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Organização
Tema:
A Reinvenção dos Tempos, Espaços e Oportunidades de
Aprender na Cidade que é uma Escola – “O Papel do
Professor Investigador da Práxis Pedagógica a Favor do
Protagonismo Estudantil”.
A Reinvenção dos Tempos, Espaços e Oportunidades de
Aprender na Cidade que é uma Escola – “O Papel do
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Tema:
A Reinvenção dos Tempos, Espaços e Oportunidades de
Professor Investigador da Práxis Pedagógica a Favor do
A Reinvenção dos Tempos, Espaços e Oportunidades de A Reinvenção dos Tempos, Espaços e Oportunidades de
Aprender na Cidade que é uma Escola – “O Papel do
Professor Investigador da Práxis Pedagógica a Favor do
Protagonismo Estudantil”.
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Professor Investigador da Práxis Pedagógica a Favor do
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Protagonismo Estudantil”.
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Protagonismo Estudantil”.
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Protagonismo Estudantil”.
II Simpósio da Educação19 a 21 de outubro de 2015 - Diadema/SP
OrganizaçãoRealização
Comissão Organizadora
Emília Alves Brigído - Serviço de ComprasJosé Roberto de Souza - Assistente Administrativo
Márcia Lídia de Fátima Grotti - Assistente do Departamento de FormaçãoMarcos Michels - Secretário de Educação
Rubens Cavalcanti de Souza - Serviço de OrçamentoSonia Tatiane Ramos - Assistente Pedagógica
Ofi cinasEMEB Anita Malfati
(cont.)
Ana Paula Neves do Nascimento Sandra Vanusia Chagas Oliveira Vanda Aparecida Felix Valdirene Reis da Silva (Creuza)“Trocando ideias - Natureza e Sociedade”
13:30/17:30
Iracema Gomes Fontinele Maria Aldineide do Bonfin Rita Muniz Silva Pereira (Carolina)
“Construindo a Identidade através da Arte”
Itamar Figueiredo Sena Joice de Barros (Secretaria de Educação)“A revoluçãodo aprendizado com apenas uma fórmula (matemática + tecnologia)x diversão”
19:00/22:00
Leandro Barbosa Gouveia (EMEB Mario Santalucia)“A vez e a voz”
Ofi cinasEMEB Trivinho
Mediação manhã : Katia R.B. Nóbrega, Washington F. Silva (Equipe SEMED Formação e Escola Aberta) Mediação tarde: Raquel de Medeiros Alexandre e Wilma Aparecida Miranda
07:30/11:30
Lilian dos Santos Melo Souza,Lucineia Mangerona Fukuzaki, Mirtes Bueno de Freitas (CAIS)“Estratégias Educacionais Inclusivas”
07:30/11:30
Érika de Souza Azevedo, Luciene Zampiere, Marjorie Minchev Nobre ( Coordenadoras)“A alfabetização cartográfi ca no Ensino da Geografi a”
Rosemeire Sá Freire Paulino, Suely Ribeiro Franklin (CAIS)“Braile”
Francisca Edna da Silva Maia, Claudia Cristina da Silva Nascimento“Transformando olhares... experiência de orientação sistemática a pais de alunos com defi ciência”
Carla de Souza Ribeiro Chagas, Eliane Ribeiro Rodrigues, Flavia Branca Machado (Jose da Silva Filho)“Brincar de cantar: Propostas práticas para cantar e encantar as crianças”
Ana Claudia de Carvalho Martins Maria do Socorro Vieira Lins Silva (Quintanilha“Jogos matemáticos como instrumento facilitador da aprendizagem.”
