reunião gerencial, 20/05/2008 programa algar educa 2010 programa algar educa leitura e escrita +...

Reunião Gerencial, 20/05/2008 Programa Algar Educa 2010

Programa Algar EducaLeitura e escrita + voluntariado +

matemática + inclusão digital


O que é

Programa de formação de educadores que articula:- metodologias de ensino (sequência didáticas e projetos temáticos) e- tecnologias da informação e da comunicação (TIC),para desenvolver conteúdos curriculares (língua portuguesa e matemática).

Objetivo geral

Contribuir para a melhoria do desempenho dosalunos em habilidades e conteúdos da língua portuguesa e da matemática.


Conteúdos e habilidades

Língua portuguesa:

• Gênero: textos jornalísticos de vulgarização científica:• Notícia• Infografia• Matéria jornalística• Ensaio

• Habilidades: • Compreensão de textos (leitura); • Tema e progressão temática (leitura e produção de textos); • Coesão e coerência textuais (leitura e produção de textos).

Matemática:

• Eixo: grandezas e medidas

• Habilidades: • Estimar,• Resolver problemas • Operar com unidades de medidas

envolvendo grandezas diversas.


Temas

• A água, o ciclo da água e sua importância no desenvolvimento humano e natural;

• A higiene e a saúde: prevenindo e tratando as doenças;

• O corpo humano e o desenvolvimento físico;

• Os bichos.


Estratégias propostas aos educadores

O trabalho por temas; Situações-problema; Visitas e entrevistas; Comunicação virtual.

Recursos utilizados

Computador e internet; Acervos de livros literários.


Pólos de Formação dos educadores

1. Pólo Uberlândia Uberlândia Itumbiara Ituiutaba

2. Pólo Uberaba Uberaba Patos de Minas Pará de Minas

3. Pólo Ribeirão Preto Ribeirão Preto Franca

4. Pólo Balsas Balsas

5. Pólo Porto Franco Porto Franco


Comitês de Voluntariado

• Balsas• Engeset• Franca• Ituiutaba• Itumbiara• Pará de Minas• Patos de Minas• Porto Franco• Ribeirão Preto• Uberaba

Uberlândia: • Algar Agro• Algar Aviation• Algar Mídia• Algar Segurança • Algar Tecnologia• Algar Telecom


Público-meio:

Educadores do Ensino Fundamental: Professor de 4º ou 5º anos Laboratoristas Coordenador pedagógico e diretores das escolas Técnico da secretaria de educação / superintendência de ensino

Associados das empresas Algar

Público-alvo:

Alunos do 4º e do 5º anos das escolas envolvidas.


Participantes - Sudeste

Formação presencial de educadores

4 vagas por escola, sendo pelos menos 2 professores 2 técnicos de secretaria por cidade

Formação a distância de educadores (videoconferência)

4 vagas por escola: 1 representante do grupo de professores, o diretor, o coordenador pedagógico e o laboratorista; 2 técnicos de Secretaria Municipal de Educação/Superintendência Regional de Ensino.

Formação presencial de Líderes Sociais 1 pólo, para todo o grupo de Líderes Sociais


Participantes – Balsas (MA)

Formação de educadores 2 vagas por escola, exclusivas para professores. técnicos de secretaria

Reuniões com gestores

Diretor, coordenador pedagógico e laboratorista 2 técnicos de Secretaria Municipal de Educação/Superintendência Regional de Ensino.

Formação presencial de Líderes Sociais Formação para a Líder Social


Participantes – Porto Franco (MA)

Formação de educadores 3 vagas por escola, exclusivas para professores; técnicos de secretaria

Reuniões com gestores Diretor, coordenador pedagógico e laboratorista (se houver) 2 técnicos de Secretaria Municipal de Educação/Superintendência Regional de Ensino.

