revisão de conteúdos do primeiro bimestre sétima série ciências 2011
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Revisão de Conteúdos do Primeiro Bimestre
Sétima SérieCiências
2011
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Teoria Criacionista
A origem da vida e do ser humano são criação divina, ou seja, todos os seres vivos, inclusive nós, teríamos sido criados à imagem e à semelhança de Deus, segundo o livro do Gênesis.
Entretanto, nosso enfoque será de acordo com a perspectiva da Ciência.
Unidade 1: Origem da espécie humana
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Teoria Evolucionista
Descreve que todas as espécies que hoje existem tiveram, em um passado distante, um ancestral comum. A partir deste, inúmeras transformações vieram originando um enorme número de espécies diferentes.
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Darwin e Wallace
- Características biológicas dos seres vivos passam por muitas transformações causadas por fatores de ordem natural;
- Organismos vivos estão sendo constantemente desafiados pelas condições ambientais em que vivem e somente os mais adaptados sobrevivem.
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Atualmente...
... A ciência admite que os seres humanos e certos primatas, conhecidos como pongídeos (chimpanzé, gorila e orangotango), têm um ancestral comum na sua história evolutiva.
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Hominídeos
Australopithecus: primeiros bípedes
Homo habilis:Primeiros a fazer ferramentas
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Hominídeos
Homo erectus: dominou o fogo.
Homo sapiens neanderthalensis:Usava vestimentas
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Hominídeos
Homo sapiens sapiens:- Ser humano atual.- Surgiu há mais ou menos
50 mil anos.- Mudanças passaram a
ser de ordem cultural e não mais biológicas.
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Seres humanos atuais• Vertebrados (possuem coluna
vertebral).• Heterótrofos (não produzem o
próprio alimento).• Homeotérmicos (corpo mantém
temperatura constante independente das condições externas).
• Vivíparos (embrião dentro do organismo da fêmea durante a gestação).
• Mamíferos (possuem pelos no corpo e glândulas mamárias).
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Unidade 2Reprodução Humana e Saúde
• Fases da vida:- Infância
- Puberdade
- Idade Adulta
- Velhice
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Puberdade
• Fase em que há um conjunto de transformações fisiológicas e anatômicas que anuncia o amadurecimento sexual e o início da adolescência.
• Início depende do indivíduo (entre 11 e 14 anos)
• Começam a aparecer as características sexuais secundárias.
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• Mudanças corporais determinadas por hormônios:
- Hipófise inicia a produção de FSH (hormônio folículo-estimulante) e LH (hormônio luteinizante), que atuam nos testículos e ovários fazendo com que estes órgãos produzam hormônios sexuais.
- Hormônios sexuais femininos: progesterona e estrogênios.
- Hormônio sexual masculino: testosterona.
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Sistema Reprodutor Feminino
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• Ao nascimento: 400 mil células reprodutivas.• Sob estímulo de hormônios da hipófise, a cada
mês, geralmente um único ovócito é liberado e amadurece na tuba uterina, torna-se um óvulo e pode ser fecundado.
• Enquanto isso, o endométrio se torna espesso por ação da progesterona.
• Se fecundado, o embrião fixa-se no endométrio e inicia seu desenvolvimento.
• Se não fecundado, óvulo morre e é reabsorvido pelo organismo. Duas semanas depois, o endométrio espesso se desprende e rompe vasos sanguíneos, formando a menstruação.
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• A menstruação pode durar de 2 a 5 dias e ocorre a cada 28 a 30 dias.
• Após cerca de 14 dias do início da menstruação, a mulher ovula. O período fértil compreende o período de 3 dias antes a 3 dias depois da ovulação.
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Sistema Reprodutor Masculino
• Esperma é uma mistura de espermatozoides com líquidos produzidos pelas glândulas do sistema genital masculino.
• Quando excitado, o pênis se torna duro e facilita a penetração na vagina e a saída de sêmen.
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Como acontece uma gravidez• Relação Sexual.• Espermatozoides deixados na vagina.• Seguem pelo útero e tuba uterina.• Fecundação: UM espermatozóide entra no
óvulo.
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• A célula resultante da fecundação é a célula-ovo ou zigoto. Começa então seu desenvolvimento e em 40 semanas o bebê está pronto para nascer!
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Gêmeos
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Métodos Anticoncepcionais• Métodos de barreira – previnem a entrada
de espermatozoides no útero, como os preservativos masculino e feminino e o diafragma.
As camisinhas masculina e feminina são os únicos métodos anticoncepcionais que também previnem contra transmissão de DSTs!
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• Métodos hormonais – anticoncepcionais orais ou injetáveis com o objetivo de impedir a ovulação, como as pílulas, injeções ou implantes e as pílulas do dia seguinte.
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• Métodos que impedem a implantação do ovo no útero – é o caso do DIU (dispositivo intrauterino).
• Métodos comportamentais – eles impedem a fecundação sem uso de métodos artificiais, mas são pouco seguros, como a tabelinha e o método da temperatura.
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Doenças sexualmente transmissíveis (DSTs)
• AIDS ou SIDA (síndrome da imunodeficiência adquirida):- Causada pelo vírus HIV (vírus da imunodeficiência
humana).- Vírus ataca células do sistema imunológico, impedindo-o
de realizar sua função, que pe defender o organismo de agressões externas.
- Nem todo mundo que tem HIV tem AIDS.- As doenças oportunistas são as responsáveis pela
morte dos indivíduos.- Tem tratamento mas não tem cura.
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• Sífilis:- Causada por uma bactéria.- Três estágios – primário, secundário e terciário. No primário,
manifesta-se como feridas na região genital, que somem rapidamente, No secundário aparecem manchas avermelhadas na pele. Quando não tratada adequadamente, chega ao estágio terciário depois de alguns anos, podendo levar o indivíduo à morte.
- Tem tratamento e cura.
• Gonorréia:- Causada por uma bactéria.- Homes têm corrimento amarelado e ardor ao urinar. Mulheres
normalmente não têm sintomas.- Tem tratamento e cura.
• Herpes Genital:- Causada por um vírus.- Surgimento de pequenas bolhas nos órgãos sexuais.- Tem tratamento pouco eficaz e não tem cura.