Daniela Penz Ramos Lucimar Isazel de Faria Rosiane Deise da Silveira (Albino)
“Práticas Pedagógicas da Musicalização Infantil”
Carla Santos Ferreira Fernanda Appolinário Sturck Patricia V. de Souza Santos (Devanir)“Bebê também lê”
Cristiane Pereira Carvalho (Aurélio Buarque de Holanda)“Brincando e aprendendo com os animais da Arca de Noé”
Daniela Amigo de Carvalho (Jd. Marilene)“Jogos matemáticos na Ed. Infantil”
Maria Aparecida Rodrigues Mendes e Maria Francisca Martins Gomes Ramos (SEMED)“Psicomotricidade: Educacação Física na Ed. Infantil para Crianças de 0 à 3 anos”
Itamar Figueiredo Sena, Joice de Barros (Secretaria de Educação)“A Revolução do aprendizado com apenas uma fórmula (matemática+tecnologia)xdiversão
Cristiane Diacov Oliveira (Devanir)
“Trabalhando Música com crianças de 0 à 3 anos”
Regiane Aparecida Pexe (Vinícius)“A inteligência emocional como prática na Ed. Infantil”
Renata Seguchi, Elza Maria de Sousa Carvalho e Patricia Inglez Santiago.Escola Aberta (SEMED)“Educação PopularXEducação Formal no Ambito das Artes, Cultura, Esporte e Geração de Renda”
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07:30/11:3013:30/17:30
Renata LudovicoMediação manhã: Ana Paula Lima Leão (Coordenadora de Serviço de Apoio Pedagógico) Mediação Tarde: Dulcelene Melo M. de Andrade (Coordenadora de Serviço de Apoio a Educação Infantil Parcial)
“Educação Matemática: Leitura e escrita em aulas de matemática”
Local: Teatro Clara Nunes
20 de outubro (terça-feira)
07:30/11:3013:30/17:30
Geraldo AlmeidaMediação manhã: Carla Santos Ferreira (Coordenadora de Núcleo de Conselhos) Mediação Tarde: Aline C. S. Mendonça (Formadora- Serviço de Apoio Pedagógico)
“Encantando e Reencantando a prática pedagógica a luz da pedagogia da infância”
Local: Chácara 3 Irmãos
07:30/11:3013:30/17:30
Silvia ColelloMediação manhã: Vanya Kelly Gomes (Diretora do Departamento de Formação) Mediação Tarde: Renata Segrichi (Formadora- Programa Escola Aberta)
“A identidade do Prof. na educação infantil integral Desafi os e Superações”
Local: Clube Okinawa
07:30/11:3013:30/17:30
Casemiro CamposMediação manhã: Renata Saggioro Silva (Coordenadora Pedagógica- Programa Cidadão na Escola) Mediação Tarde: Enita Rodrigues(Equipe SEMED SGP e Educação Especial)
“Projetos Didáticos e ArticulaçãoCurricular na Rede de Proteção Integral”
Local: Quarteirão da Saúde
21 de outubro (quarta-feira)
07:30/11:30
Ana Lúcia Sanches Bianca Ferreira Eslava Cristiane Oliveira de Brito Alvarenga (Olga Benário)“Recursos Visuais e Tecnológicos Signifi cativos para Ampliar a compreensão de alunos surdos sobre a relação entre água e energia elétrica”
Locais do Evento:TEATRO CLARA NUNES Rua Graciosa, 300
CHÁCARA TRÊS IRMÃOS Av. Sete de Setembro, 531
CLUBE OKINAWA Av. Sete de Setembro, 1670
QUARTEIRÃO DA SAÚDE Av. Antônio Piranga, 700
EMEB Francisco Daniel Trivinho Praça Lauro Michels, 30 Vila Conceição
EMEB Anita Catarina Malfatti Rua Ari Barroso, 290 – Jardim Parque
Carga HoráriaIncluindo conferência, palestras, troca de experiências e atividades extras como: credenciamento, relatos individuais e encontros com palestrantes que serão realizados nos intervalos, antes do início das atividades programadas e após o término das mesmas, conforme programação.
CelularesAparelhos celulares deverão ser desligados durante a realização das atividades.
FrequênciaA frequência é um item fundamental para a geração dos certifi cados, desta forma, todos os participantes de verão registrar sua frequência ao início de cada período em que estiver inscrito. A mesma será registrada pela leitura do código de barras no crachá do participante. Observe a localização do coletor para registro da frequência.
CrachásPara maior segurança e controle, é necessário que todos portem seus crachás nas dependências do local do evento. Da mesma maneira, torna-se obrigatória a apresentação do mesmo para o ingresso nas atividades.
Filmagens e GravaçãoNão será permitida aos participantes a realização de fi lmagens e gravações.
AtençãoNão é conveniente deixar bolsas, pastas ou outros objetos pessoais nos locais de atividades (assentos ou poltronas) durante os intervalos, refeições, etc. A organização não se responsabilizará por danos ou extravios nessas situações.