Formação presencial de Líderes Sociais Formação para a Líder Social


Abrangência geral

109 instituições:- 13 Secretarias de Educação- 16 Comitês de Voluntariado - 80 escolas

Maranhão – Educadores e gestores


Abrangência

Sudeste – Educadores e gestores

Cidade Escolas ParticipantesPresenciais + virtuais

Participantes presenciais

Franca 6 44 26

Ribeirão Preto 8 58 34

Uberaba 8 58 34

Pará de Minas 2 16 10

Patos de Minas 2 16 10

Ituiutaba 3 23 14

Itumbiara 3 23 14

Uberlândia 7 a 10 72 42


Formação do Programa


Avaliação inicial - Diagnóstico

1o EncontroEDUCADORES

Análise de Produções dos Participantes

2º EncontroEDUCADORES

10 Reuniões e seminários via videoconferência ao longo do ano

GESTORES e EDUCADORES

Seminário Inicial: apresentação do programa/assinatura de termos de

compromisso

Seminário Final

Avaliação final de aprendizagem

Pólos Uberlândia, Uberaba e Ribeirão Preto


Resumo da formação do Programa

Pólos Uberlândia, Uberaba e Ribeirão Preto

2 seminários (inicial e final) – 8 horas

2 encontros de formação de educadores – 32 horas em 3 pólos

2 reuniões de assessoria aos líderes – 8 horas

10 reuniões virtuais – 2 horas cada uma – 20 horas anuais


Avaliação inicial - Diagnóstico

1o EncontroEDUCADORES

Análise de Produções dos Participantes

2º EncontroEDUCADORES

1º EncontroGESTORES

Seminário Inicial: apresentação do projeto/assinatura de termos de

compromisso

Seminário Final

Avaliação final de aprendizagem

2º EncontroGESTORES

Pólos Balsas e Porto Franco


Resumo da formação do Programa

Pólos Balsas e Porto Franco

2 seminários (inicial e final) – 8 horas

4 reuniões de gestores (diretores das escolas e técnicos das secretaria /

superintendência) – 8 horas

2 encontros de formação de educadores (professores) – 32 horas


Metodologia

Projeto Temático

Seqüência Didática

Projeto Temático

Seqüência Didática


Currículo da formação em 2010

Formação presencial

Em língua portuguesa Coesão e coerência Tema e progressão temática

Em matemática Metodologia de resolução de problemas

Formação a distância Acompanhamento do programa Avaliação de aprendizagem dos alunos Divulgação do conteúdo das pautas

Seminários virtuais Aprofundamento dos conceitos da formação presencial

Seminários regionais (conduzidos a cargo e a critério das secretarias) Temas dos projetos temáticos


Avaliação diagnóstica dos alunos

Deverá ser realizada a cargo das escolas que optarem por adesão parcial ou integral ao Programa.

As habilidades avaliadas serão:

Na língua portuguesa: • Compreensão• Tema e progressão temática• Coesão e Coerência

Na matemática:• Grandezas e medidas

A elaboração das provas e a orientação da aplicação ficará a cargo da assessoria educacional.


Presença das atividades na sala de aula

Níveis de participação possíveis:

Pontual – Execução de todas atividades de sala de aula propostas nos encontros de formação.

Parcial – ação do pontual+ um projeto temático ou uma sequência didática inteira.

Integral – ações do parcial+ execução de um conjunto articulado de projeto temático + sequências didáticas.

Gestão

Gerenciamento da execução das atividades de sala de aula.

Resultados esperados


Responsabilidades

Responsabilidades da Algar:

• Formação, acompanhamento e avaliação do programa nas escolas

• Material para a formação• Hospedagem dos educadores participantes que são de outras

cidades• Alimentação para educadores durante os módulos de formação

Responsabilidades da secretaria/superintendência:

• Liberação dos professores para a formação• Transporte para os professores da cidade deles até a cidade de

formação• Alocação de dois técnicos de secretaria para acompanhamento

do programa.


Obrigada!www.institutoalgar.org.br

reunião gerencial, 20/05/2008 programa algar educa 2010 programa algar educa leitura e escrita +...

Documents