roteiro de anÁlise documental

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS Profa. Luana Neres de Sousa ROTEIRO DE ANÁLISE DOCUMENTAL 1. Crítica Externa: apresentação do texto-documento 1.1. Tipologia: narrativa histórica, carta, hagiografia (bibliografia de santos), crônica, discurso, sermão, poesia, canção, políptico (registro fiscal), código de leis, anais, biografia, documentos oficiais, etc; 1.2. Local de origem e datação; 1.3. Língua original; 1.4. Autor: biografia e obras; 1.5. Contexto histórico; 1.6. Temas. 2. Crítica interna: análise do texto-documento 2.1. Leitura atenta para levantamento e agrupamento dos termos conforme sua natureza: políticos, militares ou institucionais (personagens, cronologia, fatos, indicações geográficas, etc.); 2.2. Pesquisa em obras especializadas para levantamento de dados do item acima; 2.3. Redação contínua da pesquisa efetuada. 3. Problematização 3.1. Levantamento e discussão dos problemas apontados pelo texto-documento (mínimo 4) e solução possível dos mesmos; 3.2. Redação contínua de cada problematização. 4. Bibliografia

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Page 1: ROTEIRO DE ANÁLISE DOCUMENTAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS

Profa. Luana Neres de Sousa

ROTEIRO DE ANÁLISE DOCUMENTAL

1. Crítica Externa: apresentação do texto-documento

1.1. Tipologia: narrativa histórica, carta, hagiografia (bibliografia de santos), crônica, discurso, sermão, poesia, canção, políptico (registro fiscal), código de leis, anais, biografia, documentos oficiais, etc;

1.2. Local de origem e datação;

1.3. Língua original;

1.4. Autor: biografia e obras;

1.5. Contexto histórico;

1.6. Temas.

2. Crítica interna: análise do texto-documento

2.1. Leitura atenta para levantamento e agrupamento dos termos conforme sua natureza: políticos, militares ou institucionais (personagens, cronologia, fatos, indicações geográficas, etc.);

2.2. Pesquisa em obras especializadas para levantamento de dados do item acima;

2.3. Redação contínua da pesquisa efetuada.

3. Problematização

3.1. Levantamento e discussão dos problemas apontados pelo texto-documento (mínimo 4) e solução possível dos mesmos;

3.2. Redação contínua de cada problematização.

4. Bibliografia