scratch - ensinar a programar de forma divertida

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Tecnologias da Informação (TI) Sessão de Formação Escola Secundária Dr. Manuel Gomes de Almeida 30 maio 2012 Ciro Martins ([email protected]) David Resende ([email protected]) Hélder Gomes ([email protected])

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Ensinar a programar de forma divertida. Sessão de formação sobre a plataforma "Scratch" realizada na Escola Secundária Dr. Manuel Gomes de Almeida em Espinho no dia 30 de maio de 2012.

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Page 1: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Tecnologias da Informação (TI)

Sessão de Formação

Escola Secundária Dr. Manuel Gomes de Almeida

30 maio 2012

Ciro Martins ([email protected])

David Resende ([email protected])

Hélder Gomes ([email protected])

Page 2: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

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http://www.estga.ua.pt

http://www.facebook.com/estga.ua

Page 3: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Breve apresentação da ESTGA

> Escola Superior Politécnica integrada na Universidade

de Aveiro, criada em 1997.

> Ministra:

> 6 cursos de licenciatura

> 7 cursos de especialização tecnológica (CET)

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Page 4: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

CET – Cursos de Especialização Tecnológica

> Energias Renováveis

> Gestão de Qualidade

> Instalação e Manutenção de Redes e Sistemas Informáticos

> Instalações Elétricas e Automação Industrial

> Práticas Administrativas e Tradução

> Tecnologia Mecatrónica

> Tecnologias e Programação de Sistemas de Informação

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Page 5: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Licenciaturas

> Comércio (C)

> Gestão Pública e Autárquica (GPA)

> Gestão da Qualidade (GQ)

> Técnico Superior de Secretariado (TSS)

> Ramos: Assessoria de Direção, Secretariado Clínico

> Engenharia Electrotécnica (EE)

> Ramos: Instalações Eléctricas, Mecatrónica

> Tecnologia da Informação (TI)

> Ramos: Tecnologias da Informação Geográfica, Sistemas de

Informação Empresariais, Tecnologias da Informação e Comunicação

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Page 6: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Lic. em Tecnologias da Informação (TI)

Áreas Nucleares

TI

Web

Multimédia

Redes

AdministraçãoSistemas

SIG WebSIG

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Page 7: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

TI – presente vs. futuro

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Page 8: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

TI – tendências globais

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Page 9: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

TI – tendências globais

Top 10 Strategic Technology Trends for 2012 and beyond

...

> MEDIA TABLETS AND BEYOND

> MOBILE APPLICATIONS AND INTERFACES

> CONTEXTUAL AND SOCIAL EXPERIENCE

> THE INTERNET OF THINGS

> APP STORES AND MARKETPLACES

> NEXT GENERATION ANALYTICS

> BIG DATA

> IN-MEMORY COMPUTING

> EXTREME LOW-ENERGY SERVERS

> CLOUD COMPUTING Fonte: Gartner (http://www.gartner.com/technology/research/top-10-technology-trends/ )9

Page 10: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Web vs. Mobile Web

Expansão da “Mobile Web”

8 xmais rápido

que o boom da

Web na

década de 90

Fonte: Google Webinar

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Page 11: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Web vs. Mobile Web

Fonte: Internet Trends (Morgan Stanley)

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Page 12: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Web vs. Mobile Web

> A partir de finais de 2011 o focus do mobile mudou:

> Iniciativa da Google relativamente à importância do “mobile web”

http://www.howtogomo.com/

apps

vs.

the mobile web every business needs

a

mobile website

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Page 13: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Mobile Web vs. Geographic Position

> SIG (Sistemas de Informação Geográfica)

o Cruzar dados geográficos / dados alfanuméricos

o Resolver problemas complexos

o Gerir recursos de forma mais eficiente

Aplicações WebSIG

33% dos utilizadores de

dispositivos móveis procuram

aceder a recursos locais

relevantes de acordo com a

sua posição geográfica.

Fonte: eMarketer

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Page 14: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Lic. em Tecnologias da Informação (TI)

Percursos Formativos

Tecnologias da Informação

(licenciatura)

TIC TIG SIE

Tecnologias e Programação

de Sistemas de Informação

(CET)

Instalação e Manutenção de

Redes e Sistemas Informáticos

(CET)

Regime Geral Maiores de 23

GeoInformática

(mestrado)

(creditação)

Sistemas de Informação

(mestrado)…

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Page 15: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Lic. em Tecnologias da Informação (TI)

Regimes de Acesso

> Regime Geral

> 12º Ano Completo + Prova de Ingresso (Matemática)

> Regimes Especiais

> Maiores de 23 Anos

> Detentores de CET

> Detentores de cursos superiores

> Reingresso, transferência, mudança de curso

Matemática A

ou

Matemática B

exame a realizar

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Page 16: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Lic. em Tecnologias da Informação (TI)

Metodologia de Ensino

Escola Secundaria da Gafanha da Nazaré (11 de abril de 2012) @ ESTGA16

Ensino baseado

em

Projetos

Ligaçãoa

EMPRESAS

Trabalhoem

EQUIPA

Orientação tutorial(docente da ESTGA)

(resp. da empresa)

Page 17: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Lic. em Tecnologias da Informação (TI)

Na prática, o que significa um modelo de ensino baseado em projetos?

> Todos os semestres existem disciplinas de projeto com disciplinas associadas (que fornecem os conceitos base para a realização do projeto).

> Os alunos partem de problemas concretos e próximos da realidade, sob a forma de projetos, para o desenvolvimento de toda a sua aprendizagem em torno dos esforços de resolução desses problemas.

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Page 18: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Lic. em Tecnologias da Informação (TI)

Parcerias

Escola Secundaria da Gafanha da Nazaré (11 de abril de 2012) @ ESTGA18

ESTGA

INOVARIA

CM Albergaria-a-Velha

CMLisboa

INFO Portugal

SAPOProcensu

s

ATKS

Load

Interactive

Page 19: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Alguns exemplos (de muitos) de projetos

Sliceman's Dawn: jogo de estratégia por turnos

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Page 20: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Alguns exemplos (de muitos) de projetos

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Page 21: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Alguns exemplos (de muitos) de projetos

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Page 22: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Alguns exemplos (de muitos) de projetos

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Page 23: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Alguns exemplos (de muitos) de projetos

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Page 24: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

Alguns exemplos (de muitos) de projetos

Aplicações WebSIG desenvolvidas com recurso a tecnologias de

código aberto (open source): http://www.gisforcloud.com/

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Page 25: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

TI – novas ideias de negócio…

YOUR ESSENTIAL FIX OF ENTREPRENEURIAL IDEAS

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Page 26: Scratch - Ensinar a programar de forma divertida

TI – aprender a programar de forma divertida…

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http://scratch.mit.edu