Informações Gerais 19 de outubro (segunda-feira)
17:30 /18:30 Credenciamento/Acolhida
18:30/19:00 Coff ee Break
19:00/19:30 Abertura / Autoridades
19:30
Conferência de Abertura
Cesar NunesMediação: Marcos Michels (Secretário de Educação)
“Como ensinar de modo efi ciente atingindo os resultados desejados”
Local: Teatro Clara Nunes
Comunicação OralQuarteirão da Saúde
Mediação: Ana Paula Lima Leão e Maria Josefi na de Souza (Equipe SEMED Formação e Creche)
Edilania Medeiros (Olga Benário)
“A arte da inclusão na escola: ensinando alunos com defi ciência intelectual”
Hélia Marlene Soares da Silva Rosângela de Cássia Teodoro Julião Silvana Leôncio Moure (Carolina)“Práticas de experimentação científi ca no cultivo da hortaliça rabanete com o ensino Fundamental”
Andréia Bassanello Célia Ferrari Susana Francischetti Garcia (Olga Benário)
“Orientações Fonoaudiólogicas nos casos de disturbio de processamento auditivo”
13:30/17:30
Ana Lúcia Sanches Bianca Ferreira Eslava Cristiane Oliveira de Brito Alvarenga (Olga Benário)“Recursos Visuais e Tecnológicos Signifi cativos para Ampliar a compreensão de alunos surdos sobre a relação entre água e energia elétrica”
Silvana Roversi Rosangela Crispim Moreno (Freitas Nobre)“Virando a página e descobrindo o nosso mundinho”
Vivian Paula Viegas (Quintanilha)“Diversidade Sexual na escola: A importância da intervenção docente”
Comunicação OralClube Okinawa
07:30/11:30
Leonilda Magro Boscarol Simone Prudêncio da Silva (Vinicius de Moraes)
“Desenvolvendo habilidades motoras através do circuito motor”
Mediação: Marcia Grotti, Karina Neves (Equipe SEMED Formação) e Vanusa Goes (Coordenadora - Serviço de Apoio ao Ensino Fundamental)
Juliana Lopes (Quintanilha)
“Yoga na escola”
Ingrid Anelise Lopes Maria de Lourdes Carvalho Lira Quélita Jemima Costa Ferreira (Manoel Fiel Filho)
“Contação de história Infantis: Produzindo com as crianças”
Camila Aparecida Lopes
“A Importancia dos jogos no Ensino da literatura na Educação Infantil”
13:30/17:30
Leonilda Magro Boscarol Simone Prudêncio da Silva (Vinicius de Moraes)
“Desenvolvendo habilidades motoras através do circuito motor”
Marisa Cristina Desideri Marcelino Rodrigo Costa (Sagrado)“Arte para todos: Artes Visuais e música”
Daniela Ramos Pens Eliane de Menezes de Gonzaga Lucimar Izabel de Faria“A música e o desenvolvimento da linguagem”
Comunicação OralEMEB Anita Malfati
Mediação manhã: Elza Maria de Souza Carvalho, Ana Paula Terrabuio (Equipe SEMED- Formação) Mediação tarde: Marcia Cristina Rosa, Enita
Rodrigues(Equipe SEMED SGP e Educação Especial) Mediação Noite: Joice Barros, Carmen S. R. de Miranda (Equipe SEMED EJA)
19:00/22:00
Vivian Paula Viegas (Quintanilha)“Diversidade Sexual na escola: A importância da intervenção docente”
Fábio Rodrigues Lemes Gentil Tadeu Gomes Carlos Ribeiro de Oliveira (José Martins)“Sarau 50 anos da ditadura militar”
Volnei Bispo Almeida (Quintanilha)“Pesquisa de opinião na escola: uma experiência com alunos da 8ª série”
Ofi cinasEMEB Anita Malfati
07:30/11:30
Izanete Maria do Nascimento, Marta Faria S., Regina Célia Briotto (Marieta)“Sequenciada”Brincar é coisa séria”
Rosemeire Sá Freire Paulino, Suely Ribeiro Franklin, Ariane, Mirian (CAIS)“Adaptação de material pedagógico”
Ana Maria Freitas Val, Marcia Ferreira F. Silva, Miriam Susana A. Mattar (Olga Benário“Libras”
Alan Cotrim, Aline Fernandes, Anita Malfati“O Xadrez nas séries iniciais do ensino fundamental - O lúdico como ferramenta de ensino”
Maria Aparecida Santos Silva, Marcos Antonio da Silva (Quintanilha/ Santalúcia)“Transtorno Espectro Autista - Mitos e Verdades na Educação”
Itamar Figueiredo Sena, Joice de Barros (Secretaria de Educação)“A Revolução do aprendizado com apenas uma fórmula (matemática+tecnologia)xdiversão
Cristiane Diacov Oliveira (Devanir)“Trabalhando Música com crianças de 0 à 3 anos”
Ana Paula Neves do Nascimento Sandra Vanusia Chagas Oliveira Vanda Aparecida Felix Valdirene Reis da Silva (Creuza)“Trocando ideias - Natureza e Sociedade”
Iracema Gomes Fontinele Maria Aldineide do Bonfi n Rita Muniz Silva Pereira (Carolina)“Construindo a Identidade através da Arte”
Carla Cristina Nascimento Oliveira“Brasil: experimentado os outros temperos de que somos feitos”
13:30/17:30
Izanete Maria do Nascimento, Marta Faria S., Regina Célia Briotto (Marieta)“Sequenciada”Brincar é coisa séria”
Rosemeire Sá Freire Paulino, Suely Ribeiro Franklin, Ariane, Mirian (CAIS)“Adaptação de material pedagógico”
Maria Aparecida Santos Silva, Marcos Antonio da Silva (Quintanilha/ Santalúcia)“Transtorno Espectro Autista - Mitos e Verdades na Educação”
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19:00/22:00 Jussara MagrinMediação: Joice Barros (Coordenadora de Serviço de Apoio a EJA)
“A juvenalização da EJA e os desafi os docentes”
Local: Teatro Clara Nunes
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