Disciplina: Informática e Sociedade Atividade: Seminário VirtualTurma: MS01 ISMediadora: Cely dos Santos Araujo GRUPO: B

Alline Olivia Flores Gonzalez Além

Eduardo Henrique Oliveira da Silva

Elzilaine Aparecida Bruno de Freitas

Enderson Areco Lara

Fannyliz Alvarenga de O. Tibcherani

Irene Quaresma Azevedo Viana

Leize Demétrio da Silva

Maria Daniela da Silva

Maura Regina Pereira da Costa

Roney Dourisboure Marques  

Proporcionar ao educador Propostas de Políticas

Públicas e Ações Estratégicas com o intuito de facilitar

a compreensão e construção do saber pedagógico,

nesse novo cenário educacional tecnológico,

objetivando sua mediação.

Realizar formação continuada utilizando o uso das novas Tecnologias Educacionais e recursos midiáticos para professores das escolas públicas.

Construir coletivamente diretrizes curriculares que se fundamentem nas propostas da Unesco para a educação

Formação Continuada sobre a Construção da Identidade Profissional (aprender a ser).

Oferecer formações continuadas que garantam ao professor conhecimento dos fins educacionais, propostas, valores e sua filosofia..

Valorização social e emocional do professor.

Investir em recursos tecnológicos para estimular o uso pedagógico dos recursos midiáticos existentes na escola

Selecionar conteúdos mais significantes e atuais que contribuam para a formação de cidadãos socialmente participativos

Valorizar o professor a partir do plano de cargos e carreira.

Reestruturação do currículo levando em conta a cultura de região.

Criar mecanismos que tragam a família para dentro da escola.

Criação de um informativo que promova e divulgue pesquisas de interesse educacional.

"Educação: práticas, desafios e possibilidades" Edgar Morin

“Os setes saberes necessário a Educação do Futuro” “Aprender a Aprender”

“Aprender a conhecer”

“Aprender a fazer Aprender a conviver”

DELORS, Jacques. Os Quatro Pilares da Educação. Disponível em:< http://4pilares.net/text-cont/delors-pilares.htm>. Acesso em: entre 21 de maio e 10 de junho de 2010.

Educação um tesouro a descobrir. Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI. São Paulo,1996. Ed. Cortez. Disponível em: < http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ue000009.pdf>. Acesso em: entre 21 de maio e 10 de junho de 2010. 

MORAN, José Manuel. Informática na Educação: Teoria & Prática. Porto Alegre, vol. 3, n.1 (set. 2000) UFRGS. Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação, pág. 137-144. Disponível em: <http://www.eca.usp.br/prof/moran/inov.htm>. Acesso em: entre 21 de maio e 10 de junho de 2010. 

MORIN, Edgar. Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro 3a. ed. - São Paulo - Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2001. Disponível em: < http://www.conteudoescola.com.br/site/content/view/89/27/1/0/>. Acesso em: entre 21 de maio e 10 de junho de 2010.

SILVA, Lenildes Ribeiro. Unesco: Os quatro pilares da “educação pós-moderna”. Disponível em: < http://www.revistas.ufg.br/index.php/interacao/article/viewFile/5272/4689>. cesso em: entre 21 de maio e 10 de junho de 2010.

SOUSA, Jesus Maria. Globalização e diversidade: o papel do Professor. Disponível em: < http://www3.uma.pt/jesussousa/Tribuna/6.pdf> Acesso: entre 21 de maio e 10 de junho de 2010.

http://www.pedagogiaaopedaletra.com/posts/a-interacao-familia-e-escola-e-a-grande-responsavel-pelo-bom-desempenho-dos-alunos/ acesso em 19/09/2012.http://escolas.madeira-edu.pt/eb1pecbaixops/ProjectosActividades/JornalEscolar/tabid/4528/Default.aspx , acesso em 19/09/2012.

Vídeos:http://www.youtube.com/watch?v=zXC8HL0M7mo&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=sTGPxWOoeyI&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=sTGPxWOoeyI&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=Pcsb5E7jFT0 http://www.youtube.com/watch?v=onQrYYFf2to