o seu Consentimento livre e esclarecido, tendo recebido todas as informações sobre a pesquisa, riscos e benefícios, podendo desistir a qualquer momento.

Sobre Resoluções do CNS – da ANVISA e da Lei da Vivissecção

Comitê de ética

O projeto de pesquisa e seu protocolo devem ser submetidos as crivo de um Comitê de Ética e Pesquisa (CEP), pois o pesquisador só está autorizado a iniciar a sua produção após ter recebido a certidão de aprovação pelo órgão

Pesquisa com fitoterápicos

Resolução RE Nº. 90 DE 16/03/20404, da AGÊNCIA NACIONAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA-ANVISA, que estabelece normas para “Realização de estudos de toxicidade pré-clínica de Fitoterápicos

Uso de animais na pesquisa

A Lei n . 11.794 de 08 de outubro de 2.008 (Lei arouca), aprovas as práticas didático-científicos de uso e da vivisecção de animais nos laboratórios de pesquisa em Ciências da Saúde.